小学生蜗牛的作文300字

2021-02-16 关于蜗牛的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学生蜗牛的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

小学生蜗牛的作文300字 篇1

  今天早上,我在楼下草丛中发现了几只小蜗牛。蜗牛背上有个“小屋子,”有两双小触角走起路一屈一伸。我看着,看着。手情不自禁把蜗牛抓起来,放到盒子里。

  我把它们带回家,我把菜、肉、水果放到它们眼前。过了一会它们把菜全部吃完了。中午我去看它们的时候发现小蜗牛一动不动在哪里我大叫一声妈妈“蜗牛是不是死了,”妈妈说:“它们并没有死,是在睡觉,我喝水的时候不小心把水滴在蜗牛身上,蜗牛动了动伸出触角一屈一伸往向爬。很慢慢,20分钟多,它怕了一小段距离,难怪有一句口蝉”做事慢的像蜗牛。“现在我终于明白。蜗牛身上有一种液体。是蜗牛的粘液,”粘液是保护它们不会受到伤害了。“

  蜗牛虽然不美,但我还是喜欢这个”小屋子“的小蜗牛。

小学生蜗牛的作文300字 篇2

  有一天,我和朋友乐乐在小花园里玩。那时刚下过雨,空气很潮湿,地上还有好多小水坑。忽然,我们发现角落里有几只小蜗牛正在慢吞吞地爬,乐乐就捉了几只。小蜗牛好像很害怕,一个个都把头缩进它的“小家”里。乐乐说道:“你知道吗?蜗牛可以被盐融化。”我听了很惊讶,就问:“是真的吗?”乐乐肯定地点点头。可我仍然半信半疑。

  回到家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你相信吗?”我摇摇头。“那我们就一起找答案吧!”我和妈妈开始想办法,本来想做个实验,但是又觉得太残忍,那样会杀死小蜗牛。于是,我们上网搜索了一下,还真的找到了答案。原来,蜗牛的软体表面有一层黏液,有利于蜗牛的运动及皮肤的辅助呼吸。当遇到盐后,蜗牛的运动和呼吸能力降低,黏液被盐大量吸干,使蜗牛身体萎缩,细胞缺水,这时的蜗牛好像被晒干一样,但是它绝对不会化成水。

  这就是我的新发现,我要把这个答案告诉我的好朋友!

小学生蜗牛的作文300字 篇3

  薄特蜗牛可真是公园的幸运儿,它有着坚硬的外壳,虽然长相奇特,动作缓慢,但只要遇到危险,它就会将头缩进躯壳中,哈哈,任凭风吹雨打,电闪雷鸣,也奈何不了它。

  有一次,一群调皮的孩子,来公园玩耍,小动物们个个惊慌失措,三个一群,两个一伍的结伴逃跑,而惟独蜗牛镇定自若,它缓缓的将头伸进躯壳里,显出一份傲慢,好像在对那些逃跑的小动物们说:“瞧!这就我的法宝!”

  可当它再次伸出头时,它发现了一个奇异的世界,周围有高高的玻璃墙,一双双好奇的眼睛定着它,它终于尝到了万人之下的感受了。

  它才恍然大悟:这个坚硬的外科,并不能将困难化解,反而会使自己陷入更加恐慌的局面。

  是啊!面对困难,面对强敌,我们不能一味的躲避,而要敢于站出来与困难做斗争,与挫折做抵抗。俗话说:狭路相逢勇者胜。我们不能依赖这个看似温暖的保护,而要靠着自己的实力,不断地拼搏,进取。

小学生蜗牛的作文300字 篇4

  “说它是牛不像牛,背着房子到处走。”同学们,你们知道这个谜语写的是哪个动物吗?对了,是蜗牛。

  昨天中午下了一场小雨,我在奶奶家外面捉了好几只蜗牛。蜗牛都缩进了壳里,它们的壳是银灰色的,圆圆的,上面有一圈圈的花纹。我觉得蜗牛很像田螺,身体软软的、粘粘的,身上背着一个“小圆球。”

  我先得做个家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,终于想了一个好办法:我拿来了一个大盒子,放了几片菜叶,洒了些水。过了一会儿,蜗牛小心翼翼地从壳里探出头来,伸出长长的触角,津津有味地吃起菜叶来。凡是蜗牛爬过的地方,都会留下亮晶晶的痕迹。我轻轻地碰了它们一下,它们立刻把头又缩进壳里。这种含羞的表情让我想到了另一种动物:乌龟。告诉你们一个秘密:乌龟和蜗牛比赛,速度还是蜗牛快哦。

  想不到,蜗牛也会带给我快乐。它真是又有趣又可爱!

小学生蜗牛的作文300字 篇5

  一天,蜗牛在路上散步,兔子在门前拔萝卜,兔子看见蜗牛在路上慢吞吞的走着,兔子骄傲地说:“咱们来一场跑步比赛怎么样!”蜗牛说:“好啊!那就明天比吧!”蜗牛回到家里,对他的夫人说:“明天我要和兔子比跑步,你要帮我。”蜗牛夫人说:“我要怎么帮你呀!”蜗牛在夫人的耳朵旁说了帮他的想法。

  第二天,蜗牛来到赛场,看见兔子早早的在等待他的到来,对蜗牛说:“我们请狗熊大爷来当裁判吧!”于是,兔子叫来了狗熊大爷。狗熊大爷发令了,他们俩开跑了!其实,蜗牛夫妻俩早已开始了计划,另一只蜗牛早已藏在了终点。过了一会儿,蜗牛赢了。狗熊大爷宣布今天的赢者是蜗牛。

  兔子低下了头,心里不明白自己输在哪儿。只好垂头丧气地走出赛场。

小学生蜗牛的作文300字 篇6

  雨过天晴之后,我正在院子里玩耍。

  突然,我看见一只可爱的小蜗牛慢慢地从墙角边爬过来。我俯下身子,认认真真地观察起来,蜗牛爬行的速度特别慢,在它身体的上面有一个坚硬的壳,头上长着两个触角,触角的下面长着两只小小的眼睛,后面还有一个短短的尾巴。我用手轻轻地碰了它一下,它好像遇到了敌人似的,立刻收回触角,并把身体缩进壳里面,来保护自己生命。

  我赶紧取来了一个杯子,把蜗牛小心翼翼地放进里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的菜叶竟被蜗牛全部吃光了,这小蜗牛的饭量可真大呀!

  接着,我又捉来了几只蜗牛,选了一个潮湿的地方,然后在地面上画了一个圆圈,把它们都聚集在圈子里,让它们进行一次爬行比赛。我惊奇地发现,它们虽然爬得很慢,但是它们的速度几乎不变,而且不到终点决不中途停下来。

  多么可爱的.小蜗牛,多么坚强的毅力呀!

小学生蜗牛的作文300字 篇7

  今天上自然课的时候,杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来,我们这堂课就是要观察蜗牛。

  不一会儿,我们都找到了蜗牛,我的那只蜗牛可大呢,有大拇指的指夹那么大,它的身躯很柔软,有四条触角,两条长,两条短,老师说长的是蜗牛的眼睛,短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家,老师说蜗牛是害虫,可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难,我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包,蜗牛索性的走向菜叶那边,哦原来蜗牛就是害虫呀。

  第二天早晨,我一起床,就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球,我也不知道这是什么东西,就想上学去问老师,可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了,我怀着一肚子的疑惑来到学校,一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵,蜗牛什么也看不见,只能靠触角东触触西触触地找东西吃,蜗牛几乎什么都会吃,所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀!不行,还有一个卵,我得把它转移开来,晚了,可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。

  蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢!

小学生蜗牛的作文300字 篇8

  今天上午,我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛,准备来一场别有生面的蜗牛比赛。

  赛前,我们画出了大约长0.5米的跑道,规定谁的蜗牛最先到达终点,谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵,还给它们起了好听的名字,我的叫“跑如风,”邢飞扬的叫“行如飞”……

  “开始!”裁判一声令下,小蜗牛们却一动也不动,两三分钟过去了,小蜗牛才大梦初醒,开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的,不料,爬了几步,他却爬到别人的跑道上去了,我心急如焚,无论怎么喊,它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路,这才没有引起跟别的蜗牛相撞,我长吁了一口气。过了几分钟,我们的蜗牛才爬了一点点路,太慢了。我先拿了一片叶子进行试验,呀!蜗牛真爬快了,他们也试了一试,蜗牛们都冲向终点,它们到了终点,不到一分钟,叶子被吃了三个大洞。

  蜗牛比赛真有趣啊!它让我明白了一个道理:尽管蜗牛爬的慢,但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么?

小学生蜗牛的作文300字 篇9

  今天,科学老师给我们布置了一个作业,让我们每人回去找3只蜗牛。我一听,乐开了花,心想:找蜗牛一定是件有趣的事,比写作业好玩多了。

  虽然天气阴沉沉的,但我还是很兴奋。说干就干,放学一回到家,我就快速准备了一个小盒子,接着像兔子似的跑到田野里寻找起来。我在课堂上听老师说过,蜗牛白天睡大觉,夜间出来活动、觅食,但如果白天下雨或者是阴天,它们也会出来活动。这个阴雨绵绵的傍晚不正是好时候吗?可是找了很久,我一无所获。

  正当我准备打道回府的时候,一个小东西映入我的眼帘,“啊!好大一只蜗牛。”我情不自禁地大喊起来。它长着一对长长的触角,一双小小的眼睛,柔软的身子上背着一个大大的螺丝形的壳,它是那么娇弱,又那么神奇。我慢慢地伸出手,小心翼翼地用手指捏起它的壳,生怕一不小心就破坏了它那又薄又脆的“家”,放在手掌心,我贪婪地看着它。

  好可爱的蜗牛啊!我真喜欢它,真想一直养着它,可是它毕竟是属于大自然的,第二天观察完,我还是依依不舍地把它放回了田野。

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