在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的两只“老虎”作文，欢迎大家分享。
两只“老虎”作文1
“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”从刚记事起，悦耳的旋律便一直陪伴着我。
自打我会说话，妈妈便开始教我唱歌了，“一一，妈妈教你唱歌好不好？”妈妈那时还很年轻，脸上没有一丝皱纹，乌黑秀丽的长发随意地披在肩上，笑眯眯地望着我。听了这话的我，“咯咯”地笑了起来，乖乖地坐在地上，拍着小手。妈妈走来，坐在我的身后，将我拥入怀中，轻轻握起我的双手，一边拍着我的手，一边弯着腰，在我耳畔认真地教我唱歌。“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快！”妈妈唱完一句，我便跟着唱一句。那时，似乎窗外的风不吹了，鸟儿不叫了，连小狗也停止了叫喊，只有一句一句优美灵动的歌声和一阵阵欣喜的掌声……
时光飞逝，一转眼，美妙的“婴儿”时光便过去了，妈妈牵着我稚嫩的小手，将我带到了一个完全陌生的环境。那儿，没有妈妈;那没有饼干;那儿，也没有那熟悉的朋友，我哇哇大哭起来，没过多久，广播中的一首儿歌吸引了我的注意力，“两只老虎，两只老虎……”那地方竟有莫名的亲切感，停止了哭泣。后来才知道，那儿是幼儿园。
记得我在幼儿园的第一个六一儿童节，幼儿园组织表演节目，在妈妈的“要求”下，我参加了这次活动。表演的内容就是那首妈妈教我唱的歌---《两只老虎》。那天，我穿着花裙子，打扮得漂漂亮亮。给自己鼓了几次劲，才走上舞台，向下一望，哇！好多人，不知怎么的，我鼻子一酸，那不争气的眼泪啊，就像断了线的珠子一样落了下来。音乐开始了，我努力想唱出声音，可是，我的嗓子好像不是我的了，老是不听使唤，只能傻乎乎地站在小伙伴之中，终于，音乐结束了，我边抹着眼泪，边向妈妈走去：“你呀你，怎么就不唱呢？”我一头扎进妈妈怀中，带着口腔说道：“下面好多人，我好紧张嘛！”我抬起头，妈妈摸了摸我的脑袋，哭笑不得……
这首歌，我已经很少唱了，但每当我听见这亲切的《两只老虎》时，总会不由自主地想起那些美好，或有趣的经历！
两只“老虎”作文2
亲爱的小朋友，在我学习的书桌上摆着两只泥老虎。
我家这两只泥老虎很有“生命力”。三角耳朵由褐色与墨绿交汇而成，它俩的额上并没有“王”字，却分明地涂上了鹅黄，画上了花骨朵儿，旁边还点缀了绿叶。那只稍大些的老虎，眼睛也大一点，旁边画上眉毛，显得挺机灵的，不过也很严肃；稍微小一点的，只是画上两个圆溜溜的眼睛，倒显得憨态可掬。腮上用大红色画了腮红，那张大嘴长得可活灵活现了，仿佛下一秒就能听到吼声。
泥老虎胸前画有一朵大花，真是漂亮。这花也是先用鹅黄涂的底色，很讲究，花底部是深红的，花瓣儿往上颜色渐浅，从大红到深粉，从粉色到水红，最后成了白色。变化这样自然，是很难分出界线的。大花旁边五片绿叶点缀，百兽之王的威武形象活灵活现。
泥老虎的脚和尾巴极其细腻。一双前脚涂了红色。尾巴可好玩了，真老虎的尾巴又硬又长，这泥老虎的尾巴粗而短，也涂上了些许红色，这尾巴稍往上一点，翘着，简单却颇有深意，可以看出它们的骄傲啊！
“孟涵，喜欢泥老虎吗？它们会叫啊！”爸爸告诉我说。
爸爸看我有些疑惑，一边做着演示一边告诉我：“泥老虎嘴巴中间是连着的，而左右两边有两个洞，里边有哨子，自然不是我们吹的哨子，它们腰部是活动的，是由一块二厘米左右的软皮革连着老虎的前后身，只要我们握住头部与后腿往中间‘挤’或‘压’，老虎肚子里的空气，就会‘吹’起嘴里的哨子，老虎就‘叫’起来了！”
它们叫声不同，大老虎叫声低而闷，小老虎叫声清脆响亮，充满了朝气。
看！泥塑师傅真不简单啊！
现在，我写完了家庭作业，就玩泥老虎，它们是我最亲密的玩伴！
两只“老虎”作文3
从前，有一只老虎，它在它们那个村里面可是大王，但是它没有了尾巴，是前一阵子去农民爷爷家偷鸡时，被老鼠夹夹住的。但是，它还是没有失去它的骄傲自满的性格，把狐狸大哥使唤来使唤去。狐狸大哥这就不高兴了，偷跑出来，撞见了一只老虎。它断定那是失去了一只尾巴的老虎大王。可抬头一看，却看见一个瞎子老虎。可它还是毕恭毕敬的，因为老虎可是珍惜品，就算眼瞎了，也比一只狐狸强。狐狸连忙将瞎老虎送到它的家去，一会儿，它就回到了尾巴没老虎大王家中去了。它倒了一杯水，给老虎大王按摩了洗脚跟。又自言呓语道，老虎大王，这可能是我最后一次给你按摩喽。老虎大王变问，怎么回事啊，最后一次是什么鬼。狐狸便一五一十的将它遇见瞎老虎的`事说了出来。
好哇，竟然有人在我的地盘上耀武扬威，看我不把他碎尸万段。老虎大王心想
瞎老虎在家无聊呀，便走出狐狸家，出去透透气。砰。它撞到了什么东西。抬头一看，缺什么也看不着，因为他是一个瞎子呀。是这个老虎吗。老虎大王问。狐狸说，对，就是他。老虎大王不管三七二十一，上去就是一个猛扑，把瞎老虎铺在地上。瞎老虎自知打不过老虎大王，便说，你竟敢打我，你知道我是谁吗。老虎大王有些心虚，说，我不知道，你是……瞎老虎一把将老虎大王推开，说，我是上天派来拯救你们的，你这只无知的老虎。老虎大王更心虚了，说，我…我才不信呢……老虎大王说这不信，却跑得远远的。
就这样，瞎老虎成了这个村的大王。所有人都因为它打败了老虎大王而胆怯，躲得远远地。
这不又是一个狐假虎威的故事吗。
两只“老虎”作文4
“嗷——谁不听命令，榜上有名。”这话是贾一琪和陆莹的口头禅。她们俩可是我们班赫赫有名的“母老虎”，人人皆知。要是被她们咬上一口可不得了。
镜头一：
今天数学早读，该我领读。可我还有些作业没处理完，要是不领读就可以在下面写作业了。我猫着腰，小心翼翼地迈着步子，探头向班里扫了一眼，“哈哈”，两个“老虎”不在家。我这才立起身，大步走进教室，十分潇洒的甩甩前额的头发。
“孙鹤，过来领读！”
“老虎陆”已经发现了我。
“领读，今天可是语文早读啊，不该我吧？”
我装着不知道，心里还纳闷：明明不在家啊，莫非是“老虎”专门打我的“伏击”不成？
“我问你，今天是几？”
“嗯，今天……今天星期……二。”
“错，星期三，快上来。”
“好——吧，噢！今天好像是我们组扫地，我得去了，你还是找别人领吧！”
我口是心非，找了个突破口。
“你领，我帮你扫，第几队？”
“这种活不是你大领导干的，还是我来吧！”
“你领不领？班主任就在办公室，想让老师知道不？”
“不，才不呢。”
“那，快领。还有，声音要大。”
“O——K”我有气无力的回答。
镜头二：
这几个糖果的味道真不错，在家里爸妈不让吃，我得带上几个去学校吃。到了教室，我剥开糖纸，一股牛奶味儿向我扑来。我的嘴巴鼓了一块，边吃边咂嘴，嘻嘻，真好吃！幸亏我带了好几块，在这儿吃个够。这个是草莓味的，应该很好吃，这个是咖啡味的那个是牛奶味的……哈哈，今天我可得过过吃糖的瘾。我正吃得高兴时“老虎贾”又发威了：
“吃东西的那个，别吃了。”
我心想：她说的不是我，放心吃好了。没想到好径直向我走来。
“说的就是你，别吃了。”
她大吼一声。我只得见风使舵：
“遵命！”
两只“老虎”！两只“老虎”！管得好！管得好！在两只“老虎”的震慑下，我班秩序井井有条。谁要是被这两只“老虎”咬上一口，得几天都不敢重现江湖！
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