无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学动物作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
小学动物作文400字 篇1
我们老家村子附近有一个农场，农场主是我叔叔，我经常在暑假里去他家做客。
有一次，叔叔他们在农场捉到一只小狐狸，这只可怜的小狐狸被栓在一根木桩上。它孤苦伶仃，不住地嚎叫，我向叔叔提议把它放了，但却被叔叔拒绝，他已找到了买主。
我和堂弟喂小狐狸食物，它却不吃。堂弟悄悄告诉我，两只老狐狸在附近地下做了窝，一定是它们在照顾小狐狸吧！后来，我俩也遇到老狐狸，也许发觉没有伤害它们的意思，对我俩也不再防范，甚至让我轻轻地抚摸它。
一天，我去看小狐狸，却不见小狐狸的踪影。堂弟沮丧地说：“小狐狸被唐先生买走了。一我们一定要把小狐狸还给老狐狸！”我拉着堂弟的手，朝买了小狐狸的唐先生家走去……
当我俩到了唐先生家，看到他坐在冰凉的地上。他不小心被一块石头绊倒，令人情惊异的是，两只老狐狸围在唐先生的身边，
也许嗅到了小狐狸的气味，两只老狐狸找到了唐先生，它们守在他的身边，这种以德报怨的行为，真令人类汗颜啊！
最后，唐先生放走了小狐狸，小狐狸获得了自由，两只老狐狸带着小狐狸跑向密林深处……
啊！这动物的故事，不也充满了爱和亲情吗？
小学动物作文400字 篇2
阳光明媚的日子，妈妈带我来到和平公园看动物。
动物岛门前的广场上，只见鸽舍屋顶和广场上，和平鸽“咕咕”的叫着和人们打招呼，飞上飞下在和小朋友嬉戏，用尖尖的嘴巴啄着人们手中的食物，人与动物和谐相处。走进动物岛里，一个个栅栏里放养着肥肥的小黑猪、白胡子的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔……小河里还有自由自在游来游去的黑天鹅，用它那红红的扁嘴巴啄食着孩子们丢给它们的菜叶子。
正在这时耳畔传来“哈哈，哈哈”大笑的声音，我循声望去原来笑声是从不远处的“猴山”传来的。一群猴子上蹿下跳，露出红红的屁股，做着怪腔，逗得人们哈哈大笑。据说猴子的世界，尊卑是十分分明的，只有“猴王”吃饱后，才允许别的猴子吃东西。只见一只大猴子吃饱后，躺在假山顶上晒着太阳，还有一只母猴在给它在捉身上的虱子，母猴迅速扒开它的皮毛灵巧地捉了一只虱子放在自己的嘴巴里嚼嚼，大猴子伸伸懒腰继续睡，这就是传说中的“猴王”，其它的猴子有的倒挂在铁链上，有的爬到铁丝网上拿游客们给它们投递的食物，一只猴子抢到一个香蕉后迅速的爬上铁栏杆上背对着猴群，偷偷地剥开香蕉皮三口两口就把一根香蕉吃完了。再小一点猴子只能等大猴子吃饱了，才能上前拿游客给的食物，一只小猴用它的一只手和嘴巴堵住游客投食物的圆筒，接住一个花生迅速的用它锋利的牙齿咬开，津津有味的吃起来。
时间过的真快！夕阳西下，我只能恋恋不舍的告别了可爱的小动物们，随着妈妈回家去。
小学动物作文400字 篇3
“两颗圆豆豆眼，粉红的小鼻子，四只小巧的爪子，又大又圆的肥肚子，一个几乎看不到的小尾巴。”你们猜猜看它是谁？对了，它就是小仓鼠。
我家的仓鼠最大的特点是：喜欢吃东西、睡觉、运动。一天我抓了点瓜子给仓鼠吃，结果这九只仓鼠只是闻了闻瓜子，一口也没吃，然后又到窝里睡觉去了。哎，这九只仓鼠真难伺候，我没办法只好给仓鼠们吃谷子和面包虫，这下仓鼠可喜欢了，争先恐后地往食盘里钻，吃饱了还不够，把剩余的食物塞在嘴里，嘴巴马上变得鼓鼓的.了。这群“懒猪”吃饱了就是往窝里钻，这下你挤我碰了都想给自己找一个中间的位子这样别人都在外面了，可以给自己暖身子。小仓鼠闭上眼睛，马上睡觉了。它们正睡得正香时我摇了摇笼子，小仓鼠马上惊醒了，吱吱叫起来，好像在说：“地震了，地震了。”当它们知道是我干的，它们用圆豆豆眼生气地看着我。不过它们的气马上消了，刚才还怒气冲冲地看着我，这会儿正躺在我手心上撒娇呢！小仓鼠睡够了在跑轮上玩起了跑步，还时不时发出吱吱的欢快叫声，好像在说：“外面仓鼠爱运动！”
小仓给我带来快乐的同时让我知道了不能欺负小动物，要爱护它们。
小学动物作文400字 篇4
在我两岁时，爸爸给我买来一只可爱的小狗。全身毛茸茸的，摸上去软软的，顺顺的。两只耳朵高高翘起，好像在倾听周围的声音。水汪汪的大眼睛总是那么炯炯有神，望着四周的动静，让我更加喜欢这只小狗了。
平时，我总爱做些傻里傻气的事情――和小狗聊天。还记得我刚学会说话时的一件事：我正在家门口打转儿，闲着没事干，小狗像往常一般蹦蹦跳跳地跑进来。我故意跑上前去把小狗拦住，问：“喂，你无聊不无聊?”小狗没回答，转身挑了另一条路。我当时还以为小狗听得懂我的话，又追上去问：“你到底想干吗呀?”小狗还是一言不发地走了。我气得火冒三丈，心里想：你今天不理我，我明天也不理你。哼!
日复一日，年复一年，我开始懂事了。小狗也跟我熟悉了。我又抱起小狗和它聊天。这次可不同了，因为小狗知道我在想什么，知道我的心在嘭嘭跳。我也了解小狗，它是我的好伙伴。“小狗，你知道吗?今天爸爸妈妈都出差了，只剩下我们两个，我真希望你能成为一个小学生，陪我一起去上学。”我对小狗说道。小狗叫了几声，用一双似乎会说话的眼睛告诉我：“我也想呀，如果整天整夜能陪伴着你，那也是我最大的愿望了。”“真的吗?”我真不知该不该对小狗说。可小狗好像听得懂，又用一种神态望着我，又像在说：“真的。你也应该好好读书，长大多为祖国出点力，祖国建设需要人才。”我点了点头，兴奋地说：“我们去读书吧。”我放下小狗，和它进了家。
怎么样，想了解动物的话，也跟它们聊聊天，你一定会有收获的，功夫不负有心人哟!
小学动物作文400字 篇5
我家养了一只可爱的小鸟，我非常喜欢它。它长着一身褐色的羽毛，翅膀尖上还有几根黑色的羽毛，嘴长得又尖又长，眼睛很有神。翅膀张开，羽毛很丰满，长得也很漂亮。尾巴上还隐隐约约的，隐藏着一两根白色的羽毛。它的腿又细又长，爪子非常锐利。
记得这件事已经是几个星期前的事了。那天下午天气晴朗，有一只小鸟晕倒在楼下，正好我爸爸下班走到楼下看到这只小鸟，看到它受伤了，于是便把它带了回家。回到家天已经黑了，爸爸就在楼下的车库里找了一个盒子，把小鸟放了进去。爸爸回来对我说：“我捉了一只小鸟就在车库的盒子里。”我问爸爸：“爸爸，你说的是哪个盒子啊?”爸爸说：“现在已经很晚了，还是明天再看吧。”
第二天，一大早，我就抓了一把米，带着钥匙下楼来到车库，用钥匙把门打开，我来到盒子边发现小鸟已经醒了。便把米放进去，当时小鸟很想飞出来，可是它受伤了还不能飞。
过了两三天，我再来看它的时候，它已经能飞了。我刚打开盒子，小鸟就飞了出来，还好我进来时把门关了起来，不然小鸟就飞走了。小鸟找不到门在哪就撞窗子，我在车库里紧紧地跟着它，好不容易才把小鸟捉住。
又过了三四天，它已经能自己从盒子里飞出来了，不知是哪一天，爸爸妈妈要搬车子上班，他们打开门，没注意小鸟飞走了。
小学动物作文400字 篇6
我最喜欢的动物表演是“海豚湾之恋”，那是我在圣亚海洋世界看到的，说到这里，你们是不是也想去看看啊？现在我就带你们去观看这场精彩的表演。
表演里有很多的人物，里面有雪白的大白鲸，聪明的海豚，勇敢的王子，美丽善良的美人鱼，还有邪恶的海盗，月亮仙子，还有顽皮的小丑。每天大白鲸和王子就到礁石上看望美人鱼，美人鱼想让王子和大白鲸表演一些节目，他们就开始表演了。王子让大白鲸用尾巴跟大家招个手，大白鲸做得非常好。王子奖励了它一条很大的大肥鱼，大白鲸高兴的点点头。他们又跳入了海底。突然，大白鲸驮着王子一下子跳了起来，扑通一声，又掉到海底。王子又奖励了大白鲸一条大肥鱼。到了最后，大白鲸又用它的尾巴和大家说“再见”。
突然海边的烟囱里冒出一面海盗旗，慢慢的有一个海盗升上来，拿了一个大大的望远镜，好像正在搜察什么，突然他看见了王子和美人鱼，他伸着脖子，对着下面的海盗喊到：“快点抓住美人鱼和王子！”其中有两个海盗跳进了海底，另两个海盗，其中一个海盗抓住一根藤条，像跳水一样跳进来，另一个海盗抓起一个秋千，也像跳水一样跳进来。王子抓住了两条海豚，并踩在两条海豚的身上，跟海盗们打了起来。最后，还是王子打败了海盗们。月亮仙子来祝贺他们。
这就是我最喜欢的动物表演，希望你们有空儿也来看看这精彩的表演。
小学动物作文400字 篇7
我最喜欢猫，它的特点是吃相怪异，就是怪异在不爱吃的东西它就先闻先舔，爱吃的不管它在干什么，一闻到香味就跑过去狂吃起来。
我家楼下有一只猫，它都饿了好几个星期，每次我回家就会看见它可怜巴巴地“喵——喵”地向我要吃的。
有一次，我吃着小沙果，又看到了它。我便咬下来一小块给了它。猫见那一小块沙果没有香味，便绅士一般先闻了闻，似乎在说：“应该能吃。”之后舔了舔，似乎在说：“不算太好吃啊，有些酸。”再凝视着我。过了一会儿，它看我没再给它吃的，便摇了摇头，走开了。我奇怪地想：“沙果我们人、鸟等动物都爱吃，为什么唯独猫不爱吃？难道它与老虎狮子一样是肉食动物吗？”
这是猫对待不爱吃的东西的一件事，下面我讲一下猫对香喷喷的鱼是怎样做的吧！
有一次，我在姥姥家吃鱼，大家把鱼皮、鱼刺放进了垃圾纸盒里，突然一个念头从我脑海中闪过：再放几块肉，放点鱼汤，不就可以喂猫了？好主意！我这么做了。回到我家楼下小猫在睡觉，我拍了拍它那雪白的、可爱的小脑袋，小猫睁开眼，立刻看到了鱼、闻到了鱼香，扑向我要鱼吃！我慢腾腾地拿出了纸盒放在它面前，它看了看我，好像对我说：“这么慢，故意激我吧？不过还是谢谢你给我鱼吃！”之后完全没有了上次吃沙果时的绅士风度，直接扑上去把头埋进鱼里暴吃一顿，我看着它狂吃，心里乐开了花：“呵呵，要不是我吃饱了，一定陪你一起吃！香吧？哟，噎着了？喝点汤！”突然从车底下钻出来一只小白猫，很礼貌地拍了刚才那只猫的背，小猫见了，立刻让白猫一起吃，真大方！
在我心中，这只猫优点多、缺点少，不管怎样，这只猫——我很喜欢！
小学动物作文400字 篇8
小鹿斑比这本书，是我和妈妈共同选择的，它主要围绕一只鹿成长故事，以斑比的成长为线索，展示出了动物们的互相帮助与和谐相处，同样也教育我们要向小鹿斑比那样学会独立生活和坚强。
妈妈：这本书讲述了一只聪明善良的雄鹿。它活泼可爱，彬彬有礼，天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和小动物们交朋友，这只小雄鹿使我联想到了我的孩子，她也是这么天真烂漫的依恋着我，围着我撒娇。而当小鹿斑比踉跄学步，与小伙伴们一起经受自然界的严寒与炎热时，这又多像我们孩子的成长过程啊！
我：这使我想到了一个故事：一个美国孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到他站起来；一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在旁边反复做摔倒后站起来的动作，以无声的行动教孩子站起来；一个中国孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，不停的说：“宝贝，摔着没有？”然而就有了以下结果：美国孩子独立坚强；非洲孩子也能独自去闯生活；而中国孩子似乎永远生活在父母的怀抱中，不敢独自面对。小鹿斑比就像那美国孩子、非洲孩子一样，带领着大家共度难关，保护着自己的同伴，最后，它成为了真正的森林王子。
共同感想：温室里的鲜花，其生命力永远比不上山间的野草。同样，一个人在生活中要积极向上，自强不息，不能因遭受挫折而轻易放弃，应为只要你的心不被打败，你的人生一定很精彩。
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