在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的蚂蚁作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁作文 篇1
“啊——”，我的姐姐正在被人类玩弄，发出了惨叫，‘救命啊！”一个小孩提着姐姐的身体，把它放在一个装满水的小盒子里，用棍子折磨它。我和蚂蚁叔叔躲在盒子旁边，不忍心看这一幕。 我想想以前，多么幸福呀！没事就勤劳地干活，累了就歇歇，玩儿玩儿。可是现在，我们的生活全被人类毁了呀！自从一个调皮捣蛋的小孩发现了我们的住处，我们天天都不得安宁。他没事总是在我们的住处等待出去觅食的蚂蚁，捉住它，和他的朋友一起折磨。今天，我的姐姐外出觅食，哪知道碰上了这种倒霉事，小孩就蹲在我们的窝旁，立即抓住姐姐，把快乐建立在我们的痛苦之上。他掐着姐姐，让姐姐不能挣扎，然后叫他的朋友过来看，把姐姐放在装满污水的盒子里，拿着一根细棍，使劲往下按姐姐。要知道，我们蚂蚁虽然生命顽强，但还是会被水淹死呀！不一会儿，姐姐就没了声音，永远的离开了这个世界。我真想上去狠狠地叮一下那个小孩，但是蚂蚁叔叔拉住了我，它说：“人类现在很自高自大，能主宰世界，但是没了动物，他们也会灭亡的！我相信如果继续下去，终有一天，人类将得到报复！” 我们的生活安宁了一段时间以后，灾难又降临了。因为我们的窝安在小孩儿家，小孩儿的妈妈也发现了，她十分讨厌昆虫，决定用杀虫剂想把们赶尽杀绝。第二天，她从超市买了一瓶强力杀虫剂，来对付我们。我们在昨晚得知了这件事，急忙搬家。可是有一些行动不便的老年蚂蚁和刚出生的小蚂蚁还没走，我只好帮助它们。”啊，啊！什么味道？‘一只蚂蚁说，不好了，杀虫剂来了！“于是，我带着一只小蚂蚁，慌慌张张地逃出了他们家。有一些可怜的同胞，已经死了。 哎，人类呀，你们不能这样对待我们动物。我们灭绝了，你们也会得到大自然的报复！我希望你们能觉悟！
蚂蚁作文 篇2
两只鸭子小白和小灰在河边玩。这天，云淡风清，阳光灿烂。忽然，隐隐约约地传来了救命的声音。它俩连忙跑过去。
原来，一只小蚂蚁过独木桥的时候，不小心掉到河里去了。它拼命地在河里挣扎，眼看就要沉下去了。
小白和小灰赶到了，它俩一下子跳进了河里，飞快地向蚂蚁游去，小白把头扎下水里，一下子就把蚂蚁顶上水面。蚂蚁紧紧地趴在小白背上，大口地喘着气。小灰在后面保护着。蚂蚁得救了。
这一切被树上的黄莺看到了，它唱起了更动听的歌，好像在说：小鸭子做好事，大家都来学习它。
蚂蚁作文 篇3
艾里克他们回到了战蚁巢，瑞恩说：“烦人的猛蚁巢，有朝一日我一定要把你给灭了！！”艾里克说：“唉，别生气，关键是材料现在上哪借？”埃克尔说：“那别的巢都那么厉害，只有猛蚁巢稍微弱一些。软的不行……只能来硬的了。”瑞恩兴奋地说：“啊哈哈，老子早就憋了一肚子气了，好，开打！”艾里克说：“不要冲动，咱们不如再去借一次，这次送上礼物。”
说着，他们又去了一趟猛蚁巢。蚁后正站在门口，瑞恩说：“臭女王……”它的话还没说完，艾里克就踢了瑞恩一脚说：“蚁后，不要生气，它说话就是不中听，请不要见怪啊。”蚁后说：“这还差不多，怎么，又来借材料？”艾里克说：“啊，蚁后就是料事如神，正是。这是礼物，给！”蚁后却不领情，一脚把礼物踢到地上说：“谁稀罕你们这些破玩意，借材料没门！”瑞恩这脏话就说上了：“奶奶的，我们好心给你礼物，想借你材料，你却……”蚁后说：“有种明天打一场实战！如果你赢了，我把你说的材料全给你！”瑞恩说：“好啊！”艾里克说：“你们就这么喜欢战争吗？”瑞恩说：“这次要狠狠教训他，管他呢！”
这次战争，艾里克他们会赢吗？
蚂蚁作文 篇4
看到这个标题，你是不是也和我一样好奇，什么事小蚂蚁行动？什么是见“圾”机行事？没错，今天20xx年12月22日我和妈妈就带着这些问题去寻找答案。
到了集合地点，见到了好多好朋友，小弟弟，小妹妹，叔叔阿姨……这时，我们美丽的梁老师给我们讲解了小蚂蚁行动——见圾行事活动的目的与意义。同时，也为我们普及了垃圾分类的知识，观看很多目前我们地球正受垃圾伤害的视频！看完这些视频，又听了梁老师的讲解。我了解到了环卫工爷爷奶奶每天工作非常辛苦，当我们凌晨还在睡梦中时，他们就已经开始工作了，而晚上深更半夜时他们慢慢碌碌的身影仍在城市的角角落落，讲解结束后，老师给我们分了工也分了组。我们领队老师是帅气的王老师，小朋友们主要负责捡路上垃圾爸爸妈妈们则负责向路人宣传垃圾分类的知识。
穿上工作服，带上工具出发了，我们兴致勃勃的前往中南广场，一开始大家都争先恐后去抢地上的垃圾，慢慢地我们靠近人员密集的地方垃圾就越多，我们弯腰捡起地上的垃圾，这个时候我们额头上已经有汗珠了，妹妹和弟弟们的袋子已经很沉了，但我们没有一个人退缩，也没有一个人喊累，而爸爸妈妈们此刻也在努力的向路人宣传垃圾分类的知识，王老师则保护着我们的安全。
其实在这么欢乐和谐的画面之前，我也出现过抵制情绪，就是不愿去捡有污水和一些特脏臭的垃圾，看见就直接绕过，忽略它们的存在，妈妈看到我又抵触情绪，就让我回忆刚刚看过的视频，在妈妈的劝说和鼓励下，我才慢慢放下抵触，继续前进，原来战胜自己也没有那么难。
不知不觉中，我们的袋子都装的`满满的，有些袋子还撑破了，但即使这样也没人把垃圾丢下，老师带着我们把捡回来的来及送去垃圾中转站，在这里，我看到环卫工人爷爷奶奶开心的笑容，大家依次把垃圾放好，没有人乱放。活动结束了，我们和环卫工爷爷奶奶合影留念，老师也精心准备了礼物送给他们，我们也得到老师准备的“环卫小公民”荣誉证书！
今天，我们通过自己的双手捡垃圾，分垃圾，真正体会到环卫工人每天工作的辛苦付出，垃圾分类的重要性，提升了爱护环境的意识，用实际行动践行了环保。
公益，它系着人们大爱之心：他孕育着温暖的力量；他承载着前行的动力！”小蚂蚁行动——见“圾”行事”我们携手同做地球的美容师给，一起向世界出发！
蚂蚁作文 篇5
在奶奶家的一天，我和蚂蚁有一次愉快的“亲密接触”。蚂蚁的家有好多个“房间”，最大的一个“房间”是蚁后的“房间。”还有一个巨大的储藏室，洞口有几只蚂蚁，像士兵似的看守城堡。
我把一块吃过的西瓜皮放在洞口，过一会儿，来了几只蚂蚁，后来，又来了几只，最后西瓜皮被蚂蚁包围了。“吃饱喝足”的蚂蚁又返回了洞里，并通过触角向从洞里出来的蚂蚁发送信号，好像在叫它们也来吃。
我又在地上放了几颗被剪碎的玉米，又过了一会儿，蚂蚁们一个个走了出来，大力士一般的把玉米一点一点的抬进洞里。突然，原来无序的蚂蚁变得井然有序，整齐的走进了洞里。我疑惑的看着他们，不一会儿，他们一个个的又从我面前走过，这一次却进了另一个洞里。我又仔细去观察，突然看见有几只蚂蚁正在向我说些什么。我也没在意，我就回了家。
过了十几分钟，屋外竟然下起了大雨，原来那些蚂蚁在搬家，原来那几只蚂蚁在告诉我马上就要下雨了。和蚂蚁的这次玩耍真有趣啊！
蚂蚁作文 篇6
听说蚂蚁的力气很大，我想做个实险。
我在地上放了一块饼干，忽然一只蚂蚁走过来，它爬上饼干，在上面走了几圈左看看，右看看，好像在观察有没有人攻击它。突然它爬下饼干向一个地方走去，我想：“这么香的饼干不吃，难道它是一只双目失明的蚂蚁？”我拿出科学学具袋里的放大镜，仔细观察一番，发现了蚂蚁的触角长在头的两侧，还发现它的触角比芝麻还要小，它的身体是“8”字形。正当我看得入迷时，忽然发现眼前有几百只蚂蚁的队伍浩浩荡荡的向饼干爬去，我用手指动了一下蚂蚁，它们四处逃窜，等发现危险没了，又排成一条整齐的队伍向饼干爬去。它们爬到饼干底下，过了一会儿饼干动了，可还是太重，一只蚂蚁回到蚁穴又叫来了十几只蚂蚁去搬饼干，终于把饼干搬到蚁穴够它们吃一个冬天了。
我们要向蚂蚁学习聪明团结勤劳的精神。
蚂蚁作文 篇7
蚂蚁，是一种常见的群体生活型昆虫，今天，我有幸发现了他们的村落—我家楼下的草丛！
起初，我的目光追随着一只强壮的蚂蚁，他的小腿上长有一些小毛，基本用三个小球连接着，头上长有两只小触角，用来辨认方向，它拥有着两块引以为豪的二头肌，而且别当它是摆设，它能背起其他同类多两倍的食物，十分有力气。
看！他在搬运食物了，这次他看中了一粒大米，他先走了过去，用手将大米包住，旁边一个小蚂蚁也走了过来，和他一起将大米搬了起来走向草丛走去。我悄悄的跟在他们后面，走到了草丛边将草拨开，眼前的一幕让我惊呆了，草丛中的空地上有上百只蚂蚁正在奔忙着，我看见那只大蚂蚁与小蚂蚁小心翼翼地搬起大米走到空地的上面，他们扒开一些草，杂草后方赫然出现了一堆东西，我仔细的辨认着，有大米、面包屑、吃剩的果皮和有一些残留果肉的果核，原来这是蚂蚁们的“食堂”，这些东西都是村民们忙碌的成果，我不禁感叹道，小小的蚂蚁竟有如此高的团队意识，竟能忍住想吃的冲动将食物让给他人。
往左看，我看见一群蚂蚁围在一只西瓜虫边上，可是都离得很远，仿佛是在担心这生着坚硬黑甲的小虫子会攻击他们。西瓜虫显然是路过蚂蚁村，被热情好客的村民们邀请来的，只见一只蚂蚁试探的上前与他交谈，和蔼的西瓜虫似乎很高兴能与他们交谈，渐渐地，他们都上前与他搭话了，而且似乎谈得很投机似的，西瓜虫还表演了他的独门绝技——变身！只见他迅速变成了一个小圆球加上黑甲上的条纹，活像一只小西瓜，逗的村民们纷纷鼓掌叫好。一旁，蝈蝈正陶醉在音乐的世界中，他的嘴一张一合，发出优美的声音，活像一曲无字的歌谣，使许多蚂蚁村民纷纷过来“一听为快”！
草丛中传来一阵令人不安的骚动，蚂蚁们警觉起来，蝈蝈也停止了歌唱，突然，一只蜈蚣窜了出来，将蚂蚁们冲开，想去吃那些村民们辛辛苦苦采回的食物，只见一小队黑蚂蚁冲了出来保护食物，村民们也都过来驱赶这不速之客，可蜈蚣体形较大，蚂蚁们也奈何不了它，所以他们准备智取，只见蚂蚁们在蜈蚣身旁转来转去，蜈蚣被弄得眼花缭乱，那只大蚂蚁趁势一咬，只见蜈蚣大叫一声，捂着头逃走了。
蚂蚁村又恢复了往日和谐安宁的状态，大蚂蚁被当做了英雄享受了第一个开吃的特权，月亮渐渐升了起来，村子里又安静起来，在蝈蝈的歌声中，蚂蚁村的一天结束了。
蚂蚁作文 篇8
我是一个有特异功能的女孩，能听懂蚂蚁语。
在学校的沙坑边上，看到一群蚂蚁，正在叽叽喳喳地说什么，凑近一听，原来它们最近食物缺乏，没粮食了，正愁着呢！一个个头较大一些的蚂蚁说：“哎！冬天真冷呀，而且今年的冬天特别的长，我们又要储备粮食了，可现在人的粮食都涨价啦，我们很难从人那里找到多余的吃的，我们该怎么办？”另一只蚂蚁说：“是呀，还有那些男孩真够恶毒的，没东西玩，就捉我们去玩，将我们放在火里烧，把我们的脚绑在绳子上，当钟摆摇来摇去；或者把我们拿去吓那些女孩子，把她们吓哭，甚至一脚将我们踩扁，哎——真悲剧呀！我们的生命正受着威胁，怎么办呀，怎么办呀? ……”
我听了这群蚂蚁忧心忡忡的议论后，觉得我这个会蚂蚁语的女孩更应该多多关心蚂蚁们的事，它需要什么，我就要帮助它们。我连忙跑到附近的一家点心店里买了一个小蛋糕，自己先吃了一半，剩了一半带给蚂蚁。我手里拿着半块蛋糕，回到沙坑边。那群蚂蚁仍在那儿，垂头丧气的，看来它们依然没找到吃的。我上前把蛋糕递给它们，它们晃动触角，似乎眼里发出了亮光，唉——它们是多么饥饿呀，看着它们津津有味的样子，我的心里充满了欢乐，等它们吃完，想感谢一下赐予它们食物的上帝时，它们不可思议地发现：这位上帝居然是它们视为天敌的人类！它们纷纷四散而逃，我明白了人类对于蚂蚁的伤害有多深。
于是，我立刻叫住它们：“嘿，我并没有恶意，我只是想帮助你们，我只想跟你们做朋友！”我用熟练的蚂蚁语讲完了这段话。蚂蚁们停下了脚步，带头的点了点头。它们欣喜地发现：这个带来食物的人竟然能够和它们交流。我们谈起了一些趣事……我也在谈话里得知：明天要下雨，它们要搬家。最后，我们依依话别了。
第二天，天果真下雨了。我想：等到天晴了，如果蚂蚁还记得我，应该还会在沙坑边等我吧。
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