篇一：可爱的小蚂蚁
大家听说过蚂蚁吗？没错，就是那种身体分三节的小动物。
上学期，小许（许凌希）送给我一个“蚂蚁工坊”，里面装有20只很大的黑蚂蚁。我把它们放在了一个装有凝固胶土的盒子（还是罐子？）里。
我用一个放大镜仔细观察，发现它们的身体分头、胸、腹三个部分，之间用一根“绳子”连着；胸部最小，头上有两根长长的、分两节的触角；有三对足，一对在胸部，另两对在腹部……
有一次，我把吃剩的饼干渣倒在一个蚂蚁窝旁，有一只“侦探蚂蚁”出来了，它用触角碰了碰那些饼干渣，然后就回洞去了。我想：它还会不会回来？它还……
几分钟后，“侦探蚂蚁”带回来了十几只蚂蚁！它们搬走了一些饼干渣，又回洞去了。
呃……不……不会吧？这回，“侦探蚂蚁”带回来了一支庞大的蚂蚁队伍！我赶紧把所有的饼干渣都倒了出来。这下，蚂蚁们有的搬，有的抬，可热闹了！看！那边有一位“大力士”搬起了一大粒饼干渣！这里又有几只小蚂蚁抬起了一小块饼干……所有的饼干渣都被弄到它们的家里了，我也走了……
这些小蚂蚁是不是很可爱、很有趣？
篇二：可爱的小蚂蚁
“打啊打，打啊打，一定要把洞打穿……”我一边念着儿歌，一边观察着我养的一只小蚂蚁。哈哈！你一定知道我最喜欢的动物是什么了吧？对了，就是蚂蚁。
蚂蚁由头、胸、腹三个部分组成的，是一种昆虫，它有六条腿，头顶还长着一对可爱的触角。我们可不能小看蚂蚁，它可以举起比自己重出50倍的东西呢！
记得有一次，我正在观察蚂蚁，发现小蚂蚁好像脚底下有吸盘一样，反着走也掉不下来吧！为了验证我的猜测，我把它的“小房子”倒过来放，小蚂蚁居然若无其事地继续爬！我又把它的“小房子”放正了，继续观察小蚂蚁。过了一会儿，它开始打洞了，可是我觉得它只是一动不动地趴在那里，看了老半天也不觉得它在打洞。我就走开了。又过了几天，我想起了它，就过去看一看。啊！它已经打了很长的一条洞了！那洞在灯光的映照下还发着光呢！
真是一只可爱的小蚂蚁啊！
篇三：可爱的蚂蚁
今天为了观察蚂蚁，我来到公园。我找到公园角落里的一个小空隙，心想：蚂蚁应该就藏在这里吧！果然我不出所料，一会儿，一只小蚂蚁就从那狭窄的空隙里慢悠悠地走了出来。
它似乎没有意识到身边有个“庞然大物”在注视着它。于是，我蹲下来仔细观察它，没一会儿，这只蚂蚁发现了一个扔在地上的甜饼。然后它跑到另一只蚂蚁面前用触角碰了碰同伴的触角，我想：这是在传递信息吧。果然，一只接一只的蚂蚁汇集到这里，渐渐地组成了一个“大部队”。“攻击”起了甜饼，五分钟后，雪白的甜饼变成了乌黑的一片。我终于明白了蚂蚁是怎样寻食的。
通过这次观察，让我了解到蚂蚁是怎样寻食的。
篇四：可爱的小蚂蚁
蚂蚁又黑又小又瘦，看起来太脆弱了，可是有的时候蚂蚁很强大，什么问题都难不倒他。
星期五晚上，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个玉米下楼边散步边吃。吃着吃着，有些玉米粒掉在了地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着玉米粒，有的搬有的叼，真热闹！这时，我听姐姐说过，蚂蚁的嗅觉是很灵敏的，嘿，我来试试。
于是我把玉米放在公共长椅上，从家里拿来卫生球，在这群蚂蚁的周围画了一个长方形的框框，把蚂蚁都圈在了里面，想看看他们到底会怎样。过了一会儿，这些蚂蚁叼着玉米粒，爬到了白线附近，忽然站住了，丢下嘴里的食物向白线冲去又退回来，再冲去又退回，就像遇到了什么危险。
过了一会儿，圈里几乎所有蚂蚁都紧张起来，慌不择路地拼命想冲出重围，可结果都是一样，刚刚爬到白线边，就被难闻的气味赶了回来，在圈里团团乱转……
又过了一会儿，不知是卫生球的气味挥发了，还是那只大蚂蚁下定决心自我牺牲，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢，终于一下子冲出了“包围”。其余的也一只只沿着大蚂蚁走出的.路线冲了出去。
多可爱的精灵啊！我有些惊叹了，它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前最后取得胜利。我在学习上不是也应该具有这种精神吗？
篇五：可爱的小蚂蚁
今天上午，我、雅雅和郭鸿宇一起去捉蚂蚁。正当我们捉得起劲时，午休铃不知不觉地响了起来，尽管大家一千个，一万个不愿意上去，可铃声就是命令，我们只好万般无奈地回班了。回班后，我便开始观察蚂蚁。
刚开始，蚂蚁们看上去很慌张的样子，老是一个接一个的在瓶子里爬来爬去，一副想出去的样子。可过了一会儿，它们就好像知道无法出去了一样，开始挖起洞穴来。哎呦，哎呦，大家一起挖！哎呦，哎呦，大家一起干！蚂蚁大军唱起了嘹亮的口号。小蚂蚁们不仅口号唱得很嘹亮，干得到也很卖力呢！
有的蚂蚁在挖洞，有的在布置房间，还有的在运粮食……整个蚂蚁大军都忙得不亦乐乎！终于，在它们集体的努力下，新家建成了！这下蚂蚁们可安居乐业了。快看，它们有的在嬉戏，有的在吃东西，还有的在睡觉。
这时，我才觉得蚂蚁是多么有趣的一种动物！
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