在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的两只“老虎”作文,希望对大家有所帮助。
两只“老虎”作文1
“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快……”从刚记事起,悦耳的旋律便一直陪伴着我。
自打我会说话,妈妈便开始教我唱歌了,“一一,妈妈教你唱歌好不好?”妈妈那时还很年轻,脸上没有一丝皱纹,乌黑秀丽的长发随意地披在肩上,笑眯眯地望着我。听了这话的我,“咯咯”地笑了起来,乖乖地坐在地上,拍着小手。妈妈走来,坐在我的身后,将我拥入怀中,轻轻握起我的双手,一边拍着我的手,一边弯着腰,在我耳畔认真地教我唱歌。“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快!”妈妈唱完一句,我便跟着唱一句。那时,似乎窗外的风不吹了,鸟儿不叫了,连小狗也停止了叫喊,只有一句一句优美灵动的歌声和一阵阵欣喜的掌声……
时光飞逝,一转眼,美妙的“婴儿”时光便过去了,妈妈牵着我稚嫩的小手,将我带到了一个完全陌生的环境。那儿,没有妈妈;那没有饼干;那儿,也没有那熟悉的朋友,我哇哇大哭起来,没过多久,广播中的一首儿歌吸引了我的'注意力,“两只老虎,两只老虎……”那地方竟有莫名的亲切感,停止了哭泣。后来才知道,那儿是幼儿园。
记得我在幼儿园的第一个六一儿童节,幼儿园组织表演节目,在妈妈的“要求”下,我参加了这次活动。表演的内容就是那首妈妈教我唱的歌---《两只老虎》。那天,我穿着花裙子,打扮得漂漂亮亮。给自己鼓了几次劲,才走上舞台,向下一望,哇!好多人,不知怎么的,我鼻子一酸,那不争气的眼泪啊,就像断了线的珠子一样落了下来。音乐开始了,我努力想唱出声音,可是,我的嗓子好像不是我的了,老是不听使唤,只能傻乎乎地站在小伙伴之中,终于,音乐结束了,我边抹着眼泪,边向妈妈走去:“你呀你,怎么就不唱呢?”我一头扎进妈妈怀中,带着口腔说道:“下面好多人,我好紧张嘛!”我抬起头,妈妈摸了摸我的脑袋,哭笑不得……
这首歌,我已经很少唱了,但每当我听见这亲切的《两只老虎》时,总会不由自主地想起那些美好,或有趣的经历!
两只“老虎”作文2
亲爱的小朋友,在我学习的书桌上摆着两只泥老虎。
我家这两只泥老虎很有“生命力”。三角耳朵由褐色与墨绿交汇而成,它俩的额上并没有“王”字,却分明地涂上了鹅黄,画上了花骨朵儿,旁边还点缀了绿叶。那只稍大些的老虎,眼睛也大一点,旁边画上眉毛,显得挺机灵的,不过也很严肃;稍微小一点的,只是画上两个圆溜溜的眼睛,倒显得憨态可掬。腮上用大红色画了腮红,那张大嘴长得可活灵活现了,仿佛下一秒就能听到吼声。
泥老虎胸前画有一朵大花,真是漂亮。这花也是先用鹅黄涂的底色,很讲究,花底部是深红的,花瓣儿往上颜色渐浅,从大红到深粉,从粉色到水红,最后成了白色。变化这样自然,是很难分出界线的。大花旁边五片绿叶点缀,百兽之王的威武形象活灵活现。
泥老虎的脚和尾巴极其细腻。一双前脚涂了红色。尾巴可好玩了,真老虎的尾巴又硬又长,这泥老虎的尾巴粗而短,也涂上了些许红色,这尾巴稍往上一点,翘着,简单却颇有深意,可以看出它们的骄傲啊!
“孟涵,喜欢泥老虎吗?它们会叫啊!”爸爸告诉我说。
爸爸看我有些疑惑,一边做着演示一边告诉我:“泥老虎嘴巴中间是连着的,而左右两边有两个洞,里边有哨子,自然不是我们吹的哨子,它们腰部是活动的,是由一块二厘米左右的软皮革连着老虎的前后身,只要我们握住头部与后腿往中间‘挤’或‘压’,老虎肚子里的空气,就会‘吹’起嘴里的哨子,老虎就‘叫’起来了!”
它们叫声不同,大老虎叫声低而闷,小老虎叫声清脆响亮,充满了朝气。
看!泥塑师傅真不简单啊!
现在,我写完了家庭作业,就玩泥老虎,它们是我最亲密的玩伴!
两只“老虎”作文3
“嗷——谁不听命令,榜上有名。”这话是贾一琪和陆莹的口头禅。她们俩可是我们班赫赫有名的“母老虎”,人人皆知。要是被她们咬上一口可不得了。
镜头一:
今天数学早读,该我领读。可我还有些作业没处理完,要是不领读就可以在下面写作业了。我猫着腰,小心翼翼地迈着步子,探头向班里扫了一眼,“哈哈”,两个“老虎”不在家。我这才立起身,大步走进教室,十分潇洒的甩甩前额的头发。
“孙鹤,过来领读!”
“老虎陆”已经发现了我。
“领读,今天可是语文早读啊,不该我吧?”
我装着不知道,心里还纳闷:明明不在家啊,莫非是“老虎”专门打我的“伏击”不成?
“我问你,今天是几?”
“嗯,今天……今天星期……二。”
“错,星期三,快上来。”
“好——吧,噢!今天好像是我们组扫地,我得去了,你还是找别人领吧!”
我口是心非,找了个突破口。
“你领,我帮你扫,第几队?”
“这种活不是你大领导干的,还是我来吧!”
“你领不领?班主任就在办公室,想让老师知道不?”
“不,才不呢。”
“那,快领。还有,声音要大。”
“O——K”我有气无力的回答。
镜头二:
这几个糖果的味道真不错,在家里爸妈不让吃,我得带上几个去学校吃。到了教室,我剥开糖纸,一股牛奶味儿向我扑来。我的嘴巴鼓了一块,边吃边咂嘴,嘻嘻,真好吃!幸亏我带了好几块,在这儿吃个够。这个是草莓味的,应该很好吃,这个是咖啡味的那个是牛奶味的……哈哈,今天我可得过过吃糖的瘾。我正吃得高兴时“老虎贾”又发威了:
“吃东西的那个,别吃了。”
我心想:她说的不是我,放心吃好了。没想到好径直向我走来。
“说的就是你,别吃了。”
她大吼一声。我只得见风使舵:
“遵命!”
两只“老虎”!两只“老虎”!管得好!管得好!在两只“老虎”的震慑下,我班秩序井井有条。谁要是被这两只“老虎”咬上一口,得几天都不敢重现江湖!
两只“老虎”作文4
从前,有一只老虎,它在它们那个村里面可是大王,但是它没有了尾巴,是前一阵子去农民爷爷家偷鸡时,被老鼠夹夹住的。但是,它还是没有失去它的骄傲自满的性格,把狐狸大哥使唤来使唤去。狐狸大哥这就不高兴了,偷跑出来,撞见了一只老虎。它断定那是失去了一只尾巴的老虎大王。可抬头一看,却看见一个瞎子老虎。可它还是毕恭毕敬的,因为老虎可是珍惜品,就算眼瞎了,也比一只狐狸强。狐狸连忙将瞎老虎送到它的家去,一会儿,它就回到了尾巴没老虎大王家中去了。它倒了一杯水,给老虎大王按摩了洗脚跟。又自言呓语道,老虎大王,这可能是我最后一次给你按摩喽。老虎大王变问,怎么回事啊,最后一次是什么鬼。狐狸便一五一十的将它遇见瞎老虎的事说了出来。
好哇,竟然有人在我的地盘上耀武扬威,看我不把他碎尸万段。老虎大王心想
瞎老虎在家无聊呀,便走出狐狸家,出去透透气。砰。它撞到了什么东西。抬头一看,缺什么也看不着,因为他是一个瞎子呀。是这个老虎吗。老虎大王问。狐狸说,对,就是他。老虎大王不管三七二十一,上去就是一个猛扑,把瞎老虎铺在地上。瞎老虎自知打不过老虎大王,便说,你竟敢打我,你知道我是谁吗。老虎大王有些心虚,说,我不知道,你是……瞎老虎一把将老虎大王推开,说,我是上天派来拯救你们的,你这只无知的老虎。老虎大王更心虚了,说,我…我才不信呢……老虎大王说这不信,却跑得远远的。
就这样,瞎老虎成了这个村的大王。所有人都因为它打败了老虎大王而胆怯,躲得远远地。
这不又是一个狐假虎威的故事吗。
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