竹蜻蜓作文

2022-01-23 关于蜻蜓的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的竹蜻蜓作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

竹蜻蜓作文1

  周五下午,天气晴朗,我背着书包去补作文。我们上课表现好,老师带我们玩儿竹蜻蜓,我们高兴得像小白兔一蹦三尺高。

  老师请出五颜六色的竹蜻蜓,整齐的摆在讲桌上。我一看,一排排整整齐齐的竹蜻蜓像小士兵整装待发,也像一道美丽的彩虹。外面的包装就像它穿的一件白纱裙。我迫不及待地撕开包装袋,包装袋“沙沙”的响,它好像在说:“小主人,你轻点儿,别把我的衣服撕坏了!”

  我一手拿着竹蜻蜓的身子,一手拿着竹蜻蜓的翅膀,眼睛瞄准它翅膀上的小孔,把它的身子插进小孔里,轻轻一搓,一转,竹蜻蜓就完整的安装好了,它望着我,好像在说:“谢谢你小主人,把我安装好了。”我握着它的身子,放在掌心中,用力来回搓,感觉手心热热的、痒痒的,它好像在给我按摩呢!它的翅膀飞快的转动,好像在跳芭蕾舞呢,有趣极了!我越搓越快,翅膀“呼呼”地似乎在说:“小主人,你别转了,我都快转晕了,快把我放飞到天上去吧!”我一松手,把它放飞了。瞧,它像小鸟一样在天上飞翔,越飞越高,似乎在快乐地说:“我终于飞上天了!”我在旁边欢呼起来。

  过了一会儿,它似乎飞累了。眼看它快撞到墙上去了,我像脚底抹了油一样跑过去把它接住。幸亏它没撞墙“机毁人亡”,不然我可心疼了。

  我非常喜欢玩竹蜻蜓。小朋友,你们喜欢玩儿竹蜻蜓吗?

竹蜻蜓作文2

  哥哥老是说我,他笑我活这么大,居然会喜欢玩竹蜻蜓。看邻家小孩玩的时候,竟然会叫得那么夸张!我就问他,难道不可以吗?

  我的确很喜欢竹蜻蜓。在我心里,每一支竹蜻蜓似乎都像一个梦,轻轻旋转,就会在天空飞翔。它优美的姿势,流线的身材,总会让我浮想联翩,让我觉得,在梦的世界里,很快乐。

  不过,我从未买过竹蜻蜓,不是因为不想买,而是因为我一直没有看到。有时走在繁华的大街上,无论怎样都找不到竹蜻蜓的身影,再望望那空荡荡的天空,心里就会感到一种空虚的失落。有一天,哥哥从外地回来,大喊我的名字,我很高兴地跑了过去。哥哥说他有东西要送给我,然后就从包中掏出了一支竹蜻蜓,蓝盈盈的,很漂亮。他问我喜不喜欢,我大叫道:“太喜欢了,我很早就想要一支啦!”哥哥告诉我,说他打工发了第一个星期的工资后,就马上给我买了这支竹蜻蜓,因为他知道小妹我会很喜欢。他还用开玩笑的口气对我说,小妹啊,在我的梦里,好象就只有你一个哦!然后他就刮着我的鼻子,帅帅地笑。

  我很开心,因为我拥有了一个很美的梦。每当我轻轻地转动竹蜻蜓,它就会轻盈地飞起来,看着它旋转时的美丽优雅的身姿,蓝蓝的梦也跟着它一起飞,飞得很高很高,纯纯的快乐仿佛也随之转动起来了。竹蜻蜓的梦,很轻,也很美,看它轻盈地飞着,心仿佛也跟着飞起来了……

竹蜻蜓作文3

  竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具,尤其是上小学三年级时,书包里除了书本,一定还有竹蜻蜓。

  竹蜻蜓分成两类。一类,是只有两片扇叶的;另一类是有三片扇叶的,在扇叶的外面还围了一个圆圈,下面讲三片扇叶的这种。

  竹蜻蜓又分为三个部分:发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手,上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小,与其说这是帽子,还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞,三片扇叶均匀地分部在四周,再加上一个圆圈,总体看起来直径有二三十厘米左右。

  竹蜻蜓是怎么发射的呢?左手握住发射杆的把手部分,把手臂伸直,高高举过头顶,尽量举高。右手拿住帽子,用力往上一拉,竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话,发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

  记得小学三年级时,全校掀起了竹蜻蜒的热浪。那时,十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜒飞起来,几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样,争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹,叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上,有的落在花坛里,还有的落在树上。有一个飞得最高,那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼,同学们开始欢叫,并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢!

  这就是我的童年游戏——竹蜻蜓。

竹蜻蜓作文4

  今天上午我来到教室,看到老师桌子上的竹蜻蜓一排排的五颜六色的,像一条五彩缤纷的彩虹。因为我们表现好,老师就给我们发福利,我们每人发了一个,同学们高兴得手舞足蹈起来。

  竹蜻蜓外面有一个保护膜,就像穿了一件透亮的衣服,我撕开保护膜发出了“沙沙”的声音,仿佛在对我说:“快点,把我装好吧,让我展翅高飞。”

  我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀,我把身子瞄准翅膀上面的一个小洞,轻轻一转一插,就安装好了。它像在对我说:“谢谢你,把我安装好。”我伸出双手,把竹蜻蜓放在手掌中间,双手来回搓动。我越搓越快,手心痒痒的,热热的,好像它在在给我按摩一样,竹蜻蜓的翅膀旋转起来像在跳舞一样,呼呼呼,好像在对我说:“快点把我放飞吧!”一松手竹蜻蜓就像火箭一样飞起来了。他在空中快速的旋转着,就像一架飞机,在天空中巡逻执行特殊的任务呢也像一个舞蹈演员在跳芭蕾舞呢,美极了!我看见竹蜻蜓马上就要撞上墙了,我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转,我像脚底抹了油似的跑过去接住了竹蜻蜓,我非常开心!

  我真希望下次老师还会发福利。

竹蜻蜓作文5

  竹蜻蜓的作用是在天空中自由飞翔。我看哆啦a梦里的竹蜻蜓太幼稚了。我比他们高两级。比如他的需要电,我的不需要电,所以我可以在天上飞。哆啦a梦要是失势,就从天上掉下来。我的也可以瞬间转移。从岳阳转日本没问题。我开始做了。竹蜻蜓其实是铁做的。应该叫“铁蜻蜓”,但是比较光滑,就叫竹蜻蜓吧。

  竹蜻蜓用半个大铁球,一根铁棍,一把小铁扇的叶子。棒插在半圆和扇叶之间,形状已经做好。现在需要安装内部零件,内部有电机,永久不会烧坏,不需要电。里面有一层黏糊糊的东西,所以你一旦上去,就不会在空中掉下来,直到落地他也不会松手。然后你得装个思维传感器,想去哪就去哪。好吧,成功了。

  我先试试。“哎呀,疼死我了!”我马上脱下来。“怎么这么重!我还是装个减压器吧。”“滴,滴”应该可以吧!

  我努力了,哈哈,我飞了,我想先去舅舅家吃早饭,一到了就被舅舅舅妈弟弟震惊了。我自豪地说:“这是我发明的竹蜻蜓。”“你真棒。”早饭后我马上离开。午饭去月经家,晚饭去姨妈家。今天真的很过瘾。

  回到家很多人来买,我就做了很多,一月份就拿到了100多万。我邀请了五六个学生四处旅游。我必须吃肯德基。我刚开口。突然,我听到一个熟悉的声音,“你这个懒虫,起床了,上学迟到了!"我渐渐睁开惺忪的眼睛。扫兴的说:“啊!这又是一场梦!”

竹蜻蜓作文6

  今天,阳光明媚、空气清新,天空透蓝透蓝的,像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师作文补习。

  我到了那里,就正式开始上课了。我们课堂上表现好,老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓,就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋,就像它的白纱裙,可漂亮啦!

  老师把竹蜻蜓发给了我们,我激动地手舞足蹈,立即把它的“白纱裙”给撕开了,发出了“沙沙”的声音,就好像在说:“小主人,轻点儿,别把我弄疼了!”我一手拿着它的身子,一手拿着它的翅膀,眼睛瞄着翅膀上的孔,往上一插轻轻一转,就安装好了。它好像在说:“谢谢你,小主人,我终于自由了,你真棒!”

  我伸出双手,把它的身子握在手心里一搓,痒痒的,热热的,就像在给我按摩呢。它的翅膀旋转得可真快呀,好像在表演杂技呢!翅膀发出“呼呼”的声音,好像在说:“小主人,让我飞起来吧!你都把我转晕了。”

  我松开了手,竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中,旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞,似乎在说:“我终于飞向蓝天了!”看着它在空中不停的旋转,飞舞着,我心里乐开了花!

  竹蜻蜓就快降落了,我飞快的接住了它,它好像在说:“谢谢你,把我接住了!”我喜欢竹蜻蜓,你们呢?小朋友!

竹蜻蜓作文7

  “哎呀,我的竹蜻蜓怎么飞到树上去了?”“咦?我的竹蜻蜓怎么断了呢?”哈哈,广场上传来一阵阵喧闹声,这是我和小伙伴们在玩竹蜻蜓呢!

  王明发给我们人手一根竹蜻蜓,我拿起竹蜻蜓细细端详了一下,竹蜻蜓的结构非常简单:是由一根空心吸管和螺旋桨叶组成。我抬头看了看小伙伴们,他们有的望着竹蜻蜓若有所思,有的在迫不及待地试飞竹蜻蜓,有的在冥思苦想打算为自己的竹蜻蜓起个好名字……

  比拼开始了,我双手共同用力,使劲地搓,再猛地一松手,竹蜻蜓便飞到空中,像把小伞一样,跳着芭蕾舞,打着旋儿,过了好一会儿才飘飘悠悠地落到地上。

  王语萱的竹蜻蜓最逗,一直躺在树上耍赖——“睡大觉”。张迎茜的竹蜻蜓更好玩,她的手一松,吸管掉在了地上,螺旋桨却在地上傻傻地转圈,我们笑得前仰后合,肚子都笑疼了……

  回到家以后,我特意上网查了一下,为什么竹蜻蜓会飞那么高?原来,当旋翼旋转时,旋转的叶片将空气向下推,形成强风,而空气也给竹蜻蜓一股向上的反作用升力。

  这个游戏不仅好玩,还让我学会了一个科学知识,今天的收获真不小。

竹蜻蜓作文8

  竹蜻蜓是学校最多人玩的玩具,我也不例外。

  我从文具店买了一个竹蜻蜓,粉嫩嫩的竹瓣儿,翠绿的根儿,仿佛像一朵花,一朵可以天上天空,还永不枯的花。当然价钱不少,有五六块呢,不是所有孩子都会用一个星期的零花钱来买这种竹蜻蜓呢。

  当然,这竹蜻蜓玩起来十分简单:你只要把手伸直,一直举上头顶,用力的来回转,等它转的最快时,你只要“刷”的一松手,竹蜻蜓便会飞上远远的高空。等你抬头,它早已过了大树,冲上了云霄。

  等等,还有一个秘诀,就是你在转动它的时候微微的合上眼睛,用心去感受风从哪个方向吹过来,然后把竹蜻蜓松开。哟,这次飞得更高更高了。

  有飞高嘛,就一定可以飞远。但飞远和飞高完全不一样,飞高要用力,而飞远刚好相反,一定要慢慢转,在那时用力一转,才可以飞远。不过你一定要记得牢牢的,在飞出时千万不要让它对向自己,因为竹蜻蜓的瓣儿可不是吃素的,被它用力一划,你的鼻子上马上会皮肉放开,鲜血喷涌而出,怎么也停不住。

  这种游戏也可以比赛,比如四人接力飞一个人把竹蜻蜓飞出去,给下一个人接,然后再飞给下一个人。第二种是让一个人在一楼,一个人在二楼,在一楼的人飞,二楼的人接,这样子一楼一楼的增加,直到飞不上去为止。如果给老师发现了,这些竹蜻蜓就会被一一收入垃圾桶,不论贵不贵,一个也不放过。

  可竹蜻蜓才消失一个星期,就便又热闹起来了……

竹蜻蜓作文9

  今天下午,爷爷要给我做一个竹蜻蜓。竹蜻蜓我见过,街上卖的都是塑料的,可是自己动手做那还是第一次。

  吃完午饭后,我连忙给爷爷做起了小助手。爷爷先找来一段毛竹,爷爷让我拿来了工具,有尺子、剪刀、铅笔、小刀、还有一把柴刀。爷爷先用尺子量好竹蜻蜓的长度及宽度,用铅笔画下记号,再用柴刀沿着画下的记号劈下来,我一看原来的竹桶变成了一个薄薄的长方形竹片。爷爷在竹片上量出中心点,我问爷爷为什么要量那个点,爷爷说那样竹蜻蜓飞起来的时候就不会东倒西歪了。爷爷不停地用小刀削薄两边的竹片,我发现两边竹片的叶片不一样,一片向左一片向右,都有斜斜的坡度。爷爷再用剪刀在竹片的中心点撵出了一个圆圆的小洞,接着爷爷用剩下的竹片,用小刀不停地削,一根小棒就这样完成了。爷爷把小棒用柴刀敲到刚才的中心点,一只竹蜻蜓就这样诞生了。

  爷爷真是心灵手巧,爷爷还告诉我竹蜻蜓也是他儿时的玩具,因为那时生活不富裕,儿时的玩具都是自己动手制作的。

  我喜欢爷爷给我做的竹蜻蜓,因为它是那样的特别、那样的轻巧,我轻轻地一搓,竹蜻蜓就像飞机一样向天空飞去。

竹蜻蜓作文10

  昨天下午,妈妈带我到季华公园玩“竹蜻蜓”。公园里很是热闹,有的人在放风筝,有的人在踢球,还有德人在草地上休息、散步。

  玩的时候,妈妈一拉“竹蜻蜓”的绳子,“竹蜻蜓”就顺势飞起来,当“竹蜻蜓”要下降时,我立刻飞快地跑过去接,有时候我能一下就接到,有时却扑了个空,惹得妈妈哈哈大笑。就这样,我和妈妈玩了很久很久,我一共接到了20次。

  天色渐渐暗下来了,风更凉爽了。“竹蜻蜓”上有一点小灯,于是,我把小灯打开。小灯一开,“竹蜻蜓”一下子亮起来了,像一个UFO。我和妈妈又开心的玩了起来。

  亮着灯的“竹蜻蜓”在夜空中飞着,好像小小萤火虫,我就一次次的飞跑着去接。我尽情地玩,好像一只快乐的小鸟。天上的风筝比地下的人们热闹多了,漂浮在在夜空中,像许多自由自在的鸟儿。我们玩累了就坐在草地上,一边看天上闪闪发亮的星星,一边休息、喝点水。休息完后我和妈妈就依依不舍的回家了。

  昨天,我和妈妈玩得非常高兴、开心。妈妈还说今天晚上再带我到公园里尽情的玩耍呢!我真是太幸福太快乐呀!

竹蜻蜓作文11

  你想在蔚蓝的天空中翱翔吗?我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔,想到哪里,就到哪里。

  我好想拥有一只竹蜻蜓,在炎炎的夏日,不会因为堵车而上学迟到。我在空中享受凉爽的风,沉浸在风的世界里。

  我好想拥有一只竹蜻蜓,飞到世界各地看风景:飞到北京看雄伟的长城,看红叶似火的香山;飞到桂林看清澈的漓江;飞到长江大桥,看波浪翻滚、气势宏伟的长江;飞到泰山,看日出日落……

  我好想拥有一只竹蜻蜓,想到哪,就到哪。想在图书馆看书,就在图书馆看书;想在森林里休息,就在森林里休息;想在公园游玩,就在公园游玩;想在池塘边玩沙,就在池塘边玩沙……

  我好想拥有一只竹蜻蜓,排队时就再也不用躲在沉闷的角落里,可飞到高高的天宇呼吸新鲜空气,摘果时也不会摘不到。

  我好想拥有一只竹蜻蜓,来更近观察天上的太阳、云朵、月亮、火烧云、流星、慧星、小鸟、蜻蜓、蝴蝶……这些会让我大开眼界。

  我好想拥有一只竹蜻蜓,帮助小朋友们实现飞上蓝天的梦想,我要飞到农村去,让那里的人们过上幸福、快乐、健康的生活。

  你也想和我一样自由吗?天空这么大,总有可以飞的地方;世界这么大,总有可以到达的地方。

竹蜻蜓作文12

  一天,我走在回家路上,因为家离学校很远,大概有一公里的路程,我和以前一样蹦蹦跳跳地向前走。忽然什么东西伴着一道绿光“哐当”一下,落在我的面前,我本以为是什么大家伙,可是走过去一看,我傻眼了,这不就是一个小小的竹蜻蜓吗?有啥离奇的,转念一想这莫非是动画片《哆啦A梦》里的竹蜻蜓?我很好奇,就戴了一下,霎时我飞了起来。

  我直冲云霄,“呼,停!”我发出了口令,它立马就停了,我真为这件事洋洋得意呢!我又发出了口令:“去最白的那朵云那里。”嗡嗡——我飞了过去。我心里痒痒,想也没人来看,就躺在了上边。哇,那可真舒服,我就索性在上面睡了一觉,睡醒时,整个天空都变得红彤彤的。我很好奇又很幼稚的问空气:“现在什么时候啦?”“现在是傍晚了。”“哇,你是谁?”我问道。“你口中的‘你是谁’现在正在你头上呢!”竹蜻蜓笑眯眯地对我说。

  我们在傍晚的'时候,散了一会儿步,紧接着,我的肚子咕噜咕噜地叫了起来,竹蜻蜓又带我去了一个有很多彩色云彩的地方。我咬了一口紫色的云彩。哇!那云彩的味道好极了,如同一股香甜的葡萄汁流入我的心坎;我又咬了一口橙色的云朵,一股又酸又甜的橘子味道融在舌尖;我又赶紧采下一朵白色的云,放在嘴里,入口即化,哇噢,竟然是我最爱的奶油味……

  天黑了,星星为我点上闪烁的灯光。困了,我睡在了月亮上,甜滋滋地想:竹蜻蜓,真的好棒!

竹蜻蜓作文13

  小时候我很爱哭,不管怎样的礼物都无法控制我的眼泪。直到有一天,我看见小区里比我大的姐姐们,手里拿着一个玩的东西,我不知道那是什么,但我并没有哭,我跑去问妈妈那是什么?妈妈告诉我那是竹蜻蜓,我也不知道竹蜻蜓对我有什么的魔力,我看到也不哭了。

  生日的时候,妈妈给我买了许多东西,可我没有一件喜欢的,最后妈妈拿出我喜欢的竹蜻蜓,我的脸上露出了微笑。妈妈送给我的竹蜻蜓,我爱不释手,每次我放飞它的时候,它就像乘着梦想的我,再空中飞,飞,飞。

  我每次玩竹蜻蜓,都会在竹蜻蜓那里许下我的梦想,然后把它用力放飞,希望我的梦想会实现,我凝望着那里,不知凝望了多久,可能竹蜻蜓飞落在了草地上,可能飞落在屋檐上,可能还在天空上继续的飞着,带着我的梦想继续飞翔吧!长大后,我逐渐知道竹蜻蜓并不能带着我的梦想,梦想是要靠自己努力实现,竹蜻蜓只是个幻想。竹蜻蜓不会说话,竹蜻蜓一直承载着我的梦想,我不敢奢望能将梦想化为现实,因为我知道光靠想是不行的。

  我站在草地上,蒲公英告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是最后的归宿;蝶儿告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;花朵告诉我,永远不要叹息,不要觉得梦想是一件难以做的事情,只有自己的奋斗和努力才会实现。

竹蜻蜓作文14

  今天,天气晴朗,阳光和煦,我们三年级全体学生举行了一次综合实践活动,主要项目是串跳长绳和放飞竹蜻蜓,其中最精彩不过的还要数放飞竹蜻蜓了。

  下午写字课时间一到,我们班就排队到操场做准备活动,等其他班级到齐后,只听老师大声宣布:“开始!”选手们立刻把自己的竹蜻蜓拿了出来,把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心,再把右手手心放上用力一搓,然后用力往前一推,这样竹蜻蜓就飞起来了。这次比赛主要是比谁的竹蜻蜓飞的时间更长,我们班的周烨是参赛选手之一,只见他铆足劲儿用力将竹蜻蜓搓了出去,然后神情紧张地一直注视着竹蜻蜓飞上飞下,不管旁边的叫喊声有多热闹,同学们怎样欢呼雀跃,他依然全神贯注,一点也不放松警惕。瞧,只见他握紧双拳,嘴里嘀嘀咕咕,好像在默默祈祷:“坚持住,不要掉,坚持住!”我在旁边看着,也紧张得手脚都要出汗了,恨不得插上翅膀帮那只竹蜻蜓再飞一会儿,再在空中多留一点儿时间。我盯着还在飞的竹蜻蜓,心里也在帮它鼓劲儿:“竹蜻蜓啊,你要撑住啊!再坚持一会儿,一定要给我们班争光啊!”最后,当别的选手的竹蜻蜓都快要落下时,我们班的竹蜻蜓还在空中艰难地盘旋着。“耶!我们赢了!”我们欢呼了起来。

  这次实践活动真有意思啊,它让我们共同参与了一次紧张激烈的比赛,它更丰富了我们的学习生活,我爱综合实践活动!

竹蜻蜓作文15

  我家门前有一小块小小的空地,阳光斜斜地射向这块小小的空地,显得温暖而又舒适。经常会有孩子在这块空地上放飞竹蜻蜓。一下子,天空的湛蓝被竹蜻蜓的五彩添满,而我只是在一旁很羡慕地看着。

  一日,奶奶神神秘秘地掏出一个小小的盒子,打开盒盖,是一个并不漂亮的竹蜻蜓,浅棕的翼,一根吸管作为手柄,虽然有些简陋,但这莫过于是最好的礼物了。奶奶拍拍我的肩,笑着离去,不经意的一瞬,我瞥见了奶奶手上缠绕的创可贴,我顿时明白了,这貌不惊人的竹蜻蜓是奶奶手工制作的,我的心中,满是幸福的味道。

  我奔出家门,一群孩子在放飞七彩的竹蜻蜓,但我的心中,依然是快乐和无与伦比的兴奋,双手搓着竹蜻蜓,试了几次都飞不起来,奶奶不知何时来到了我的旁边,脸是清泉般灿烂的效意。奶奶笑的时候,皱纹从脸上荡漾开去,如同一孩子在满足地笑着。奶奶把着我的手,轻轻一搓,竹蜻蜓打着旋儿,向着阳光的地方飞去。我的竹蜻蜓比谁的都飞得更高,更远。我嘴角上扬,抱住奶奶,脸上的笑容加深,脸流露出一种幸福。

  阳光下,空地中,只有我和奶奶在轻轻微笑,其他孩子都羡慕地望着。我轻轻一搓,竹蜻蜓又缓缓上升,打着旋儿飞去,起身,我脸上的笑意又增加,载着我和奶奶的幸福,竹蜻蜓向着阳光飞去。

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