保护蜻蜓作文

2021-12-01 关于蜻蜓的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的保护蜻蜓作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

保护蜻蜓作文 篇1

  我发现有好多小朋友喜欢捉蜻蜓。让好多的蜻蜓死于非命,让我感到非常痛心。

  谁不知道它是我们的小伙伴?我家里也有几只,我家蚊子非常多,蚊子大约有50多只,有一天晚上,蚊子咬了我20多口,家里也有好多苍蝇,多的数不清。自从养了那几只蜻蜓后,第一天蚊子少了40多只,苍蝇少了230只,第二天蚊子少了10多只,苍蝇少了380只,第三天蚊子没有了,苍蝇少了560只,第四天全都没有了,我带它们去水里吃虫子。

  蜻蜓的好处不小吧!

保护蜻蜓作文 篇2

  我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓,使好多蜻蜓死于非命,我感到非常痛心。

  蜻蜓是昆虫世界中最出色的除害飞行家。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利,专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或800只多只蚊子,这是多么大的功劳哇!连它在水里的的幼虫都能消灭许多害虫哩!

  保护我们的除害飞行家一蜻蜓吧!

保护蜻蜓作文 篇3

  随着人类的急速增长,蜻蜓家族的品种在一个接着一个灭绝或者正在灭绝……在我们的生活区,还剩下多少只蜻蜓与我们共舞,在我们的头顶,你还能见到几只蜻蜓在盘旋。可怜的蜻蜓啊,在人类的治虫法宝“农药”里成灾难性丧生,幸存下来的几只又能在恶劣的环境里度过几年呢?

  蜻蜓不仅是益虫。它不光吃苍蝇、蚊子,还吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉约800只蚊子,20只苍蝇,就是它的幼虫也可以吃水中的孑孓,真是庄稼的好卫士。如果杀死一只蜻蜓,也就杀死了一个灭害专家,多令人痛心呀!如果蜻蜓被消灭了,那成千上万的害虫由谁来消灭?没有了害虫的天敌,害虫成灾,生态不平衡,这样的后果真是不堪设想呀!

  蜻蜓还是飞行专家。它的翅膀是由些薄膜构成的。它可以上下飞,也可以斜飞,还可以倒退着飞。它每秒飞行十米,每小时飞行三十六千米。蜻蜓飞过草丛时,害虫纷纷逃蹿,这就是蜻蜓的威势。蜻蜓就是靠它的飞行优势来捕捉害虫的。它的这一着也不可小视啊!

  蜻蜓更是戏水的高手。“蜻蜓点水”是一幅令人叫绝的画面:蜻蜓贴着水面飞来飞去,轻快、敏捷,偶然轻轻的地点水,一点,两点,在水中创造一两个美丽的涟漪后又悄然飞去,让那潇洒的倩影映在水中。一来一去;一点,两点,多么美丽,多么潇洒,难怪有人作诗这么赞美它:“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”呢!

  可悲的是,蜻蜓在人类的罪恶之手下一批一批地光荣牺牲,它的一再中毒与灭绝和它捕食蚊虫的功劳是分不开的。蜻蜓家族的大队伍本可与蚂蚁争雄,如今却比鸟类而珍稀,真令人痛心疾首!

保护蜻蜓作文 篇4

  我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓,使好多蜻蜓死于非命,我感到非常痛心。

  蜻蜓是昆虫世界中最出色的“除害飞行家”。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利,专们捕食苍蝇,蚊子,小飞蛾等。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子,这是多么大的功劳哇!连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩!

  保护我们的“除害飞行家”蜻蜓吧!

保护蜻蜓作文 篇5

  我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓,我非常的伤心。

  蜻蜓它们在池塘上盘旋,或沿小溪往返飞行,在飞行中将卵子排到水中;有的种类贴近水面飞行,用尾“点水”将卵产到水里。

  蜻蜓以吃蚊子、苍蝇、小飞蛾等害虫为主,一小时可吃840只蚊子,20只苍蝇,给我们带来么多好处,这么大的帮助,我们应该好好珍惜,不能捉蜻蜓。让我们来一起爱护保护蜻蜓吧!

保护蜻蜓作文 篇6

  我是一个乡村的孩子,虽然远离城市,远离喧嚣,但是亲近大山,亲近河流,我享受美好的'乡村生活,享受大山带给我们的一切。

  每当天气突变的日子里,就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了,就落在路旁茅草和小树上,我们就飞快的把蜻蜓粘住,带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。

  一次看图作文课上,老师挂出一张不要捕蜻蜓的图片,辅导我们作文。她深情地告诉我们蜻蜓是益虫,要保护它。当时我将信将疑,老师说得对吗?

  有一天,我放学回家,有看见许多蜻蜓在空中盘旋着,我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来,蜻蜓一个俯冲,把蚊子紧紧叼住,一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想:这小精灵真可爱,我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前,把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们。可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事,继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫:“救命呀,救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。

  第二天上学,我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员,请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉,并写出了自己的看法,还利用红领巾广播站,播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了,可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢?他们不懂事,还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理,真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想,总想不出好办法。有一天,村里的农技员李伯伯路过我家门前,我眼前一亮,从凳子上跳了起来,三步并做两步跑到李伯伯跟前说:“好伯伯,你见识广,制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩,保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺,乐呵呵地答应了,还表扬了我。我心里乐滋滋的,心里暗暗想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。

  我喜欢看到蜻蜓自由地低空飞翔,偶尔可能还会落在你的肩头……

  保护蜻蜓,从我做起,从现在做起,不要让我们的朋友受到伤害!

保护蜻蜓作文 篇7

  一天,小明和小强到公园里去捉蜻蜓,小明刚捉到一只美丽的蜻蜓,小红正好经过这里,小红对小明和小强说:“你们不能伤害它们,蜻蜓是捉害虫的能手,如果你们把它们都捉回去,那些害 虫就会侵犯我们的庄稼了。”小明和小强听后感到十分惭愧,赶紧把蜻蜓给放回大自然了。

  这个故事告诉我们做什么事情都要三思而后行。

保护蜻蜓作文 篇8

  今天和风扑面,小刚和小明去公园里的绿油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飞舞,他们跑啊跳啊,可是一只也捉不到。最后他们累了,就躺在在草坪上休息,突然,小明看见一只蜻蜓停在一朵鲜艳的红花上,小明轻轻地走过去捉住了这只可爱的小蜻蜓。

  正当他们高兴的时候,一位大姐姐来了,她语重心长地说:“蜻蜓是益虫,能保护植物,你们快把它放了吧!”小刚和小明惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“大姐姐,我们知道错了,我们不应该捉蜻蜓”大姐姐说:“你们知错就改还是好孩子。”

  小刚和小明异口同声地说:“对不起,小蜻蜓,你去找你的爸爸妈妈吧,我们还是好朋友。”说完,他们就把小蜻蜓放了。

保护蜻蜓作文 篇9

  一天早上,宁宁走在上学的路上,忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了,她悄悄地向蜻蜓走去……

  宁宁一边向蜻蜓走去,一边心里偷着乐,脸上露出了甜蜜的微笑,心里想:蜻蜓、蜻蜓、你别走,等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手,准备把蜻蜓捉住时,蜻蜓感觉好像后面有人捉它,就展开翅膀飞快地逃走了。宁宁看见蜻蜓越飞越远,心里沮丧极了,她叹了一口气,遗憾地说:“哎!还是没有捉住它!”宁宁心里不服气,可上学的时间快到了,她只好背着书包去上学。在路上,宁宁碰上了邻居的老爷爷,老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子,问:“宁宁,你怎么了!”宁宁回答说:“别提了,我本来想捉一只蜻蜓的,可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说:“好孩子,幸好你没捉住它,蜻蜓可是益虫啊!你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说:“老爷爷,我知道错了。”

  说完,宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了,她觉得今天很有意义,因为她懂得了爱护蜻蜓,保护益虫,人人有责。

保护蜻蜓作文 篇10

  保护蜻蜓是我们每个人应该做的事情,却有的人却不这么做!

  来到广场,我先看树下有两个小男孩,一开始他们就发现了几只,一数1、2、3………,他向那个小男孩做了个手势,他马上就过来了,他们两面夹击,可是一只也没有捉到,他们垂头丧气地换了个位置。我想照这样下去蜻蜓迟早会被他们抓到,一定要前去阻止。我一面想一面看,突然发现他们往这个方向跑过来,我赶紧拦住他们,跟他们说:“住手,你们这样是伤害蜻蜓,不要觉得蜻蜓是好玩的东西,它们也有生命,不要残害它们!”那两个小男孩先是一愣,说:“我们只是捉来看看,看望后就放回去!”我说:“你们看一看后这个蜻蜓还有命吗?”两个小男孩底下头,不好意思的跑了。

  从这件事看,许多小孩,经常捉蜻蜓,并不去重视这个错误!如果每个小孩都抓蜻蜓,那不是让蜻蜓灭绝吗?所以我们要多有一些保护蜻蜓的知识!让大家爱护蜻蜓!

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