当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的六年级学生《小王子》读后感，欢迎大家分享。
六年级学生《小王子》读后感1
狐狸对小王子说：“你驯化了我，我就会想起你，就会和你一起玩。”小王子问：“什么是驯化？”狐狸说：“驯化就是是创造关系。对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。我不需要你，你也不需要我。对你来说，我无非是只狐狸，和其他成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。你对我来说是独一无二的，我对你来说也是独一无二的。”
书中的狐狸就像一位智者，他总是能寥寥数语道破人生哲理。小王子明白了，就像他遇到了许许多多的玫瑰，但她们都不是他的那一朵玫瑰。因为他给他的那朵玫瑰浇过水，盖过玻璃罩，为她挡过风，为她消灭过毛毛虫，倾听过她的抱怨和吹嘘，也倾听她的沉默。所以，她是小王子独一无二的玫瑰。
原来这就是驯化。我曾经多次听读过《小王子》的人提到“驯化”，可我一直不明白驯化的意思。狐狸说驯化就是创造关系，我理解的驯化，也许就是付出，是给予，是维持，是爱，是我支持你，我关注你，我理解你，我为你做过许多事……在这些过程中，我创造了我与你之间全新的关系，你离不开我，我离不开你，这是不是驯化的含义呢？我无从得知我的理解是否准确，但我此时能想到的便是如此。
那么，你还记得你驯化过谁吗？你还记得谁驯化过你吗？茫茫人海，你是谁独一无二的玫瑰？谁是你独一无二的玫瑰？
合上书之前，看到书的封底躺着一张卡片，上面是含萌清秀的字迹书写的一段话：也许世界上有5000朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰花。刘老师，你就是那朵玫瑰，即使有很多其他的老师，但你是独一无二的。
嗨，你知道吗？我遇到过许许多多的学生，但你就是那朵玫瑰，即使有很多的学生，但你是独一无二的。
六年级学生《小王子》读后感2
我看完了一本书——《小王子》，书中的故事非常美好，我一直看下去，被小王子的千千万万的故事所打动。
小王子在旅程中遇到了骄傲的国王，他要离开的时候，国王想尽各种办法留住他，小王子不希望国王伤心，不知如何是好，最后，还是和国王告别了。小王子第二位遇见的人是一个爱慕虚荣的人，第三个遇见的是一个酒鬼，他成天喝酒，使人瞧不起，唯有小王子可伶酒鬼，第四位遇到的是一名实业家，实业家的工作是计数星星，这个工作忙得不可交开。第五个遇见的是点灯人，点灯人的星球非常小，点灯人每点完一次灯，还要再点一次，这种工作真的好烦，小王子却觉得有趣。最后一位遇见的人就是地理学家，地理学家建议小王子去地球，小王子最后去的地方就是地理学家所说的地方——地球。地球的名望很高。小王子在一座花园里看见了5000多朵玫瑰，小王子曾经对他的花说过：“你是世界上独一无二的花。”小王子伤心地哭了起来，这时，跑来了一只小狐狸，小王子请求小狐狸陪自己玩，小狐狸却说：“你还没有驯服我，我不能和你玩。”小王子非常抱歉，小狐狸请求小王子驯服自己，小王子答应了。慢慢的，小王子驯服了小狐狸。小狐狸跟小王子说了生活的真谛。就当小王子离开小狐狸的时候，小狐狸伤心极了，小王子对小狐狸说：“这就是你的不对了，是你请求要我驯服你的。”小王子离开小狐狸后，小王子非常不幸，走进了沙漠，但也因此在沙漠之中遇见了飞行员，他们相识，成为好朋友，最终，小王子和飞行员找到了象征着生命之源的——水，小王子准备要离开飞行员了，飞行员抱着小王子痛哭，小王子也很伤心，可是，他必须回到自己的星球去。离开小王子后，将把和小王子的友谊永远封在心底。
小王子是一个善良的人，别人都瞧不起酒鬼，就他可伶酒鬼。小王子跟飞行员成为了好朋友，没有背叛飞行员，把友谊保留永久。小狐狸请求小王子驯服自己，小王子答应了，也驯服了。我还觉得小王子思想很有趣，很奇怪，点灯人的工作不会有很多人喜欢的，休息的时间是那么的少，小王子却觉得有趣。
《小王子》这本书，非常值得去看，里面的故事容易被打动，只用了最简单的文字，凝结成这本深受人们喜爱的《小王子》。
六年级学生《小王子》读后感3
朋友送我一份生日礼物——《小王子》。他说，愿你像小王子一样，永远有一颗纯净的心。小王是谁？我拿起书读了起来……
小王子住在一个小的只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰浇水，小王子星际旅行来到了地球，在沙漠中见到了有着深厚友谊一架飞机坏了的飞行员。他想念它的玫瑰花，为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口；他让飞行员给羊画了口罩，为了花儿不让羊吃掉；小王子即使离开了狐狸，也会永远记得那麦子一样的颜色。噢，我明白了礼物的含义，我要把这童真藏在心底。
小王子是聪敏天真的孩子。他离开他的小行星，去访问其他星球，在这次旅行中，他看到了各种各样的人：一位目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个惟利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人还有一个奇怪的地理学家。正是因为小王子的聪敏，他透过那些人的表象发现了实质——这些人虚荣、贪婪、懦弱。他开始知道这个世界上隐藏的种种丑恶，最终带着他心中的童真飞向他的天堂。
我觉得，小王子是个真正的孩子，他用一种独特的孩子式的眼光来看世界，天真、幼稚，又是多么纯洁、真诚。在现在的社会里，人们像一群没有理想，没有灵魂的无头苍蝇，整天忙忙碌碌着，只知道作业、作业、作业，工作、工作、再工作。在这样的环境中，有多少人渴望听到灵魂深处的呼唤！那些人沉溺于人世浮华，专注于利益法则，很多人试着去躲避，去抛弃，可越这么做，越感到人生意义的虚无。这些人呀，把人生最初的意义完全扭曲了。人一定要这样成长起来吗？不，当你追寻消逝童年的脚步时许会不知所措。可有心人珍藏在书中。他们会把人生一切美好的事物展现出来，就像《小王子》，走进《小王子》，就好像在澄清的水中洗了个澡，心又会变得清澈明亮。
我永远不会忘了把童真珍藏心底。
六年级学生《小王子》读后感4
在这个暑假当中，我读了一本好书，它就是世界名著《小王子》。
这是法国的一位飞行员写的哲理童话，书中写到小王子原来住在一个很小的星球，在那个星球上，还有一朵玫瑰花。小王子照顾了玫瑰花，同时也爱上了它，有一次他们吵架了，小王子一气之下离开了星球，在旅途中，遇到了一只小狐狸和飞行员，那只小狐狸喜欢王子，可是王子越来越想他的玫瑰花，于是他决定回去。最后小王子死了，但他的灵魂回去了。
第一次读它，似懂非懂，只是觉得它是一部很伤感的作品。第二次读它，就有了更深刻的感受，小王子的勇敢与执着，小王子对生命和爱的看法，都让我深受感动：
让我首先感动的是小狐狸，它请求小王子驯养它。当小王子照顾和驯养了小狐狸后，一切金色的东西，在小狐狸眼中也有不同的意义，只因为小王子的头发是金色的。当我们爱一个人的时候，和他有关的一切，在我们眼里都有非凡的意义，所以小狐狸的爱让我感动。
还有，小王子对玫瑰花的爱，也让我感动。小王子爱着玫瑰花，玫瑰花也爱小王子。可惜小王子赌气离开了他的星球，也离开了那朵他爱过的玫瑰花。可是，小狐狸的话唤醒了小王子心底对玫瑰花的思念。于是当小王子见到那无数朵娇艳的玫瑰花时，却只想到自己那朵玫瑰花。因为，在他眼中，只有那一朵玫瑰花是独一无二的，只因为那是他爱过的玫瑰花。
失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都在寻找那“遗失的美好”，但很少有人能意识到，你身边的人正是值得你珍惜的！读了这本书，我最大的感想是，我和我的亲人、朋友、同学、老师会相伴很多年，但将来都有可能会分离，我和他们之间的亲情、友情和爱，会永远让我铭记在心，让我今后旅程不再孤独和忧伤！
六年级学生《小王子》读后感5
“当你孤单的时候，心情低落的时候，不管是在生命的低潮还是高潮，他们总是会一遍又一遍的读它，寻求心灵的慰藉。”而每当我读到小王子临死前对飞行员说的话，我都会仰望星空，仿佛看到满天都是在笑的星星。
小王子来自宇宙中一颗非常小的星球，小到和一间房子差不多大小，他的星球上长出一朵玫瑰，小王子非常爱护她。对她惟命是从。玫瑰有些娇气，也有些虚荣，但是她虚荣背后隐藏着对小王子的爱。小王子不懂得这种爱。他的心受伤了，他感到厌烦，所以决定离开她，到别的星球去旅行。
小王子访问了六个星球，见到了一个对权力着魔的孤独国王，一个戒不了酒的酒鬼，一个数星星的商人，一个盲目职守的点灯人，一个不出门的地理学家。大人们的世界让小王子感到荒唐可笑，不可理喻。
他最后到达的星球是地球。在地球上，小王子看到千千万万朵和他的玫瑰一样的花朵，他有点失落。但是一只爱上他的小狐狸告诉他，即使地球上有千千万万朵玫瑰他的玫瑰也是独一无二的，因为她被他驯养过，他们之间有着独一无二的密切关系。小王子开始想念他的玫瑰，也开始懂得玫瑰的爱。他来到最初降落的地方|——撒哈拉沙漠，希望回到自己的星球。在这里他遇到了飞机出故障的飞行员，讲述了自己的故事。小王子看上去是那么的可爱，又那么纯真，有那么孤单，那么忧伤。最后小王子向一条毒蛇寻求帮助，让它帮自己离开地球。
在他的童真眼光里，折射出大人的荒唐可笑，也表露出他一颗本真纯洁的心，我们应该脱去那些不必要的外衣，保持用童真的眼睛面对世界，这样世界才会变得更纯粹，更真实。
六年级学生《小王子》读后感6
安东尼·德·圣—埃克苏佩里的《小王子》，相信不少人都已度过了。它于1943年在纽约出版发行，是二十世纪广为流传较广的童话故事，被翻译成100多语种，影片、黑胶唱片，乃至钞票上面能够见到这本书的身影。
究竟是什么铸就了《小王子电影》的光辉呢？也许便是蕴含在这个童话中的生活哲理吧。
圣—埃克苏佩里塑造的小王子是孤独的。过去的星体，两者之间相伴的仅有一朵玫瑰和三座齐膝的矮活火山。小王子电影在苦闷的情况下会去看看落日，或许恰好是由于身旁没朋友吧。看了四十三次日落的那天，小王子该是有多寂寞啊。
小王子电影很孤独，全部来访的星体上的人都稀奇古怪，使他没法了解。也许创作者便是想要小王子电影的这一种孤独来衬托出小孩与大人的世界的迥然不同吧。因此当小王子电影一脸单纯性地提出在大大家来看很愚昧的难题时，会令人禁不住惭愧，大家何时缺失掉这类天真的呢？大家是不是与小故事中这些搞笑的成年人一样呢？大家是不是也像成年人一样，冷淡，人情世故。是不是像她们一样，日常生活在数据的全球里，欠缺想像力。还记得童年时候的自己吗？是不是也是有过自身的念头不可以被成年人了解的情况下呢？是不是常常听见，相近像书里的成年人常说得话：“别画这种腹部没开启或打开了的巨莽了，把思绪放进自然地理、历史时间、算数、英语的语法上来吧……”当时的你，一定会很反感那样的成年人吧。但是呢，现在的我们，却变得和他们一样，不再会因为花的绽放而感动，不再会乐此不疲地问着“为什么”。大家不会再有童年那类想像力，取代它的的，仅有对常情的忍气吞声，好笑而悲哀。
小王子的寂寞是因为他太单纯。他有时候会害怕孤独而苦闷，可是，小王子电影却仍然是一个开朗的小孩。他开朗，非常容易考虑，他拥有银玲一样的欢笑声。他寂寞，但不抑郁。它用自身的欢笑声部首查字典谱出了性命的协奏曲，那时首路带孤独的天真童谣，是让全部读到这本书的人都为此打动的童谣。
六年级学生《小王子》读后感7
我合上了这本蓝色封面的书。
这是一部献给所有人看的童话，是一则关于爱与责任的寓言，是一个世界上最伤心的故事。这，就是《小王子》。
小王子是个忧郁的小人儿，他来自一颗很小很小的星球，在那儿什么都好小好小；小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感，他有一朵世界上唯一的花儿，盛开在那颗小小的星球上。
“你看，看到那边的麦田了吗？我不吃面包，麦子对我来说一点儿意义也没有。麦田无法让我产生联想，这实在很可悲。但是你有一头金黄色的头发，如果你驯养我，那该会有多么美好啊！金黄的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音……”
这是小王子遇见的那只狐狸所说的话。我突然觉得那只狐狸很孤独。他渴望被关爱，他也许会享受他那光滑的毛被抚摸的感觉，也会……小王子驯养了狐狸，尽管小王子最终还是离开了它，但狐狸说“不，我还有麦田的颜色……”这是怎样的一种感动啊！因为被驯养，世界也会因此而变得不一样，它有了爱，有了期盼，还有麦田的颜色……
如果有人钟爱着一朵独一无二，盛开在浩瀚星海里的花儿，那么，当他抬头仰望繁星时，便会心满意足。他会告诉自己：“我心爱的花儿在那里，在那颗遥远的星星上。”可是，如果羊把花儿吃掉了，那么，对他来说，所有的星星便在刹那间暗淡无光。
如果一个人失去了他的至爱，那世界将会失去所有的色彩，失去一切的意义，因为那是他的一切，他的全部世界。如果你爱上了一朵在一颗星星上的花，那么你看所有的星星都像开着花一样。那是多么美好啊，天空盛开着无数的花，无数朵你所爱的花。
小王子和作者相遇在荒无人烟的撒哈拉沙漠，一起度过了非常愉快的时光，尽管小王子最后离开了作者，离开了地球。但是，他却让我们寻获到了久违的天真与感动。
小王子，愿你幸福。在那颗小小的星球上。
六年级学生《小王子》读后感8
那天，狐狸遇见了小王子：“对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。我不需要你，你也不需要我。对你来说，我无非是只狐狸，和其他成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。你对我来说是独一无二的，我对你来说也是独一无二的……”
是啊!朋友之间就是彼此需要，你对我来说是独一无二的我对你来说也是独一无二的……读了这话，我猛然间想起了那天……”
一张冰冷的试卷无力地躺在冷冰冰的桌上，狂风敲打着窗“咚咚咚，咚咚咚”一件单薄的上衣抵不住寒冷，但这哪比得上心中的冰天雪地。
泪珠从眼眶中流出，打湿了桌上的试卷。“小胡!”一种充满温度的声音围绕着我。“可爱的小胡你怎么了?”像一束阳光为我挡住了敲打窗的风。
她把手搭在我肩上，把头靠在我耳边，轻轻地摇着我的身体，“小胡，别哭了，再哭你就不美了!”她擦去我刚流下来的泪珠，可我不知怎么，鼻子一抽，眼泪像断了线的珠子不停地流着，我抱紧了她。
她看见了像大人哄小孩一样，拍着我的脊背，摸了摸我的头：“别哭了，别哭了，不就是没考好吗?没事的。下次加油就行了!你看我也没考好，我都没有哭!别伤心了……”
边听着，我边默默点头，她把脸朝向我，鼓起了那胖圆的脸蛋，我赶紧伸出手，和以前一样，假装很凶却轻轻地捏了捏她那“肉包子”。她依旧故作生气地说：“就喜欢你这样捏我。”
我笑了，她比我笑得更欢：小眼睛随着嘴巴的上翘变成了一条缝，裂开嘴，露出了参差不齐的白牙。她就像一颗照亮我内心中的太阳!
她是我的需要。
六年级学生《小王子》读后感9
《小王子》，看似是童话故事，读完最深的感受是心里闷闷的，有些莫名的伤心与无助感。特别是看完关于作者的个人成长历程以及写作背景。
初读，怀着开心甚至有些激动的心情去看，渐渐地，脑海中呈现一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子与遇到的每个人对话的画面。心里莫名有些悲伤，好像有讽刺的意味，可真正刺痛我的是这其中大多数人不能真正认识并直面自己这一点，让我感到一种悲哀，这是发自内心的悲悯。
结局告诉我，作者在后来的一次飞行任务中失踪，我怀着无比愉悦的心情想象着他和小王子相遇的情形，开心了许久，随之让我无法接受的是人们后来在海底发现了作者驾驶的飞机(作者最后留在了这片海域)。虽然这个结果是在预料之中，但是我不愿意相信，这本是像童话故事该有完美结局的书，为何读完却让人伤怀至此。也许从一开始潜意识就已经铺垫好了所有的想象，可结果却没有想象中那么简单美好。
成人的世界果真现实多梦想少，残酷多完美少，伤心多快乐少。书中也一直提到成人的世界如何复杂又固化，孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一开始就说这也是献给大人的童话书。
也许一开始我不该定义这只是简简单单的童话故事，又或许我不该在读完这本书后像大人一样再去了解作者生平和身后。小孩子为何快乐就在于简单，如果他们来读这本书，可能这就是一本童话故事书，在他们的结局里小王子回到了自己的星球，最终作者和小王子在星球相遇，从此快乐的生活在这里吧。
小王子，那个天真可爱又见多识广的孩童，他就像每个人心爱的那朵玫瑰花，有时漂亮有时虚假有时娇嫩有时坚强，需要呵护又能独立。其实，它就是我们自己的内心，真实也会假装。不论你逃往哪里，它都在你心里，最终依然是你的最爱。
这样的小王子，这样的玫瑰花，这样的作者，我好像明白了原来你不是童话，而是教会我直面自己内心的向导，守护专属自己的那朵“玫瑰花”。
六年级学生《小王子》读后感10
第一次读《小王子》是在毕业第一年，刚出来工作被社会这个大熔炉虐得很惨，听说小王子是一本写给成人的童话书，当时心情过于浮躁，并没有看懂里面的很多道理；如今重读，不能说深有感悟，比从前多了一些见解吧。
开篇的蟒蛇吞象画很有意思，反正我是无论如何都看不出来这是一幅吞了大象的蟒蛇，思维定势或者看问题的视觉太多于表面了；大人自己什么都不懂，总是要小孩来给他们解释，这让我想起前段时间，6岁的外甥女兴致勃勃地向我展示她的画，可是，如果没有她在一旁的解释，我是不能理解画上几个圈圈的意思的。最近在学画画，可是我只能对着老师的画来一笔一笔临摹，撤掉原画，我就无从下笔，心中无画，这让我很挫败。做了大人太久，怀念儿时，越长大越孤单。
感触最深的应该是狐狸请小王子驯化它的那一段，狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”驯化这个词用的很奇妙，通过驯化，成为彼此的唯一。在我们生活中，无论是人与人之间，人与动物之间，人与事物之间，存在着各种各样的驯化关系。从前，我们形同陌路，偶然机会，我们认识了，基于你需要关爱，我需要拯救，我们成了无话不说的亲密关系，互相驯化。可是我不开心，我们都忘了关系破裂带给彼此更大的伤害，如果不能对你驯化的东西负责任，就不要轻易去创造关系。但是，很多大人都忘了责任这回事。
自从读了小王子，日落在我心里的意义就大大不同，我爱上日落，但并不难过了。
六年级学生《小王子》读后感11
小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。
低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。
教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。
六年级学生《小王子》读后感12
书是精神的食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。我们从书中可以得到许多知识、觉悟。在今年的寒假里我买了三本新书，我最喜欢的还属《小王子》了。
小王子这本书是童话故事，它里面蕴含了感动、智慧、神秘、亲情和冒险……讲述了小王子居住在比自己的大一点的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有两座小小的活火山，一座死火山。他非常爱他那奇特的花，他的那束花也非常爱他。可是有一天小王子因为玫瑰花的娇气而闹了矛盾，小王子决定离开自己的星球，去了广阔的宇宙遨游。他在别的星球遇到了形形色色的人，最终他到达了地球。在地球上他遇到了一个从天空里坠落的飞行员圣凯克苏佩里，他给飞行员圣凯克苏佩里讲述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱生活里的一切才有了意义。
“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。
看完这本书，我非常感动，也让我明白了许多深刻的道理：有一些事是万能的眼睛看不见的，而且我们不能光用知道的事来判断，我们必须用心灵来体会，才能把每个人的.真心看懂。
读完了这部童话故事书，我也明白以后我看别人的真诚和信任，不能再凭这个人的行为动作来判断他是不是可信的人。有些人长的好看却内心很恶毒，有些人外表很丑陋但心灵很美，所以以后我要用心灵去看一个人的心灵。
六年级学生《小王子》读后感13
“如果有一个孩子朝你走来，如果他笑了，如果他有一头金发，如果你们问他问题他不回答，那么，你们肯定能想到他是谁。那么就请你们行个好!别让我那么伤心，赶快写信告诉我：他回来了……”在这几周里我们看了不只一遍的书，它是由法国作家——安托万·德·圣埃克苏佩里写的《小王子》。
作者写这本书的原因应该是他在成年人的世界里感到孤独与无赖，于是利用小王子来批评成人的无事空忙，为了占有权利与财富，遗失了自己原本拥有的想象力，甚至宁愿遗失了自己生命。例如书中作者的绘画一号与绘画二号，还有这段话：如果你对大人们说：”我看到一动栋很漂亮的房子，玫瑰红的砖，窗口种着天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们想象不出来那栋房子是什么样儿的。你得对他们说：“我看到一栋价值10万法郎的房子。”他们才会嚷嚷：“这栋房子多漂亮啊!”这个例子表明，儿童丝毫没有市场交换价值的概念，成年人则认为物品的交换价格是重要的。
在第十章至第十六章之间，小王子在不同的星球里所遇到的不同的人，到
每一次读《小王子》，都被那种小孩子们看待世界态度而感动，连成年人们的心灵变回小孩子们天真、幼稚、单纯而真诚的心灵。在现实生活中，我们整天忙忙碌碌的，就像一群没有灵魂的蚊子一样喧闹着，听不见自己灵魂深处真诚的低语。时光早已开始流逝，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，同样也消蚀了心底曾经拥有的那份纯真。
失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回。这难道不是人生最大的遗憾吗?
六年级学生《小王子》读后感14
这个暑假里我看了一本名叫《小王子》的书，看完后，里面的故事很让我感动。每当我遇到困难时，总是会抬头看看天空，因为这本书上说过这样一句话:面对困难的时候就抬头看看星空，没什么大不了的，明天又是个新的一天......
这本书的作者是圣哀克絮佩里，它被评为20世纪最具有影响力的童话之一，它以一则则寓言故事形式让我们看到了爱的责任，了解了怎样真正主爱。小说的情节很简单,主要是从“我”的角度讲述了小王子的游历过程。小王不漂亮、可爱，一头金黄色的头发、体态轻盈，一手挂剑，一手插在腹间，身上挂着插着星星的披风，特别英俊潇洒。他生活在一个很小的星球上，那里有活火山、沉火山、面包树，还有一朵攻瑰。王子很喜欢这朵花，但又不懂怎么去爱她。于是有一天，小王子终于要为玫瑰出发了。他首先来到了国王的星球，可是那里一点都不好，于是他又来到了一个商人的星球，可是也不好，然后又来到了一个酒鬼的星球，但是那里的人太爱喝酒，接着来到了点灯人的星球，这一也是唯一一个让他认为有意义的工作。然后来到了一个地理学家的星球，向地理学家请教去哪一个星球，最终来到了地球上然后遇到了作者，也遇到了狐狸。这只狐狸使他用白，爱意味着责任，有了爱,生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他：“你使我的生活充满阳光，欢快起来。我将摆脱孤独寂寞，生活变得充装情趣和意义。”
这是一个平实的故事它用那么平实的语言,来向你倾诉着一些隐藏在卖背后的东西。就像小王不所说的“真正重要的东西是看不见的”。
六年级学生《小王子》读后感15
当我翻开《小王子》这本书，我才发现，原来"保持一颗童心"是那么的重要，成人的世界里是那么空虚、荒唐和虚伪。
成人的世界是空虚的。某位土耳其天文学家发现了一颗小行星，随后，他在国际天文学大会上详实地展示了自己的发现，但就是因为他穿的是土耳其的服装，所以没有人相信他。数年后，这位天文学家穿着欧式服装又在大会上讲述他的发现，这次，每个人都接受了他的证据。
成人的世界是荒唐的。一位做生意的人，在他的眼中，所有的星星都属于他。他整天整夜地数着"他的星星"，他认为自己是个正经的人，有很多事要做。其实，这根本没有必要，因为这些星星不属于他，而属于宇宙。
成人的世界是虚伪的。在某个星球上，住着一个爱喝酒的人，他喝酒是为了忘记自己的羞愧，他不停地骗自己，他以"忘记"来骗自己没有做过那些事，就像"掩耳盗铃"一样。
成人的世界是虚荣的。有一个爱慕虚荣的人，在他看来，所有人都是他的崇拜者，他只听得见赞美，听不见劝告，听不见别人的提问，他骄傲自满，只会举起帽子，向自己的"崇拜者"致意。
而小王子——一个心灵纯洁、毫无杂念的孩子，他不像土耳其文学家那样空虚，不像做生意的人那样荒唐，也不像爱喝酒的人那样虚伪，更不像虚荣的人那样骄傲自满。我们都应该像小王子那样，保持一颗童心，单纯而又有自己的想法，不要迷茫地走进了成人的世界里。事实上，在我们身边，有很多童心未泯的成人，他们看上去年纪很大了，但其实还是个孩子，永远长不大的孩子，因为他们始终保持着单纯和善良，他们就是我们学习的榜样！
读完这本书，我告诫自己：当我们踏进成人的世界时，不要忘了带上纯洁的心灵！
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