在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的捕蜻蜓作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捕蜻蜓作文1
夏天的阴天，没有太阳，却很闷热。有人喜欢夏天的晴天，可以去河里游泳，到野外玩耍；有人喜欢夏天的雨天，使酷热的夏天减少热量，使我们不再成为热锅上的蚂蚁。而我却情有独钟于夏雨前的闷热时节，那时便不由想起最难忘而深刻的事。
因为爱夏天前的阴天，所以每当这时，我和妹妹便会不约而同地走向外面的“世界”，时而观测乌云朝哪方飘动，时而判断风吹向哪边，又时而观察地上的一切……蜻蜓在雨来临之际会低飞，蚂蚁会搬家，鱼儿会露出水面……
而我最爱的莫过于蜻蜓了。天沉沉的，蜻蜓一群一群的低飞着，有黄色的、蓝色的、绿色的；有大的、小的。我和妹妹拿着竹扫帚，由于我们个矮，力不大，所以，扫帚挥起来的高度并不大，自然而然捕捉到蜻蜓的机率就少喽！但是我们仍不放弃。每当蜻蜓往低处飞到我们附近时，我们便一次又一次毫无章序地挥着。
扫帚有时会碰到“障碍物”，给我们带来了阻力。我们卖力地一次又一次挥过去挥过来，一次又一次地落空和失败，使我们垂头丧气，失去了捕捉蜻蜓的兴致。我带着最后一点希望拿着工具出动。一次，二次，三次……无数次之后，便无精打采，准备放弃。
可在我决定放弃的时候，一只蜻蜓飞过来围着我转，像是在安慰我似的。我一伸手就很轻易地抓住了它，它挣扎着，可终究抵不过我的“魔爪”。它不停地扇动着翅膀，想从我手中逃走，由于我心软，便放飞了它。可它并没有飞走，而是狠狠地坠地。
我顿时明白，原来它已经受伤了。我感觉它是很脆弱的，是啊，蜻蜓是我们的朋友，和我们一样，遇难，会逃；受伤，会脆弱。我们要像对待朋友那样来对待他们，不伤害它们，保护环境，保护生态。
捕蜻蜓作文2
暑假，我到奶奶家去玩。奶奶家门前有一块碧绿的青草地。刚下过雨，草地上空飞着许许多多的大蜻蜓，很多小朋友正举着网子捉蜻蜓，我到奶奶家拿来网子也加入了他们的行列。
我发现了一只极为罕见的绿蜻蜓，它正在狗尾巴草上晒太阳。那正是我偷袭的大好时机呀！我慢慢地走到蜻蜓面前准备捕捉，可是我却不小心踩到了一根树。刹那间，蜻蜒便飞走了。我又向蜻蜓打过去，可这次蜻蜓飞到了我的脸上，像是故意和我作对。我十分生气，立即用手打在了我的脸上，这下可好了！蜻蜓没打到，却把我自己打了一巴掌。
我气愤之极，而蜻蜓却得意地向我耍着它那长长的尾巴，好像在对我说：“你捉不到我！你捉不到我！”我生气地放下网子，一路尾随蜻蜓。
机会来了，它停到了院墙上，我轻手轻脚地走近它，猛的拍了过去。我松开手，它慢慢地落在了地上。我慢慢地把它捡了起来，放在手心里。它的眼睛大大的，像两颗黑宝石。它的翅膀薄薄的，像女孩漂亮的纱裙，尾巴上有一圈一圈的黑环，很标致。
可是这时候，我的脑子里出现了老师对我说的一句话：蜻蜓是益虫，它一个小时可以捕捉20几只苍蝇。蚊虫更是蜻蜓的开味小菜。”
我良心受到了责备：“我捕捉了人类的朋友，伤害了无辜的.生命，让它回到大自然！”于是，我便把蜻蜓向上一抛，可是这次蜻蜓根本就没有飞起来，而是重重地摔在了草地上。
一只饥饿的大公鸡立刻跑了过来，一下子就把蜻蜓啄在了嘴里，我连扑带抢到了两片薄薄的翅膀。正在这时，一阵微风吹来，那两片翅膀飞了起来。我望着天空，想像那只绿蜻蜓又活了过来，飞在天空中，和那些蜻蜓一起捕食。不知什么时候，那些孩子都纷纷放下网子，和我一起仰望天空，久久的，久久的……
捕蜻蜓作文3
夏天里，乌云调皮地挡住了太阳公公的视线，又叫着同伴们一起来玩耍，于是天空一片灰黑。风妹妹轻轻飘过我的脸颊，对我吹了一口冷气，“哎哟”，我打了一个寒颤，旁边的草丛摇摇晃晃，好像在跳海草舞呢！“咦，谁在叫？”哦，原来是可爱的小燕子呀！草丛中昆虫们正在开会，脚下的草坪被风吹得呲呲响，如同在说：“你们好呀，姐姐们。”草坪上的蘑菇长得白白嫩嫩，感觉好好吃呀，只是不知道是不是毒蘑菇。
站在这样的环境中，我不禁回忆起以前我和朋友们在这开心玩耍的情景，那天早晨，我们在这儿捉蜻蜓，当时天空也是乌云滚滚，蜻蜓飞得很低，我们赶紧提起捕虫网，飞快地在大草坪上奔跑，只见我们左跳一下右蹿一下，东跑一下西跑一下，举起网子，对着天空乱舞，五颜六色的蜻蜓在我眼前飞来飞去，它们时而盘旋，时而低掠，时而拍着翅膀上下飞舞……蜻蜓好像故意跟我做对似的，怎么罩也罩不住，手累得酸溜溜的，都快抬不起来了，我们一边跑一边咬牙继续捉蜻蜓，“哎！这也太难捉了吧！”
这时，大人们笑着开口了：“你们三个一起，一个在左，一个在右，一个在后，等蜻蜓飞到你们中间时，一个人把它罩住就可以了。”于是，我们把位置分好之后，站在原地，静静等待着，很快，一只鲜红的蜻蜓映入我眼帘，我猛得一抽网子，罩上去，就抓住了，小蜻蜓扑闪了两下翅膀，消停了一小会儿，又猛烈地抖动它的翅膀起来，速度快极了，仿佛在向我们抗议！我们再用这个方法，又抓住了两只，就这样，我们每人都有一只啦！
我们各自回家拿来一个瓶子，把蜻蜓放了进去，观察了一会儿，便把它给放了，因为我们觉得让它在大自然中自由飞行，更好。
这时，妈妈拉了一下我的衣角，我一下子回到了现实中，“该回家吃饭了！”妈妈说。哎！多美好的回忆呀！
捕蜻蜓作文4
下雨真好！雨前低飞的蜻蜓，雨后那道彩虹，它是我们的童年！
春，夏，秋，冬，各有各的迷人，也各有各的“粉丝”。春天是万物复苏，百花争艳的季节。夏天是大地炎热，百物叫热的季节。秋天是树叶刮落，硕果累累的季节。冬天是银装素裹，大雪纷飞的季节。这四个季节中，春，夏，秋正是我的最爱。你问为什么？
因为春，夏，秋下雨前都有蜻蜓，雨后有彩虹。小时候下雨，是因为爱蜻蜓，爱彩虹。那时专搞“门前捕蜻蜓，房上看彩虹。”
要下雨了！几个小伙伴纷纷跑到我家。那时我家门前正是蜻蜓出没最多之地。
我拿着大扫把，往空中一扬，对准一蜻蜓，脸上满是欣喜之色。胸有成竹，然后以迅雷不及掩耳之势打了下去。一只蜻蜓就捕到了！
那时蜻蜓在自家门口，我练的次数最多，自然也捕得最好，捕得也最多，往往会引来一阵阵羡慕的眼神。那也是我童年最为自豪之事。捕累了，坐在地上指手画脚，拍这边，拍那边……看他们忙得不亦乐乎，搅得蜻蜓仓惶翻飞，可小伙伴们运气好的捉住一两只，这时候，绝对是满晒场的笑声。随着雨滴的加大，变稠密，一个个抱头逃回家。
风吹过，雨住了，彩虹挂上了天空。奶奶的小瓦房不高不矮，正是雨后看彩虹最佳的地方。往往我和我最好的伙伴就坐上去。一起肩对肩，背对背地坐在上面看彩虹，下面往往总是有一阵阵羡慕的眼神。瓦房前后，成片的树林、无边的庄稼、倭瓜开着灿烂的大黄花。眼睛看天空看累了，就往那地上看看，眼睛也就不觉劳累，任凭七彩桥在我们的视线中渐渐的消失。
下雨真好！
捕蜻蜓作文5
今天，我刚写完作业。妹妹就说：“姐姐，我们去小河边玩吧，好吗？姐姐。”我一开始想：要考试了，我也该复习了。我就说：“不了，好妹妹，等姐姐考完试再带你去，好不好？”没想到妹妹说：“哼！你不带我去，我就告诉妈妈。”
“我……”还没等我把话说完，妹妹就跑去对妈妈说：“妈妈，妈妈，姐姐不带我去小河边玩。”妈妈说：“宇佳，你带妹妹去玩会吧。”我无话可说了，只好带她去玩了。
我们到了小河边，我和妹妹看到了很多蜻蜓，我就说：“妹妹你要蜻蜓吗？”妹妹说：“要。”
我又说：“那你就在这里等着，我回去拿扫帚。”说着我就跑回了家，妈妈一看到我就问：“你不是和妹妹去小河边玩了吗？怎么自己回来了？是不是把妹妹一个人扔在小河边啦？”我说：“哎呀！不是啦！”我急匆匆地解释了几句就拿着扫帚跑回了小河边。妈妈还在后面问：“你拿扫帚干嘛？”
很快我来到河边，我一看说：“妹妹，这里有很多蜻蜓，快来呀。”话还没有说完我就开始扑了，一开始扑了几下没扑着，后来我终于捕了一只，我和妹妹都非常高兴。于是我就把蜻蜓从扫帚缝中拿了出来，高兴的拿着蜻蜓翅膀把它给了妹妹，妹妹高兴地说：“姐姐，你真棒！”
看着妹妹高兴的样子，我决定再扑几只给妹妹。可是事情根本不是我想象的样子，而是扑了几下都扑了个空。
后来我没有信心了，好像有一只蜻蜓看出了我的样子了，就好像故意的来逗我，我向左扑它它就向右飞，我向右扑它它就向左飞，我不扑了，它也不飞了，就停在一块小石头上。我看它不动了，就猛地拿起扫帚一扑，结果它飞得比我的扫帚还快，还是没扑着。
我和妹妹在小河边玩了一会，就回家了。
捕蜻蜓作文6
夏天到了，草坪上盛开着颜色各异的野花，蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。
小明和他的伙伴看到这美丽的景象，就想：“捉一只蜻蜓做标本，给同学们欣赏该多好啊！”小明说做就做，他拿来网兜，来到草坪上。瞧，一只穿着红色“连衣裙”的蜻蜓在草坪上飞翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有时悬在半空中一动不动，就像一名芭蕾舞蹈家一样。有时停在小草上，就像一架小飞机。 尾巴上一环一环的“金项链”，在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了！小明恨不得一下就抓住它。他蹑手蹑脚慢慢地来到蜻蜓身边，用力地向蜻蜓扑去。可蜻蜓太机灵了，小明扑了个空。
蜻蜓飞上了高空中，好像在和天空比高低。没过一会儿，它又轻轻落在草尖上，好像在和小草拥抱。小明目不转睛地盯着那只蜻蜓，心理盘算着怎样才能捉住它。过了一会儿，小明再次悄悄地来到蜻蜓的身旁，乘着蜻蜓和花朵亲吻的空档，奋力地一扑，终于把蜻蜓给捉住了。蜻蜓在小明的手中不停地挣扎着，好似在说：“小朋友，求求你，放了我吧！我可是你们人类的好朋友啊！”小明看到蜻蜓难过的样子，又想到蜻蜓是益虫，于是他决定把它给放了。小明捏着蜻蜓的手指松动了，小蜻蜓扑打着翅膀飞起来了，它并没有飞远，而是在小明的头顶不停地盘旋着，好似在说：“谢谢你，我一定会多吃害虫，报答你们人类的！”
让大家一起保护我们人类的朋友——蜻蜓吧！
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