在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的捉鸟记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
捉鸟记作文1
在我的童年里，有许多记忆犹新的事情，比如放暑假的前两天发生的捉鸟记。
那天放假，我在西城和我在西城里最好的朋友赵雅琪一起玩，突然她兴奋地指着一只小鸟，小声地对我说：彤彤，快看，那是一只还不会飞的幼鸟，我们把它捉起来吧。我想了一想，觉得也闲着没事儿，那就当做打发时间吧，接下来一场捉鸟大战即将上演。
我和赵雅琪悄悄地靠近小鸟，不料这只小鸟十分灵活，一下子窜到了车底下，我和赵雅琪商量了一会儿，决定围捕小鸟，不信捉不到它。不过这样做还真得集中注意力，因为叫声连绵起伏，一会儿赵雅琪叫道：彤彤，小鸟跑到车后面啦！又过了一会儿，我又叫道：赵雅琪，小鸟跑到车前边啦！重复了许多次后，赵雅琪那边发出了啊的一声尖叫，我赶忙跑过去问她怎么了，她磕磕巴巴地说：彤彤，刚才那只鸟跑出来了，我不敢捉它，它又跑到了另一辆车底下了哎，白忙活了一场，又要重来了捉那只小鸟多次都没成功后，赵雅琪终于不耐烦了，她拿着我的扇子，对准小鸟，往车底下一丢，小鸟就向我跑了过来呼，我终于捉住那只小鸟了。小鸟捉住了，我们都感觉十分新奇，捧着小鸟东瞧瞧西看看，爱不释手。
这真是一次有趣的体验，通过这件事我明白了做什么事都要有计划，不能盲目蛮干，这样才能成功。
捉鸟记作文2
窗外飘着一片片雪花，北风呼呼地吹着。街道上只有孤零零的.几个人影，漫无目的地晃来晃去。
我坐在空调屋中，无精打采地翻着五年级上册的课本。忽然，我眼前一亮，发现了第十三课《少年闰土》，课文中闰土雪地里捕鸟的一幕深深触动了我。现在正是腊月天，为什么我不去试试呢？”
我想到这里，说干就干，先找出了一个银色的洗脸盆，一根小拇指粗细的长绳子，来到院门口，拎一根树枝，支到盆子下面，撒一点大米，拿起绳子，快速地跑到了车的背后。
我瞪着眼睛，伸长脖子，蹲在那儿一动不动，时间一分一秒慢吞吞地滑过，我冻得脚趾发麻，嘴唇直打颤，也不舍得眨一下眼睛。“扑棱棱……”一只小鸟落了下来，向我的盆子靠近，只见它眼睛左看看，右瞧瞧，好像看旁边伺伏着什么敌人没有，我两眼死死地盯着那一个盆子，小鸟把头伸到盆里，好像要去啄米，我用力一拉，“哐当”一声，盆子正好扣到它的头上，小鸟一拍翅膀，便飞走了。
“哎呀！拉早了，都怪我太心急，到嘴的肥肉跑了。”
我再一次支起盆子，系上绳子，放进大米，再一次的蹲了下来。雪停了，太阳慢慢地露出了笑脸，一缕阳光抚摸着我，暖洋洋的，真舒服！这时候，又来了一只麻雀，它伸着头，眼珠子骨碌碌转个不停，发现没有危险，才慢慢地移动身子，靠近了盆子。我又高兴又紧张，目不转睛地盯着那只麻雀，等它走到盆子中间，我轻轻一拉，便捉到了。我打开盆子，把小鸟轻轻捧出来，并把它精心喂养了起来。
每当我看到枝头“叽叽喳喳”的小鸟，便想起那段快乐的时光。
捉鸟记作文3
捉鸟记（上）
这天上午，我在学校三楼发现一只羽毛刚刚长丰满的小鸟。它看见我非常害怕，用劲儿地扇动着翅膀，可是只往上飞高了一点点，就从半空中跌了下来。我拿起身旁的一根拖把，轻手轻脚地过去了，我用拖把抵住墙怕它飞走，把拖把拿开，小麻雀就被我捉住了。我捧着小鸟准备走的时候，有几只大鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“不要抓走我的孩子！”回到妈妈的办公室，我把小鸟装进箱子里，用纸把箱子口封住，并告诉妈妈接我的时候带上这个箱子。
捉鸟记（下）
中午十一点半的时候，妈妈带着装小鸟的箱子来接我了，我开心地坐在车子上往姥爷家去。到了地下室，我找到一个松鼠笼，我把小鸟放进笼子提上楼。
小鸟第一次来到这么陌生的地方，非常惊恐，使劲儿地扇动着翅膀。小鸟一上午不吃不喝，我怕它饿着，又觉得它独自关在这里没有朋友，还找不到妈妈，太可怜了，我就决定把它放掉。我打开笼子，小鸟忽的一下飞出了笼子。望着小鸟离去的身影，我也开心地笑了。
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