在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的蜻蜓作文3篇，希望能够帮助到大家。
蜻蜓作文 篇1
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首杨万里写的《小池》，伴着20xx的夏风闪亮登场了!
提起蜻蜓我们无所不知，它可是人类的好朋友呢，帮助人们消灭蚊蝇等害虫，现在我就介绍介绍它的`捕虫本领：蜻蜓可以飞一小时都不着陆。它眼睛非常尖锐，专捕食蚊子、小型飞蛾、叶蝉等。一只蜻蜓每时能吃20只苍蝇、或者840只蚊子。它产在水中的卵，孵化成稚虫附着在水草上，也以蚊虫的孑孓(jiéjué)为食。大家说，蜻蜓的功劳是不是挺大的呀！
因为环境污染，生态恶化，蜻蜓的种类越来越少了，在城市里也很少能看见自由飞翔的蜻蜓了。但即使这样，还有些小朋友捉来玩，却让那些蚊蝇暗自偷笑。
有时候看到漂亮的蜻蜓，和它那扇动的透亮的双翅，我也忍不住想捉来玩，姥姥就对我说：“蜻蜓是益虫，你一定要保护它们。我们小时候因为没玩具可玩，也没人告诉我们蜻蜓是益虫，不能捉。到了夏天，尤其是快下雨的时候，满天遍野都是低飞的蜻蜓，我们就疯捉蜻蜓，还把蜻蜓美丽的双翅撕下，当纱裙玩，使许多蜻蜓死于非命，现在想想特别后悔。你们现在可不能再这样了。”
快加入到保护蜻蜓的行列中来吧，别让蝇蚊四处猖狂、传播疾病、危害健康。
蜻蜓作文 篇2
有一次，我在爷爷家后院玩，猛然间发现草丛上立着一只蜻蜓，我惊喜万分，蹑手蹑脚地走过去，轻轻用手捏住它的尾巴，蜻蜓不停地挣扎，一对薄而透明的翅膀不停地扑闪着，六只带刺的小脚也不停地抖动着，我又捏住它的翅膀，得意洋洋地说：“哈！怎么样？你跑不掉了！”我不停地折腾着蜻蜓，而蜻蜓，也在筋疲力尽地挣脱我，玩弄了一会儿，我想起书中曾介绍过：蜻蜓是益虫，专吃害虫，不应该去捕捉它。
想到这，我有点动摇，想放掉它，可又有些不舍，好不容易捕捉到一只，正闲着无聊呢！我的脑子里两个念头不停地在打架，一个说；“放了它吧，它是属于大自然的。”另一个说；“不能放，放了它你现在玩什么了？”最后，我看到蜻蜓可怜兮兮的样子，心一铁，把它高高举起，向天空中一抛，蜻蜓就灵巧地飞向了蓝天，我依依不舍地说：“小蜻蜓，飞高点吧，去吃掉更多的害虫！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在对我说：“谢谢你放了我，再见了！”
现在回忆起这件事，我感到十分庆幸，因为我放走了一个有用的生命。
蜻蜓作文 篇3
今天晚上，我和爸爸一起做竹蜻蜓。开始，我先把一张纸剪成了一个一厘米宽的长方形。然后，我把这个长方条对折了一下。下来，我我把它剪成了两个连在一起的扁椭圆。
最后我把两个椭圆的连接处插进了一个吸管里。竹蜻蜓就做好了。后来我还做了一个风车。两个作品都很好玩，我真开心呀！
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