在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的猴子摘桃作文，希望对大家有所帮助。
猴子摘桃作文1
有一天，猴哥哥和猴弟弟到树林玩，玩到吃晚饭的时候，天就要黑了，它们俩的肚子饿得咕咕叫，这可把兄弟俩急得抓耳挠腮。
猴哥哥突然看见一片桃林，高兴地大叫：“弟弟看，那里有一片桃林。”猴弟弟马上跑过来说：“真的吗？”“真的！”猴哥哥说。
“可是有一条小河呀！”弟弟说。这时猴哥哥看见一个大木盆说：“我们找一根木棍划着木盆过去。”
就这样兄弟俩把木盆抬到小河上，猴哥哥找来一根木棍，就高高兴兴地划到对岸去了。
它们又把木盆抬上岸后，猴哥哥说：“弟弟，我爬到树上去摘桃子，你在下面接住后，放到木盆里吧。”说完，猴哥哥飞快地爬上了树，它摘了个粉红粉红的大桃子，就尝了一口：“哇——太......太......太好吃了，弟弟你也尝一个吧！”猴哥哥说着就把一个桃子扔给了猴弟弟，猴弟弟尝了一口就说：“真的很好吃，哥哥多摘点桃子拿回去分给大家吃。”
于是它们摘了很多的桃子，都够吃到猴年马月的了。
猴子摘桃作文2
这一天，猴哥哥带着猴弟弟去森林玩耍，它们玩到了下午，肚子饿得咕咕叫了，它们四处寻觅食物，兄弟俩找了一圈还是没有找到食物，它们急得抓耳饶腮。
就在这时，哥哥指着小河对岸的桃树说：“弟弟，你看河对岸有一片桃树林。”兄弟俩看见馋的直流口水，可是小河又长又宽又深怎么过去呀?“我知道了!”哥哥兴奋地说，“早上牛大爷用木盆在洗澡，我们可以找牛大爷借木盆，再找一根木棍就可以划过去了。”
说完，它们就搬来了大木盆。“可是木盆会不会被水冲掉啊?”哥哥说。“不会!”弟弟说。“牛大爷那么重的重量木盆都没有破。”
它们先把木盆推水里，它们一个接一个跳进盆里，哥哥用木棍划船，划到了对岸，哥哥先跳到河岸，弟弟再跳到河岸，兄弟俩把木盆拉到了对岸，把木盆放在桃树下，迫不及待地爬到树上，咬了一口桃子说：“这桃子真好吃!又香又甜。”它们把一些桃子放在木盆里带回家给妈妈吃。
猴子摘桃作文3
一天，风和日丽，万里无云，草丛上缀满晶莹透亮的露珠，就像天上落下来的小星星。猴大和猴二来到草上玩足球，草地绿油油的，草地旁有一条小河，小河像天一样无边无际。猴大和猴二一来到草地就开始玩了。它们一会儿在踢足球，一会儿在打滚，一会儿在树上荡秋千。
突然，猴大看见对岸有一棵桃树，猴大高兴地说：“弟弟，弟弟！你看，那里的桃又大又红，一定很好吃。”猴二说：“哥哥，我们一起去摘桃吧！”猴大开心极了，说：“好啊，好啊，我们一起去摘桃子吧！”
可是要吃桃子，得先过河才。于是它们坐下来想办法，猴大抓耳挠腮，就是抓破头皮也想不出办法，猴二眨眨眼睛，突然说：“我们可以把洗澡盆当做船。”猴大翘起大拇指说：“弟弟你真聪明。”
它们像风似的跑回家，费了九牛二虎之力才把洗澡盆，抬到小河边，到河边时它们已经是，满头大汗了。
它们找来木棍，当做船桨，划向了对岸。船一靠岸，它们飞跑到桃树下，摘一个桃子，它们吃一个，摘一个，它们吃着自己辛辛苦苦摘来的桃子。心里甜滋滋的。吃完了，它们还摘了一大堆桃子拿回去给妈妈吃。妈妈说：“这真是我的好孩子。”
猴子摘桃作文4
有一天，猴哥哥和猴弟弟到树林里玩。玩到吃晚饭的时候，天就黑了。他们俩的`肚子饿得咕咕叫，这可把兄弟俩急得抓耳挠腮。
猴哥哥突然看见一片桃林，高兴得大叫：“弟弟，看！那里有一片桃林！”猴弟弟马上跑过来说：“真的吗？”“真的！”猴哥哥说。“可是有一条小河呀！”弟弟说。这时，猴哥哥看见一个大木盆，说：“我们找一根木棍划着木盆过去。”就这样兄弟俩把木盆抬到小河上，猴哥哥找来了一根木棍，兄弟俩就高高兴兴地到了河对岸。
把木盆抬上岸后，猴哥哥说：“弟弟，我爬到树上摘桃子，你在下面接住后放到盆子里。”说完，猴哥哥就爬上了树，他摘了个粉红粉红的大桃子，就尝了一口。“哇！太好吃啦！弟弟你也尝一个吧！”猴哥说着就把一个桃子扔给了猴弟弟。猴弟弟尝了一口就说：“真的很好吃！哥哥多摘点桃子，分给大家吃！”于是他们摘了很多的桃子，都够吃到猴年马月了。
猴子摘桃作文5
夏天，两只小猴子在家里附近的一棵大树上玩耍。玩着玩着，小猴皮皮发现对岸有一片桃子园。就对小猴多多说：“你看，对岸的桃子又大又圆，而且水灵灵的，肯定很好吃。”小猴多多说：“嗯，可是，我们怎么过河摘桃呢？”小猴皮皮说：“我们一起想一想办法吧。”突然，小猴皮皮一拍脑袋，灵机一动，说：“我们拿来木桶和竹竿，木桶当船，竹竿当浆，肯定能过去。”
于是，他们一齐把木桶放在水里，跳上“船”，用“浆”撑过了河。
它们到了对岸，跳下“船”，在桃园里摘了好多甜甜的桃子，美美的吃了一顿后，运着一“船”桃子回家了！
猴子摘桃作文6
在森林里，有一只活泼可爱的小猴子，今天是他的生日，看：小猴子拎着一个小篮子出门儿了。
小猴子看见一颗桃树，它爬上去摘桃子，他脚一蹬就上了树，小猴子爬上树以后找了几个最大的桃子摘了下来放进筐里面。他拎着篮子回家了，回到家里，小猴子把桃子给妈妈拿到厨房里去洗，小猴子把桃子给妈妈，以后，小猴子就回自己的房间里去等朋友了。
不一会儿，咚咚咚门响了，小猴子赶紧去开门，朋友们进小猴子家以后，他们说小猴子祝你生日快乐，小猴子特别高兴。他们坐在餐桌旁，不一会儿以后，小猴子的妈妈端着一个大大的生日蛋糕从厨房里出来了，小猴子的妈妈给蛋糕上插满蜡烛，再用打火机一点，蜡烛点起来了，他们一起给小猴子唱生日歌，唱完生日歌，小猴子的妈妈就把蛋糕切开分给小猴子和小猴子的朋友吃。吃完蛋糕，小猴子的妈妈说游戏时间到了，他们玩完游戏，朋友们说，小猴子我们该走了。
小猴子跟朋友们告别以后，她心里觉得她过的这一次生日是最好的一次生日，虽然没有礼物，可是他觉得分享才是真正的快乐，礼物不重要。
猴子摘桃作文7
一个阳光明媚的夏天（如果改成：一个夏天的早晨，阳光明媚，会好一些吧）小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉（如果改成：小刺猬针针出去散步，来到了一颗桃树下面要好一些），他抬头一看，树上结满了又大又圆的桃子，他馋的直流口水，他想尽了办法都没有够着，正在他馋的时候（改成无计可施会更好些），小猴子灵灵来了，说：”我们一起摘桃子吧！“（应该加一些对话会更生动）
于是，灵灵很快的爬上树，摘了桃子。（这里应该加一些动词吧，比如望着这些桃子发呆）这么多桃子，该怎么搬回家呢？（加一个关联词好些，比如只见、灵机一动等）针针往地上一打滚儿，桃子全面扎到了他的背上，他们高高兴兴的回家分桃子吃了。
妈妈的话：周日的作业时孩子自己在家完成的，有篇看图写话，感觉孩子写的还马马虎虎，虽然有些细节没写到位，也不太连贯，最起码图的内容都写上了。今天再和儿子研究一下怎么修改吧，让他口头重新叙述一下，三年级都要写作文了，写作能力要赶快提高才行！
猴子摘桃作文8
清晨，阳光明媚，小猴聪聪和玲玲在河边玩耍，这时，小猴绞尽脑汁地想办法，小猴聪聪说：“要不要先下去看看水的深浅？”玲玲说：“不行，不行，水流这么急，淹死了怎么办？”两只小猴急得像热锅上的蚂蚁，突然，玲玲眼前一亮，说：“妈妈洗衣的木盘，我们可以抬来当船用，两只小猴跑回家，费了九牛二虎之力才把木盘抬来了，聪聪找来树枝，当作桨，把“船”划到了河对岸。
两只小猴轻轻松松的摘下了桃子，玲玲忍不住咬了一口，又香又甜，汁水饱满，好吃极了，玲玲和聪聪又摘了一些档，放在“船”里，旬着船，唱着回家了。
猴子摘桃作文9
小猴子一家在小河边玩耍，他们看见河的另一边有一片又大又红的桃林。小猴子们对桃子垂涎三尺，他们迫不及待地想去吃美味的桃子。
于是，小猴子们很快地站在独木桥上，老大说：“我年纪最大，你们一个个都要让我先过去。”老二说：“我年纪小些，应该让我第一个过去才对。”老三生气地说：“你们俩都快把我挤下水了！”老四赶快跑过来对老三说：“我来帮帮你吧！”就在这个时候猴爷爷生气地说：“你们全都给我下来！”
小猴子们听了猴爷爷的话，全部都下来了。猴爷爷又说：“你们这样很不对！我们都是一家人，应该有秩序地排队过桥！”小猴子们听了爷爷的话觉得自己非常惭愧，都低着头重新有秩序的排好队准备过桥。猴爷爷说：“下次不要你争我抢哦！”“我们已经知道错了！”小猴子们回答道。
最后小猴子们排好队伍有秩序的往前走，一个个保持平稳地走过独木桥，顺利地走到河的另一边，吃到了很多很多又大又红的桃子。猴爷爷微微笑了笑又点了点头，他对小猴子们说：“吃完了桃子早点回家啊！”
这个故事告诉我们要学会谦让，如果你争我抢小猴子们都摘不到桃子。
猴子摘桃作文10
有一天，猴子兄弟在河对岸的树上发现许多又大又红的桃子，猴子兄弟想：家里的食物不多了，摘一些桃子回家吧！想到这猴子大哥说：“小弟，桃树在河的对岸，我们用什么办法把桃子摘下来呢？
猴子小弟灵机一动，想出了好办法说：”我们可以跳过去，“猴子大哥说：”小弟我们离桃树很远，怎么跳过去？“猴子兄弟俩想了好一会儿才想出了一个办法，那就是找来一个木盆，让自己坐在木盆里，用一根木条当做桨，划到河对岸。猴子小弟又说：”我们去那找木盆和木条。“
猴子大哥说：”木盆和木条在树下。“于是猴子兄弟俩就把木盆放在水里，然后坐进木盆，用木条划。眼看桃树离猴子兄弟俩越来越近，过了一会儿，猴子兄弟就上岸了。它们一上岸就爬上桃树摘桃子，把摘下来的桃子放到木盆里，一睁眼，它们又回到了岸边，猴子兄弟高高兴兴带着桃子回家去了。
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