在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的捉青蛙作文3篇,欢迎阅读与收藏。
捉青蛙作文 篇1
天气晴朗的一天,小亮带着网兜和鱼缸,到清澈见底的小溪边去抓小鱼。尽管他非常努力,可是一只小鱼也没抓到。 小亮看见小溪边有几只可爱的青蛙,心想:抓几只青蛙也不错啊!于是他把青蛙抓到鱼缸里,兴高采烈地回到了家。 他打开收音机,正好听见关于青蛙的知识。小亮连忙找来《动物百科》,翻到关于青蛙的知识。他现在才知道青蛙原来是益虫,是保护庄稼的小能手。
小亮心想:青蛙是保护庄稼的小能手,那我应该把青蛙放回到小溪里呀! 小亮急忙拿起装着青蛙的`鱼缸,向小溪边跑去。哗哗哗,他把青蛙都给放生了。 “呱、呱、呱……”青蛙好像在说:“谢谢你,小亮!你把我们放生了,我们又可以捕捉害虫了!”小亮开心地笑了。
捉青蛙作文 篇2
在翔云发生了许多事情,例如摸虾、玩沙、掏蟹、抓鱼等。但让我最记深刻的是就是捉青蛙了。
那天晚上我们去舅妈家串门,可是那里很无趣,又不能玩手机,我们闲得发慌,突然我看到旁边有一条小水沟,里面有很多圆头圆脑的小蝌蚪,我觉得这里十有八九会有青蛙,便叫了嘉杰和嘉豪,准备了手电筒和矿泉水杯,便开始寻找青蛙。
如我所想的那样,我们不费吹灰之力就找着了一只青蛙,我们飞快地伸出手,想把它捂在手心里,它纵身一跃,躲过第一次攻击,第二次攻击还没施展,它就跳进了一个小洞里,我们便失败了。唉,出师不利,但失败乃成功之母,于是我们继续搜寻着。
我们很快就找到了另外一只青蛙,嘉杰和嘉豪左右夹击,那只青蛙躲开了右边的攻击,就被左边抓住了,我们如法炮制,不一会就抓到一堆青蛙。我们把它们放在水盆里,可是突然,有一只青蛙跳了出去;刚抓住那只青蛙,另外两只就钻了空子;那两只还没抓到,又有一只逃之夭夭;才看了那只一眼,又有一只溜之大吉……折腾了大半天,才把它们统统都抓住了。
除此之外,我们还用它们玩了许多游戏,让我们不亦乐乎!
捉青蛙作文 篇3
星期天中午,我格外兴奋,因为我可以去湖边看外公钓鱼了。一路上我和妹妹欢声笑语,想象着钓到大鱼的情形。快来看看我都在那做了什么吧!
刚到钓鱼地点时,我的心情非常好。外公正聚精会神地盯着水中的浮漂,生怕错过了鱼儿咬钩。可时间过的太慢了,我可不能坐着只看钓鱼,啥事都不干吧!这时,我们注意到湖边此起彼伏的蛙声,爸爸提议捉青蛙。于是,我们开始了一场与青蛙的斗争。爸爸负责捉青蛙,我负责把青蛙送到装有水和草的水桶里。一开始,我胆子小,不敢摸青蛙。每当这时,妹妹就会像天不怕地不怕的巨人一样,飞奔过来,一把抓住青蛙,把青蛙的腿掰得直直的不说,还要准备把它的眼睛挖出来!唉,看来她的胆子可是我的好几倍呀
我们一共捉到了四只小青蛙。有的青蛙颜色鲜艳,有的青蛙则颜色暗淡。有的青蛙很普通,有两只眼睛;
有的青蛙则很特别,只有一只眼睛。有的青蛙很爱跳,一个跳跃就有几十厘米;
有的青蛙则不爱动,一直静静地趴着。
时间过的越来越快,一转眼就到了回家的时候。爸爸告诉我青蛙是益虫,是人类的好朋友,我恋恋不舍得把好不容易捉到的四只青蛙全部放归大自然。小朋友们,你们喜欢捉青蛙吗?
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