在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的猴子摘桃作文，希望能够帮助到大家。
猴子摘桃作文1
有一天小猴子在桃园摘桃子，看见成熟的桃子又大又红可高兴了，于是摘了很多的桃子摘下的桃子怎么装的下啊，这时候幸亏小白兔来了送给小猴篮子，小猴子高兴极了，拿了个大桃子感谢小白兔，小白兔说，你真的是我的好朋友！
猴子摘桃作文2
一天，两只顽皮的小猴子出去玩耍。
它们走呀走。走到了一条清清的小河边，一只穿着花衣服的小猴子，看见了河边有几棵大大的桃树。小猴子看了就馋得直流口水。可是，桃树在那边，我们在这边。怎么办呢？光着身子的小猴子灵机一动，想到办法了。它们抬来一木盆过来，又拿了一根木棒。把它抬到水里，使劲地划，划到岸边。它们来到桃树下，摘下桃子，津津有味地吃了起来。
猴子摘桃作文3
清晨，阳光明媚，小猴聪聪和玲玲在河边玩耍，这时，小猴绞尽脑汁地想办法，小猴聪聪说：“要不要先下去看看水的深浅？”玲玲说：“不行，不行，水流这么急，淹死了怎么办？”两只小猴急得像热锅上的蚂蚁，突然，玲玲眼前一亮，说：“妈妈洗衣的木盘，我们可以抬来当船用，两只小猴跑回家，费了九牛二虎之力才把木盘抬来了，聪聪找来树枝，当作桨，把“船”划到了河对岸。
两只小猴轻轻松松的摘下了桃子，玲玲忍不住咬了一口，又香又甜，汁水饱满，好吃极了，玲玲和聪聪又摘了一些档，放在“船”里，旬着船，唱着回家了。
猴子摘桃作文4
夏天，两只小猴子在家里附近的一棵大树上玩耍。玩着玩着，小猴皮皮发现对岸有一片桃子园。就对小猴多多说：“你看，对岸的桃子又大又圆，而且水灵灵的'，肯定很好吃。”小猴多多说：“嗯，可是，我们怎么过河摘桃呢？”小猴皮皮说：“我们一起想一想办法吧。”突然，小猴皮皮一拍脑袋，灵机一动，说：“我们拿来木桶和竹竿，木桶当船，竹竿当浆，肯定能过去。”
于是，他们一齐把木桶放在水里，跳上“船”，用“浆”撑过了河。
它们到了对岸，跳下“船”，在桃园里摘了好多甜甜的桃子，美美的吃了一顿后，运着一“船”桃子回家了！
猴子摘桃作文5
夏天到了，小军和小明口渴了，要去河边喝水。它们来到河边，正要喝的时候，它们抬头一看，河对岸的风景美丽极了，大雁在河面上飞来飞去，河对岸的桃树上也长满了又大又红的桃子，两只猴子馋得直流口水，它们坐在一起想办法，小明灵机一动想出了一个好办法，它对小军说：“我们找一个木盆吧！”小军说：“好啊！”它们就去找了一个木盆，木盆很重，但它们还是把木盆推到了河边，然后小军拿来了一根木棍，把木盆放进河 里，它们划着木盆来到了河对岸，把桃子摘了下来。
回到家里，它们把桃子分给朋友们吃，朋友们都对它们说：“谢谢！”它们说：“不用谢！”
猴子摘桃作文6
有一个老农种了一些桃树，但是一到收获的季节，老农便觉得采摘桃子是一件很辛苦的事情。后来，老农训练了几只猴子帮他采摘桃子。但是到了采摘桃子的那天，老农发现猴子少、桃树多，要在短时间内把桃子摘完还真不容房。
后来，老农想了一个办法，在早上给猴子喂食的时候，偷偷地给每只猴子都喂了平时的两倍。在摘桃子的时候，每只猴子都觉得老农给自己的食是最多的、都觉得不能落后，所以就形成了你追我赶的局而。这样。所有的桃子在一天就摘完了。
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