在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的蚂蚁_三年级状物作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁_三年级状物作文300字1
早上，妈妈给我和弟弟吃饼干。在吃的时候弟弟和我掉了几块饼干在墙角，我吃完了，就去玩了，当我有事走到墙角的时候，突然发现有一只蚂蚁走向我和弟弟掉的饼干，我看到了就赶紧叫弟弟过来看。我们蹲在墙角观察着它。
在它后面跟着一只蚂蚁，它走那几块饼干前面然后转身，用它的触角碰另一只蚂蚁的触角，好像在说：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告诉其它蚂蚁!”然后那只报信的蚂蚁就回到蚂蚁洞里了，一会儿，那只报信的蚂蚁从蚂蚁洞里出来了，后面跟着一群群蚂蚁，那些蚂蚁先是一只只去支撑着饼干，然后一些蚂蚁再爬到空的地方，这些蚂蚁就慢慢地搬起了那几块饼干，在饼干上面有一只蚂蚁，就是它带领着蚂蚁们前进，就这样，一队队蚂蚁搬着它们今天找到的食物回家了。
看到了蚂蚁般饼干的过程，我感受到，像蚂蚁这样的团结一心的精神真是值得我们学习。
蚂蚁_三年级状物作文300字2
在动物界里，蚂蚁虽然很小，可是它却可以打败比它们强大几十倍甚至上百倍的动物，这是为什么呢？以前连我自己都不相信，自从我亲身经历过的这件事，让我知道了蚂蚁的厉害。
有一次，我做完作业，我就跑到院子里去玩。突然，我发现前面一棵树下有一只绿色的大毛毛虫，这引起了我的注意，。于是，我蹲下来仔细观察起来。不一会儿，只见一只蚂蚁发现了大毛虫，就爬到了大毛虫的旁边，大毛虫动了一下，蚂蚁就灰溜溜的被吓跑了。不多久，只见那只小蚂蚁带着大部队蚂蚁赶来了，浩浩荡荡，象一条长龙，顿时把大毛虫给团团围住了，而且包围圈慢慢地缩小。突然，几只蚂蚁在大毛虫两旁乱咬，而大毛虫却顽死抵抗。这时，几只勇敢的蚂蚁还跳到了大毛虫的身上。越来越多的蚂蚁跳到了大毛虫的身上，黑压压的一片，一下子大毛虫像披上了一层黑色的外衣。大毛毛虫痛苦的挣扎着，最后还是寡不敌众，被这群小小的蚂蚁抬进了蚁洞。
我现在终于知道了为什么蚂蚁打的败比他们重十倍百倍的动物了。它们靠的不全是单个的力量，而是整体的团结合作。
蚂蚁_三年级状物作文300字3
蚂蚁的语言？表现在它的进食，休息，搬东西上。
蚂蚁吃饭时，它们不像老虎一样狼吞虎咽，而是细嚼慢咽，甚至有时候一两
天才吃完，他们每次吃东西都把触须往上抬，像一个个小娃娃在看星星一样，可爱极了！
蚂蚁休息时，每次蚂蚁睡觉触须都得转一圈。大家才知道它要睡觉，它们有的躺在沙土上，有的躺在“床”上，还有的躺在掉下来的 树叶上，晒这太阳，舒服得很！我真佩服它们。
蚂蚁的脾气很温顺，不管干什么事情它们都不会乱挤，不会随便打架··
还有，你们相信蚂蚁能抬动木头吗？能搬动巨大的东西吗？能。因为他们非常团结。一次，我扔了一快大肉，一只蚂蚁走过来目瞪口呆地盯着这块肉，看看
是否有毒？看了半天，他就叫同伴们来一起搬。“一二，一二，一二···”就这样，它们排着一条条黑长龙的“队伍”很有秩序地蠕动，我蹲下在一个旁仔
细地看着，搬玩了，有几只小蚂蚁出来，好像是来“关门”的。
我猜想：他们会在“屋里”吃的津津有味，还是在分着吃，或者是抢着吃···我无法想像。
我非常喜欢小蚂蚁，因为它们互相帮助，互相团结，非常值得我学习！
蚂蚁_三年级状物作文300字4
咦？地下的黑点是什么东西？出于好奇心，我蹲了下来仔细观察。
“原来是一群小蚂蚁呀！”我小声嘀咕，渐渐地我竟然看入迷了，仿佛自己也是小蚂蚁。只见小蚂蚁们在吃力地搬着一只很大很重的屎壳郎，“加油！加油！”我大声喊着，仿佛这是我和蚂蚁的世界。我想帮助它们，就用木棍把屎壳郎挑到洞口，可蚂蚁们不知道我的一番好意，惊恐得四下逃窜，我赶忙离开了它们的领地，嘴里说着：“对不起，吓着你们了！”。这时我看见两只落单的小蚂蚁，一只小蚂蚁用触角招呼着另外一只小蚂蚁。它们一起快速来到一块饼干渣面前，非常轻松地就将那庞然大物搬进了蚂蚁洞里。噢！原来是互相帮忙呀！“吃饭了！”妈妈大声地向我喊着，我只好依依不舍地离开了它们。
通过观察小蚂蚁这件事，我知道了团结一心，互相帮助是很重要的！
蚂蚁_三年级状物作文300字5
我们家门口的一片土地上有很多细小的蚂蚁洞，没有事的时候我就会蹲在旁边观看蚂蚁的活动。蚂蚁虽然有大有小，但头上面都长着两个触角，还有两对细小的脚。
有一次，我突发奇想，把一块饼干放在了一个蚂蚁洞的旁边，然后躲在边上细心观察。不久就有一只蚂蚁从洞里钻了出来，然后用鼻子嗅了嗅饼干，接着又用触角碰了碰，紧接着便用前爪开始抱饼干了，它好像是想把那一块饼干抬回洞里，只见他左推推、右扛扛，却怎么也抬不动。
就在这时，我发现那只蚂蚁竟然围着饼干转了几圈，心里十分纳闷，难道它还会搬救兵不成？我耐心又等了一会儿，果然发现了一群蚂蚁都从洞里爬了出来，它们迅速围着饼干，排成两对，团结起来把那块饼干抬回去了，看了它们齐心协力的样子，我觉得既有趣又感动！
我要学习蚂蚁团结合作的精神，因为只有发挥集体的力量，才能完成不可能完成的任务！
蚂蚁_三年级状物作文300字6
我一向特别讨厌蚂蚁，看吧！它们又在地上乱爬了，三五成群，在地上非常显眼，恶心！有时它们不仅在地上乱爬，还在墙上艰难地爬行。哼，你们以为自己是谁？攀爬高手吗？掉下来才好呢！它们真讨厌！
这些蚂蚁又小又难看，这种丑陋的生物真应该从世界上消失！它们常常在墙里安家，把墙壁咬得满是空洞洞，进而变得松软易碎，这样的墙可以撑起一座房子吗？
可恶的蚂蚁对人类有什么贡献？只有它们产下的蚂蚁蛋还富含一些蛋白质。谈谈其它的吧！几乎没有了。总之，这可恶的蚂蚁就是利少弊多！
但是，一件事彻底改变了我的看法。一天，我坐在树下乘凉，突然一只黑不溜秋的小东西跑了过来，“啊！一只蚂蚁，看掌！”就这样，一只蚂蚁死于我的手下。这时，又跑来一群蚂蚁，“哈哈！送上门来了！”我正想把它们一脚全部踩死，却看到这群蚂蚁不知在搬运什么。好奇心驱使我坐下来，看看它们到底在搬运什么。哦！原来是一块大骨头，已被它们咬了许多小洞，一些蚂蚁不断运送骨头内部的食物，还有一些蚂蚁尝试着搬走它。这里的蚂蚁越来越多了，骨头被搬起来了，我仿佛听到蚂蚁们的欢呼声！
啊，小小的蚂蚁都这样团结，互帮互助，更何况我们人类呢？
蚂蚁_三年级状物作文300字7
一天，我看见地上有许许多多的蚂蚁在东张西望地寻找食物。
爸爸说：“你去抓一个苍蝇给蚂蚁，看看蚂蚁搬苍蝇！”恰好，一只苍蝇自投罗网。“啪”地一声，苍蝇被我打死了。我把它放到一只蚂蚁前面，一开始，蚂蚁对这个苍蝇不感兴趣，在它旁边转来转去，最后爬上去了，咬了一口，发现这是美味佳肴，于是，它使出吃奶的力气想把它拉走。
可是，苍蝇太重了，蚂蚁拉不动，他只好用触角告诉同伴，蚂蚁们排着整齐的队伍，有序地向苍蝇进发。他们把苍蝇团团围住，免得它再逃走，慢慢地往里走。把它抬起来，喊着“一、二、一；一、二、一”终于抬动了这个庞然大物——苍蝇。最后蚂蚁们总算把美味佳肴——苍蝇搬回去了。正以为蚂蚁们的团结协作，才把苍蝇搬回来。
所以，以后我们要团结协作，才能办好一件大事。
蚂蚁_三年级状物作文300字8
今天，我在家门口看见许多蚂蚁在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔细看。
我看见蚂蚁们背着食，纷纷往家里赶，把食放进自己家里，然后又出来找食。我便拿了一块饼干放在地上。一只蚂蚁看见了，赶紧去搬，可是搬不动，就转身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的同伴，就用触角一碰，被碰的蚂蚁们明白了，然后一起去抬饼干，可还是抬不动。蚂蚁又回去找了好多“援兵”一起抬饼干。哇!饼干动起来了，变成了一块会走路的饼干。蚂蚁们把饼干抬到洞口，可洞口还没有饼干大呢，怎么办?蚂蚁们想出了一个办法。把饼干咬碎，然后一块一块地搬进了蚂蚁洞。
小蚂蚁们可真聪明啊!妈妈还告诉我：“蚂蚁能搬起比自己身体重400倍的东西。”蚂蚁还真是个聪明的大力士呢!
蚂蚁_三年级状物作文300字9
今天，我在学校观察蚂蚁。
我在音乐室旁边的墙角下看见一群蚂蚁正忙碌地走来走去。我发现其中一只小小的蚂蚁头上有一个白色的、细小的东西，我再认认真真地看，发现那细小的东西是一块美味的蛋糕。我奇怪地想，蚂蚁是怎么找到这块美味的蛋糕呢？为了寻找答案，我决定跟着蚂蚁，跟呀跟呀，果然找到了那块蛋糕。我觉得蚂蚁真聪明啊！因为它能找到那么美味的蛋糕。我在看蚂蚁搬东西的时候，突然，我看到一只蚂蚁比其它蚂蚁还要大，我想那应该是蚂蚁王吧！我还看见一只蚂蚁在蚂蚁王的前面，动动自己的触角，好像在跳舞。蚂蚁王连忙挥挥手，好像在指挥蚂蚁赶快搬粮食。我看见蚂蚁有的在搬米，有的在搬面包，还有的在搬蛋糕。突然，蚂蚁王又动动触角，好像在说：“大家辛苦了，现在我们休息一下吧！”它们休息完后，有一只蚂蚁就动来动去，好像在唱歌。其它蚂蚁也动动触角，好像在鼓掌。
今天，我终于看到了蚂蚁王，看到了蚂蚁怎样去找食物。我觉得，蚂蚁是一种勤劳的小动物！
蚂蚁_三年级状物作文300字10
我是一只无忧无虑的小黄蚂蚁，我长着一对触角，一双小眼睛和六条腿。我起来之后，啊，要下雨了，我找了点吃的，刚吃饱就下起雨来。我赶快找到一个蚁穴进去。这个蚂蚁洞很简朴，里面只有一张桌子，一把椅子，一张床。我看见椅子上坐着一只小蚂蚁，他很吃惊，我向他说明了来意。我们互相做自我介绍，原来他叫小明。我问他："我可以住下吗?"他说："当然可以，反正这里只有我一个人住。""哗--哗--"雨下大了。这个蚁巢漏水，我们上堵下堵，怎么也堵不住，我们只好冒着被冲走的危险，在山坡顶上另外找了一个蚂蚁洞洞。
我们赶快进去，这个蚁穴很大很漂亮，里面有很多的`东西，而且还有电视。我想：他的家可真漂亮呀!他一定费了不少精力吧!只见里面有一只蚂蚁在呼呼大睡。我们叫醒了他，告诉他我们要躲一下雨，他说："当然可以了，我们蚂蚁也要像人一样，互相帮助呀!"我们听了很感谢他，我们打开电视看了一会儿。雨停了，我们三只小蚂蚁恋恋不舍地道别了。
蚂蚁_三年级状物作文300字11
我发现我吃剩的梨被一起黑呼呼的小东西给抬走了。我怀着好奇心，把梨翻一个个，哈哈！原来是一个群蚂蚁给抬走了。小蚂蚁们一看食物翻了，一点儿也不泄气又爬到了食物下面。一刻钟过去了，十分钟过去了，梨只移动了一点点。这时，小蚂蚁们坐了下来，它们好像累了，摆动着触角，好像在给伙伴传递信息。
没过多久，许多蚂蚁从四面八方涌了过来，它们一起把美食带回了家。糟糕，梨太大了被卡在洞外了，怎么办呀？我真替小蚂蚁担心起啦，正在我替他们着急的时候，从洞口涌出许多小蚂蚁，原来他们是要化整为零。我正要替小蚂蚁高兴的时候，不知从什么地方飞来-只大虫子，对于小蚂蚁来说，他是一个庞然大物，可以说他是一个强盗，不，他就是一个强盗。经过一番，小蚂蚁们渐渐占了上风，那只大虫子也体力不支了，小蚂蚁带着战利品回了家。小蚂蚁们团结一心，打败了敌人。
我们也应该学习小蚂蚁。
蚂蚁_三年级状物作文300字12
秋天到了，凉凉的秋风卷走了枯黄的落叶，大雁排成“人”字型，匆匆地向南方飞去。小动物们也在忙碌的准备过冬的食物。清晨，蚂蚁小黑早早地起了床，跑出洞外去找食物。突然，它在一片草丛中看见了一块大骨头，它高兴极了，“这下，过冬的食物就不必发愁了，”它上前搬了搬大骨头，大骨头没动，它又使了使劲，又搬了一下，还是纹丝不动。这块骨头实在太重了，它一只小蚂蚁可搬不动。小黑飞快地跑回洞里去喊小伙伴来帮忙。不一会，一大群小蚂蚁在小黑的带领下来到骨头旁。
它们围着骨头绕了几圈，然后一拥而上，推的推，拉的拉，抬的抬就将大骨头一下就抬了起来。慢慢地挪到了洞口，搬进了洞里。一只小蚂蚁的力量是有限的，可是许许多多的小蚂蚁在一起力量就很大，这真是人心齐泰山移，团结力量大无穷。
蚂蚁_三年级状物作文300字13
草丛，在日常生活中随处可见，不论是公园或是路边。但很少有人停下来看看里面有些什么，今天就让我们一起去观察吧！
“咦？这不是蚂蚁吗？？没错！蚂蚁就是草丛中常见的一种昆虫。蚂蚁，是属于蚂蚁上科，而蚂蚁又细分为红蚁、黑蚁、切叶蚁……蚂蚁家族是“社会性昆虫？，每只蚂蚁都有不同的责任，有的负责繁殖，有的负责筑巢、寻找食物，还有得负责保卫家园。而且它们还有一个“超能力？呢！
蚂蚁不但是一个团体合作的昆虫，还可以预测天气，为什么可以预测天气呢？这是因为蚂蚁对空气中的湿度、气压特别敏感，所以只要空气中传来即将下雨的讯息，就会赶在下雨前将蚁洞的洞口封住，避免水进入它们辛苦建立的家。
从草丛里的小秘密－－蚂蚁来看，原来观察一只微不足道的蚂蚁，也可以有这么大的乐趣。经过我的介绍，大家是否想要认识这些小小昆虫呢？其实只要大家经过草丛时，停下脚步，观察这些小小昆虫，就能进入有趣的昆虫世界。
蚂蚁_三年级状物作文300字14
妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米。
一只蚂蚁见了，它用嘴啃了啃，围着大米转圈，还是移不走大米，大米移动了一下，也许蚂蚁觉得自己搬不动它，就爬向洞口，过了一会，从洞口爬出一只蚂蚁，却又回去啦，也许是出来观察的吧，接着，洞里爬出两只蚂蚁，一起搬大米，还是搬不动。于是一只蚂蚁爬向洞里，留下两只好似在看守大米。不久，聪洞口爬出5只蚂蚁，可大米还是纹丝未动，后来它们都互相抵触，好像在动脑筋，开会。过了一会儿，它们有的站在石头上，有的站在大米上，最前有一只蚂蚁，最后有一只，左右各两只，旁边有一只好像是指挥，慢慢的大米动了，渐渐地大米离洞口越来越近，最后它们把大米移到洞里了。
看到这些我很吃惊，我明白了一个道理，团结起来力量大，人多，主意多，遇事要动脑筋。
蚂蚁_三年级状物作文300字15
是一种很团结的动物，这我早就听说过了，但这个星期六我亲眼目睹了这一切。
星期六一早，我在家门外吃饼干，一不小心把半块饼干掉地上，刚好掉在一只蚂蚁的旁边，蚂蚁飞快地跑走了。我一开始以为它看见我很害怕所以才逃走的，可是我想错了，因为一群大约一二百只蚂蚁来到了饼干的位置，原来刚刚那只蚂蚁是去通风报信去了。
蚂蚁开始搬了，因为蚂蚁太小，所以饼干对于它们来说特别大，好不容易搬动了一点点，它们好像在说：“一，二，一，二，”它们搬一下，休息一下，费了九牛二虎之力，才把饼干推到洞口前，由于饼干太大，洞口太小，蚂蚁一次次地想把饼干推进去，但都失败了，这时候蚂蚁好像正在商量策略了，之后，几只蚂蚁冲进洞里，然后一大群蚂蚁冲出来，它们把饼干的四周先吃掉，但还有一点点，我想它们可能是留给洞里面的蚂蚁，这些蚂蚁真的是做到了“有福同享，有难同当。”
蚂蚁的团结精神是不分你我，团结一致，如果发生灾难，蚂蚁首先想到的是别人，而不是自己，蚂蚁找到了食物决不会独吞，而是会叫伙伴来一起搬，一起吃。
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