在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的青蛙作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青蛙作文 篇1
啊，又是阳光明媚的一天，我们迎来了期盼已久的春游，我十分激动。我们要去植物园，里面究竟有哪些植物呢？
昨天晚上有些不同常规，按道理很早就会醒来，可我居然一觉睡到大天亮，真有点奇怪。
我们分成了三个小队，向植物园进发。我在车上，一边听着音乐，一边想象着植物园的样子。
植物园令我有些失望。我看到的只有花草树木，连介绍的牌子也很少。走了一会后就开始吃午饭了。
草地上有些小生命引起了我的注意。他们是什么呢？你猜。他们小小的，吃虫子，对人类有益，俗称“田鸡”。对了，它们就是青蛙。
我发现了一只青蛙，提醒了一下旁边的人。一个人把青蛙捉住了，想出了一个鬼主意。他把青蛙装在袋子里，拿到了女生群里，一下子引起一阵骚动。
后来因为这个事件，我们转移了“根据地”。因为那里没有青蛙，所以我渐渐把这件事忘了。
我们要回去了，排队的时候，我又看到了一只青蛙。我用瓶子扣住了他，趁它跳起来的时候把盖子盖住。我观察了起来。他生体呈咖啡色，小小的。柴骏一把抢了过去，又去吓女生了。我制止了他，把青蛙放生了。
青蛙事件真有趣。
青蛙作文 篇2
打开相册，你会看到一张照片，上面有个小男孩在欢笑，而脸上却滴着泪珠。这里面有一段令人难忘的故事。
记得那天下午，我正在写作业，妈妈买菜回来，拎着一串青蛙，还笑眯眯地说：“今天可有好菜了。”我说什么菜，妈妈说：“是青蛙呀！”
妈妈要收拾青蛙了，我上前阻止妈妈：“青蛙是有益也是两栖动物，您快放……放了这些可怜的小东西吧。妈妈又好气又好笑的说：“放了？没门，除非你把五元钱要回来，否则我的五元钱不等下了水吗？”见到妈妈无动于衷，我气呼呼地，想起那串可爱的青蛙，想到等待着它们的悲惨命运。我一个箭步冲上去，拎起栓着那青蛙的绳子就跑。不管妈妈在后面喊什么。我根本不听，一口气就跑到了池塘边，小青蛙们自由了，它们昂着头“呱呱”叫个不停，像是在对我表示感谢。
回家的路上，我好象觉得行人都在用赞许的目光打量着我，我好象觉得今天的阳光也比平常明亮。可快到家的时候，我开始害怕了，估计等待我的将是一顿责骂，眼前仿佛出现一幅幅妈妈气的火冒三丈的样子，还有那一顿的责骂，真是好害怕。
出乎我的预料，一进家门，我惊呆了，桌上摆满了美味可口的饭菜，桌边坐着爸爸妈妈。他们见我进来，异口同声地唱起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声使我恍然大悟，妈妈站起身来说：“我向乖孩子保证，以后再也不买青蛙了，并把它作为生日礼物送给可爱的孩子。”
我冲上去，一把抱住妈妈的脖子笑了，而刚才还在眼眶里强忍着的眼泪一下子涌了出来。就在这时，只听见“咔嚓”一声，像册中才留下了这难忘而又值得回忆的一幕……
青蛙作文 篇3
青蛙家族由于乱砍乱伐，把茂密的山林破坏成光秃秃的一片。一次家乡发生百年不遇的泥石流灾害，致使青蛙家破人亡，损失惨重。好在小青蛙跑得快，才从鬼门关逃了回来。当小青蛙做了妈妈以后就把那次泥石流经历告诉孩子们，让他们记住这个教训，并告诫他们一定要多植树！这不，离植树节还有好多天，她就早早嘱咐孩子们准备好劳动工具，在屋前屋后、在附近的山上都植树。一来可以美化环境，改善空气质量；二来可以阻挡风沙，保护家园。
小青蛙们听从妈妈的教诲，抬的抬，种的种，干得热火朝天！不久周围绿树成荫，环境优美。当无情的泥石流再次光临时，周围的村庄一下子被淹没了，惟独他们的村庄安然无恙，经受了泥石流的考验。青蛙家族跳啊，蹦啊，从心底里感谢树木救了他们，给了他们第二次生命！以后他们植树的积极性更高了，周围的人们也纷纷效仿，开始植树造林。不久，雨季来临，连续三天三夜的狂风暴雨，使大家呆在屋里无法出来。多亏了树木的帮助，使大家都躲过了这次死亡的考验。
青蛙作文 篇4
天气可真闷热，小明正在屋子里玩游戏、看电视。爸爸出差去了，妈妈也到奶奶家里去了，他只有独自一个人寂寞的`娃娃玩耍。
突然，一阵吆喝声传在了他的耳中，小明细细一听，原来那边有个人正吆喝：买青蛙罗，买青蛙罗！3元一只罗！小明这时想：我独自一人在家里玩耍，也没有什么好玩的，不如去买只青蛙吧,反正又不贵，才三元钱呀！想着想着，便穿着鞋子蹬蹬蹬的往下跑，用三元买了一只青蛙。
买回青蛙之后，小明对青蛙的兴趣越来越大，他一会儿让青蛙来个“金鸡独立”，一会又把青蛙倒过来走路甚至还把青蛙放在铁丝上来表演“杂技”，小明一会儿把青蛙弄成这样，一会儿又把青蛙弄成那样，把青蛙都搞的晕头转向似的，忽然，门开了，原来是妈妈回来了，妈妈看见他正在弄青蛙，脸色顿时严肃起来，她想了一会儿，对小明说：“你这只青蛙是怎么来的？”“买来的呗”小明不由自主的说。“你怎么能”妈妈说：“你怎么能玩弄青蛙呢？你明明知道青蛙对庄稼有好处，能杀死许多害虫，你怎么、、、、、、”“别说了，妈妈”小明打断他的话语，说：“妈妈，对不起，我不该买请青蛙，更不能玩弄青蛙，我现在就把这青蛙放回池塘里去。”说着，把青蛙装进了一个带水的杯子里开了大门，快步朝前走去。妈妈看见他的身影，终于微笑了。
这时小明拿着杯子跑到池塘边，正想倒掉，可又有点舍不得。但想到青蛙对人类和自然的作用，小明打定了注意，把这只青蛙给放了，青蛙迅速的跑到了对面的一片荷叶中，然后转过身，对小明“呱呱呱”叫了两声，那声音似乎在告诉小明：谢谢你放了我，我以后一定要多吃害虫。”
小明见了青蛙这样，也笑了。
青蛙作文 篇5
一个星期日的下午，科学老师带着我们做了一个青蛙对水温感觉的实验。王老师拿来了一个盆，一盏酒精灯和一个温度计。我们首先点燃了酒精灯，再在酒精灯上架上了一个盆，盆里装满水，然后抓了两只青蛙放入水中观察。水温上升到20摄氏度时，盆里的青蛙仍然无动于衷。渐渐的，水温上升到了25摄氏度时，青蛙却想是在自由自在的享受spa水疗。时间一分一秒的过去了，水温“蹭蹭”上升到35摄氏度，此时，两只青蛙好像受到了刺激，不规则的来回游动着。温度有上升了，一下子从35摄氏度上升到了40多摄氏度，大家都屏住呼吸叮嘱这两只青蛙，霎时间，青蛙仿佛聚集了全身的力量，猛地冲出水面，跳出了盆外。
此时，我的心也好像跟着青蛙一起跳了出来，真的好紧张啊。“这真是只大难不死的青蛙啊”我幽默的自言自语道，第一个实验在我们的惊讶声中结束了。接着我们开始了第二个实验。老师一个电磁炉通上电，再把盆直接放在上面，不一会儿，水温就上升到了40摄氏度，此时我们再把青蛙放下去，刚一下水，它就以迅雷不及掩耳之势跳出了水盆。通过这两个实验，我明白了40度的高水温对青蛙的生存环境造成了很大的影响，它们会挣扎着逃离，否则面临他们的将会是死亡。同时，两个实验的过程还说明了:水温的缓慢变化，会青蛙慢慢适应。而水文突然的变化，青蛙的反应然是强烈的了。两次实验真是有趣，他不是我更多了解了青蛙对水温的感应特性，更让我懂得了做实验需要认真，仔细的道理。从实验中得到学习，这真是一种既有意义，又有取得学习方法啊!
青蛙作文 篇6
这个假期我阅读了，《青蛙军团爱地球》。这本书讲了，黄金鑫、秦超逸、华汪德三人组成的科学低碳小组，他们为了与颇有名气的丸子军团抗衡，于是把组合名字改成了“青蛙军团”，并且以环保和低碳作为宗旨，开启了呼吁大家低碳环保的行动。
黄金鑫也用一些在大家，看似傻傻的行为。让胡老师对他刮目相看，就连一直不支持他的爸爸也对他改变了看法。似乎让大家认识到了一个“新的”黄金鑫。“笨小孩”又一次焕发出了光彩。
看完这本书以后，我十分佩服“青蛙军团”，他们不但自己低碳生活，而且还去呼吁身边的人一起低碳。我们大家应该去学习他们，接受他们的提议，尽量科学的使用能源，减少污水的污染，多植树，多造林。现在我们人类赖以生存的地球，已经被过度开发，汽车尾气等原因已经对空气产生了巨大改变，造成很多城市重度雾霾。现在是时候去保护，爱护我们共有的一个地球了，大家快快行动起来吧！
青蛙作文 篇7
小青蛙和小鱼生活在一片美丽的荷池里，在一片碧绿当中，仿佛有人撒了无数枝朱红的大字笔，饱满的笔锋冲着爽朗的清空，偶尔看到一棵两棵盛开的水红色的荷花，又像是一个个少女含羞地露出她的红艳艳的面孔，笑脸逼人，真美啊！可是，不久后，两人都想把这片土地占为已有。
一天，小鱼下巧碰到了青蛙，小鱼恶狠狠地说：“你这个臭青蛙，我一看你就知道你就不怀好意，反正这块土地现在是我的了”青蛙一听，勃然大怒，说：“凭什么啊，应该是我的才对”“我的！”“我的！”“我的！”两人因此吵得不可开交。
这时，荷叶姐姐开口说话了“孩子们，你们要有礼貌，要相互谦让。”小鱼的脑海里不断闪现着那句话，最后，它想通了，青蛙说：“青蛙，对不起，都是因为我，才发生了这次争吵”青蛙说：“刚才我太凶了，我也有责任”。这时，荷叶姐姐说：“知错能改就是好孩子！”
从此以后，小鱼和小青蛙开开心心地生活在这片荷池里！
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