在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的猴子作文5篇，欢迎大家分享。
猴子作文 篇1
“丁零零”上课了，同学们纷纷跑进教室，拿出课本，静静地坐着等待着老师的到来。
时间一分一秒地过去了，还不见老师来上课，这时美术老师跑进教室说：“大家先自习。”大家都摆出一副准备学习的样子。谁知，当美术老师前脚才跨出门，班级“轰”的一下炸裂了，几乎没有一个人在认真地学习，掉头的掉头，讲话的讲话。同学们有的在掉头讲话，有的在和周围的同学玩游戏，有的竟然下位到处乱窜。
“活宝”惠成也是没救了，从现在开始，每届的奥斯卡最佳男主角他都当定了。惠成先装做一名远道而来的天竺人，嘴也不闲着，唱着我们音乐课学的歌曲《巴鲁瓦》，这首歌本身歌词就很搞笑，再给惠成那么一唱，就能被活活地笑死。当他唱到高潮“ne ni a la nu"时，周围人再也忍不住了，全都“哈哈”大笑起来。歌声与笑声此起彼伏，形成了一着交响乐。
就在这时，一阵办公室关门的刺耳声传了过来，脚步声越来越大起来，吴皓宇调皮地大喊：“老师来啦！”班上瞬间安静了下来，老师进入了教室，班上只能听见老师的讲课声了，感觉整个世界都安静了。
这真是山中无老虎，猴子称大王啊！
猴子作文 篇2
在一个充满活力的动物园里，住着一只顽皮可爱的小猴子。小猴子经常听到妈妈说:“外面的世界真的很棒！”从那时起，小猴子心中有一个美好的愿望——走出动物园，看看外面的美好世界！
有一天，小猴子认为是时候了，所以他拿了一些水果和饼干，用大香蕉叶包起来，带在身后。夜深了，小猴子在明亮的月光下蹑手蹑脚地爬上大门，而警卫正在打瞌睡。他向后翻了一个筋斗，嗖的一声跳了下来，就这样逃出了动物园。
小猴子惊喜交加，高兴得跳了三英尺高。带着所有的期望和梦想，我们快乐地开始了它美妙的旅程。
小猴子走了一整夜。黎明时分，它来到了一个鸟语花香的小山谷。他有点累了，在一棵茂盛的桃树下睡着了。中午，金色的阳光穿过树木和树叶。小猴子伸了个懒腰，开始了朦胧的睡眠。“天啊！这里太美了，简直是天堂！”小猴子不禁赞叹不已。它从桃花花瓣的怀抱中爬出来，急切地在这里跑来跑去。小猴子跑到清澈纯净的湖边，看着鱼跳出水面。它在花丛中奔跑，与蝴蝶共舞。它爬上树，摘了一些又红又大的水果来品尝。他跑到山坡上，低头看着山谷的美丽景色.虽然小猴子非常喜欢这个地方，但他仍然想继续在心里看到这个世界，他不得不再次上路。
小猴子告别了美丽的山谷，又来到了繁华的大城市。“哇！”小猴子环顾四周，发现它们都是高楼和五颜六色的霓虹灯，把街道装饰得更加优雅。这只小猴子走进一家大酒店，溜进了一个房间。“啊！多可爱的小猴子啊！”这只小猴子非常幸运，因为他遇到了一个喜欢动物的小女孩。小女孩立刻抱起小猴子，赶紧把桌上美味的食物端过来喂它。小猴子非常感激，跳了一个有趣的舞来表达他的感激之情。小猴子带了一些美味佳肴，打算把它们带回动物园与大家分享。
小猴子这样想。它穿越了无数的溪流，爬上了无数的高山，体验了千山万水，风尘仆仆地回到了动物园。它迫不及待地分享沿途所见所闻的趣闻和美食。
是的`，我们必须像小猴子一样，勇敢地追求我们的梦想，知道如何分享。
让我们也变成这只“小猴子”！勇敢的“冒险”！
猴子作文 篇3
春回大地，万物复苏，温暖的阳光照耀着大地。在一个星期天的早晨，我们（2）班排着整齐的队伍，准备去中山公园看猴子。我们一边走一边唱着欢乐的歌，我想到马上就能看见那些可爱的小猴子了，心里真是别提有多高兴了啊！一走进公园的大门，只见人山人海。游客们脸上挂着微笑，静静的享受着春天的美景。路旁摆放着一盆盆鲜花，它们好象在比美呢！
猴子作文 篇4
星期一的下午，二年级二班的同学们在老师的带领下来到了动物园的猴山看猴子。
猴山的猴子真有趣！有的抓跳蚤、有的荡秋千、还有的顶着香蕉皮。小明说：“快看，快看，快看。那只猴子妈妈在给小猴子捉跳蚤呢！”小红说：“那只小猴子正在顶着香蕉皮，在给我们表演节目 呢！”老师说：“同学们快看那只小猴子正在荡秋千呢！”
在回家的路上同学们感觉天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂！同学们忘不了这美好的一天！
这些小猴子们很有趣吧！
猴子作文 篇5
我们班的一天从头到尾都有一只“猴子”在上蹿下跳，我开始很不喜欢他。
他很瘦，瘦得好像只有骨头似的。他的整个脸，充分证明了达尔文进化论的正确性：人是由猴子进化而来的。
我最讨厌的是他的性格。他喜欢动一下别人然后迅速跑掉，你说不和他一般见识吧！他会再动你一下，把你彻底激怒，这时你会追他，他却猴子一样迅速逃掉了。如果你想使诈，我可以告诉你，他的反侦察能力是无人可比的，你会掉进他的陷阱之中，他却不会中你的阴谋。
他最爱做恶作剧，对女生他会拿一些小爬虫，放到她们的铅笔盒里，她们一定会叫起来，这时他会哈哈大笑。如果走在楼梯时，他在楼上你在楼下，他会哈哈大笑，然后发出几声猴叫，那叫声震耳欲聋，并大声吼道：“此山是我开，此树是我栽，要想由此过，你就想想吧。”接着就是唾沫横飞，使你忍不住伸出食指破口大骂“坏猴子”。可他却高兴地跳起来，做出胜利者的姿势。
有一次，下课后我兴冲冲地冲出教室。那时不知道是谁推了我一下，我的指头被门划破了，我也倒在了地下，身旁有许多人都在笑我。
突然他来了，伸出手把我扶了起来，然后就跑下了楼梯。看他下楼，我认为他是怕我“碰瓷”吧！可过了一会事实证明我错了：他拿了三个创可贴跑过来，说：“快用吧，这可是我找了好久才找到的。”我忍着没让眼泪流下来，我的伤口好像更疼了，心砰砰直跳。贴好以后，我笑着对他说：“还以为你是怕我碰瓷呢！”他笑了，那么开朗、纯真。
之后我开始喜欢和他玩了，我知道他喜欢玩乐高，乐高可以给他带来欢乐。看着他拼乐高时的认真劲，我有点想笑，他还像以前那样调皮，像一个永远长不大的小弟弟，可我知道他的心是善良的。是他，教会我很多很多。
“但愿人长久，千里共婵娟。”多希望我和“坏”猴子的感情，可以像苏轼和苏辙那样，亦师亦友亦兄弟。
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