在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学动物作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
小学动物作文400字 篇1
大家肯定都听过一个脑筋急转弯：什么动物的鼻子最长?大象。什么动物的鼻子第二长?小象。我今天就要跟大家讲一下大象。
大象的鼻子弯弯的，像绳子，耳朵大大的，像扇子，腿粗粗的，像柱子。一般的大象鼻子大约有两米长，身体约七米，高约三米。这你可不要不相信，让我来给你举个例子。记得在四年级的时候，我去大象馆看大象。我兴奋地走进大门，本想看看大象，谁知却让满屋子的臭气熏了出来。好不容易憋着气进去了，看了一眼非洲象，不得让我叫了一声“哇塞”!只见那大象高三米多，长七米，鼻子竟有两米长，它的粪便都比我们平时吃的柚子都大了。那一只象比较老了，据工作人员介绍，那种象最多能活七十年。寿命最长的象，是非洲的长寿象，它最多能活一百多年。我还发现了一个有趣的现象：大象经常用鼻子干许多事情。比如：吃东西用鼻子放到嘴里去、用鼻子喷水、用鼻子搬运东西，所以，鼻子对它来说非常重要。
大象喷水特别有趣、好玩。它先是用那长长的鼻子吸上很多水，然后再抬起头来像喷泉一样喷水。有时它在喷水时还会叫上几声，就像一座会叫的喷泉。有一次，一只大象在公园里喷水，正好喷在一只熟睡的猩猩上，一下就把猩猩给喷蒙了。我看那只大象是想给那只猩猩洗澡呢!虽然大象很可爱，但是它的象牙很珍贵。一些贪图钱财的人，以为有利可图，所以经常残杀大象。
不光是残杀大象，还有一些动物也被无辜的残杀了。所以，我们要保护动物，不要让它们被无辜的杀掉!
小学动物作文400字 篇2
今天，老师让我们以“听”为话题写一篇作文，听到题目后，我就在小脑袋中开始构思起来了。
也许是我构思太着迷了吧？这天晚上，我竟然发现我能听懂动物说话了。不信你听！我一出门，只听小狗对旁边的小猫说：“今天早晨的空气真好！小猫，你说是吧？”小猫喵喵地伸伸懒腰说：“是呀，而且还很新鲜呢！”我支棱着耳朵仔细地听着，心中不免感到惊奇万分。我又接着往前走，只听见苍蝇对蜜蜂说：“老弟啊，我要搬去别的城市了。”蜜蜂似乎带着留恋的语气问：“为什么呀？”苍蝇无奈地说：“这里的人们把我们视为害虫，天天要用那种神秘的武器置我于死地，我们的兄弟，要不你也和我们一起走吧！”蜜蜂摇摇头说：“我就不去了，我在这过得好好的，而且人们也不捕杀我们，我们要继续留在这里为他们酿造蜂蜜。”苍蝇只好垂着头说：“那么我就走了，再见我的兄弟，你要保重啊！”我越听越觉得疑惑不解：“动物怎么会说话了呢？我怎么就能听懂它们说话呢？”我低头沉思着往家走，我走了许久，终于到了家。
我一进家门，我的母亲大人就问我：“你走了这么长时间，找到了什么灵感了？”这时我顿时糗了，脚下猛地一蹬，我醒了！
我原来在做梦呀！可醒来后我却觉得自己的这场梦是那么真实和生动！那就写进我的作文吧！
教师评语：小作者在自己构思过程中，产生了这样的一个趣味无限的`梦境，成为了作为的素材。小文中体现着小作者灵巧的文笔，趣味的特色，引人入境的描写，读起来很有滋味、
小学动物作文400字 篇3
善待动物,是我们每个公民应尽的义务;善待动物,是促使人与动物成为好朋友的唯一渠道;善待动物,是热与自然和谐相处的一大捷径。因此，我们小学生也要在每时每刻，每分每秒帮助动物，热爱动物，善待动物。
记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。就在这时，一只小鸟从天而降，落在我的跟前。我以为小鸟死了，便把它放在手心上，准备扔掉。可就在这会儿，那只小鸟突然有了一点动静，用翅膀吃力地拍打着，似乎在告诉我什么。我看见小鸟那虚弱的样子，不禁心软了:小鸟是多么可爱的小动物阿!我怎么忍心这样对待它呢?还是救救这可怜的小生命吧!于是，我我叫来了爸爸，把事情的前因后果一五一十地说了一遍，后又不忘加几句：“爸爸，你快救救它吧!或许现在它的父母正在四处找它呢!”爸爸见我如此诚恳，又看那小鸟的确十分可怜，原本“铁石心肠”的爸爸也被行为所感动，只见爸爸拿来了一个一个药箱，在小鸟受伤的地方洒上了一点消炎粉，再用纱布包扎好，并对我说:”这几天，你可要好好照顾它哦!”我“嗯”了一声，便把小鸟装进我事先准备好的一个温暖的小窝里，让他好好休息一会儿。在小鸟还未痊愈的这几天快乐时光里，我每天让爸爸给他换纱布，让妈妈给它喂食，我还会给它做一些“体能训练”。渐渐的，我和小鸟有了感情。伤好那天，我来到了一个小树林里，依依不舍地把小鸟放飞了，小鸟在我头顶不断地盘旋着，欢叫着，好像在说：“谢谢你!谢谢你!”我知道，这就是我善待动物的最好回报。
善待动物，让我有了这份不一般的感情;善待动物，让我与动物成了好朋友;善待动物，让我为创建和谐家园贡献出了一份绵薄之力。
小学动物作文400字 篇4
一天，猫头鹰侦察员得到了重要情报，它慌慌张张地飞回来，大口大口地喘着气，对虎大王说：“大事不妙了！有些猎人正千方百计地捕杀稀有动物，他们可厉害啦！”
虎大王皱着眉头，把狐狸军师给叫来了，对它说：“怎么办？”狐狸军师说：“我们先把地鼠叫来，让它挖一个陷阱，然后咱们就等着敌人进攻，人们来的时候，我就假装在做游戏。”那万一敌人用弹弓射我们怎么办呢？猫头鹰问道。那我们就让老鹰叼一些石头来砸它们，怎么样？好！就这么办！
于是，虎大王把森林里所有动物都叫来了，狐狸军师让地鼠挖好了坑，又让老鹰准备好石头，就等敌人来了。突然，猫头鹰飞回来，对大家说：“不好了！敌人进攻了！”这时，小白兔们假装还在那里蹦蹦跳跳，玩得很开心。猎人们拿起枪，对准白兔，只听“噼里啪啦”几声，打死了好几只白兔，猎人们走上前去，想把白兔捡起来，他们的手刚碰到兔子的耳朵，又听见“扑通”一声，猎人们掉进了地鼠挖好的大坑里。同时，老鹰叼起一块大石头，飞到半空的时候，它张开嘴巴，石头落了下来，砸在猎人的脑袋上，把他们砸的眼冒金星，逃走了。
动物们这一仗打赢了，森林里又恢复了原来的宁静。
小学动物作文400字 篇5
渐渐的，斑比成了新一代的鹿王，他不再是以前那只哭喊着想要妈妈的小鹿了，而是一只和老鹿王一样勇敢的鹿了。
一天，“他”又来到了森林里，动物们都乱套了，“他”用他的第三只手伤害了许多动物。
斑比再也受不了了，他等到“他”离开森林以后召集了许多动物，有：貂，松鼠，灰林鸟，狐狸，松鸦，乌鸦…！
他们准备好了“武器”，等待着他下一次的到来，想和“他”进行一次战争。就这样，“他”和动物们的战争开始了。
一个阳光明媚的中午，斑比正躺在树丛中午睡，忽然，乌鸦叫了起来：“有危险了，有危险了！”斑比站了起来，让乌鸦去告诉其他的动物……
动物们都已经准备就序了，松鼠首先发起的攻击，他将自己的松果一个一个向“他”扔了过去。貂和狐狸也开始行动起来了，他们趁“他”不注意的时候悄悄地跑到了“他”的脚边，用锋利的牙齿咬伤了“他”的两条腿，让“他”疼得哇哇叫，已经顾不了“他”的第三只手了。这时，该灰林鸟和乌鸦上场了他们飞到了“他”的身旁，把“他”的第三只手拿走了。
这时，动物们再也不怕“他”了。随着斑比说了一声：“我们不用怕他了”动物们一起跑了过去，他们抓的抓，咬的咬，踹的踹。最后，让他落荒而逃。
一场大战就这样结束了。
就这样，斑比成了森林里每个动物心中的大英雄。
小学动物作文400字 篇6
我们老家村子附近有一个农场，农场主是我叔叔，我经常在暑假里去他家做客。
有一次，叔叔他们在农场捉到一只小狐狸，这只可怜的小狐狸被栓在一根木桩上。它孤苦伶仃，不住地嚎叫，我向叔叔提议把它放了，但却被叔叔拒绝，他已找到了买主。
我和堂弟喂小狐狸食物，它却不吃。堂弟悄悄告诉我，两只老狐狸在附近地下做了窝，一定是它们在照顾小狐狸吧！后来，我俩也遇到老狐狸，也许发觉没有伤害它们的意思，对我俩也不再防范，甚至让我轻轻地抚摸它。
一天，我去看小狐狸，却不见小狐狸的踪影。堂弟沮丧地说：“小狐狸被唐先生买走了。一我们一定要把小狐狸还给老狐狸！”我拉着堂弟的手，朝买了小狐狸的唐先生家走去……
当我俩到了唐先生家，看到他坐在冰凉的地上。他不小心被一块石头绊倒，令人情惊异的是，两只老狐狸围在唐先生的身边，
也许嗅到了小狐狸的气味，两只老狐狸找到了唐先生，它们守在他的身边，这种以德报怨的行为，真令人类汗颜啊！
最后，唐先生放走了小狐狸，小狐狸获得了自由，两只老狐狸带着小狐狸跑向密林深处……
啊！这动物的故事，不也充满了爱和亲情吗？
小学动物作文400字 篇7
一天，猫头鹰侦察员得知了重要情报：有一群猎人正千方百计地捕杀稀有野生动物，即将来到动物王国。
虎王一听大事不妙，赶紧召集了有关大臣商量对策。虎王紧锁着眉头，狐狸军师来回踱着步子，黑熊将军却不以为然地说：“我们有无数的精兵强将，还怕他们不成？”猫头鹰侦察员连忙说：“你们有所不知啊，他们有很多先进的武器，我们恐怕敌不过啊，哎！”大家听它这么一说，更是胆战心惊、不知所措。
狐狸军师眼珠一转，想出了一个好办法。它对虎王说：“我们分成三个组，用引诱、偷袭、谈判的办法，保证让猎人不再攻击我们。”虎王听了狐狸军师的话十分高兴，赶快把作战计划部署下去。
大家紧锣密鼓地做着准备工作。按照军师的办法铃羊、狼、黑熊去引诱猎人进入森林。然后，金丝猴、长臂猿去猎人住的地方偷他们的粮食和水，再由大象运回山洞。最后，百灵鸟、鹦鹉、八哥准备和猎人谈判。结果，猎人没有追杀到动物，只好回到自己的住处，却发现粮食和水都没了，又饿又渴，非常难受。于是百灵鸟、鹦鹉和八哥找到猎人进行谈判，猎人只好同意不再危害动物王国，动物们也同意把粮食和水还给了猎人。
从此，人类和动物成了朋友，和谐相处，动物王国恢复了往日的平静。
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