在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的捉青蛙的作文4篇，欢迎大家分享。
捉青蛙的作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，小明拿着网兜来到一条小河边抓青蛙。小明放下塑料桶，看着清可见底的河水，用一张黑色的网开始打捞起在淤泥上休息的青蛙来了。那些可怜的青蛙四处乱逃，可还是有许多青蛙被小明抓到了。小明拎着他的“战利品”得意洋洋地回家了。回到家，小明坐在沙发上休息，听见收音机里在说“小朋友不要去捉青蛙，它们是我们的朋友”。他听了以后，非常惭愧，马上把刚才抓到的青蛙都放回了河里。
我觉得小明是个知错就改的孩子。
捉青蛙的作文 篇2
每个人都有自己有趣的事，有趣的事往往难以忘记。
记得去年暑假里的一天上午，我跟外婆去抓青蛙。我们来到地里，准备抓青蛙。突然，从地里跳出两三只青蛙。我去追赶第一只青蛙，可是那只青蛙跳得太快了，被它逃走了。我又去追赶第二只青蛙，我追得越紧，它跳得越快，像在逗我玩似的。经过激烈的追逐，我终于追上了它，把它堵住了。可是那只青蛙趁我不注意逃走了。我又去抓第三只青蛙，借着外婆的帮助我终于抓住了那只青蛙，我把它牢牢的夹在手心里。只见那只青蛙穿着绿色的外衣，肚子白白的，圆圆的眼睛里闪动着泪珠，好像在说：“求求你，放了我吧。”“别急，别急，我再去抓一只你的伙伴和你一起玩。”说着，我又抓了一只青蛙。两只青蛙一起“呱呱”地叫着，好像在说：“开放我们出去吃害虫。”这时我恍然大悟，想起老师说过青蛙是除害虫的能手，是庄稼的朋友。于是我把它们两个全都放了，看着它们蹦蹦跳跳的远去，我心里也乐滋滋的。
虽然这件事过去快一年了，但还常在我脑海中浮现。
捉青蛙的作文 篇3
星期日，小明去捉青蛙，他拿着网提着小桶出发了，小明捉了一只小青蛙，把它带回了家。他刚一坐下，就听收音机里说：“青蛙是人类的朋友，可以捕捉田里的`害虫，我们应该保护它。”
听了这话，小明立刻冲出家门，把青蛙放回了河里，青蛙欢快地叫着，好像在说：“谢谢你放了我，我一定会好好保护庄稼的！”
捉青蛙的作文 篇4
我的童年里发生的趣事如同树上茂密的树叶，一片一片，数不清。其中，给我印象最深的还数那一次……
7岁那年的暑假，我和老家的小伙伴正在商量玩什么游戏，秀秀说：“玩捉迷藏。”文文说：“不行不行，捉迷藏太俗套，玩蜗牛找钱！”机灵的我对大家说：“玩个实践游戏怎么样？咱们这儿什么小动物最多？”大家异口同声地说：“青蛙，你是说抓那种很小的青蛙？”“对！”游戏已定，该准备抓捕工具了，我们找了一个瓶口较大的塑料瓶当盛青蛙的工具。然后我们便一路欢呼着出发了。
在村东头有一个大水坑，岸边有许多青蛙，因为昨天刚下过大雨，岸边的土壤湿漉漉的。正在这时，文文喊了起来：“你们快过来，我的脚陷进去了！”我们急忙跑了过去，费了九牛二虎之力才把文文的脚拔出来，而我们却一个个变成了“小泥人”，为了不再陷进去，我们踩着水坑南边的石块到了岸边。
我们在岸边追赶着青蛙，每看到一只青蛙，我们就蹑手蹑脚地走过去，等青蛙停止跳动时，便弓着腰，张着手，快速将青蛙捂住，放到塑料瓶里，可青蛙蹦地太快，有时要抓好几次才能抓祝一段时间后，才捉到六只青蛙。虽然我满头大汗，但我很开心！回家的路上，我看着塑料瓶内可爱的青蛙，有点爱不释手，我想我要把它们带到宁阳去，要好好观察一下青蛙的成长过程！忽然秀秀挡住了去路，说：“你不能带回去，而且现在就要放掉它们！”“为什么？”我惊讶的问，“因为青蛙是益虫埃”对啊，青蛙是益虫，能帮助我们消灭害虫，可我还要捉它们，真为我的做法感到惭愧。于是，我把青蛙放回了水坑，看着青蛙快活的游着，我们笑了。
这件事一直让我难以忘怀，它让我明白了：我们不能乱抓小动物，如果想让他们快乐，就应该让它们拥有一片自由的天地！
【【精选】捉青蛙的作文4篇】相关文章：
1.捉青蛙作文
2.捉青蛙作文
3.捉青蛙
8.暑假捉青蛙的作文