捉青蛙作文

2021-07-05 关于青蛙的作文

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的捉青蛙作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

捉青蛙作文1

  一场暴雨过后,我在邻居家的屋后玩,无意间看到了一只青蛙。这只青蛙穿着一件灰色的衣裳,不注意看和屋后的泥土差不多。头的两侧有一对圆而突出的眼睛,视觉很敏锐,能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴巴里有一条灵活的舌头,舌根生在下颌的前端,舌尖分叉。四肢肌肉发达,特别是腿长而有力。

  于是我就远远地躲起来,观察青蛙捉虫子的精彩瞬间。一只蚊子飞过来了,只见青蛙的舌尖迅速翻射出口外,粘住蚊子,卷入口中,真是百发百中啊!

  我从书上了解到,青蛙不但吃蚊子、苍蝇,还捕食大量的飞蛾、稻飞虱等农业害虫,它有“庄稼的保护神”的美称。

  我们要保护青蛙。

捉青蛙作文2

  一天,小南放学回家以后,他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩,跑出门外,去抓青蛙。过了好一会儿,小南回到家,打开竹箩一看,今天的收获还真不少,抓到了好多青蛙。

  累了一天了,小南坐到桌子前听广播,广播里正在播报:“要保护青蛙。”听到这话后,小南心想:“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团,小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫,它会捕捉害虫,是害虫的天敌,人类的好朋友。

  了解了青蛙的知识后,小南很后悔自己抓了青蛙,他马上跑出门,把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子,我们大家都要象小南那样,以实际行动来保护我们的好朋友

捉青蛙作文3

  一天,小明到外面去玩,忽然看到池塘里面有一只正在游泳的青蛙,他想:“如果我把这只青蛙给抓了,那我家里就没有蚊子啦!”他连忙把青蛙抓起来带回家。

  晚上,小明正在看新闻,里面的主持人说:“大家要保护青蛙,因为青蛙一天能吃一千多只害虫,为我们人类做了很大的贡献。”听到这里,小明想起自己抓的那只青蛙,知道自己错了,连忙跑到池塘边,把青蛙放了。青蛙在水里游来游去,好像在说:“谢谢你,我下次一定会抓更多的害虫,帮助你们人类!”

捉青蛙作文4

  暑假的一天,我和小弟正在一堆砖头旁边玩,突然我发现了一只青蛙,它正从砖头缝隙里探出头来透透气。我就快速拿起一根木棒往里面一通,再用力往外一拉,那家伙就忍无可忍地跳出来了,我就乘机用手一捂,那可真是疾如闪电,它终于被我捉住了。

捉青蛙作文5

  星期六早上,我陪妈妈到菜场买菜,早上菜场真热闹,人来人往;还有卖菜人的吆喝声;我和妈妈边看边走;我想吃鱼;妈妈就带我到鱼摊走去。

  这里人也不少;就在妈妈选鱼时,我发现有人在卖青蛙;看到那些青蛙被困在网袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友,农民伯伯称它们是庄稼的保护神。

  它的舌头很长,可以迅速吃掉很多害虫,有苍蝇,蚊子,小飞蛾,小青虫,黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子,或七百到一千只害虫那,这是多模大的功劳呀,它也可以在水里吃害虫呦,让我们保护青蛙。

  请不要捉庄稼的保护神——青蛙吧?。

捉青蛙作文6

  星期天,我和爸爸去田野里种菜。田野里有许多金灿灿的油菜花开了,像是铺上了一地金子。

  种着种着,忽然,我们听见呱呱的叫声,好像在唱歌。我仔细的找啊找啊,原来,是一只小青蛙。它的眼睛大大的,身上披着碧绿的衣服,露出雪白的大肚皮。我正想去捉它的时候,它连忙跳到河岸去。我想它要跳进河里去了就连忙跑过去捉它。可是,它还是跳进了河里。但是,我没有死心。我找来了一根棒子在河面上甩来甩去。扑通一声,我自己掉下去了。

  我连忙爬上了,爸爸说:“你怎么身上全湿了?”我回答说:“我在捉青蛙。”爸爸听了,哈哈大笑地说:“青蛙是保护庄稼的卫士,我们应该保护它。”听了爸爸的话我从今以后就不再捉青蛙了。

捉青蛙作文7

  星期日,小明去捉青蛙,他拿着网提着小桶出发了,小明捉了一只小青蛙,把它带回了家。他刚一坐下,就听收音机里说:“青蛙是人类的朋友,可以捕捉田里的害虫,我们应该保护它。”

  听了这话,小明立刻冲出家门,把青蛙放回了河里,青蛙欢快地叫着,好像在说:“谢谢你放了我,我一定会好好保护庄稼的!”

捉青蛙作文8

  一个阳光明媚的早晨,小明拿着网兜来到一条小河边抓青蛙。小明放下塑料桶,看着清可见底的河水,用一张黑色的网开始打捞起在淤泥上休息的青蛙来了。那些可怜的青蛙四处乱逃,可还是有许多青蛙被小明抓到了。小明拎着他的“战利品”得意洋洋地回家了。回到家,小明坐在沙发上休息,听见收音机里在说“小朋友不要去捉青蛙,它们是我们的朋友”。他听了以后,非常惭愧,马上把刚才抓到的青蛙都放回了河里。

  我觉得小明是个知错就改的孩子。

捉青蛙作文9

  天气晴朗的一天,小亮带着网兜和鱼缸,到清澈见底的小溪边去抓小鱼。尽管他非常努力,可是一只小鱼也没抓到。 小亮看见小溪边有几只可爱的青蛙,心想:抓几只青蛙也不错啊!于是他把青蛙抓到鱼缸里,兴高采烈地回到了家。 他打开收音机,正好听见关于青蛙的知识。小亮连忙找来《动物百科》,翻到关于青蛙的知识。他现在才知道青蛙原来是益虫,是保护庄稼的小能手。

  小亮心想:青蛙是保护庄稼的小能手,那我应该把青蛙放回到小溪里呀! 小亮急忙拿起装着青蛙的鱼缸,向小溪边跑去。哗哗哗,他把青蛙都给放生了。 “呱、呱、呱……”青蛙好像在说:“谢谢你,小亮!你把我们放生了,我们又可以捕捉害虫了!”小亮开心地笑了。

捉青蛙作文10

  一天早上,小明来到田地里玩耍,遇见了正在捉老鼠的青蛙,小明没有仔细看,把它看成了癞蛤蟆,就一个劲儿的追,一会儿就抓住了。

  他走出田地,小红跟着他的爸爸妈妈也来了,小红跑出来对着小明说:“你干嘛捉青蛙呀。”小明大吃一惊的说:“原来是青蛙呀。”

  小明恍然大悟,急忙把手里的青蛙放了,从此以后小明办什么事都仔细看了再去做。

捉青蛙作文11

  一天,小明在池塘边捉了许多可爱的青蛙,他兴致勃勃地跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的`声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。

  小明听了一点儿也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧地低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会好好保护庄稼的。”

捉青蛙作文12

  一天,小明在农田里玩,他看到一只青蛙跳来跳去,他捉住了那只青蛙。

  这时小红看见了,她说:“小明,青蛙不能捉。它是庄稼的守护神。”小明听了小红的话,赶快把青蛙放回农田里。他们继续快快乐乐的在一起玩耍。

捉青蛙作文13

  青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的,视觉很敏锐,能迅速发现飞来的虫子。

  青蛙的虽然看事物不清楚,但它有一个本领,就是只要害虫煽动翅膀或飞行时,青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的神保护青蛙人人有责。

  们快快行动起来,从我做起爱护小蝌蚪,保护青蛙。号召大家再也不能随便捉蝌蚪,捕杀青蛙了。青蛙是人类的,保护青蛙,维护生态,让我们的家园更加美好。

捉青蛙作文14

  星期六的下午,我和爸爸去我们的老家——刘家站。

  到了刘家站,我一下车子,就看见草丛里有一个东西在动。我好奇的跑过去一看,原来,是一只青蛙,我就赶紧把那只青蛙抓起来,放到奶奶家玩,那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦乱跳的。一下子,我感到有一股生命的力量在我手里跃动,那样强烈!那样鲜明!

  我把那只小青蛙放在水里面,它就在水里快乐的伸开四肢游来游去。过了一下子,那只小青蛙游累了,它把肚子朝天,躺在水面上,我感觉那只小青蛙真悠闲啊!

  后来,我想起以前老师教我们,青蛙是人类的好朋友,我们应该保护它们这句话,我最后还是恋恋不舍的把它放回了大自然。

捉青蛙作文15

  有一天,小明到河边玩。

  他看见一只小青蛙,但是他好想有点害怕似的,生怕小青蛙咬他。但是他想:这只小青蛙很漂亮,正好把它捉回家。

  小明回家后,妈妈听说他捕了一只小青蛙,跟他温和地说:“不能捕小青蛙,因为小青蛙是益虫啊。”

  小明听了妈妈的话以后,又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。

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