书本里的蚂蚁作文

2021-01-04 关于蚂蚁的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的书本里的蚂蚁作文,欢迎大家分享。

书本里的蚂蚁作文1

  于是,小蚂蚁开始遨游起来。

  因为他不认识字,所以第一站就是认识数字。所有的数字们整齐得排列起来,字首领便领着它认字。首先认识1到100,这个很简单小蚂蚁很快就学会了。

  接着开始认识拼音“a、o、e……”不过一会儿二十六个拼音也全会了。

  最后开始拼读生字。小蚂蚁认识了一些简单的字。突然小蚂蚁被一个字给难住了。它问字首领这个字怎么读?字首领说:“不要什么字都问我,你可以自己去拼拼音。”小蚂蚁拼完拼音就认识了这个字。于是,它用这个方法去认识了更多的字!它们为了庆祝小蚂蚁认识了这本书的字,一起开心地玩起了游戏。

  小蚂蚁看天气已经很晚了,也想念它的家人了。于是小蚂蚁依依不舍地跟字朋友们告别了,回蚂蚁王国了。

  最后,小蚂蚁把这些认字的方法全传给了所有的伙伴了。

书本里的蚂蚁作文2

  一只普普通通的小蚂蚁,一到王一梅手中,就变得活灵活现了。寒假里,我读了《书本里的小蚂蚁》这本书。它讲了蚂蚁一段非常有趣的经历。书本里有一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第一百页,第二天就报到了第五十页,第三天又跑到第二百页,所有的字都感到很新奇。要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳。“我们这是太傻了。”字对自己说。现在,他们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!这样一写,我也觉得本来乏味枯燥的文字,顿时充满了活力,似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来,跳动起来,引起了我读书的欲望。

  《书本里的蚂蚁》以奇异的故事情节激发我们读书的兴趣,指引我们去认识这个世界,热爱这个世界。我想,这便是王一梅阿姨童话的魅力和独特之处了。而我,也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。我也想放一只蚂蚁到书里,这样这些字就会走路了。有了这么一本天天会变化的书,我每天都能看到新的故事,该多好啊!

书本里的蚂蚁作文3

  小姑娘把一朵花做成书签,小蚂蚁还在花朵里呼呼大睡呢!等小蚂蚁从美梦中醒了过来,发现自己从目录到了第10页。

  这一天,小蚂蚁从第10页到了第58页,第二天小蚂蚁从第58页到了100页,第三天……日复一日,每天小蚂蚁到哪一页,那一页就会热热闹闹的。

  小姑娘有一天回到家,写完作业准备重新看课外书的时候,发现以前平静的书,现在热闹极了。

  小姑娘拿出这本书,躺在床上津津有味的看了起来。因为里面的故事特别特别精彩。

  第二天晚上的时候,小姑娘又听到书里很热闹。小姑娘又拿出那本书,津津有味的看了起来,因为这本书的内容跟昨天完全不一样了。

  小姑娘看到230页的时候,发现了这个会走路的字,于是小姑娘问道:“请问,你是一个字吗?”会走路的小蚂蚁回答说:“我不是一个字,我是被陈旧的书压扁的小蚂蚁。”

  最后小姑娘把这个会走路的字送出去了。那些字觉得自己怎么这么笨,不做一只小蚂蚁,为什么要做一个字呢?

书本里的蚂蚁作文4

  会走路的字每过一周都会给书擦一擦,陈旧的书每周都会变得干净一些。陈旧的书一天比一天干净,它说:“谢谢你字,没有你我会越来越陈旧,有了你我才会变干净,看,我多么干净,多么整洁,多么漂亮呀!我要再次谢谢你,谢谢你为我付出的一切。”字说:“不用谢,这是我应该做的。作为书里的一个字,就应该这样做的,这是我的职责。”

  字把书打开冲了出去说:“我见到了美丽的世界诶!真美丽呀...”字还没说完就采了一朵又大又红的玫瑰花送给了书。

  突然,天空中涌来了震耳欲聋的雷声,“要下雨了。”字听见了连忙跑回书里把“门”送上。字说:“谢谢你的提醒。”“不用谢。”书说。

  天晴了,字打开“门”刚要出去,看见了一株正在哭泣的小草,字问小草:“你为什么哭呢?”草说:“雨点打着我好疼。”字说:“小草不用哭,哭也解决不了问题呀,还不如不哭。”小草说:“好像也对,哭解决不了问题的。”

  冬天到了,北风呼呼的刮着。它也许要冬眠,现在已经在温暖的梦里了。

书本里的蚂蚁作文5

  小蚂蚁每天在书里走来走去,听了许许多多奇妙的故事。当它感到这个故事结局不美好时,就会跟字重新组合。它让善良诚实的人得到好的结果。比如说,让小美人鱼把真相告诉王子,让卖火柴的小女孩一出门就把火柴卖光了……小蚂蚁走走停停,从西方走到了东方。它又让后羿飞到月球见到了嫦娥仙子,让七仙女和董永天天在一起不用每年的七夕节见一面……

  一天,小女孩的同学过生日。她想起来自己做的鲜花书签,可以送给同学当生日礼物。于是,她跑回房间,找到这本书,轻轻地打开,奇妙的事情发生了。书签下卖火柴的小女孩结局变成了小女孩和奶奶幸福的生活在一起,小美人鱼终于嫁给了王子没有变成泡沫……小姑娘被故事深深地吸引了,她觉得这本书变得太神奇了,每过一段时间,书里的故事就会重新改写。从此她爱上了这本书。

  这本书多神奇啊!我要是有这本书该多好啊!

书本里的蚂蚁作文6

  有一天,一只蚂蚁在外面玩耍。它累了,很想睡觉。它看见路边有一朵非常美丽的花,它想,我能在这芯蕊里睡觉该有多舒服啊!小蚂蚁慢慢的爬上花枝,累得不行了,就躺在花蕊里睡觉了。

  有一个小姑娘拿着书走过这里,看见这朵花很美丽,就采下来,夹在书里。小蚂蚁也来到了书里。它睡了一大觉醒来了。发现四周不一样了,到处都是密密麻麻的字。它觉得很奇怪,感到很无聊。

  小蚂蚁每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。书里也多了一个会走路的字,这本安静的书也感觉到了快乐,小蚂蚁很乐意做一个会走路的字。

  有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花。就忍不住把书打开看,突然看见书里住着蚂蚁,就问:“你是一个字吗?”蚂蚁说:“是的,我原来是一只蚂蚁,现在,我是一个会走路的字。”

  小蚂蚁每天都在书里,走来走去,和字快快乐乐地住在一起,每天都为小姑娘编出新的故事。

书本里的蚂蚁作文7

  日子一天一天过去了,这个大家庭有了这个“会走路的字”的加入,变得热闹了起来。小蚂蚁教会了字唱歌、跳舞,还每天给它们讲故事和笑话。字说:“外面的世界真是丰富多彩呀!”小蚂蚁安慰字说:“你们在书里也可以过得很精彩呀!”

  但是有一天,小蚂蚁再也待不住了,它趁小女孩打开书的时候悄悄溜走了。

  小蚂蚁走啊走啊走到了小毛虫的家,小毛虫开门一看是小蚂蚁,就对它说:“小蚂蚁,你怎么变成这幅模样了?”小蚂蚁说:“前几周,我在花朵上睡觉,有一个人把我夹进了书里,我就变成了一个字。”小毛虫说:“我听说锹甲老师最近发明了一种复原药水,就是把一个东西压扁,滴一滴复原药水就可以马上复原。”于是它们就去请锹甲老师帮忙,小蚂蚁一喝下药水马上变回了原来的样子。

  小蚂蚁开心地到小女孩家,看那些书里的字过得怎么样了。结果发现那本陈旧的书变得精彩了,书里充满了欢声笑语。原来小蚂蚁走后,这些字学着小蚂蚁的样子自娱自乐地生活着,它们变得活跃了。看到这些,小蚂蚁欣慰地笑了。

书本里的蚂蚁作文8

  自从黑蚂蚁进了书本后,字都互相串串门、跳跳舞,组成了一个又一个全新的故事。

  今天,小姑娘无意中翻了翻这本书,突然,她惊讶的发现,这本书的内容完全变了样!小姑娘快乐的读着,书本的内容《海的女儿》结局也从悲伤变成了欢喜:那个骗王子的坏女郎,被上帝变成了一头猪,把王子吓昏了过去。小公主再次用自己美丽的长发把王子救了回来。上帝被这份真诚的爱意所感动,不仅恢复了小公主的声音和头发,还让王子看清了自己的救命恩人到底是谁。从此以后,小公主与王子便过上了快乐、幸福的生活!

  小姑娘看到这里高兴极了,因为黑蚂蚁的驻入,不但使书本故事变喜庆了,而且小姑娘后来还发现:这本书的内容天天都在变,再没有重复的故事。小姑娘再也不用花钱到书店去买书看了。

  看,这些可都是黑蚂蚁的功劳呀!

书本里的蚂蚁作文9

  小蚂蚁走着走着,它发现两个字在吵架,一个字叫“长”,一个字叫“大”。他两人每天都说自己很厉害。“长”说:“我长得长你长的短。”“大”说:“我长得大,你长得小。”小蚂蚁实在听不下去了就走开了。

  他又看见了“吃”和“喝”。它们是一对好朋友,两个字都是大胃王。更有趣的是前方是一座字做的城堡,里面的'女王很善良。小蚂蚁走进王国,里面有各种各样的字。小蚂蚁印象最深刻的是这里的女王,因为女王也是一只蚂蚁。

  突然一只数字龙在王国里搞破坏,小蚂蚁拿起一把锤子攻击数字龙,龙被打败了。小蚂蚁当上了王国的国王。一位大臣子说:“我们的王国怎么不去攻打其他的王国呢?”蚂蚁怒气冲冲地说:“不行,别的王国把我们消灭了怎么办,我们要保存实力。”

  从此,蚂蚁王国远离了战争,他的子民过上了安稳幸福的日子。

书本里的蚂蚁作文10

  现在小蚂蚁走着走着,它看见了跟它一样的字。

  小蚂蚁说“怎么回事?”它觉得很奇怪。小姑娘一打开书,发现小蚂蚁在说些什么。“小蚂蚁,”小姑娘问道“你在说什么?”小蚂蚁对小姑娘说:“我在说这个字怎么跟我长得一样呢?”小姑娘说:“我也不知道。”过来三十天,小蚂蚁想家了,小蚂蚁对小女孩说:“我想回家。”

  小女孩把它放回了它的家门口,小蚂蚁小心翼翼地敲门。蚂蚁妈妈来开门了,它看见了小蚂蚁就扑上来,又哭又说。蚂蚁妈妈说:“谢谢,谢谢。”蚂蚁妈妈为了表示感谢,拿了两片叶子送给小女孩。小女孩回去了,小蚂蚁和蚂蚁妈妈也回到洞里去了。

  回到洞里,庆祝小蚂蚁回来了,把亲人都叫来了?它们十多人一起吃一起玩。晚上了,它们的亲人都走了,只剩下它们自己四口了。它们有哥哥,小蚂蚁,蚂蚁妈妈,蚂蚁爸爸。

  它们一家春夏秋冬搜集食物,冬天天天吃饱喝足。它们过上了幸福的生活。

书本里的蚂蚁作文11

  小蚂蚁在书里很受大家的喜爱。比如,一个字想给另外一个字说话,小蚂蚁就把这个字要说的话给另一个字说......

  一天,小姑娘的学校搞了一个给贫困山区捐书的活动,每人至少捐一本,小姑娘正想着该送那本书,看见了小蚂蚁住的那本陈旧的书,于是,她决定把这本书带到学校里去。

  第二天,小姑娘抱着书蹦蹦跳跳地往学校跑去,小蚂蚁以为地震了,于是,它把头伸出来,结果,看见了一直向后退的景象,直到书放在课桌里,小蚂蚁才回到书里,给字们讲故事。

  又过了一天,小蚂蚁被摇醒了,它又探出头来,可是,捧着这本书的人不是小姑娘了,而是一个老奶奶,她一边看,一边讲给七八个孩子听。当然,字们也在认真地听,因为它们不会走,谁叫自己不知道和其它字们组合在一起是什么故事呢,所以都很好奇。“在很久很久以前,”那位老奶奶轻轻说:“有一个王后……”大家安安静静的听着。

  老奶奶讲完了,大家都很开心,这真是一个动人的故事呀!

书本里的蚂蚁作文12

  才过几天,蚂蚁和字们就成了好朋友,他们每天形影不离,在书本里做游戏,欢快的玩耍,蚂蚁也不愿离开这些字了。

  可是好景不长,小姑娘看书的时候,发现了小蚂蚁。她把小蚂蚁从书本里拿出来,装进了一个麻袋里,还把麻袋捆得结结实实的,不让小蚂蚁钻出来。字们因为失去了一个好朋友,个个伤心地流下了眼泪。

  麻袋里漆黑一片,小蚂蚁什么也看不见,它想逃出去,可是根本看不见路,只能无力的瘫坐在麻袋里。夜深了,小女孩睡觉去了,小蚂蚁也进入了甜甜的梦乡。它梦见和蟋蟀一起唱歌,和蝴蝶一起跳舞,和蜜蜂一起采蜜,和萤火虫一起在夜空中看星星,它也梦见跟书本里的字们一起玩游戏......

  天亮了,小蚂蚁也睡醒了,它摸索着爬到了麻袋的顶端,想爬出去。于是,它用牙齿咬啊咬,终于咬了一个小洞,小蚂蚁立马爬了出去,回到了书本旁边。过了一段时间,它对书本里是字说:“我决定要去看更广阔的世界了,不过我随时都会来看你们的。”说完,小蚂蚁就和字们恋恋不舍地离开了。

  几年后,小蚂蚁看见了自己想看的世界。这时的小蚂蚁也长成了成年蚂蚁,可它还是想念书本里的字,想念它的好朋友,于是又来到了书本旁。

书本里的蚂蚁作文13

  后来,小蚂蚁认识了越来越多的字朋友,也很喜欢在这本书里生活。因为,它觉得这本书对它来说就是一个书世界,可以学知识,也可以和朋友们开心的玩游戏,可快乐啦!所以,小蚂蚁想:以后,我就住在这里吧!小蚂蚁问了问字朋友们,它们都说可以留下来,所以,小蚂蚁也就留了下来。

  小蚂蚁留下来的时候很开心,但是,后面也和字朋友们发生过小矛盾。不过,一会儿,它们就会和好。所以,小蚂蚁到现在还在这个“书”世界里。

  因此,小蚂蚁到现在还很开心。当然,小蚂蚁再也没有想过要走的事情了。以后,小蚂蚁对字朋友们像对亲人一样好。它们就像亲兄弟一样,互相关心、互相帮助。所以,现在就不要问它们有没有矛盾了。在这么短短的几年时间里,小蚂蚁和字朋友们成了最好的朋友。

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