在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级描写青蛙的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级描写青蛙的作文1
夏天到了，火辣辣的太阳光将森林烤得像一个大蒸笼。许多花草树木都没精打采地垂下了头，鳄鱼、河马、水牛纷纷躲到了池塘里，享受河水带给他们的凉爽。然而，岸上有许多不会游泳的动物，他们只能无奈地躲在树荫下，用羡慕的目光看着池塘里的动物们在怡然自得地戏耍着。虽然茂密的树叶遮住了火辣的阳光，但是天气依然闷热不减，小花狗呼呼的吐着舌头往外散热，蝉在树枝上“知热”、“知热”地叫个不停。
池塘里的小青蛙看了岸上动物们的处境，心里很是着急，要是也能给他们洗个澡，降降温该多好啊，聪明、热心的小青蛙正在绞尽脑汁地想办法，忽然看见大象晃晃悠悠，不紧不慢地来到池塘边，伸出长长的鼻子将水吸入鼻子里，再往身上一喷，水花就像雨点一样洒在身上。小青蛙看了，灵机一动，有了主意，他立刻将池塘里的莲藕枝拉到岸上，架设了一个大喷头，再把池塘的水引入，喷头里一下子就“哗哗”地喷出了清凉的水珠，岸上的动物们终于能够洗上凉水澡了，他们不再为闷热的天气发愁了，心里非常地高兴。
于是，森林里的动物们为了感谢小青蛙为大家做出的杰出贡献，将他的发明评为一等奖，狮子国王还颁发给他一张大大的奖状，并号召所有的动物像他学习，小青蛙的心里可高兴了。
三年级描写青蛙的作文2
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季，我常常发现菜市场有人在卖青蛙，餐馆里的桌子上摆着青蛙肉，这让好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫家”，农民伯伯也亲切地称它们为“田间卫士”。青蛙眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则二百只。照这样计算，一只青蛙一年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个“庄稼小卫士”，也等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼遭到更多的危害，捕捉青蛙，会使青蛙的数量减少，甚至还会绝种！失去青蛙，良田、庄稼，这些谁来保护啊！
这个世界不能没有青蛙，保护青蛙是我们每一个人的责任。青蛙的幼虫也有吃虫的本领，小蝌蚪每天能吃掉100只小虫，如果一片田里有400只青蛙，农民就不用喷洒农药了，我们也能吃到无公害的蔬菜了。
请保护我们的朋友——青蛙吧！
三年级描写青蛙的作文3
嘿嘿，大家好！我是一只活泼可爱的小青蛙，欢迎大家有空来我家做客！
首先我来介绍一下我的家：我住在池塘里，夏天，我常常在池塘里游泳，池塘里，荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，池塘里的荷花，有的只开了两三瓣，有的全部展开了笑脸，露出了嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来膨胀得像要爆炸似的。一阵威风吹过，荷花在池塘里翩翩起舞，不只是一朵，一池的荷花都在舞蹈，蝴碟轻轻飞过，告诉我清早飞行的快乐，小鱼儿在我的脚下游过，告诉我昨天又做了一个好梦。大家觉得我的家漂亮吧！
接下来，我再来介绍一下我自己：大家小的时候一定都听说过《小蝌蚪找妈妈》的故事，告诉你们吧，我是由一只小蝌蚪变成青蛙的，我小时候只会在水里游泳，那时我有一个扁圆扁圆的脑袋，细细长长的尾巴，现在的我长成了一只青蛙，现在我有一双绿豆似的眼睛，还有一个雪白的肚皮，我天天都穿着花花绿绿的衣服，我常常到稻田里帮农民伯伯消灭害虫，到了晚上我会“呱呱呱”地唱歌。
我的介绍完了，请大家有空来我家做客吧，我会唱许许多多的歌给你听的。
三年级描写青蛙的作文4
晚上，我甜蜜地上床睡觉，准备睡觉，但我仍然记得嘴里青蛙肉的美味。
不知何时，我发现我的身体变了！大眼睛，鼓鼓的肚子，绿色的身体和长长的舌头。哦，天啊！我变成了一只青蛙。
这时，我眼前出现了一座水晶宫，上面写着:青蛙学校。当我走进教室时，我看到许多像我一样的小青蛙坐在教室里。讲台上有一位青蛙老师，长着一张漂亮的脸，穿着整洁的衣服。我也坐下来，只听到他说:男孩和女孩们，今天我们将不学习捕捉昆虫的技能。我们将学会如何从人类手中逃脱。”
听完后，我大胆地提出:“我们为什么要避开人类？”老师说:目前，不仅我们的青蛙家族受到了人类的严重威胁，其他动物也受到了威胁。因为人类，许多动物已经完全灭绝了。现在，人类知道我们的青蛙肉非常美味，所以当我们抓虫子的时候，我们抓我们的兄弟姐妹，把他们活活杀死，然后吃他们的肉。”这时，老师开始哭了，小青蛙也开始哭了。
哭了很久之后，老师喊道:我们抗议人类太残忍了！”小青蛙(包括我)也哭了:抗议。抗议。...”突然，我们青蛙学校的屋顶被一只大手扯了下来！然后，这只大手抓住了我，抓住我的巨人说:哈哈，又胖又大！”上帝啊。一把刀正朝我的头飞来！
“怎么了？像这样害怕吗？”多么熟悉的声音。我睁开眼睛。是我妈妈。我看到她仍然疑惑地看着我。虽然我已经从梦中醒来，但当刀子向我飞来的时候，我的心仍在跳动。
人类，人类，快醒醒！
三年级描写青蛙的作文5
星期天，我来到野游玩。稻田里一片绿油油的。几只小青蛙在田埂上蹦来跳去，真可爱！我便停住脚步，蹲下来看仔细。
青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。它的头又宽又扃，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，嘴巴又扃又大。它的前腿短，后腿长，弹跳的本领很大，一蹦就是几尺远。
看着，看着，我忍不住想捉一只青蛙来玩。我刚动手捉，被一位农民伯伯看见了。他连忙阻止我说：“小朋友，青蛙爱吃害虫，是庄稼的好朋友，可不能伤害它呀”！说到这里，他用手一指，“你看，那边一只青蛙正在捉害虫呢！”我一看，只见一只小青蛙眼睛瞪圆圆的，盯着停在禾叶尖上的蚱蜢，一动也不动。那只蚱蜢扇动翅膀刚起飞，小青蛙猛地一蹿，张开大嘴，吐出一条飞叉似的舌头，一下子把它倒勾进嘴巴里，眨眨眼睛就咽下去了。
我正看得出神，那位农民伯伯对我说：“你知道吗？青蛙的舌头是朝着喉咙口长的，能突然朝外翻出来。加上它的嘴巴大，张得开，吞起虫来委方便。”他还告诉我，“一只青蛙一年能吃掉一万五千多只害虫。”我想：青蛙的捉虫本领这么大，我们真应该好好保护它呀！
三年级描写青蛙的作文6
这天早上，奶奶带我去买菜，一进菜市场，便发现菜场边围了许多人，我好奇地凑过去一看，不看不明白，一看吓一跳，原先然而一位年青人在卖青蛙。只见那位年青人从一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地挣扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上划了一刀，然后伸手掏出青蛙的五脏六腑，剥了青蛙的“绿大衣”，青蛙悲惨地叫了一声，便死于非命了，我看得心惊胆颤，十分心痛那些青蛙。
青蛙然而捉害虫能手，它然而对农作物有益的小动物，它的身体的颜色和草的颜色接兵，这样便于它利用伪装来捕捉猎物，它的舌头长长的，沾满了黏液，只要小害虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，从速伸出长长的舌头，一下子把害虫捉住吃掉，青蛙每一天平均要吃70多只害虫，一年就能吃1万多只害虫，这然而多么大的数字呀！试想一下，如果没有了青蛙保护庄稼，害虫超多繁殖，庄稼遭秧了，最后受害的将然而我们人类自己。
青蛙还然而歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一只青蛙叫得欢，就会有几十只青蛙甚至几百只青蛙跟着回应，耳边听着欢快的“呱呱声”仿佛然而一支优美的交响曲，伴我入睡。
但然而随着人类有意和无意识的.破坏，青蛙的数量逐年减少，所以保护青蛙然而我们每一个人的职责，行动起来吧，抵制青蛙上餐桌，宣传青蛙然而人类的朋友，不要让青蛙从地球上消失，留住可爱的生命。
三年级描写青蛙的作文7
我很喜欢小动物，尤其是青蛙。
青蛙的身体胖乎乎的，但也很长，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上还鼓着一双圆溜溜的大眼睛、一张大嘴巴、一只小鼻子。
青蛙最喜欢吃害虫了。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢。它都爱吃。青蛙总是鼓着那双大眼睛，蹲在池溏边，等着美餐的出现。只要有虫子在他眼前飞过，它就会噌地一下跳起来，舌头一伸，就将虫子卷进嘴里去了。再蹲在那里等待下一个猎物的出现。
青蛙可真是捉虫子的能手，听农民伯伯说：“据统计，一只青蛙一年之内最少可消灭一万只害虫。”
青蛙是我们的好朋友，是农民伯伯的好帮手。我爱青蛙。
三年级描写青蛙的作文8
我出生时的样子和现在的样子完全不一样，我出生时只有一个黑黑的小脑袋和一条黑黑的尾巴，不用说你们就知道了吧！是一只可爱的蝌蚪。经过一个月的时间。我又换了一身装扮，一身鲜绿色的衣服，同时，我也生出了四条善于弹跳的腿，我的叫声也变成了“呱——呱——呱”的声音。妈妈见到我变成了一只青蛙，高兴极了，便开始教我本领。
妈妈告诉我：“我们家族是一种两栖动物，既可以在水中游，又可以在陆地上行走。我们有一个重大任务就是捕捉害虫，害虫有苍蝇，蚊子……这捕捉害虫的动作一定要精益求精，你看妈妈的动作。”
只见妈妈弓着腰，撑着四爪，张着嘴，瞪着大圆眼，盯着苍蝇，嘴巴一张一合，忽然闪电般的伸出线条似的舌头，一下子就把苍蝇吸进嘴里。看着妈妈的动作我就学会了。
我的身影无处不在，在田野里，在小溪里，在荷叶上……来做妈妈教给我的任务。有一天，我正在田野里享用我的美餐时，我的眼前跳过一只满身长着疙瘩的青蛙，我害怕极了，赶紧去找妈妈，妈妈笑着对我说：“那只长着疙瘩的青蛙叫癞蛤蟆，它也是捕捉害虫的高手，是我们的朋友！”我听了妈妈的话，就不怕了癞蛤蟆了，还和它交上了朋友，我们一起到害虫出没的田野里去捕捉害虫，又是为了一只虫子我们还会争抢。
如今我老了，我要告诉我的孩子们：“进你们全力去吃更多的害虫，让细菌，病毒减少！
三年级描写青蛙的作文9
清晨，我蹦蹦跳跳来到爸爸工作的地方。先到池塘边，看里边的小鱼。我刚到水边，忽然一只大青蛙“扑通”一声，跳进池塘，把我吓了一大跳。随后，我就蹲在池塘边仔细看起来。忽然，那边传来了“乖儿呱”的叫声，我蹑手蹑脚地向叫声走去。只见远处一只青蛙在那里站着，好像饿了，一个劲地叫，最后它选中了一块棉花地，向那里一蹦一跳地奔去。我远远跟着它，走向棉田。
我蹲在棉田边，仔细观察那只青蛙的动向。只见它东张西望，忽然眼睛死死盯着左侧。我顺着它的目光望去，只见一只棉铃虫已被它吃下去了。青蛙吃完了棉铃虫还觉得不饱。于是“乖儿呱”叫了两声，又四处搜寻。忽然，在我眼前闪过一道银线。只见－只像蜘蛛一样拖着一条长丝的虫子，一不小心从棉叶上掉下，被丝拖住吊在半空挣扎。那只青蛙两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把虫子吸住了。说时迟、那时快，就见青蛙落在地上眨巴着大眼睛，下巴一鼓一鼓地把那只害虫吞了。几只糟蹋庄稼的害虫。一阵微风吹来，那些被虫子咬坏的棉花在随风摇摆，好像在向捉害虫的“小英雄”－青蛙点头表示感谢。青蛙又“乖儿呱”叫了两声，满意地挺起胸膛，一蹦一跳地来到池塘边，“扑通”一声，跳了下去…
三年级描写青蛙的作文10
我叫青蛙，别名田鸡。我挺爱美的，喜欢穿一件黄绿色带有黑斑的外衣，还围着乳白或微红的小肚兜。
我的体长约8厘米左右，头宽宽扁扁的，有点像三角形。头顶两侧那一对圆而突出的大眼睛可神奇啦，它对静止的山、树、房子等可以“视而不见”，但任何飞虫都别想逃过，只要它们进入我的视线，我就会伸出长而分叉的舌头，准确快捷地粘住小虫，卷入口中，饱享一顿美餐。科学家还根据这一特点制造出了多普勒雷达，只要一有飞机出现，这种雷达就能迅速发现，并探出飞机的速度、方向等数据，多厉害呀！
我眼睛前面的一对外鼻孔与口腔相通，鼻孔上有活瓣，能不断地开闭，帮助呼吸。眼后有一对鼓膜，能够传导声波，使我产生听觉。我没有颈，头部紧紧地连着躯干，不能转动，这对于游泳是很有利的。我们游泳是很潇洒的，人类不是有一种舒展的游泳姿势就叫“蛙泳”吗？幼年的我天天呆在水里，那像黑黑逗号似的小蝌蚪就是我。我是卵生的，卵孵化成蝌蚪，后来才变成现在的样子。
我的前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼，善于跳跃和游泳。成年的我用肺呼吸，也可以通过湿润的皮肤从空气中吸取氧气。我用皮肤吸进的氧气占整体氧气的40%左右，你没想到吧？
我可是消灭害虫的能手，平时常常栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛中，一天要吃70只蚊虫左右，一年能吃15500多只，所以人们把我和我的伙伴们称作“田野卫士”。大家都愿意保护我们，与我们交朋友呢。
三年级描写青蛙的作文11
每个人都有自己喜欢的事物吧？一首曲，一个人，一处景，而我却喜欢那再普通不过的小青蛙。
青蛙身穿绿皮袄，一双明亮的大眼睛，健壮有力的后腿，善于跳跃，小蝌蚪是他的宝宝。大家对小蝌蚪是再熟悉不过了，但是你们一定不知道它们还会吃蚊子幼虫。前些日子，我家露台上养着小虾小鱼的泡沫箱里长了好多蚊子幼虫，我就去江边小溪里抓了几只小蝌蚪放进去，没两天所有蚊子幼虫就都被蝌蚪给消灭了。让我们少了好多蚊子的烦心事。
青蛙最大的功劳是帮助农民伯伯捉害虫。田里的庄稼绿油油的，可是也有它们的烦恼，那些害虫就看上了这鲜美的嫩嫩的叶子，经常就来顿肥美的大餐。这时，青蛙们就大显身手了，它们在植物间来回跳跃着，卖力地捉害虫，这才让植物们少了许多痛苦。
青蛙还有预报天气的本领呢！它们靠皮肤呼吸，皮肤需要保持湿润，可是太多的水份会使它们难受。下雨前空气湿润，青蛙感觉不舒服，就会“呱呱”地叫起来，提醒我们就要下雨了，快快回家吧。
小青蛙助人为乐，益处多多，让我们一起来保护它们吧！
三年级描写青蛙的作文12
井底有两只青蛙，他们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一直向西，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。
两只青蛙，向东走的那只来到了长城，一看长城的雄伟气势，真是令人惊叹不已这只青蛙的家就在这里。而向西走的那只青蛙，走了半天，看到的都是捕食者正在努力的捕食，还不是受到危险，它害怕，想到：在外面可真不好，不像在井底，有吃有喝，没有危险，这里每时每刻都胆战心惊，还需要自己捕食，我还是回井底吧。
就这样，两只青蛙生活，连年风调雨顺，都过得很太平。
好景不长，遇上大旱，一旱就旱了三年，颗粒无收，滴水不下，在外面的青蛙，靠着多年积攒下的粮食和水，勉强的过日子，然而井底之蛙却是又饥又渴，干的它嗓子都要着火了。
在外面的青蛙正在吃着饭，忽然想到了当年和自己一起出井的兄弟，他过得怎么样？带着重重疑问，他向西走去，来到了当年它们分手的井，看到井底一具青蛙的尸体，它流下了泪滴，它知道，当年兄弟如果也在外面安家，就不会这样，为它惋惜。
我看到这一幕，陷入了久久的沉思：两只小小的青蛙也有如此的故事，实在是能让人收到启发，不要只看眼前的利益，要看到以后的利与弊，这样，才可以走对人生这棋盘上的每一步。
三年级描写青蛙的作文13
青蛙然而国家三级保护动物，但然而有很多青蛙被人们的一只只手捉去，又被一只只手买走，还没看一眼农田，又被杀掉熟吃掉，我为此感到痛心。我想问这些捕杀、吃青蛙的人，你们吃掉、捕杀青蛙，能对你们有多大好处吗？
青蛙然而水陆两栖动物，也然而鼎有名的“庄稼的保护神”，青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，头部呈三角形。青蛙前脚有四个趾，后脚五个趾，还有蹼。
青蛙也然而个伪装高手。它除了肚皮然而白色的以外，头部、背部都然而黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。青蛙身上呈绿色的，这样青蛙在草丛中和青草的颜色一样，不会被敌人发现。
青蛙也然而个歌唱家。然而在大雨过后，就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫个没完，那声音几里外都能听到，仿佛在为农业唱赞歌呢。
青蛙还然而个捉虫能手。有人做了统计，一只青蛙一天能吃70多只害虫，就连青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。
青蛙然而用舌头捕食的，舌头上必须有奥秘。原先，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，巴仰着脸，一只蚊子飞过来，青蛙用舌头只一卷，就把蚊子消灭了。等待着下一个虫的到来。
捕杀青蛙会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。人们为保证农作物的产量，势必超多使用各种农药，青蛙吃了些侥幸未死的害虫后，农药便在青蛙体内蓄积下来，人吃了过量的蛙肉，会引起食物中毒。
让我们来保护“庄稼的守护神”青蛙吧！
三年级描写青蛙的作文14
小时候，妈妈教我一首儿歌：“小青蛙，呱呱呱，两只眼睛大又亮，身穿一件绿衣裳。水里游，岸上爬。保护庄家顶呱呱，农民伯伯称赞它”。
青蛙披着一件碧绿的马甲，白白的肚皮总是一鼓一鼓的，像个充了气的小皮球，两只机灵的大眼睛就像两颗晶莹透明的玻璃球。青蛙的两条后腿强壮有力，使青蛙不仅是跳远冠军也是游泳健将。青蛙又是个捉虫高手，它捉虫的时候，只要两条后腿一蹬，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。到了晚上，累了一天的青蛙们聚在一起开音乐会，它们“呱呱”地唱着欢快的歌曲，来解除一天的疲劳。
我要像青蛙那样，做一个勤劳、能干和快乐的人！
三年级描写青蛙的作文15
青蛙是两栖动物，它可以在陆地上生活，也可以在水中自由自在地游。青蛙大的有30厘米，小的大约有5厘米。它披着一件青绿色的衣裳，上面还有几条浅黄色的花纹。它的肚皮雪白雪白的。它的头又宽又扁，三角形的头上长着一对灯泡似的眼睛，经常灵活地转动着。
青蛙的叫声非常洪亮，尤其是快要下雨的时候，叫声此起彼伏，一阵比一阵大，真像在开一场音乐会。
青蛙是运动健将又是捕虫能手。当有危险靠近的时候，它就会突然猛的一跳，跳进水里，以它最标准的蛙泳姿势，迅速地游到安全的地方去。你可别小看它这一跳，它跳的距离是它身长的20倍。我要是有青蛙的一双腿，那运动会上，我肯定得跳远冠军。
青蛙捕食时，弓着背，撑着四爪，张开大嘴，瞪着眼睛，仰着头，等待猎物的出现。这时，如果有一只小虫子飞过来，青蛙就会猛地向上一跃，吐出长长的舌头，一眨眼，小虫子就不见了。青蛙又恢复了原来的样子，安静的等待猎物的再次出现……
青蛙一天能吃掉一千多只蚊子和害虫，它是我们的好朋友，我们要保护它。
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