在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小猫作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猫作文 篇1
这个星期，给我们布置了一个作业，是要我们利用废旧物品，自己动手做一个手工制作。
做什么呢？我想了想，突然我看见家里的空饮料瓶，就决定用它做一个小猫。
首先，我在一张白纸上面画了小猫的头和尾巴，然后把画好的头和尾巴剪下来贴在瓶子上，接着照着样子慢慢地，小心地剪，把多余的部分剪掉，一只小猫形状就剪好了。
接下来就拿彩纸剪五官。剪了一对大大的眼睛、尖尖地鼻子、小小的嘴巴、还有长长的胡须。
我先把眼睛小心翼翼地贴好，接着贴鼻子，嘴巴后贴长长地胡须，小猫笔筒做好了。为了使它更美观，我用漂亮地彩带给它脖子上系了一个蝴蝶结，还在它的身上贴了各种各样五颜六色的扣子，一个漂亮的小猫笔筒就展现在我眼前。
看着自己亲手做的小猫笔筒，心里美滋滋的……
小猫作文 篇2
我有许多很可爱的小书签。在这里面，虽然有一枚长得不怎么吸引人，但是它却是我最喜欢的。它就是小猫书签！
小猫书签的“出生地”并不奇怪。你一定会疑问：“为什么不奇怪？”因为，它是从我这里诞生的啊！做这张小书签，其中还有一个故事呢，请听：
我正在专心致志的看书。忽然，妈妈在楼下喊：“苑蓉，吃饭啦!”我随口应着，然后继续看我的书，可能是见我还没下来的缘故吧，妈妈又开始在那儿叫我了，我只好依依不舍地离开了我的“粮食”。下楼前，我还不忘为我的书放书签。我翻出了所有的书签，瞧瞧这个，不舍得，看看那个，还是不舍得。好不容易选到了，麻烦又来了。什么麻烦呢？我忘记了刚刚看到哪了。翻来翻去，总算翻到了，我夹好书签，火速奔下楼去吃饭。吃饭时，我想：为什么不做一枚只属于我的小书签呢？对，我就做一枚只属于自己的小书签！吃完饭，我休息了一会儿，就上楼去做书签了！我先拿出彩笔、白色卡纸、剪刀、双面胶等美术工具。然后用剪刀往卡纸上剪下一个小长方形，再剪出一些可爱的小图形，用彩笔把它们涂成五颜六色。接下来该画小猫了！我用铅笔画出毛茸茸的耳朵，左右两边撇着的三根小胡须。剪下来，还差最后一道“工序”了！最后，用双面胶再把它们全粘在上面当然， 小猫的图画是粘在“头”啦！小猫书签就诞生了!
这就是小猫书签的故事。它长得格格不入，却是我最喜欢的小书签。我最爱我的小猫书签！
小猫作文 篇3
农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民伯伯把花生种在地里，到了秋天，花生也熟了。小猫看见了，就把小鱼种在地里，它想：到了秋天，一定会把小鱼也种熟的。
到了秋天，小猫高高兴兴大摇大摆地去收鱼。嘴里说：“今天一定会吃得饱啦。”到了地里，小猫看见了这些种在地里的小鱼死了，骨头都腐烂了，也都爬满了很多的虫子，小猫伤心地哭了。小猫明白了植物是能种的`，动物是不能种的。
小猫先去市场买了一群鱼，然后把小鱼放在鱼缸里，天天给小鱼喂食，小鱼也慢慢地长大。小猫就天天可吃到小鱼了。
小猫作文 篇4
人的一生里总有许多难以忘却的事和物，他们在你的脑海中，或者愈加清晰，或者随着时间的流淌，而淡忘。——题记
许是一个人寂寞的久啦，闲暇之余又开始怀念儿时的呦呦鹿鸣。那时候唯一的乐趣便是逗邻家的猫玩。邻家的猫不大，三个月模样肥嘟嘟的，通体雪白，两只毛茸茸的爪子经常并在一起仿佛在跟人学习礼仪之道。这只猫极其可爱，经常用一只爪子去扒拉自己的耳朵，讨食时会将两只爪子并在胸前呈作辑状，模样看起来像个文弱书生，只把我们逗得笑的上气不接下气才讨了食满意的去晒太阳。
后来邻居搬了家，把这只猫送给了我们。我自然是非常欢喜，小孩子心性对任何新鲜的事物都感到好奇。我便与那猫儿成了非常要好的朋友，甚至连吃饭上桌都形影不离。那段时间我感觉自己像个大人，也学会了挠着后脑勺去钻研猫儿的每个动作习性。
每逢过年，便是猫儿最高兴的日子。全家举天同庆阖家欢乐，猫也在一旁作辑，讨个喜庆。我便把自己吃剩下的，肉啊，鸡腿儿啊，一股脑的塞到猫嘴里。
与猫儿在一起的日子，无疑是我生命中最宝贵，而又无可替代的时光。它带给我无穷的乐趣，是我人生中，不可多得的宝藏。
然而独一无二的它也只是陪了我两年。 然而我却依旧记得，我家也曾有过小猫。
小猫作文 篇5
我家有一只可爱的小花猫，这是去年生日的时候，爸爸送给我的，我当时看到这只小花猫时，高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个的名字“花花”。作文花花长得胖乎乎的，一身黄白相间的皮毛，像披着一件老虎的外套，摸起又光又滑，一条毛茸茸的尾巴总是高高的翘着，两只圆溜溜的眼睛，就像两颗绿宝石，一对尖尖的耳朵像草原上站岗的哨兵。
花花很贪吃，又一次，妈妈买回来一条鱼，妈妈让我把鱼放到厨房里，它灵敏的小鼻子好像闻到了气味，就紧跟在我的身后喵喵的叫，我一不小心把鱼掉到了地上，说时迟，那时快，花花猛地扑向鱼，并抓起鱼就往嘴里塞，还吃得津津有味，气得我在一旁直跺脚，这可是我和妈妈上午的菜肴啊！猫走路慢条斯理，活像一个傲气十足的公主，它要是高兴的时候比谁都温柔可亲，它会围在你的身边和你嘻戏，会在你写作业的时候跳上桌来，在书本上踩印几朵小梅花，它还会丰富多腔的叫唤，它那变化多端的叫声，好像再说着世界上的各种语言，像一位优秀的外交官，这可都凭它高兴，它要是不高兴，无论你跟它说多少好话，它都对你置之不理。
这就是我家即淘气又贪吃，即聪明又可爱的小花猫，它给我的生活带来了许多乐趣，我爱我家的这只小花猫。
小猫作文 篇6
有一天，一只饿坏的老虎在森林深处发现了一只小猫。它想：“哼哼！正好拿它填饱肚子”。于是它悄悄地靠近小猫，使劲一扑，抓住了小猫。
小猫见老虎要吃它，灵机一动，想了个好主意。“哎呦，老虎大王，你这是干嘛呀，张着大嘴，还挺吓人的呢！”。
“我要吃掉你！我可饿了好几天了！”老虎说。
“你看我，那么瘦小，也没多少肉，这样吧，我有一个伙伴长得胖乎乎的，你吃它也比吃我强呀！”
老虎听了半信半疑，它又问道：“你说的是真的吗？”
“当然是真的，老虎大王，你可是森林之王呀！我怎么敢骗您呢？”小猫说道。
“那好吧，我就听你的。”于是小猫把老虎带到了小溪边，指着它的倒影说：“看，我的伙伴在水里玩呢，它胖乎乎的，多好呀！”
老虎见真有一只小猫，它正要往里跳，小猫说：“哎呦！虎大王，又有一个和你抢食的了！”它指老虎着水中的倒影嚷道。
老虎见了，很生气，说：“这是我先发现的！”水里的倒影也说：“这是我发现的！”
老虎气得毛都竖起来了。它决定和它较量一番，于是“扑通”一声，跳进小溪里。结果老虎淹死了。
小猫把自己的经历告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个聪明的孩子！”小猫笑了。
小猫作文 篇7
一只小猫在河边抓鱼，不小心掉进河里，小猫不停地大声喊：“救命呀！救命……”小狗正在河边玩耍，听见呼喊跑过去，“扑通”一声跳进河里。不料，水流太急，冲得它站不稳。闻声赶到的小马也跳进了河里，拉住了水流中的小狗。幸亏游泳健将白鹅及时赶到，跳进河里说：“快，快把小猫托到我的背上。” 小马说：“不行，你的背太小，驼不动它，还是我来吧。”小狗和白鹅听了这话，连忙将小猫扶到小马的背上。白鹅在前面探路，小狗托着小猫的身体，小马驼着小猫，它们一步一步把小猫送上了岸。小猫得救了，对它们非常感激。它说：“谢谢你们，要不是你们救我，我就会没命了！”小马、小狗和白鹅异口同声说：“不用谢，这是我们应该做的。”小马它们勇救小猫的事迹很快在动物中间传开了，快嘴小兔将这事报告了老虎大王。老虎召开了森林动物表彰大会。大会上，老虎表扬了小马、小狗和白鹅，说它们是见义勇为的英雄，还给它们分别颁发了一块奖牌，号召全体动物向它们学习。
小猫作文 篇8
今天快放学时黄老师给我们出了一道智力题，这可是我们班特有的节目。
有一只小猫它喜欢吃鱼，有一天它要吃鱼了，但它早就被主人拴起来了，它用两个前腿伸去抓鱼，可就差一点点，但它最后还是吃到了鱼，你知道它是怎么拿到鱼的吗？
我第一个举手，老师让我回答，我说小猫把脸转过去，用后脚把鱼钩过来。有的同学说，小猫把绳子咬断，不行！绳子是粗绳，咬不断。还有人说让鱼跑过来，可鱼是鱼干呀，怎么跑过来呀？
最后老师宣布我的答案是正确的，老师说我看书多，想的点子自然也多。
小猫作文 篇9
在我的生活中，有一个可爱的小伙伴时常陪伴着我，如同花园里的小草，永远陪伴着花儿，它就是我的最爱——小猫“毛毛”。
“毛毛”长着两只黄黑相间的三角形耳朵，一双漂亮的圆眼睛，左眼绿中带黑，右眼黄中带青，水汪汪的，晶莹可爱，时常闪出友善、调皮的光芒。嘴巴边上有一小圈红色，真是樱桃小口一点点呀！在这张小嘴里还能发出丰富多端的声音呢！长短各异，粗细相杂，这全凭它高兴，若不高兴时，即使你千呼万唤它也一声不吭。它背上的毛虽然有黑有黄，但在阳光的照耀下，油光锃亮，像刚刚擦过油似的，显得无比的精神。尤其是它那小胖爪犹如四小团柔软的绒球，总是招人忍不住想要握一握。它之所以叫“毛毛”，是因为它的尾巴与众不同，特别粗长，像小松鼠的大尾巴一样毛茸茸的。我一叫“毛毛”，它就会立即摇摇它的大毛尾巴欢快地回应着我。
早晨六点它会准时叫唤起来，给我们当“闹铃”，当我们起床后，它就开始在各个房间东奔西跑的“晨练”了，当妈妈说：“吃早饭了。”它就大摇大摆地“坐”在椅子上“洗手”了，有一次，我说起它脸很黑时，它竟然迅速地把它的小胖爪放在嘴巴边，使劲用舌头舔一下，然后，又狠劲在脸上蹭了蹭，这就算是洗脸了吧！当我喂它鸡骨头时，它只吃两边不吃中间，它不吃鱼，只吃肝与火腿肠，蔬菜与水果一律入不了它的口，真是个爱挑食的小家伙！吃完饭后，我们一家要走了，它就会“喵喵”叫，依依不舍地同我们说着“再见”。晚上，当我们回来时，它会睡眼惺松地跑过来，用舌头舔我的手，蹭我的腿，不断的在地板上打着滚，热烈地欢迎着我们。当我抱起它时，它马上把脸藏在我的胳膊里，好象在说它是多么的想念我啊！
到了夜晚，我很怕黑，“毛毛”好象与我心有灵犀，悄悄跑到我的房间，在床边陪伴着我，我把它当成我最好的朋友，时常把心中的故事讲给它听，它也“呼呼”的回应着。每当我半夜醒来时，它依然会在床边温顺而又慈爱地守护着我。
这就是我的最爱——-小猫“毛毛”。它，让我的生命中多了一张张笑脸；它，让我的人生充满了欣喜；它，让我体会到了友爱与关爱；它，让我懂得了一种叫做“信任”品质；它，让我明白了人与动物和谐相处会让生活变得更加美好！
评语：小同学生动地描写了自己的最爱---小猫“毛毛”，习作中对“毛毛”的形态的描写细致生动，突出了其可爱的特点。继而重点描述了小猫“毛毛”可爱而又顽皮的表现，动静结合表达了自己对“毛毛”的喜爱之情。
小猫作文 篇10
今天，看似平静的一天，却发生了让我一辈子都难以忘怀的事。
早上，同学A，B来找我玩，她们带了两只可怜的流浪猫，只见这两只猫花色杂乱，毛也不是很柔软。我立即买了香肠和牛奶，看样子它们是饿坏了，便大口大口的吃了起来。她们决定把这两只猫带回家去，我也很高兴她们能收留这两只猫。于是，她们抱起了猫，回家了。
这也没有什么奇怪的，可我一直是心神不宁，妈妈回来了，她好像看见了UFO一样大喊大叫，听了她的喊叫我就知道出事了。下楼一看，还好，只是两只猫。可又一细看，这不是那两只猫吗？它们不是让同学抱走了吗？我忙上楼，给她们打了个电话，希望她们可以把小猫抱回去，可是令我生气的是她们的态度：“这些猫我们不要了，因为它总是往外跳，养不住，放在你那吧！”我当然很气愤：“你们怎么不把猫抱回去呢？”“不要了我们还抱回去干什么，你这人真是的！”说完她就撂下了电话。
刚放下电话，我就发起愁来：生气归生气，可这些猫怎么办呀？眼看就要下雨了，这可怎么办呀！我眼前一亮，心想：那我就收留他们吧！可爸爸就是不同意。快要下雨时，爸爸叫我把猫抱到南边的小房子里，我很心疼，这么小的猫，它怎么可能禁受起大雨的考验呢？我恋恋不舍的放下了猫，转身跑回了家……
门外的风非常大，我想小猫一定支撑不住，然后又下起了雨，越下越大，地上的积水不一会就有3毫米深，我的心也越来越紧张……
终于，雨停了，我忙奔出家门，去那间房子前查看，只见那里空空如已，只剩下地上的牛奶和几片香肠，我“扑通”一下坐在了地上，尽管地上的积水站满了我的衣裤……
我哭了，就像山洪暴发一样，爸爸妈妈怎么劝我都没有用，小猫还生死未卜，我很希望我没有看见这两只小猫，那我就不会这么伤心了，可我错了，不管怎样，我还是希望……
希望他们能平安……
我认为我没有资格去恳求它们回来，我也算是抛弃了它们的人类 ，可我还是想告诉大家，希望你们别像我一样，请…请你们尽力去收养它们吧，我在这里，先提前谢谢你们了，谢谢你们的善良，使流浪猫找回了自己的家！
请大家记住，动物也有生命、自尊，请那些抛弃了它们的人，换位思考一下，好吗？
雨，又在下， 小猫，你在哪里？你的家又在哪里！
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