在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的老虎作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老虎作文 篇1
有一次，刺猬杀死了一只老鼠。嘴馋的山猫想吃掉老鼠，刺猬不同意，说这是他的晚餐。山猫怀恨在心，就以“谋杀罪”将刺猬告到了国王老虎那里。[好句]
老虎下令将刺猬关进动物监狱。他与大臣豹和狼商量了一下，想暗地把刺猬吃掉。[好句]可是刺猬浑身长着刺，无法下手，只好不审他，也不给东西他吃。
刺猬饿极了，想出了一个好办法让狼带他去见老虎。老虎问：“你来见我有什么事啊？”刺猬不慌不忙地说：“大王，我要献您一颗珍珠。这是从老鼠那得 到的，只要把它放在饭桌上，马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水，但他半信半疑地问：“那你为什么不留着自己用呢？”
刺猬说：“大王[插入]，这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌子上，才会变出肉 ，而我杀死了老鼠，所以变不出肉来。”[好句]老虎想去接珍珠，突然想起自己杀过无数的小动物，忙将手伸了回去。
刺猬说：“既然大王不肯接受，那么请豹将军来接吧。”“我不行，我的手太重，会把珍珠弄碎的。”豹直往后退，因为他也是经常杀害小动物的。
“那么叫狼元帅接吧。”刺猬传向狼，狼也不肯接，因为他也亲手杀过很多小动物的。
刺猬大笑起来说：“你们所有的人都杀过小动物，但你们谁也没被关进监狱。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠，就把我关进监狱，这样公平吗？”国王老虎和狼豹被这句话问的哑口无言，只好把刺猬放了。
老虎作文 篇2
题目上的“老虎”并非真的老虎，而是我们602班的数学老师。
数学老师是个男子汉，一身正气，怒目圆睁这个词仿佛就是为他而定制的，之所以这样说，是因为老师的正义感超出了正常人；老师对于上课睡觉的人，通常是“先斩后奏”，以快步走到前面，挥起木板大的手“啪”地一声打在违反纪律的同学的脸上，让脸颊顿时“烧”了起来，红得想苹果，感觉自己半边脸失去了知觉。不只这些，老是踢人的时候火候也不低，大腿往上一蜷，然后再向弓弩一样踢中人的大腿，轻则衣服上沾满脚印，重则……这样凶猛的攻击，让我感觉黄飞鸿在世。但是，老师凶悍的外表下，却隐藏着一颗慈爱的心。
老师每次大大出手后，都会显得十分忧虑，有时还会沉思片刻，原来他一直在关心我们，时间转的飞快，约有两个月了，我感受到了，我感受到了老师真挚的心，我愈加感受到了老师的亲切和蔼与慈爱的心。
在老师凶猛的外表下，严厉的鞭策下，我们的成绩不断提高，在老师的话下我们感到了自信。
“在我的班里没有差生，也没有优生，我一视同仁。”
“这条起跑线在这里，跑不跑随你。”
……
人生中，老师给了来自“老虎”的关爱。
老虎作文 篇3
有一天，老虎大王突发奇想，要举行
第二天一大早，他就来到了森林中心的大草坪上，等动物们来开会。可是，过了很长时间，太阳公公晒得老虎大王头晕目眩，满身大汗，肚子也饿得咕咕直叫，动物们连人影都没见到。虎大王恶狠狠地自言自语：“一定要给这些小东西一个严厉的教训！”又过了很长时间，突然下起了雷阵雨，虎大王浇了个透心凉，变成了“落汤虎”。他暴跳如雷，大吼道：“没来的小动物们，我要吃了你们！”
虎大王回家躲过大雨以后，第二天一早就首先找到了小马。他拦住小马，恶狠狠地说：“你昨天居然不来开会，我要吃掉你！”小马急忙解释说：“虎大王，您可没写什么时间去啊！我昨天一直都在帮乌龟老爷爷搬家呢。”虎大王听了，觉得小马说得很有道理，便放过了他。
虎大王第二个找到了小猴，大声地对他说：“呔，泼猴，你昨天为什么不来开会，我要吃了你！”小猴故作镇静地回答：“虎大王，您可没说在哪开会，我在香蕉林等了你半天，香蕉吃得肚子都要撑破了，我还摘了一筐香蕉要献给您呢！”虎大王听了，觉得有道理，就放过了小猴。
虎大王又找到了小猪，对她怒气冲天地说：“小猪，你昨天怎么不来开会？”小猪刚刚睡醒，迷迷糊糊地回答：“虎大王，您又没说谁要去，我以为是野猪要去，所以我在家里睡了一整天。”虎大王也原谅了小猪。
最后，老虎大王找到了小兔，对她说：“小兔，你为什么不来开会？”小兔听了，趴在地上，哆哆嗦嗦地说：“虎、虎、虎大王，我也不知道您要开会干什么，我还以为您和狐狸要一起吃掉我呢！”老虎大王听了，觉得错都在自己身上，也放过了小兔。
老虎大王重新写了一份通知“明天上午九点，请小马、小猪、小猴和小兔到森林中心的大草坪上讨论
老虎作文 篇4
我家有一只可爱、凶猛的小花猫，我给它起了一个好听的名子——“小老虎”，可爱的“小老虎”。
“小老虎”的毛像光滑的黄缎子似的，耳朵尖尖的，只要一有动静，就会竖起来听。脑袋不大不小，眼睛像黑玻璃球似的明亮。鼻子黑黑的，摸起来湿乎乎的，特别滑，像个小皮球。它的嘴里面有两排洁白、锋利的牙齿。最有意思的还是它的尾巴，一翘、一甩，很威风。
“小老虎”特别有趣。有一次，我放学进了屋，把书包刚放下，只见“小老虎”把我的那双托鞋叼了过来，还对我叫了两声，好像在说：“小主人，我把你的托鞋给叼来了。”
还有一次，我要写作业，它在地板上玩得热火朝天，我对它说：“得了，得了，别玩了。”可它没有听。我也没有理它，便拿出作业本，写起作业来。“小老虎”看见了我写作业，便不再玩了，它走到我跟前，趴到了旁边，陪着我写作业。
你们看，它多有趣呀，谁不喜欢这样的“小老虎”啊！
老虎作文 篇5
记得在我还是个小学生的时候，在北京动物园里看到了至今难忘的一幕。动物园里有一个虎场，里面有七八只老虎。我们过去时，恰巧赶上给老虎喂食的时间。老虎的食物是一头小牛，我原本以为会有幸看到一个“群虎争食”的场景，不料却看到了“小牛逗虎”的奇观。
俗话说得好：“初生牛犊不怕虎。”我想，我今天终于更深一层地了解这句话的含义了。
当时只见从草丛后面走出七八只老虎，它们缓缓地向小牛走去。一只老虎首先对自己的食物发起攻击，只见它腾空一跃，将小牛扑倒在地。本想小牛就要一命呜呼了，谁知小牛突然用头一顶，老虎却松开了利爪，反而退后了两步，其余的几只也仅仅是傻乎乎地在一旁观战。小牛却继续向那只老虎进攻且越战越勇。
不一会儿，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同伙求救。一只不行，一起上!老虎们围着小牛不停地转，但一次次的`攻击都以失败告终。它们不得不灰溜溜地躲到草丛后面。
此时很多人哄堂大笑。我想这笑声中有两种意思：一是“初生牛犊不怕虎”，敢于跟兽中之王决斗，为小牛喝彩，它的精神值得我们学习;二是说动物园每天都按时给老虎送食物，老虎慢慢地变懒了，失去了自己本应有的野性，丧失了觅食的能力，不再适应竞争激烈的现实了。
在21世纪的今天，如果想比别人优秀，比别人的贡献更突出，就必须努力。因为竞争是残酷的，如果你不努力，那你将成为那动物园中的老虎，慢慢地丧失自己的锐利及搏杀能力。
老虎作文 篇6
新学期开始，听说咱班换语文老师啦，我们满怀期待，多期望是个美女或是个帅哥啊。终于盼来了第一节的语文课，随着一阵轻盈的脚步走向我们的教室，一位身材矮小、戴着眼镜的脸上洋溢着温柔的微笑老师走进教室。来者正是我们的新老师——王老师。她呀，可是一个双面人哦，既是老师，也像老虎。
她真是一位讨人喜欢的老师：多才多艺，画得一手好丹青，喜欢朗诵，写出好文章……我们特别佩服王老师的做法，她对答对问题的学生表扬，对答错问题的学生鼓励，连以前不爱回答问题的同学现在都积极举手。就拿我们班的淘气小子来说吧，本来就像猴子一样，哪有心思放在学习上啊，教过他的老师都无计可施。可是，经过这位王老师的教导后，他能做好老师吩咐的每一件事，上课时积极举手发言，不乱说话。后来，他还成了一名班干部，成为老师心目中的才子。
说她像老虎，是因为王老师有一颗公正严明的心。无论是谁，只要犯了错，老师照样罚，可谓“天子犯法与庶民同罪。”
有一次，老师叫课代表向她报告预习情况，结果科代表忘了吩咐组长检查，老师就把课代表与没完成作业的同学一起留堂了。果然“执法严明”！
她对作业要求非常严格，特别是书写。有一次，我听写因为一时粗心大意把拼音写错了，结果名字被科代表无情地写在黑板上。我把作业更正后，拿着作业本给老师改。尽管我身为班长，但老师那凌厉的眼光透过眼镜似乎在批评我，下次要注意写完后要检查。当时我真后悔自己太粗心了。
老师她就像是我们的大朋友，说话俏皮，每回在课堂上，谁不认真听课，或者谁写字马虎，老师就会说：“谁不认真，我就捉谁留堂，我最喜欢捉“虫”了。”又一次，老师捉了一只肥头大耳的“大肥虫”，对他说：“你啊，上课不认真读书，我要罚你负责搽干净讲台！”然后对着全班说：“以后谁不完成作业的，就罚洗厕所！”全班接着一句：“啊！！”老师得意的笑了。
我喜欢我们班的“老虎”老师。有这么一位良师益友，我相信一定会懂得许多的。
老虎作文 篇7
“虎”，每当我们说起这个词的时候，都会觉得有点害怕，我们总是会想起他的凶猛，残暴的行为。
老虎，他是一个身体宠大，(.)即有级高重要量的一种动物，他有着两颗庞大的钢牙，只要他一吼，周围的动物都被他吓得四处逃命，虎的食量很大，他一天要捕恰似一只重量很大的动物，来补冲身体中的能量，来达到自己的体力。描写老虎的作文
我们大家都应该听说过“山中无老虎，猴子称大王”这句话，可想而知老虎在山中的地位，在山林中，只要有动物看到了老虎就会给群体发出信号，可想而知，老虎具有凶儿狠的性格。
虎，是十二生肖中最有气势的，雄厚的毛皮和那威武的身躯犹如神物一般，古时候，画家常常画虎来展示出虎的气势锐不可挡。
其实，虎也有童心，在这辽阔的大草原上，虎闲着无聊就会抓蝴蝶，有的时候重重的扑过去像小孩子摔跤，有的时候追着蝴蝶乱窜，有的时候突在地上一动也不动准备突袭呢。
老虎的气势是锐不可挡的。
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