无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的纸青蛙比赛作文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
纸青蛙比赛作文1
短暂的小学时光即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。在我的脑海中经常会浮现出一些美好的回忆。体育课上矫健拼搏的英姿；音乐课上美妙动听的歌声；美术课上一幅幅迷人的风景画……可在我心里，给我印象最深的就是那堂语文课上激动人心的折纸青蛙比赛。
“哈哈哈……”一声爽朗的笑声从陈键玮口中传出。现在正在进行四人折纸青蛙比赛。每个人都小心翼翼的拿着自己的作品，生怕弄坏。
一阵阵欢呼声过后，每个小组都决出了两个实力惊人的获胜者来参加跳高和跳远比赛。
“现在我们准备举行一场别开生面的比赛，请每个小组的两个高手准备。”吴老师振振有词地说着。选手个个都摩拳擦掌，奋力拼搏，都期盼着得到“胜利之神”的荣誉。先开始的是跳远比赛，第一位参赛者黄雪研眉开眼笑地走上讲台，自信满满地亮出自己威猛的纸青蛙开始比赛，一跳，稳稳地落在了35cm的，照理来说这是个不错的成绩。
接下来，出场的是陈芃，我看过她的纸青蛙，真是蛙如其人，无比渺小，可你千万别小看它，它可是实力惊人哦！开始跳了，第一跳，跳了全班一惊，接下来的二三跳，都跳出了桌面，老师借了好多尺子来量，最终结果定在了整整是黄雪研的两倍之多。陈芃捂着嘴，但还是能听见她“呵呵呵”的笑声。
可第三组的林锋一点儿也不怕，抱着自己的纸青蛙，将它神圣的放在讲台上，然后伸出右手食指轻轻一按，青蛙飞了出去，像在天空中画出的一道优美的弧线，一下跳到了投影仪上，老师一量啊！林锋直接放弃了二三跳，一边走一边放声大笑。
弄得其他同学也欢呼雀跃。第四五组的小青蛙见第三组的大青蛙这么厉害，吓得娇羞地低下了头，实力也大不如其他三组，最后冠军属于了第三组的林锋。
跳高比赛也开始了，有的选手很紧张，害的青蛙直冒汗；有的选手很轻柔，让青蛙怎样使劲都跳不起来；有的选手很用力，害的青蛙喘不过气来……最后，冠军属于了第二组的蔡世达。
在欢声笑语中，一节课在不经意间就过去了，但却深深地印在了脑海里。虽然最后的胜利不属于我，但却给我带来了许多欢乐，这些欢乐让我永生难忘。
纸青蛙比赛作文2
小朋友，你知道吗？最近，我们班里的同学好像迷上了折出来会跳的青蛙，想看看吗？那就跟我来吧！
同学们折出来的青蛙，几乎每一只都身强力壮，“嗖——”像箭一样的飞了出去，有的能飞十厘米左右，有的甚至能飞五厘米！看着看着我有点羡慕他们。
有一些同学教我折青蛙，哎，翻过来翻过去的真麻烦，害得我折出来的青蛙没有一只会跳的。
这天，好几个同学送我一些青蛙，我每一只都试了一下，哇，不是跳高就是跳远，不是跳远就是跳高，不是往前跳十厘米就是五十厘米，不是往上跳二十厘米就是跳三十厘米，每一跳过去我就好像听到了他们的高喊声，他们都说，他们要跳得最高，要跳得最远！哇，看得我都佩服得五体投地。
最让我羡慕的是一只小小的青蛙，别看他小，你拿一只跟他比比看，你准输得很惨，为什么呢？他往上跳了四十厘米，降落时离出发点将近有五十厘米。这只小青蛙就像《神奇宝贝》里的波波，他的目的是更高、更远。
小朋友，想来看看吗？来，想的话就跟我走吧，我保证让你大开眼界！
纸青蛙比赛作文3
今天，隔壁的小哥哥到我家来，给我用白纸折了一只小青蛙，我高兴地说：“小青蛙，欢迎你到我家来！”
我把小青蛙拿进我的房间里，仔细地打量它，它蹲在桌子上，既没有眼睛，又没穿衣服，一点也不好看。嗯，那就让我来给它打扮打扮吧。我兴冲冲地拿起油画棒，在它身上涂上一层绿油油的.衣服，给它画了一双黑黑的大大的眼睛。哇，这才是一只漂亮的小青蛙。
小青蛙一动也不动，也不搭理我，怎么办呢？有了！我来教小青蛙跳高吧。我对小青蛙说：“现在我是教练，跳高训练开始！”我用硬纸板搭了一座小桥，对小青蛙说：“快，跳过去！”小青蛙眨眨眼睛，皱皱眉头说：“这桥太高了，我怎么过去呢？”我使劲一挥手，大声说：“没关系，只要你肯努力，一定可以跳过去。”我用食指在小青蛙的后背上重重一按，然后马上松开，小青蛙猛地一下蹦起来，在空中翻了个跟头，落到了原地，哎，太用力了可不行。于是，我又轻轻地按了一下，小青蛙就轻轻地向前一纵，“砰！”它的脑袋撞到了桥板上，惹得我哈哈大笑。
“失败是成功之母”，我又按了好几次，小青蛙在我的“训练”下终于跳过了小桥。我高兴地说：“小青蛙，你真棒，你是一只会跳的纸青蛙。”
纸青蛙比赛作文4
最近班上又流行一种游戏——“纸青蛙比赛”，就是两个人拿出自己折的纸青蛙，进行一系列的比赛。可有趣了，看着同学们玩得热火朝天，我的心里也痒痒的，我也想加入他们的比赛，可是我不会折纸青蛙，心里真是着急呀！于是我下决心一定要学会折纸青蛙，好早点参加他们的青蛙运动会。
机会终于来了，这天我对面的高兴同学正在折纸青蛙。我兴致勃勃的请他教我，他很爽快地答应了。
他先拿出一张正方形的纸，把它裁成长方形，然后对折，再打开，再把两边分别对折，又打开，翻过来，再对折；然后再沿着对折的痕迹往中间一挤，挤成两个三角形；把上面的三角形对折，与边对齐，再对折，青蛙的前腿就折好了；接下来就开始折后腿，只用对折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把两侧往中间一挤就行了。最后折青蛙的屁股，对折两次，露出一个小三角形就可以跳了。
高兴一步一步教得很清楚，我大概知道怎么折了，就自己动手折青蛙。可是折着折着，到折青蛙背的时候又不会了。高兴就又耐心的教了我一次。
在高兴手把手地帮助下，我的青蛙终于折成功了。谢过高兴，于是我迫不及待的去找青蛙战队的喻胜涵比赛。我要让他看看我这个新手的厉害。喻胜涵满不在乎的从抽屉里拿出一只青蛙来。
我们先比看谁的青蛙跳得远。我志在必得地先跳，使劲一按青蛙的屁股，一下就跳了三分米远，我好高兴。我看喻胜涵的青蛙很大，心想，这么笨的青蛙能跳多远呢？只见他轻轻的按住青蛙的屁股，手一放，青蛙一下就跳出好远，拿尺一量，足有四分米。我的青蛙惨败了。我不服气，又要和他比翻跟头。可是仍然以我的失败告终。
我这才知道，姜还是老的辣呀。我决心不断改进自己的青蛙，直到打败喻胜涵的青蛙战队为止。
虽然旗开不是得胜，但我还是很高兴，毕竟我学会了折纸青蛙。
纸青蛙比赛作文5
“加油！加油！”许多只小手攥成一个个小拳头，不停地挥舞着。一只只纸青蛙在许多轻巧的食指的操控下，不停地向前蹦去。“我赢了！”不知是谁发出了一声欢呼……
“折纸青蛙可能耽误学习……算了，你们折吧！别落下学习！”老师大声宣布。“嗯！”我们欢快地应着。
下课后，班上变成了欢乐的海洋。每个人都在折纸青蛙或是在比赛谁让纸青蛙跳得远。折好一只纸青蛙后，纸青蛙的背上必有一个倒三角形的东西，权当尾巴；如果要“驱动”纸青蛙，只要摁下那个倒三角，纸青蛙便能向前跳去。
某天，同桌拿了一只十分厉害的纸青蛙展示给我看。那只纸青蛙一跳，就跳过了一张课桌。我的惊呼声引来了不少人。同桌拿着纸青蛙得意扬扬地说：“如果谁能赢过我这只纸青蛙，我就把这纸青蛙送给谁。”
围观者沸腾了：这可是一只厉害的纸青蛙啊！
有些人跃跃欲试却又不敢去尝试，有些人则已经跟我的同桌较量上了。果不其然，他们在一干围观者山呼海啸的加油声中迅速败下阵来。大家都不敢去比赛了，生怕丢人。
此时，一个“蛙”名不见经传的人站在出来，在紧张的较量后胜出，这便是本文开头的那一幕。他欢呼起来，拿起了同桌的纸青蛙。
除了比赛，我们还比谁折的好。我们在当时都是一位“造蛙大师”，而我则特别突出。我发挥了丰富的想象，“制造”出了一些新奇的“装备”，如“翅膀”、“火箭推进器”等。许多人都竞相“购买”，但我多是“免费赠送”。折纸蛙，只为了图一个名叫“快乐”的东西。
现在，所有人都已经忘了纸青蛙，开始六年级的忙碌学习。一天，我在操场上乱逛，听见了一个熟悉又陌生的声音：“加油！加油！”我回过去，原来是一群孩子在玩纸青蛙。
童年，随着纸青蛙越跳越远，我不禁有一丝伤感，只是不知，我折的纸青蛙是否待在那个欢乐的书桌上。那上面，是否还攀附着我那小小的，快乐的童年？
纸青蛙比赛作文6
今天，亲爱的的张老师让我们学折纸青蛙，并且还要比赛呢，大家的脸上笑开了花。
我先拿出一张正方形的卡纸，把它裁成长是宽两倍的长方形，然后对折，再打开，再把两边分别对折，又打开，翻过来，再对折；然后再沿着对折的痕迹往中间一挤，挤成了两个三角形，把上面的三角形对折，与边对齐，再对折，青蛙的前腿就折好了，接下来就开始折后腿，只要对折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把两侧往中间一挤就行了；最后折青蛙的屁股，对折两次，露出一个小三角形就可以跳了。
瞧，我折的青蛙可好看了。大大的眼睛，虎视眈眈地瞪着前方，好像在等待猎物的出现。白色和粉色相间的身子，特别可爱好看，好像是想让每个人欣赏他的美丽。青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生啊！
半小时后，激烈的青蛙跳远比赛开始了，我对自己的“宝贝”十分有信心。我胸有成竹地走上前，不轻不重、恰到好处地一按，青蛙一下了弹了出去，可远了，用尺子一量，足足有30厘米。
30厘米啊！心想：这个成绩无人能打败，就连天才也不可能打败的。我的好朋友顾家诚却不甘示弱，只见他握紧拳头，满身是汗，把青蛙轻轻地放下，轻轻一按，青蛙敏捷地飞越出去，肉眼望去与我的不相上下，我急忙拿来直尺，一量，29.5cm。
“怎么只有29.5cm?”，顾家诚激励地反驳，让我重新量一下。哎呀，还是那么多，与我的只差0.5cm，这下他心服口服了。我赢了，高兴地跳了起来，并且摆了许多POSS呢。
这次的游戏十分开心啊，真是寓教于乐，但愿这样的活动经常组织。
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