蜻蜓作文

2021-06-13 关于蜻蜓的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的蜻蜓作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蜻蜓作文 篇1

  在一个阳光明媚的周末,我和几个小伙伴一起在公园游玩。突然,我们眼前一亮,看见一只蜻蜓落在花丛中。

  我们低着头,弯着腰,眼睛瞪得像鸡蛋一样大。这只蜻蜓它翅膀晶莹透亮,身体细细的,而且非常长,差不多十几厘米,身子之间还有一个个线条,真是美丽极了!

  我想这真是个好时机,我要把它给逮住,让它天天给我跳舞。我屏住呼吸,生怕发出一点声音把蜻蜓吓跑了。我小心翼翼地踮着脚,慢慢向前走。我突然一抓,觉得自己抓住了,高兴极了。可我又一看,哇,居然抓到了一片树叶,我急得差点哭了出来。我正不高兴呢,小伙伴跑来安慰我说:“没事,我们要重新计划一下,不能着急,动作要轻要稳。”听了伙伴的建议,我又重拾了信心,相信自己一定能捉到蜻蜓。正想着我又看到了一只蜻蜓,我吸取了上次的教训,慢慢地走到它跟前,轻轻一捏,这次居然捉到了蜻蜓,我可高兴了,一下子跳了起来。

  这一次游玩,我收获了几只蜻蜓,真是开心极了。

蜻蜓作文 篇2

  谁是夏天农民伯伯忠实的好帮手?谁用舞蹈给夏日增添生机?它虽然不大,却有很大的用处,它究竟是谁?那就是美丽的益虫——蜻蜓。

  蜻蜓身体是两种颜色组成:黑与黄。它椭圆乌黑的头上凸着两颗黑乎乎的眼睛,像芝麻团似的。它的身子如一根被剪成几段的粗黑色吸管一般。尾巴似松树叶,又长又黄,是一节一节的,两节中间为黑色,宛如一辆黄色的火车,尾巴末尾是黑色的。它的`翅膀更神奇呢,有两对,两对不像蝴蝶大小不同,它的大小一模一样,就如复制的一样,它们还透明发亮,飞起来根本看不见,像一架直升飞机一样,飞起来速度快极了,让人很难抓住。

  蜻蜓不但外表美,而且还是农民伯伯忠实的好帮手呢。

  它们的幼虫水虿吃夏天人人喊打的害虫、疾病的中转站——蚊子的幼虫——孑孓等水生昆虫。它们长大了,一天就吃1000个小飞虫呢,它们吃蚊子、蝇、叶蝉、蛾子等害虫。瞧,有一只蛾子在空中似喝醉了一般摇摇摆摆地飞舞着,蜻蜓突然飞了过去,蛾子以迅雷不及掩耳之势闪了过去,蜻蜓拐了个弯打算背后攻敌,蛾子仍沉浸在得意之中,丝毫没料到蜻蜓的背后之击,蜻蜓一口咬住蛾子,蛾子临死前似乎在说:“唉,我真大意,让敌人钻了空子。”蜻蜓边用几只脚把蛾子塞进嘴里,边享用蛾子大餐。

  蜻蜓既爱捉害虫,也爱飞行。它们是群居动物,喜欢在阳光下自由地飞舞,我低头看着地上它们一会儿东,一会儿西的飞舞的影子,犹如在跳空中芭蕾,一会儿“Z”字飞舞,一会儿乱舞,一会儿俯冲飞舞……看得我眼花缭乱。

  过了一会儿,这些“舞蹈家”们似乎跳累了,静静停在翠绿的竹子上,竹子一节一节,竹叶尖细,过了一会儿,又开始它们精彩的表演了。

  多么美丽的“舞蹈家”啊,我静静地看着这些跳芭蕾的蜻蜓影子……

蜻蜓作文 篇3

  远方,晚霞四起。

  哇,太无聊了,我呆呆地望着天空,那一层层薄薄的云,此时变成了一件灰色的大衣,准备覆盖大地,迎接黑夜的到来。

  这时,一个黑色的蜻蜓“嗖”地一声从眼前飞过,在空中划出一道深黑地弧线,散发着淡淡的清香。

  “咦!黑蜻蜓?”等看清楚是个蜻蜓后,不知是它的颜色使我不爽,还是总来烦我的原因,我二话不说,提起长网杆就去捉它,却从没想过是它改变了我……

  “嘿!”我累得满头大汗,头一抬却发现网子里多了个东西——黑蜻蜓!“哈哈,我捉到你了吧!”我喜滋滋地把它放在透明酒瓶里,却看见蜻蜓努力地往上飞,跌下来又往上飞,一次又一次,从不放弃。我震惊了!

  “臭崽崽,又捉到了什么?”这时,爸爸走了过来。我把事情一五一十地告诉了爸爸,爸爸沉思了一下,说:“蜻蜓是益虫,它每天要消灭很多害虫,是有益于我们人类的;而且,它也是一条生命啊,每一种生物的生命都是宝贵的,放了它吧!”

  我慢慢地走到门口,打开瓶口,黑蜻蜓迎着夕阳飞走了。我目送它飞远了,就转身走了,只听见远处传来:“看啦!一只黑蜻蜓!”

蜻蜓作文 篇4

  “晚霞中的红蜻蜓呀,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天?提起小篮来到山上,桑树绿如荫,采到桑果放进小篮,难道是梦影?晚霞中的红蜻蜓呀,你在哪里呦,停歇在那竹竿尖上,是那红蜻蜓。”这天,我看见了红蜻蜓,由此想到这首音律动听的歌曲《红蜻蜓》。

  红蜻蜓飞得低低的,应该是在捕食,看来又该下雨了。好多红蜻蜓呀,它们的平衡能力很强,应该源自于它们的翅膀。红蜻蜓飞得很快,从东飞往西,从西飞往东,我们想仔细地看一眼都不行。

  看着这些飞舞的红蜻蜓,我仿佛回到了儿时...

  那个时候,我还小,总跟着小伙伴们东奔西跑。每到当了夏季,天有些下雨的意思,我们也不管不顾地去捉那低飞的红蜻蜓。但是,那时候我们还小又矮,照样捉不着。

  还记得,有一回,村里的伙伴们说,要上山摘桑果果,可好吃了!我一听,不由得心动了起来,后来,我跟着他们去了。

  没有想到,夏天来了山坡上还是那么美丽。一片又一片树荫呈现在我们眼前,小草更绿了,竹子更青了,小河更快活了!

  “你们快看那边!”一个孩子一边兴奋地说一边用手指着桑田。“哇!”我们都急匆匆地跑去。真的是好大一片桑田!桑叶嫩绿,桑果果(桑葚)挂满了桑树底下。一眼望去,好多的桑果果!

  这时,我们当中一个年龄最大的孩子说:“记住我们只能摘又紫又黑的,摘完别紧着吃,先让我检查一下!”我们应了一声,就向桑果果跑去了,桑果果还真诱人!

  后来,摘着摘着,我看见了红蜻蜓,也不管桑果果了,把它往边上一扔就去捉红蜻蜓了。小伙伴们也跟着来了。

  我们矮小,就抄起一根细细的竹枝条,向正在空中飞舞的红蜻蜓挥之而去。这样俗的方法照样捉红蜻蜓,什么不相信!?你自己看哩!

  我挥来挥去,凑巧地是,不偏不倚打到了一只红蜻蜓的身上。它被打飞到地下了,我连忙用手去捉,轻轻地摆弄它的翅膀。之后,大家都捉到了红蜻蜓,大家为自己的红蜻蜓取好名字后,系上一根自己特有的绳子做记号。

  我给手里这只爱不释手的红蜻蜓取了一只好听的名字,叫然悠雨。因为大人说,红蜻蜓属于大自然,所以用“然”开头;又因为他们说,红蜻蜓追求自由,悠与由读音相似,悠更好听,所以用“悠”;还因为,红蜻蜓只有下雨时才飞低,才多,所以用“雨”收尾!

  取完名,我又给它系绳,我的绳很好看,由两根细绳编制又成,这两根细绳,一根是蓝的,一根是绿的。绿的象征自然,因为自然就是绿色的;蓝的象征天空,因为天空就是蓝色的。

  后来,我们将它们放回自然,因为它们属于大自然。

  啊!红蜻蜓,我们何时才能相遇!?“晚霞中的红蜻蜓呀,请你告诉我...”如今,我又哼起这首歌...

蜻蜓作文 篇5

  周末,我和妈妈、表妹贝贝到外婆家玩。

  我和贝贝坐在三楼的天台上没事干,呆呆地望着满天飞舞的蜻蜓,忽然,我灵机一动:为什么不去抓一只蜻蜓画一张画呢?我把这个计划告诉了贝贝,心动不如行动,我们俩立刻拿来网兜来到楼下,我们站在炽热的太阳下,把杆子挥来挥去,热得满头大汗,可就是抓不到蜻蜓,唉,这个计划又泡汤了。我们垂头丧气地坐在门口的椅子上,妈妈见我们这幅样子,笑着说:“你们这两个小家伙,抓蜻蜓可不是那么容易的,我来教你们。”

  我们高兴得不得了,只见妈妈把一个破渔网的网兜撕掉,只剩下铁丝圈和竹竿,神神秘秘地对我们说:“接下来我们要找蜘蛛网。”“蜘蛛网!”我们的嘴巴都可以塞下一个鸡蛋了,蜘蛛网和抓蜻蜓有半毛钱关系?这时妈妈看见了一个巨大的蜘蛛网,便把铁丝圈放在蜘蛛网上转来转去,不一会,铁丝圈上便布满了黏糊糊的蜘蛛网,妈妈把杆子交给我,说:“现在就看你的了,这个网只要碰到蜻蜓,保证能粘上!”我半信半疑地站在草地上,这时飞来了一只蓝蜻蜓,停在了草叶上,我悄悄地伸过杆子,机灵的蜻蜓发现了我的“阴谋”,惊慌失措地飞了起来,我以迅雷不及掩耳之势把网兜扑过去,果然这蜘蛛网粘住它那对机灵的翅膀,它动弹不得了。我欣喜若狂,一边大叫,一边轻轻地捏着它那透明的翅膀,我仔细地欣赏着他,红水晶般的大眼睛,透明的大翅膀,真美!我立刻把它画了下来,就把它放回了大自然。

  抓蜻蜓真有趣!

蜻蜓作文 篇6

  今天上午,我、李天昊、尹宇恒、薛青正、管虹斌和高国豪一起捉蜻蜓。

  蜻蜓飞呀飞,飞到李天昊的头上,李天昊跳起来,想把蜻蜓捉住,可是还没捉住,蜻蜓都飞的远远的了。尹宇恒说:“只要慢慢走,你就可以捉到蜻蜓了。”听了他说的话,我就慢慢的走,可是我 一只蜻蜓也没捉住。李天昊说:“只要站着不动,蜻蜓就会降落到你的身上,然后,你猛地一捉,蜻蜓就会被你捉住了。”可是,我试了好几次,一只蜻蜓也没捉到。再后来,我蹦啊、跳啊、还是没有 捉住一只蜻蜓。然后,我有捉了几次,就上课了。

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