在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小鸡小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小鸡小学作文1
我的课余生活就像五颜六色的图画，丰富多彩：种花、养小动物、看书……其中，我最喜欢“老鹰抓小鸡”这个游戏。
我记得有一次，小刚是“鹰”，小红是“母鸡”，我和其他小朋友都是“鸡”。游戏开始了。首先，老鹰发动了第一次攻击。它跑到后面去抓鸡，却被母鸡牢牢地挡住了。第一次攻击失败。“鹰”发动了第二次攻击，它灵机一动想出了办法。它先假装往左边跑，母鸡也往左边跑。母鸡没看的时候，就向右跑去抓鸡，最后抓到了一只“鸡”。第二次攻击成功了，老鹰大摇大摆，但却让母鸡更加警惕。第三次攻击开始了，这次变得更猛更快。但是，“母鸡妈妈”这次也盯着“老鹰”。不管“鹰”是东跑还是西跑，它都把它拦住了。不知“鹰”跑了多少圈，汗流浃背，气喘吁吁。坐在地上说：“我认输。”“小鸡们”都高兴地大叫：“我们赢了，我们赢了！”
这就是我的课余生活，是不是很有趣？
小鸡小学作文2
几个月前，我养了两只小鸡，它们非常可爱，但有时它们的脾气也很暴躁，不过，这影响不了我对它们的喜爱程度！
它们两只小鸡浑身毛茸茸的，有一对水汪汪的大眼，好像两颗黑葡萄，下面有一个桔黄色的小嘴，小嘴上面还有两个小孔，听爸爸说，那是它们呼吸用的鼻子，我还发现它们一对眼睛的下面也有两个小孔，但不明显，被旁边的毛给挡得很严，我爱看百科全书，书上说：那是小鸡的一对耳朵，旁边的那些毛是用来阻挡风沙或雨水进入耳朵里的。
有一次，我的小侄女（我虽小，但我当姑了，侄女才两岁）来我家玩，结果，他玩上了我的小鸡，我有些讨厌她了，因为他玩时下手太狠，那么使劲地抓我那两只“小可爱”，太狠了！我有些心疼它们，不停的唠叨：“慢点，轻点，放下，烦死啦！讨厌！”而且声音越来越高，唉，终于走了，早想让你走，只是说不出口罢了。要是你再大点儿，我准保打死你！（好像我更狠）
我的两只小鸡总把自己身上弄得很脏，我们便给它们洗澡，第一次洗澡的它们很是紧张，不停的大喊大叫，还蹦来蹦去，害怕死了，而第二次，洗澡不闹了，吹风时还趴在我的手上，在享受，一动不动，要睡着了似的。
我的小鸡就是这么可爱，这么活泼，就像快乐的我！
小鸡小学作文3
今天我在马路边看见有一位白发苍苍的老太太正在卖小鸡，就哭着闹着让妈妈买了两只。
黄色的羽毛、尖尖的小嘴，让我爱不释手。今天，我带小鸡去花园玩儿，小鸡一步一个脚印地走在松软的泥土上叽叽叽地叫着让我不得安宁。我给它们取名，黄毛丫头和黄毛帅哥在我脑袋里仿佛出现。就取这两个名字吧！哈哈哈哈！我真聪明呀！
可是，这两个黄毛组合已经把我种的牵牛花吃地精光，连一片叶子都没剩。
今天早晨，天气非常晴朗，我带着两只小鸡去长江边玩儿，小鸡可能饿了，发出尖锐的叫声，四处寻找食物。
我看见小鸡把嘴巴伸进石头缝里好像要寻找什么。我把石头一翻开，就看见许多像米粒儿一样黑不溜秋的小虫子。小鸡正津津有味的品尝着呢！突然，我听见汪汪汪的叫声。知道小鸡的天敌小狗来了，它长着棕色的毛，眼睛像葡萄一样，正目不转睛地盯着小鸡。两只小鸡手忙脚乱不知不觉地撞在了一起，逗得我哈哈大笑。同学们，我的小鸡可爱吗？
小鸡小学作文4
每个人都有自己喜欢的动物，有凶猛的老虎，有温和的小猫，有在天空中飞翔的老鹰……但我却喜欢我养的一只小鸡。
那只小鸡是妈妈送给我的，我给它取了个名字，叫作“小黄”。“小黄”全身金黄色的，身体毛茸茸，如果它不会动，你肯定会以为那是一个毛球呢！它的两只眼睛好似两颗黑葡萄，嘴巴是圆锥形，脚掌像及了枫叶上的叶子。
每次我叫它的名字时，它都会跑到我身边来，“叽叽叽叽”地叫个不停，好像在说：“叫我干什么呀？小主人。”又像在说：“小主人，是准备给我喂食了吗？”
在“小黄”饿的时候，这只可爱的鸡就会在笼里“叽叽叽”地叫个不停，吵得我只好用手向米袋里抓了一把米，搬到米碟里面。小鸡见终于有食物可以吃了，就跑到石碟旁，围着碟子转了好多圈，好像在观察有什么危险的东西吗。当它确定没有危险时，就把脖子伸得老长，一粒一粒地吃着米。当这只贪吃的“小黄”吃饱后，肚子胀得圆圆的，像刚装了一两个汤圆似的。如果还有些没吃完的，小鸡就会“临阵坚守”坐在米碟旁边守着，不让别人吃掉。所以有时我想拿走米碟中的米粒时，小鸡就会怒气冲冲地用嘴把我的手啄开。
我的小鸡很好玩吧，正因如此，我才会那么喜欢它。
小鸡小学作文5
当，当，当，下课了，我们跑出去玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用石头剪刀布来决定谁当老鹰、母鸡、小鸡。
游戏开始了，老鹰触动了，母鸡保护着小鸡。它张开翅膀，拼命保护着小鸡。老鹰左扑右闯，母鸡就左拦右挡。老鹰发怒了，就直闯进去，母鸡也毫不示弱用翅膀当着老鹰。老鹰见势不妙连忙退了出来。老鹰想：这样下去，必吃败仗，我得想个两全其美的好办法。突然，它想到了一个万全之策，那就是声东击西。它马上开始实施计划，它就装作要攻击右边，往右晃了晃，母鸡也跑得了右边，还没等后面的小鸡跟上，老鹰猛一转身跑回右边，惊慌的小鸡不知所措，乱成一团，老鹰扑向最后面的小鸡，小鸡连忙逃了出去，可是最终难逃老鹰的“魔爪”
这次游戏真有意思，它让我明白了一个道理，那就是团结就是力量。校园里也还不是回荡着同学们快乐的笑声！
小鸡小学作文6
下课了，陈老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们选出了“老鹰和母鸡”其他的同学都是“小鸡”。游戏开始了，狡猾的老鹰一会儿往左进攻一会儿往右跑，想迷惑小鸡和母鸡，谁知道母鸡早就看出老鹰要走的路，母鸡张开翅膀盯着“老鹰”，让“老鹰”无法逃脱，过了一会儿“老鹰”又往左边发起了猛烈地攻击这次“母鸡”挡不住“老鹰”了，有一只“小鸡”被捉了，“老鹰”大口美餐一顿。今天真开心啊！
这个游戏真好玩啊！
最后老师叫我们回教室，我们依依不舍的回教室了。名师点评：小作者和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。“狡猾的老鹰一会儿往左进攻一会儿往右跑，想迷惑小鸡和母鸡，谁知道母鸡早就看出老鹰要走的路，母鸡张开翅膀盯着“老鹰”，让“老鹰”无法逃脱”这个过程十分精彩，如果能加入一起当时同学们的对话或表情的描述，那就更加能体现当时紧张刺激的场面了。作为三年级的小朋友，文章在记事方面写得不错，只是生动性方面还有待提高。
小鸡小学作文7
小鸡小小非常可爱，它小小的，像极了个小球；它的头像一个皮球，头顶上戴着一顶小红帽，长着一张尖尖的嘴巴；一双明亮的眼睛，就像宝石一样；它的腿短短的，细细的。
这一天小小早早就起床了，因为它今天要自己捉小虫子吃。小小来到后院，它伸了个懒腰，做了个早操。它看到草地上有一只小虫子，它想：可以去捉小虫子了，啊——追上小虫子！它向草地跑去，两只小脚一前一后地跑着，翅膀张开，它想让自己飞起来呢！
小小跑呀跑，终于吃到了小虫子，它慢慢地品尝着美味的小虫子，心满意足地想：如果再去河里喝点水，会不会更好呢？说干就干，抬起头，向小河边走去。
不一会儿，它就来到小河边，它看见河水那么清，什么也不顾就喝起水来，“咕咚，咕咚”，真好喝！
小鸡小小，真是可爱有趣。
小鸡小学作文8
小鸡可可长得非常可爱，小小的、黄黄的身子毛茸茸的，就像一个小绒球。它的头圆圆的，头顶上戴着一顶红红的皇冠，前面长着一张小小的嘴，一双大大的眼睛，就像钻石一样闪闪发亮。它的腿短短的，爪子细细的。
早上，可可起床后，来到草地上，天气很晴朗。小鸡看见草地上有自己爱吃的虫子，就飞快地跑去吃。它跑步的样子真有趣，两只小脚一前一后的向后蹬，翅膀在空中拍打着，屁股翘着，就像在飞一样。
来到草地上，可可转动着它那可爱的小脑袋，突然，它看到前面有几条大大的虫子，它高兴地跑过去，开心地吃了起来。
吃饱后，可可抬起头，看见前面有一条小河，就愉快地跑过去。可可心满意足地来到小河边喝水。喝完水后，可可就开心地回家了。
这真是一只有趣、快乐的小鸡啊！
小鸡小学作文9
今天，我和几个小伙伴在草地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。黄文倩扮演“老鹰”，我和许悦等扮演“小鸡”，黄雅薇姐姐扮演“母鸡”。
游戏开始了，黄文倩当的“老鹰”猛烈扑向“小鸡们”，小鸡们马上闪开，老鹰往左边扑来，小鸡们往右边跑。在老鹰猛烈攻击下，”小鸡们“吓得“呼啦”一下子散开了队伍。”母鸡“一看不好了，一怒之下，勇敢地和老鹰打斗起来，但是”老鹰“还是挣脱”母鸡“的手，又扑向小鸡们，小鸡们在母鸡的掩护下，又一次躲开老鹰的攻击。”
老鹰“灵机一动，假装蹲在地上休息，”小鸡们“放松警惕，都坐下来了，老鹰一看机会来了，立刻就扑上来终于抓住了一只”小鸡“。
通过这种游戏，我知道只要团结，什么事都能成功。
小鸡小学作文10
“老鹰捉小鸡”是我最喜欢的游戏。哇！今天老师带着我们去操场玩“老鹰捉小鸡”，我开心极了。
游戏开始前，老师选了一位同学当老鹰，可没人愿当母鸡，同学们选出老师当母鸡，我和其余的人当小鸡。
游戏正式开始了，我的心“扑通扑通”跳个不停。“老鹰”张牙舞爪地向“小鸡”扑来，有的“小鸡”见“老鹰”来了，立即松了手，四处逃走；有的“小鸡”拉住前面的衣服不放，母鸡见了立刻伸开手保护我们，可“老鹰”的速度太快。“鸡妈妈”只好叫我们蹲下，可还是有几只“小鸡”被“老鹰”捉去了。幸好我没被捉去，可“老鹰”转眼就不怀好意地盯上了我这只“又肥又嫩的小鸡”。
我一害怕就松开了手往旁边逃，可“老鹰”的“魔爪”就像有了无穷的力量一样，刚一碰到我的衣服就把我给捉住了。
这次比赛我虽然没有赢，可我依然很开心，希望我下次玩的时候能赢。
小鸡小学作文11
童年是快乐的，可最快乐的是童年的游戏。我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
“叮铃铃”，下课铃响了起来，同学们像一支离弦的箭向操场跑去，玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了，老鹰来抓我们了，他左扑右扑，可就是抓不住小鸡，因为鸡妈妈把小鸡护得死死的，再加上小鸡们都很灵活，所以抓了半天也没有收获，还跌了一个狗啃泥，小鸡们笑着说：“老鹰也不过如此，回去练习练习再来吧”。还有的小鸡说：“这哪是什么老鹰，我看是老鼠差不多。”一时间操场上传来了欢快的笑声。老鹰装作没听见，在闭目养神，准备作最后的报复。可能是小鸡麻痹大意，再加上老鹰总结了经验教训，只见老鹰突然发动袭击，小鸡还沉浸在胜利的喜悦中呢，来了个措手不及，一只又肥又嫩的小鸡被捉住了。这时都认真起来了，母鸡也提高了警惕，可为时已晚，有的`小鸡离开了鸡妈妈的怀抱，有的小鸡被老鹰来了个饿虎扑食，有的小鸡跑得累了，直喘粗气，结果被老鹰分别歼灭。
小鸡小学作文12
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡跟小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就似一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。
不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。
小鸡小学作文13
我养过5只小鸡，一个个都毛茸茸的，有着尖尖的小嘴巴，非常可爱。
我记忆里最深刻的还是小鸡吃食的情景。
一天上午，阳光明媚，我把小鸡们带出去晒太阳。我给它们拿来了泡好的小米，结果小鸡只吃了两口就去土里啄来啄去了，好象在寻找“野味”，小鸡们左叨叨右叨叨，虽然没收获，但是仍然津津有味。果然，一只小鸡小黄叼出了一条蚯蚓，另一只小黑嘴看见了慌忙过去抢，小黄说时迟那时快轻轻一闪，小黑扑了个空，它不甘心，跳起来就追，小黄也不甘示弱，连忙向别处跑去，这下所有小鸡都看到了小黄叼的这条蚯蚓，争先恐后的追了过去，小黄吓坏了，东躲西藏，一会就不见了，另一只长尾巴终于找到了小黄，猛地扑了过去，眼疾嘴快的叼住了蚯蚓的一头，使劲的拉，小黄急了，也使劲往回拉，拉着拉着，蚯蚓一下断了，两只小鸡来不及为这条可怜的蚯蚓惋惜，只顾着嘴边的美味，狼吞虎咽的吃了下去，然后它们俩连嘴巴都不擦，就若无其事的又去土里啄去了。
小鸡小学作文14
二年级时，有一次我在学校和同学们一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人当小鸡。鸡妈妈保护着小鸡。如果老鹰抓到了小鸡，老鹰就赢了。如果没抓到，老鹰就输了。我们决定让李昕政易当老鹰，让吕思懿当鸡妈妈，我、张欣依等当然就是小鸡啦！
开始玩了，我们每个人都拉着前面一个人的衣服。“鸡妈妈”站在最前面，张开她那有力的“翅膀”保护着我们。“老鹰”一次次地向我们扑来，我们跟着“鸡妈妈”像一条蛇一样不停地甩来甩去。不一会儿，我们就都已经累得汗流浃背了。“老鹰”一见，有了一个鬼主意。他说：“哎！
累死我了，不玩了，我不玩了。”于是，“小鸡”们也都停了下来。“老鹰”一下向我们扑来，还好我们离他不是太近，所以没有被“老鹰”抓到。最后，老鹰输了，我们赢了。虽然我很累，但是我玩得非常开心。
小鸡小学作文15
一天下午，老师和同学们一起在操场上玩游戏——老鹰捉小鸡，老师当鸡妈妈，四个同学当鸡宝宝，另外一个高个子同学当老鹰。
游戏开始了，“老鹰”马上就开始追小鸡了，“鸡妈妈”就挡在“老鹰”和“小鸡”当中护着“鸡宝宝”到处跑，“老鹰”好着急啊！可是，没过多久，排在最后一只“小鸡”还是被老鹰捉住了。
“鸡妈妈”很伤心，但是它还是要继续保护小鸡宝宝。这时的“老鹰”还打着小鸡的主意，“鸡妈妈”好担心啊！它就带着“鸡宝宝”继续躲。可是前面的“老鹰”还是紧追不舍，最后，又有一个“鸡宝宝”被抓住了。
“老鹰”终于满足地飞走了，“鸡妈妈”和剩下的“鸡宝宝”安全了。游戏也结束，同学们和老师也高高兴兴地回到教室了，大家还说下次要继续玩这个游戏。
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