在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的鹦鹉作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鹦鹉作文300字 篇1
放暑假的时候我去了姥姥家，姥姥家有一对小鹦鹉，滚圆滴溜的
小眼睛，尖尖的小嘴，在笼子里飞来飞去。
一回姥姥家我就拉着表妹去看那对胖乎乎的小鹦鹉。
鹦鹉周身都毛茸茸的，腹部鹅黄和淡绿色相间的绒毛钎细柔软，颜色由腹部向背部渐次变化，逐渐变成翠色、深绿、墨绿，一双翅膀上还波动着条状的墨线。那一对圆圆的.小眼睛不住的忽闪着，这对鹦鹉特别胆小，见到我这个生人或许把魂都吓没了呢！当我和表妹走进它们时，它们飞快的躲进鸟巢，并不时的探出小脑袋观察动静。时间长了它们就探出半个身子专注的瞅着我和表妹。可能发觉我们并没有什么恶意，它们就探出半个身子专注的瞅着我和表妹。可能发觉我们并没有恶意，渐渐的伸出半个身子，后来在鸟笼里飞来飞去，很是轻松自在，过了一会我便觉的没有意思了，找了一根树枝伸进鸟笼敲了其中一只鹦鹉的头，它们惊慌失措满笼乱窜。又回到了它们的老地方——鸟巢，慢慢的，它们伸出头警惕的看了看，我和表妹猛的一跺脚，吓的它们又缩回了头，惹的我和表妹哈哈大笑！
你们说，这对小鹦鹉是不是既漂亮又胆小？
鹦鹉作文300字 篇2
你听说过鹦鹉学舌的故事吗？我亲身经历了鹦鹉学舌的事，糗大啦！
我们的语文朱老师，非常重视朗读，她说语感就是通过朗读练出来的。上课时，就让我们字正腔圆读句子，还必须接得快，读得好。如果不专心，那可是要吃不了兜着走，谁叫她还是我们的班主任呢。
这天，上的是《月球之谜》，老师口若悬河，同学们听得津津有味，了解了许多月球的未解之谜，课也已经上了大半。我是猴子屁股坐不住，于是就开始东摸摸，西抓抓，拿着本语文书倒过来倒过去，眼睛不时瞟一下老师，生怕被发现。忽然听老师说：“请读上文！”一听到“读”字，我一个激灵，马上接了上去：“请读上文！”咦？怎么没有人一起读啊？我有点莫名其妙，张望了一下，只见同学们都惊讶地望着我。再看看老师，似怒非怒，似笑非笑地瞪着我。教室里鸦雀无声，只听到我的心跳“扑通！扑通”像打鼓。终于，等到老师开金口：“这是我的要求……”话音未落。忍了一时的同学们哄堂大笑……原来是鹦鹉学舌。我羞得面红耳赤，千不该万不该在语文课上开了小差。
这次的经历让我深深懂得：学习要专心致志，不可三心二意，否则会闹出大笑话。
鹦鹉作文300字 篇3
买来以后，我把它们放在了一个金色的小木屋里。由于好奇，它们便一起唧唧喳喳不停地在“讨论”。我把小木屋放在花园里，那空气清新并且花草树木很多，很适合它们居住。它们的羽毛是金黄色的，头上长有一些像金色菊花花瓣一样的羽毛；小而圆的脑袋上长了一对眼睛，圆溜溜的；鼻孔特别小，长在嘴巴上，不仔细看，根本发现不了呢；嘴巴像钩子一样锐利。
它的翅膀上的羽毛五颜六色的，美丽极了。它的身子像用金黄做的一样散发出金色的光环，尾巴上的羽毛是宝蓝色的，腿是灰白相间的，爪子很细长还很锋利呢。因为它头上的羽毛类似王冠，所以我叫它们“国王”和“王后”。早上天还没亮，它们就起来唱歌。有时它们会耐心地梳理着羽毛，有时它们也会因为一点小事就打架呢，真是淘气又可爱。
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