当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感，希望对大家有所帮助。
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感1
“天冷极了，下着雪，又快黑了”。从这句话中写出了那天晚上很冷！而那天晚上又是大年夜。“在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩赤着脚在大街上行走”。说明她没有穿鞋。小女孩那没有穿鞋的脚冻得红一块青一块的，我觉得她好可怜啊！
“而谁也没给过她一个硬币，她也没卖出去一根火柴！”我感到了她的痛苦。她不敢回家，因为他没挣到一个钱，回家的话，他爸爸会打她的！
她就坐在一个角落里，心里害怕极了。因此她抽出了一根又一根的火柴，一次又一次的幻想，她又擦着了一根火柴，这时，出现的竟是她的奶奶！小女孩急忙擦了一大把火柴，要把奶奶留住，就算这是幻想……
当然，结局到了，每个童话的结局都是美好的，但这个我就不知道时好时坏了。
第二天清晨的时候小女孩坐在那个角落里，死去了。但是我猜想她去了一个幸福的地方去了。
在此，我知道了一个道理：善有善报，恶有恶报。善待别人，就算善待自己。
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感2
读了安徒生童话《卖火柴的小女孩》这篇故事后，小女孩那不幸的遭遇，让我的心情就好像起伏的波涛，久久不能平静。
《卖火柴的小女孩》讲的是一个除夕的夜晚，下着大雪。穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷，我还记得卖火柴的小女孩穿着破烂的旧衣裳在寒风中走啊走，只希望有人能买她的火柴。她的手冻得通红，一双赤脚穿着破了的拖鞋，她用围裙包着许多火柴，红红的小手里还抓着一把。最后，她用一根根火柴为自己照明取暖，美好的幻景不停地出现，她仿佛觉得自己见到了亲爱的奶奶……
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢?
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感3
我曾经读过一个这样的故事，大意是：一个孤苦伶仃的小女孩，在大年夜里出来卖火柴，因为是大年夜，所以没人来买过她一根火柴，她冷得不得了，她一次又一次的划着了手里的火柴，最后她在一个墙角里冻死了。读过后我只是坐在那里静静地沉思……
这么美丽的女孩，却有这么悲惨的命运，这是多么可悲的一件事啊！难道美丽与幸福不能并存吗？那时的世界为什么不能像现在这样爱护孩子们？她们也渴望学习，她们也渴望得到快乐与幸福，那现在的我们，既然有了幸福与快乐，那我们为什么不去努力学习呢？同学们要想明白，我们有现在这样好的生活环境；都是知识铺垫出来的，而现在的我们如果不去努力学习，那祖先创造出的美丽世界又会不会退缩呢？
所以我们要珍惜现在的拥有，去创造出更美好的未来！
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感4
假期中，我读了很多书。在读过的文章中，我非常喜欢读《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》。每次读完，我都泪流满面，深深的同情小女孩的悲惨命运。虽然这只是一个童话，但他深深的感染了我，我仿佛看见小女孩在寒冷的大年夜穿着薄薄的上衣光着脚走在大街上，哆嗦着冻得发紫的嘴唇，叫卖着火柴。可谁也没有买她的火柴，哪怕是一根。谁也没有给过她一分钱。
我仿佛看见小女孩蜷缩着身体，坐在墙边，用冻得通红的双手划着火柴。她把所有的火柴点燃，在火光中映红了她的小脸蛋，露出了她最后的微笑。小女孩的悲惨遭遇深深地打动了我，那个世界是多么的不公平，富人们有吃有穿，过着寄生虫的生活，而穷苦人们的生活缺吃少穿，受冻挨饿，卖火柴的小女孩本应该上学读书过着快乐的生活，而她却没有这个福气，最后在又冷又饿中悲惨的死去。
对比她的不幸生活，我真是太幸福了。我们不愁吃不愁穿，和小女孩比起来“真是身在福中不知福”，我们的幸福生活来之不易，我要更加珍惜它，要努力学习，天天向上，做老师的好学生，做爸爸妈妈的好孩子。
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感5
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这一本书，我被这一本书的内容深深地感动了。
这一本书主要讲的是：在一个寒冷的除夕之夜，一个光着脚丫，头上没有头巾的贫穷小女孩在旧围裙里包了不少火柴，让别人来买。天越来越黑，也越来越冷，她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，也没有挣到一分钱，爸爸会打她的。她只能在外面受冻，挨饿。多么可怜的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鸭和圣诞树。后来我想她肯定是饿极了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟着奶奶在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
小女孩在新的一天开始的时候，面带微笑的死了。
与小女孩相比我是多么幸福啊！我可以在学校里读书，写字，也可以和同学们尽情地玩耍，也可以在家里得到父母的关爱。每当在过年或过节时，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃饭，一起放烟花。我多么希望小女孩能来到我身边，和我一起玩耍，一起写字，读书，一起成长。我感受到了当时社会的黑暗，也感受到了小女孩的悲惨，小女孩如果生长在我们这个社会，她就不会像现在这么的可怜了。他如果来到这个世界，他就会感受到我们这个大家庭的温暖，她也不会这么的孤独了，这么的饥饿了！
我们现在要珍惜自己现在的美好生活，珍惜现在的美好时光，所以我们要好好学习长大报效祖国！
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感6
又是一个星期天，我依旧写完作业，就拿起书桌上的《安徒生童话》津津有味地看了起来，当我看到《卖火柴的小女孩》时，一下子被吸引了，小女孩的悲惨遭遇让我流下了眼泪。
我想，大家对这个故事都很熟悉吧！这个故事讲述了一个卖火柴的小女孩，在大年夜里赤着脚卖火柴，天下着大雪，她一根火柴也没有卖出去，不敢回家，怕被爸爸打骂，最后冻死在雪地里。
安徒生爷爷在作品中精彩地描述了小女孩三次擦燃火柴的情景，幻想中出现了烤鸭、火炉和疼爱她的奶奶，可以想象小女孩又冷又饿，又渴望被人疼爱，可现实却是黑暗的，她不但没有实现幻想，反而被冻死了。
卖火柴的小女孩好可怜啊！她年纪和我们差不多大，命运却这么悲惨，太不公平啦！我要给她改变命运：
当她第三次擦燃火柴的时候，眼前出现的一是间又宽敞又明亮的教室，我们正坐在教室里专心致志地听老师讲课呢！看见卖火柴的小女孩的来到，同学们热情地邀请小女孩和我们一起生活、学习，小女孩在我们中间快乐地、无忧无虑地成长着。
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感7
相信每个人都读过一些外国名著吧,比如说《白雪公主》、《爱的教育》、《汤姆索历险记》等一些名著,而《卖火柴的小女孩》的故事，尤其让我让感受深刻，心情久久无法平静。
世界上有那么一个黑暗的地方,有那么一个贫穷的卖火柴的小女孩,它的悲惨命运牵挂了全世界多少人的心啊!也深深地震撼了我。
天冷极了,天上下着白茫茫的雪,又快黑了。这是一年的最后一天----大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她刚出门时还穿着一双鞋，可有什么用呢?那是一双很大的鞋----那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不到了，另一只被一个小男孩捡到了，还说以后可以给他的孩子当摇篮。
她只好赤着脚走了，在大街上走了很久，可是也没有得到一个硬币，没有一个人给他一块食物。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鸭的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个，多么可怜的小女孩啊。最后她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团，觉得更冷了，但她不敢回去，因为她一个硬币都没有挣到，回到家一定会被父亲打骂的。
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感8
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的，故事的主要内容是：在圣诞节前夜，一个卖火柴的小女孩为了给妈妈治病，冒着风雪，顶着饥饿，在镇子里卖火柴，他饥寒交迫，懂得实在受不了了，只好擦了几根火柴，在
火柴的亮光中，他看见了
1、正烧得旺的火炉，
2、香喷喷的大烤鹅，几只大面包，以及各种各样美味的东西，
3、又高又大的圣诞树，美丽的圣诞卡，
4、疼爱她的奶奶，最后，他被冻死在墙角。
小女孩蜷缩在墙角冻死了，说明资本主义社会的罪恶，这些名门贵族的猖狂，对穷苦人民的欺压，我真想对他们说：“有钱就了不起了，钱只是身外之物，不能把钱看得太重要，更不能对穷苦人民施展欺压，
否则，总会有一天，你们会遭到报应的，说不准你们也会成为穷苦人民。”小女还本应可以在家得到快乐和幸福，再加上他饥寒交迫的生活形成了鲜明的对比，更加大了这种反差，唤起我们的同情，假如我可以进入童话世界，我就要严惩这些名门贵族，让穷苦人民过上好日子。
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感9
今天，我读了安徒生写的一篇童话故事——《卖火柴的小女孩》。
这个故事主要讲了：一个除夕夜的夜晚，一个小女孩赤着脚在大街上卖火柴，她一根火柴也没卖出去，又冷又饿，蜷缩在一个角落，擦亮了火柴，在微弱的灯光下，她看到了温暖的火炉、美丽的圣诞树、丰盛可口的.佳肴，还有她的奶奶，她看见奶奶向她微笑，希望奶奶带她走。奶奶抱起她，带着她飞到了没有寒冷、饥饿的地方。第二天，小女孩冻死在了街头。
读完这个故事，我心里很是同情小女孩，别人都在暖和的屋子里吃着佳肴，她却忍受着饥饿寒冷，在街上卖火柴。她吃不饱，穿不暖，而我们却因为饭菜不可口而挑食不吃，衣服不好看而不穿，比起那个小女孩我们真是太幸福了!同学们，我们坐在宽敞明亮的教室里读书，生活在这样美好的世界里，要珍惜每一粒粮食，珍惜这来之不易的幸福生活。因为比起那个小女孩，我们的条件太优越了!
每当我们在宽敞明亮的教室里读书，每当我们饭菜不可口而挑食不吃，衣服不好看而不穿时，想想那个小女孩悲惨的命运，我们更应该珍惜这幸福生活，好好学习!
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感10
最近我读了《安徒生童话》这本书，里面的故事好多呀，有《红舞鞋》《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等等，我最喜欢看《卖火柴的小女孩》这个故事。
唉，这个世界太不公平了，一个可怜的小女孩，你应该有一个快乐的童年，应该上学，冬天应该穿一件粉红色的羽绒服，一双黄色的棉鞋，这样既暖和又漂亮，可是你没有，你又冷又饥饿，一个人在寒冷的大街上卖火柴，没有人同情你，没有人买你的火柴，要是有人来买了你的火柴，你就可以回家过圣诞节了，可是你这小小的愿望都没有实现。
想想我们过除夕夜的时候，餐桌上有丰盛的菜肴，门上贴着喜气的春联，还有大人给我们压岁钱，天空上还不时的闪烁着绚丽的礼花，各种活动丰富多彩。卖火柴的小女孩，我多希望你生活在我们这个时代，和我做好朋友，我们一起上学放学，一起学习，一起玩耍，那该是多么温馨的画面，多么美好的童年啊!
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感11
在安徒生写的《安徒生童话》里有着一个又一个动人的故事。其中使我深受感动启发的是《卖火柴的小女孩》。
在小女孩的悲惨生活当中，她能拥有的只是幻想，而我拥有的都是现实。可怜的小女孩在人们向往的圣诞节前夜，静静的离开了。
小女孩饿极了，她多么想吃些饭菜呀！而那些只是幻想，她觉得有一只烤鹅身上带着刀叉向她走来，她闻到了香喷喷的味道，但是火柴很快地就熄灭了。她又回到了现实当中。我从来没有被饥饿所困扰过，每顿饭菜都是可口的。她没有快乐，只是痛苦和饥饿。当她点燃了最后一根火柴时，唯一疼爱她的奶奶出现了，她拉着奶奶的手飞上了天堂。她虽然有爸爸、妈妈，但她们不能给予她关怀。而我，全家人对我的关怀是无限的。
现在，只要我们想要什么，父母尽量都会满足我们，和小女孩比起来，我们多么幸福呀！我们有吃有穿又有住，而小女孩只是穿着破旧的衣衫，还经常被爸爸打骂。想想那些穷孩子们在饥寒交迫中煎熬，我们是多么的幸运呀！生命曾可贵，让我们珍惜每一天美好的生活，让我们快乐幸福每一天吧！
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感12
自从我读了《卖火柴的小女孩》后，就深受感动，那扣人心弦的故事令我感动；小女孩的遭遇令我感动；小女孩的人品更令我感动。
故事讲了：小女孩的家境贫寒，但她一直有一个深爱他的祖母，可是祖母很早就去世了，她的父亲让她卖火柴，一天，就在小女孩点亮火柴取暖时奇迹发生了，她看到了她正坐在火炉旁很温暖，她又点燃几根看见了她的祖母和一颗巨大的圣诞树，她不想让祖母走用手护着火，当最后一根火柴灭了后，她微笑着说：“那是我一生中最快乐的时光了！”
小女孩她穷困、弱小、无助，但是她对美好的生活是那么的向往，一个温暖的火炉、一棵圣诞树，以及她的祖母她感到无比幸福和满足！
对于可怜的小女孩来说，我们现在已经很幸福了，请你珍惜时光！
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感13
在安徒生笔下诞生出的一个故事——《卖火柴的小女孩》，是人人皆知的，如果我们可以仔细品读，就会感受到安徒生先生那悲愤的情感了。
一个小女孩在寒冷的大年夜里卖火柴，可没有一个人买她的火柴。她为了回避她残暴的父亲，只好在墙角里过夜。在这个夜晚，小女孩因为种种原因擦着了五次火柴。在最后一次火柴点燃时，小女孩在幸福中死去了。
读了这个悲惨的故事，你是不是也替小女孩感到不平呢？
是啊！那个世界是多么冷酷啊！没有一个人向小女孩伸出援手，没有一个人向小女孩说几句安慰的话语……竟让一个鲜活的小生命在大年夜这样的夜晚活活饿死……
再看看我们，我突然感觉到我们大家就像跟小女孩擦肩而过的路人一样，过着幸福美满的生活。我们每天都是吃饱了吃不下去了才肯住口，每天都是睡到太阳照着屁股了才肯起床。我们都和那位小女孩比较一下，是谁更幸福呢？
当然是我们啊！
我们要比小女孩幸福得多啊！我们不会在大年夜里卖火柴；我们不会挨饿受冻；我们不会无缘无故的遭父母毒打；我们也不会在茅草屋里度日……
我们不会和卖火柴的小女孩一样，过着那样悲惨的人生。但还是希望，这个世界能多一点关爱与温暖！
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感14
“来吧，来吧，小女孩，到我们这里来过幸福生活”。我怀着激动的心情又一次阅读了丹麦著名作家安徒生笔下的童话《卖火柴的小女孩》，不断从心里发出呼唤。一次又一次的幻想是快乐、是失望。
第一次幻想火炉，因为外面很冷，希望得到温暖；第二次幻想烤鸭，因为饥饿，希望得到食物；第三次幻想圣诞树，希望得到快乐；第四次幻想奶奶，希望得到关爱。最后，小女孩什么也没得到，冻死在除夕夜里，多么可怜的小女孩呀！她和奶奶一起飞到了另外一个世界，没有痛苦、饥饿、寒冷，只有快乐的世界。没有人知道她们要飞去哪一个世界。小女孩失去了生命，失去了她宝贵的生命。生活在和平年代的我们与故事中的小女孩比起来真是幸福极了。我们能得到父母的疼爱、老师的关怀、同学的帮助，而小女孩却得不到，所以我们要珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大为祖国建设作出贡献。
外面下起了鹅毛般的大雪，我再一次从心底呼唤！来吧！小女孩，我们一起生活、一起学习……
五年级学生读《卖火柴的小女孩》有感15
“唉！多么可怜的小女孩！”我合上故事书，眼前不禁浮现出小女孩瘦小的身影：光着脚，衣衫褴褛地在雪地中叫卖，两只小脚被冻得又红又肿……
当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻觉这一段时，心里不由得为小女孩悲惨的命运叹息。暖烘烘的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树……小女孩只能在微弱的火柴光中看到，现实生活中的她又冷又饿，一点也不快乐，所以当她看到唯一疼她的奶奶出现在她面前时，她才会决定要用所有的火柴来把奶奶留住的。这一根根火柴代表着她最迫切的愿望，最真挚的愿望。
“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那既没有寒冷，也没有饥饿，更没有忧愁的地方去了……”读到这里，我的眼泪再也忍不住。这个可怜的小女孩历尽人世沧桑，在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界！这个可恶的、人吃人的社会！
比起小女孩，我是多么幸福快乐。从小到大，我都吃饱穿暖。在家里，有爸爸妈妈的疼爱；在学校，有老师和同学的关心，一切是多么的美好！
如果小女孩生长在现代，生长在我们国家，那她也一定能够像我们一样健康快乐地成长。泪水渐渐模糊了我的视线，我似乎长大了，也明白了……
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