在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小猪作文3篇，希望对大家有所帮助。
小猪作文 篇1
今年暑假，我看了一本书，名字叫《小猪唏哩呼噜》。书中讲的是小猪在动物城和小朋友们生活中的几个故事。看完这本书，我特别喜欢里面的小猪唏哩呼噜，小猪是一个调皮的聪明的孩子。
小猪对他的朋友们很友好，小猪也很听爸爸妈妈的话，小猪有很多的优点，我要向他学习。看是很有意思，以后我要多看书。
小猪作文 篇2
操场上，同学们个个神采飞扬，他们在做设么呢？原来我们正在玩一个十分有趣的游戏——赶小猪。
游戏规则是：每一个小组都有一根棒子和一个球，跑的过程中棒子不能离开球，要是离开了就算犯规了，哪一个组先跑完，哪个组就赢了。
比赛开始了，田峻霖、毕康琪、宋正非、向珂萱四位选手首先上场。田峻霖在赶“小猪”的过程中，棒子离开了球，犯规了。凌老师让他重新开始，可是他不愿意，就和凌老师赌气干脆不玩了。我们组一直遥遥领先，可是到了李亚泽，他好像没听懂游戏规则一样，都把棒子给他了，他过了好一会儿，才开始推球。“小猪”在他的手下，一会儿往左跑，一会儿往右跑。他左冲右撞好不容易才回来了。唉！都怪李亚泽让我们组成了最后一名，看来要靠我们追平了。到孙梓瑜了，她拿到棒子立刻顶着球向前跑去，不费吹灰之力，就追平了。快到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕给我们组拖后腿。到我了，我马上出发，可是“小猪”根本不听我的指挥。我往左走，它就往右跑；我往右，它就往左跑。我急了，狠狠地打了一下“小猪”。“小猪”心领神会地快速向前奔去。不一会儿，我赶着“小猪”回来了。大家看见了说：“侯育迎，你犯规了。”我听了很失落。
第二轮比赛走S行路线，大家都赶着“小猪”跑得非常快，尤其是孙梓瑜跑得非常好。这一次，我找到诀窍了，跑得也非常顺利。邹鑫钰不紧不慢地跑着，“小猪”也非常听指挥，像一只被驯服的小狗，可是，到拐弯处的时候，不料二组的“小猪”和“邹鑫钰”的“小猪”来了一个亲密的接触，她们各自急忙去追自己的“小猪”了。最后，我们得了第二名。我们虽然不是第一名，但是我们依然很开心。
“赶小猪”游戏真好玩，我喜欢这个游戏。
小猪作文 篇3
很多年前一个阳光明媚的'下午，我和妈妈在村里走着。我正玩得高兴，突然不知从哪里窜出了一头小猪。这可把我吓得不轻，我还以为它要冲我冲过来呢！我一头扎进了妈妈的怀里：“妈妈，妈妈，那是谁家的小猪，怎么乱跑呢！”妈妈摸着我的头：“小猪是在找妈妈呢。没有妈妈的允许，小猪是不会乱撞人的。”
“哦，小猪是大猪家的。”我似懂非懂地点头，抬起头调皮地看着妈妈，”妈妈，没有你的允许，我也不会乱走的。“妈妈笑了。
我们绕着村子走了一个大弯，我坐到了地上：“累死了，不走了！”妈妈无可奈何地蹲下，背起了我。我眨眨眼：“妈妈你真好。”“唉，真是一头小懒猪。”妈妈刚说完，刚才那小猪又窜了出来，嘴里还不停的哼哼着。这次它慢悠悠地走着，看起来很悠闲。我指着那小猪：“妈妈，小猪不找妈妈了吗？”妈妈笑道：“它是听妈妈的话在向家的方向走呢。”
“哦。”我又点点头，“妈妈，我也会听你的话的。”妈妈很开心：“我们家的‘小猪’真听话啊。”我嘟嘟嘴，我们回了家。
很多天以后，我和妈妈到了山上养猪的那家人家里。我看了一眼猪圈，一群小猪躺在母亲的旁边，睡得很安详。我拉住妈妈：“妈妈，你是大猪，我是你的小猪，我们……”妈妈“扑哧”一声笑了出来：“好好好，小猪要听大猪的话哦！”
我听完，看看温馨的猪一家，笑了。
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