鼠辈我现在也正是在“米老鼠”栗栗危惧的统治下，而做完山堆般的作业后闲来无聊就打开了老师那文章漫天飞舞的博客，一篇一篇新颖的文章把我的眼球几乎贴在了电脑上，那十恶不赦的“米老鼠”竟然能教导出这样多行云如流水，隽永而细腻的文章，真让我很忐忑的打量着我脑海中凶神恶煞的“米老鼠”，不禁有点不解和吃惊。
博客上首先看到的是“米老鼠”那猥琐的笑容，滑动滚轮慢慢“细嚼慢咽”，消化中……
嗯？这可不是我们班的“杰作”，乍一看，曾婉玲、何凯婷、彭沙、廖有为……咋这么眼熟的名字？嗯……这是不是上一届学姐学哥的.名字呢？细细的看去，文字很生动，通过多种的修辞手法将我一页一页的翻转，我如饥似渴，吸收着这些文化瑰宝，其中我最欣赏各位“长者”的三国论，三国乃四大名著之一，被他们赏析的飘云如水，像浮云一般飘荡，像滴露一般窈窕娇嫩，不得不让我在心中多少有点“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，虽然我不是一个有格的评论家，但我还是忍不住的想对你们能让人捧腹大笑又严肃的文章表示出赞叹，表示出一种真挚的敬佩。精彩绝伦、一言难尽，学姐学哥虽然仅比我们高一学级，但我们的作文水平却有着天壤之别，我们无知幼稚咦咦哟哟的“今天真高兴啊，妈妈带我们去沙滩上BBQ……”而你们的文章却能形成一首诗，特别是形容典韦的那一段，让我颇感意外，一个那时六年级还未毕业的学姐学哥竟然能写出像臧克家、冰心等著名现代诗人的那种意境，那种钦佩的意味是无法用语言去比拟，我们写的“鬼画符”相比下的确是要改进一下，取长补短学习学姐学哥的精妙之处。
诗文结合，首尾呼应，叠词，反复……这些手法在你们的文章上无不出现，斟酌斟酌，真乃“前无古人，后无来者”啊。
学姐学哥，虽然我是一个吹毛求疵的小屁孩，但在你们文章的影响下，我情不自禁的写下了这篇似感言又似评论的文章，感谢你们带给我的精彩绝伦！
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