在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的鹦鹉作文9篇，希望能够帮助到大家。
鹦鹉作文 篇1
在我们班里有一只可爱的虎皮鹦鹉。
它披着一身像虎皮斑纹一样的羽毛，一双机灵的小眼睛又黑又亮。它有一张又尖又弯的嘴巴，嘴里的舌头是粉红色的。它的鼻子和嘴巴是连在一起的，只能看见两个小小鼻孔。它的身体胖胖的，一双翅膀不长不短，时不时地抖动几下。它有一双尖尖的爪子，每只爪子有四个尖尖的脚趾，呈粉红的，像大写的英文字母“w”。
我们把笼子打开，鹦鹉就拍着两只翅膀，飞快地从笼子里飞了出来。当我们想靠近它时，它又嗖的一下离开了地面飞走了。这下小鹦鹉可开心啦，想飞到哪就飞到哪去。它一会儿落在黑板的边沿上，一会儿又落在窗帘上。它还用眼睛盯着我们，好像在嘲笑我们拿它没办法呢。
就在这时候，老师戴着手套来抓它来了。老师先把手慢慢地靠近它，它并不害怕。突然老师手一伸就把小鹦鹉给抓住了。可鹦鹉很不服气的样子，狠狠地啄老师的手套。老师飞快地跑到鸟笼边，把小鹦鹉关了进去。小鹦鹉又回到了笼子里很不开心，它大声地尖叫着，似乎在抗议呢！
瞧，这就是我们班又调皮又可爱的小鹦鹉！
鹦鹉作文 篇2
妈妈不知从哪里弄来了一只漂亮的小鹦鹉，它的外套五颜六色的，但它主要的颜色还是绿色，身上的花纹像老虎身上的条纹，所以叫虎皮鹦鹉，它叫斑比，因为我比较它身上的花纹，就给它起了这个名字。
小斑比非常调皮，也非常臭美。刚来到我们家时，它有点儿害羞，左看看右看看，总感觉这里不安全似的，我们从它的笼子前经过时，它就躲在笼子的角落里，好像在说：“请主人别伤害我！”过了几天后，斑比适应了我家的环境，就开始调皮了起来。我们再从它的笼子前经过，它不再躲着我们啦，而是朝我们扑来，张开它那精致而小巧的嘴巴，向我们发起攻击，我们禁不住哈哈大笑，它好像明白我们在笑它，就又躲进了角落里。
我只知道人爱臭美，却不知道鸟也爱臭美，今天我可见识到了；小斑比一有空就跑到镜子前面左照照右瞧瞧，好像在欣赏自己那一身漂亮光滑的羽毛，有时还转过头梳理一些比较乱的羽毛；它梳理羽毛时，特别仔细，一点儿一点儿的都理顺溜，背上够不到的地方就张开翅膀把头转过一百八十度去梳理，恐怕有一丝缺陷，有损它的鸟形象！
怎么样，我们家的斑比是不是非常有趣，如果还想了解更多我们家斑比的状态，请继续关注我！
鹦鹉作文 篇3
我们家养了许多小动物，最惹我喜爱的就是那对“活宝”鹦鹉。
这对鹦鹉一公一母，公的名叫“蓝宝”，头顶着一个白色的“头盔”，披着一身蓝色的“长衫”，一对黑溜溜的眼珠转个不停，不时地用钩子似的小尖嘴梳理着自己胸前的羽毛，看上去十分神气。母的名叫“绿宝”，头戴着金黄色的“王冠”，穿着一条绿色的“裙子”，悠闲地用粉色的小爪轻轻地拍打着自己又白又圆的肚子，仿佛在告诉我们：“我可是世界上最美的鸟儿！”
这对小家伙天生就十分胆小，它们对一切事物总是那么警觉。每当陌生人靠近时，“蓝宝”就会用它那强壮的翅膀保护“绿宝”，“绿宝”也会赶紧躲进“蓝宝”的怀里。它们那“有难同当”的样子还真有点令人怜惜。但是，每当听到我的脚步声，它们就会叽叽喳喳地叫个不停，丝毫没有惊慌的样子。它们那欢快地劲儿，仿佛在说：“小主人来了！有好吃的了！”它们可真是通人性的动物啊！每当我把一些小米放进食槽里，它们就会激动得兴奋不已。“蓝宝“比较活跃，总会在食槽周围上蹿下跳，它翘着尾巴，迫不及待地吃小米的样子，十分逗人。“绿宝”却显得比较温柔，它总是先整理一下羽毛，慢慢地靠近食槽，歪着脑袋精挑细选一番，才开始美滋滋地享用起来。
这对小家伙也有自己的喜怒哀乐。平日里它们总是在鸟笼里自由自在地荡秋千，欣赏风景，互相嬉戏，十分快活。但它们也有不开心的时候。记得去年春天，我发现有一阵子食槽里的食物没怎么变少，而且“绿宝”总是闷闷不乐，“蓝宝”也像丢了魂似的。究竟是什么原因会让它们那么难过呢？难道是生病了吗？观察了一天，我总算找到了原因。原来，“绿宝”前一阵子一直在孵宝宝，但可能是天气还有点冷，宝宝没孵出来就冻死了，“绿宝”因此很伤心，“蓝宝”也好像很后悔没用照顾好“绿宝”。这种状态一直延续到初夏，在我们的精心照顾下，“绿宝”孵出了两只健康活泼的小宝宝，它们才过回了以前开心的日子。
这对可爱的“活宝”给我们全家带来了很多快乐。我以后一定会更加细心地照顾它们，让它们的生活无忧无虑。
鹦鹉作文 篇4
我家养了两只虎皮鹦鹉，分别是小花和小白。它们住在紫白相间的“洋房”里。它们俩最喜欢站在“洋房”中间的栏杆上玩儿。一双小爪子紧紧地抓住栏杆，丝毫不放松。它们头上戴着一顶黑白相间的帽子，身上披着虎皮斑纹似的马甲，小花穿着深蓝色的内衣，小白穿着浅紫色的衬衫，看起来美丽极了。
每次作业一写完，我就迫不及待地到“洋房”外面看小花和小白。今天，也不例外。只见它们俩呆呆地站在栏杆上，我想：它们一定是饿了。我向手心里倒了点儿小米，小心翼翼地伸到笼子里面，去喂小白和小花。我先把手伸向小花，小花只瞟了一眼，就转过头去。我又把手靠近小花，小花赶忙飞到房子的最顶端，用小眼狠狠地瞪了我一下，像是在责怪我。我只好把手伸向小白，小白却连瞟都不瞟一眼，极其不满地叫了几声，就跳走了。我心里失望极了！到底怎样才能让小花和小白吃东西，哪怕换一种也行？
有了，书上说鹦鹉喜欢尝鲜，不如我也来试试。于是，我拿来一根小葱。这回，我先喂小白。我轻轻地把小葱伸到小白嘴边，说：“快来吃葱，很好吃的”。小白先是头左闪右闪，最后忍不住咬了两口，叽吧叽吧地吃了起来。我心里美滋滋的。我又把小葱伸向小花，它理都不理，我心里想：它可能还在生气，你不给我吃给小白吃。于是，我再把小葱伸向小白，小白又津津有味地吃了起来。小花实在忍不住了，飞过来咬了两口，发觉味道不错，就和小白争着吃起来。它们吃两口，就在栏杆上擦一下嘴巴。我忍不住开怀大笑。
这两只鹦鹉让我想起曾养过的鹦鹉小聪，让我回忆起来童年的快乐。
鹦鹉作文 篇5
动物是人类的好朋友，我也不例外，那高兴的大象令我难以忘怀，刚出生的小狗让我难以忘记，从蛋里生出来的小鸡让我无比高兴，但是我怀念的还是那会说话的鹦鹉。
记得是爷爷去年在北京买来的，鹦鹉全身都是黑色，有一双小小的眼睛，黄色的嘴巴，红棉的羽毛，像牙签一样的脚。有一天天空下起了大雨我们急忙关了商店门去吃饭，这时爸爸的摩托车和鹦鹉在外面，我们吃着吃着，妈妈说：“我们好像忘了一样东西，我们想了半天原来是鹦鹉，等我们下来时鹦鹉已经不见了，摩托成上有一个脚印，我们认为是人踩这摩托车拿走的，应为挂在一棵很高的树上，说起来我还真有点怀念。
啊！一只会说话的鹦鹉，一次近距离的看，一次快乐的交谈更是难忘啊！
鹦鹉作文 篇6
大前天爸爸给我买了一对小鹦鹉，我思念已久的愿望终于实现了。小鹦鹉披着一身嫩黄色的外衣，腹部呈翠绿色，头部点缀着黑色的条纹，尾巴长长的，嘴巴向下弯着，好像钓鱼的小钩子，可爱极了。每天早上天刚蒙蒙亮，小鹦鹉就在笼子里跳上跳下，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“郭慧婕，起床了”。我总是极不情愿的从床上爬起来，看着这一对淘气的小鹦鹉，真是气得我哭笑不得。每天中午，我放学回家放下书包，一溜烟的跑进阳台，把小鹦鹉从衣架上取下来，放到客厅里，小鹦鹉马上被电视里的音乐声吸引了。它们在笼子里飞来飞去，叽叽喳喳叫的更欢了。每天晚上，太阳一落山，它们就紧紧的靠着，把头缩到羽毛里就睡着了。我真喜欢这一对活泼可爱的小鹦鹉。
鹦鹉作文 篇7
我小时侯，乐从火锅楼有一只黑鹦鹉。
它长得十分漂亮。黑鹦鹉的尾巴翘翘的.，小爪子红红的。油亮油亮的羽毛，像一件黑色的大衣，穿着这件大衣，它经常很神气地站在竹竿上，就好象在说：“哼！谁有我帅呀？”它的眼眶是橙色的，中间夹着两颗“珍珠”，老是东看看，西瞧瞧。他还总是上蹿下跳的，活泼极了。
我给它取了一个名字，叫小阳。就是希望它像太阳那么开朗，那么可爱。这个名字好听吗？
记得有一次过年时，我们全家人一起去火锅楼吃饭。走到大门前，我还没看见小阳，它可把我吓了一大跳呢！后来我和妈妈异口同声地说：“恭喜发财，利是到来！”它果然用奇怪的声音对我们说：“恭喜发财，利是到来！”那时我还小，只知道人会说话，就充满好奇地问：“妈妈，它是不是人呀？”妈妈说：“哦，这---这这个呀----”话没说完，我插嘴说：“是吗？快说！”“等你长大时就会明白了。”妈妈笑了笑。
我真喜欢小阳啊！
鹦鹉作文 篇8
鹦鹉是一种艳丽，爱叫的鸟。他们有美丽无比的羽毛，善于学舌，不少人对他们情有独钟。
四年级的时候，教科学的朱老师就在办公室里养了一对鹦鹉。
这两只鹦鹉的羽毛都是绿油油的，就像披了一件休闲的绿夹克；腹部的羽毛则是黄澄澄的，就像穿着一件贴身的小皮袄，上面还锈满了红彤彤的花纹。他们的眼睛小得像两颗豌豆，嘴巴是银闪闪的，再加上一双粉嫩嫩的小红爪子和一对羽毛丰满的翅膀，让人不禁觉得“可爱”这个词语似乎就是为他们量身定做的。
朱老师为他们准备了一个鸟笼，在鸟笼旁，还特地为他们量身定做了一间小木屋。他们每晚都栖息在这间小木屋里。一到了白天，那并不宽敞的鸟笼就成为了他们的乐园。他们在鸟笼里飞来飞去，甚至还在鸟笼里跳上了“探戈”，可调皮了。他的嘴巴像是个大喇叭，一会儿也不愿安静，遗憾的是，朱老师没有功夫教它们说话，所以它们只会乱叫。
我可喜欢这两只鹦鹉了！我无聊时经常去逗它们玩，他们让我不再寂寞。有时我把树枝从鸟笼的空隙中塞进去，想与他们进行“决斗”；有时则扯开嗓子比谁更会乱叫，偷鸡不成倒是蚀了把米，不但自己要向鹦鹉心服口服的认输，还要被同学指控“扰乱公共秩序罪”；还有的时候我会一本正经地教他们说诸如“你好”、“再见”等常用字眼，可惜他们天天养尊处优，被朱老师给宠坏了，一点悟性都没有，只会“喳喳”地乱叫。
有一次，朱老师告诉我，只要把一些干草放在鸟笼里，他们就会孵出几枚小蛋，到时候，就会有鹦鹉宝宝了。我听了之后，开心极了，迫不及待的来到学校的花坛，寻找干草。遗憾的是，天真的我发现学校里并没有干草，只是捡到了几根又细又短的枯树枝。我挑了几根比较柔软的树枝，小心翼翼地放进了鸟笼里，可鹦鹉只是把树枝叼进了小木屋里。
几天后，我又怀着好奇心来到朱老师的办公室，可都不见鹦鹉的踪影。朱老师对我说：“他们好像生病了， 我看着他们怪可怜的，就把他们放了。我把鸟笼挂在了树上。”我三步并作两步地跑到朱老师说的那棵树下，只有那只孤零零的鸟笼挂在树枝上，鸟笼的大门敞开着，里面空荡荡的，不见那两只鹦鹉的踪影。
我站在树旁，凝视着空荡荡的蓝天，想象着鹦鹉何去何从。我突然的眼前一亮，鹦鹉被我们在一个不足四分之一平方米的监狱似的鸟笼里囚禁着，他们开心吗？也许他们有吃有喝，但他们自由吗？真正快乐，真正幸福吗？
鸟儿们最向往的是自由。生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。麻雀失去自由会不吃不喝，宁可饿死，那么鹦鹉心中又是多么渴望自由呢？将心比心，如果我们失去自由，会开心吗？鸟儿们只有获得了自由，才能真正快乐，获取生命之真谛。朱老师给予鹦鹉自由，这才是对他们最大的爱。
我不禁为鸟儿们感到伤感。世间还有多少失去了自由的鸟儿？养鸟的人们，请你们放了这些小生命吧！只有让他们获得自由，才是对他们最大的爱！爱鸟，不过如此。
鹦鹉作文 篇9
在我家，有两只可爱的鹦鹉，这两只鹦鹉外形长得非常漂亮、英俊、潇洒，一只穿着墨绿色的燕尾服，头上戴着黄色的头巾，里面穿着一件绿色的衬衫，犹如一个穿着燕尾服的英俊少年要去参加钢琴大赛。我给它取了个好听的名字：绿小黄。另一只呢，它身上穿着一件蓝色的衬衫，外面披着一条黑色的披风，犹如一位神秘的黑衣侠客，我给它取名为黑小蓝。它们有一个共同的特点：都有一张鹰钩嘴。
我和妈妈给它俩挑选了一个精致的家，里面有厕所、沙发、还有单双杆。他俩经常在单双杆上做体操运动，时而来个“金鸡独立”，时而来个“倒挂金钩”，时而来个三百六十度空翻。
它们性格很古怪，时而温顺，就像一个听话乖巧的小姑娘那样安安静静地站在沙发上。时而暴躁，就像发飙的狮子那样暴跳如雷、大吼大叫，似乎要冲破鸟笼。
鹦鹉吃食十分有趣。它们先把米粒衔在鹰钩嘴里，然后吸口水，就像人们吞药丸似的把米粒吞了下去。有时一不留神，在它吸水时，米粒从它的嘴里“溜”了出来，气得它哇哇大叫。
鹦鹉的叫声很难听，像吵架似的，特别是它生气的时候，叫声更难听，叫人心烦意乱，真是不堪入耳。
这两只鹦鹉，有时像一对恩爱的“夫妻”，亲密无间、形影不离，还经常交头接耳、窃窃私语，像是在“谈情说爱”。有时也像一对冤家，会吵架，用尖嘴啄对方，还会用脚踢对方。但他俩很快就会用“对唱”的形式进行沟通，化解相互间的误会，又和好如初、握手言欢。
多么可爱的鹦鹉啊，它们是我的宝贝，我非常喜欢他们!
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