猴子摘桃作文

2021-05-15 关于猴子的作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的猴子摘桃作文,希望对大家有所帮助。

猴子摘桃作文1

  有一天,猴哥哥和猴弟弟到树林玩,玩到吃晚饭的时候,天就要黑了,它们俩的肚子饿得咕咕叫,这可把兄弟俩急得抓耳挠腮。

  猴哥哥突然看见一片桃林,高兴地大叫:“弟弟看,那里有一片桃林。”猴弟弟马上跑过来说:“真的吗?”“真的!”猴哥哥说。

  “可是有一条小河呀!”弟弟说。这时猴哥哥看见一个大木盆说:“我们找一根木棍划着木盆过去。”

  就这样兄弟俩把木盆抬到小河上,猴哥哥找来一根木棍,就高高兴兴地划到对岸去了。

  它们又把木盆抬上岸后,猴哥哥说:“弟弟,我爬到树上去摘桃子,你在下面接住后,放到木盆里吧。”说完,猴哥哥飞快地爬上了树,它摘了个粉红粉红的大桃子,就尝了一口:“哇——太......太......太好吃了,弟弟你也尝一个吧!”猴哥哥说着就把一个桃子扔给了猴弟弟,猴弟弟尝了一口就说:“真的很好吃,哥哥多摘点桃子拿回去分给大家吃。”

  于是它们摘了很多的桃子,都够吃到猴年马月的了。

猴子摘桃作文2

  这一天,猴哥哥带着猴弟弟去森林玩耍,它们玩到了下午,肚子饿得咕咕叫了,它们四处寻觅食物,兄弟俩找了一圈还是没有找到食物,它们急得抓耳饶腮。

  就在这时,哥哥指着小河对岸的桃树说:“弟弟,你看河对岸有一片桃树林。”兄弟俩看见馋的直流口水,可是小河又长又宽又深怎么过去呀?“我知道了!”哥哥兴奋地说,“早上牛大爷用木盆在洗澡,我们可以找牛大爷借木盆,再找一根木棍就可以划过去了。”

  说完,它们就搬来了大木盆。“可是木盆会不会被水冲掉啊?”哥哥说。“不会!”弟弟说。“牛大爷那么重的重量木盆都没有破。”

  它们先把木盆推水里,它们一个接一个跳进盆里,哥哥用木棍划船,划到了对岸,哥哥先跳到河岸,弟弟再跳到河岸,兄弟俩把木盆拉到了对岸,把木盆放在桃树下,迫不及待地爬到树上,咬了一口桃子说:“这桃子真好吃!又香又甜。”它们把一些桃子放在木盆里带回家给妈妈吃。

猴子摘桃作文3

  一天,风和日丽,万里无云,草丛上缀满晶莹透亮的露珠,就像天上落下来的小星星。猴大和猴二来到草上玩足球,草地绿油油的,草地旁有一条小河,小河像天一样无边无际。猴大和猴二一来到草地就开始玩了。它们一会儿在踢足球,一会儿在打滚,一会儿在树上荡秋千。

  突然,猴大看见对岸有一棵桃树,猴大高兴地说:“弟弟,弟弟!你看,那里的桃又大又红,一定很好吃。”猴二说:“哥哥,我们一起去摘桃吧!”猴大开心极了,说:“好啊,好啊,我们一起去摘桃子吧!”

  可是要吃桃子,得先过河才。于是它们坐下来想办法,猴大抓耳挠腮,就是抓破头皮也想不出办法,猴二眨眨眼睛,突然说:“我们可以把洗澡盆当做船。”猴大翘起大拇指说:“弟弟你真聪明。”

  它们像风似的跑回家,费了九牛二虎之力才把洗澡盆,抬到小河边,到河边时它们已经是,满头大汗了。

  它们找来木棍,当做船桨,划向了对岸。船一靠岸,它们飞跑到桃树下,摘一个桃子,它们吃一个,摘一个,它们吃着自己辛辛苦苦摘来的桃子。心里甜滋滋的。吃完了,它们还摘了一大堆桃子拿回去给妈妈吃。妈妈说:“这真是我的好孩子。”

猴子摘桃作文4

  有一天,猴哥哥和猴弟弟到树林里玩。玩到吃晚饭的时候,天就黑了。他们俩的`肚子饿得咕咕叫,这可把兄弟俩急得抓耳挠腮。

  猴哥哥突然看见一片桃林,高兴得大叫:“弟弟,看!那里有一片桃林!”猴弟弟马上跑过来说:“真的吗?”“真的!”猴哥哥说。“可是有一条小河呀!”弟弟说。这时,猴哥哥看见一个大木盆,说:“我们找一根木棍划着木盆过去。”就这样兄弟俩把木盆抬到小河上,猴哥哥找来了一根木棍,兄弟俩就高高兴兴地到了河对岸。

  把木盆抬上岸后,猴哥哥说:“弟弟,我爬到树上摘桃子,你在下面接住后放到盆子里。”说完,猴哥哥就爬上了树,他摘了个粉红粉红的大桃子,就尝了一口。“哇!太好吃啦!弟弟你也尝一个吧!”猴哥说着就把一个桃子扔给了猴弟弟。猴弟弟尝了一口就说:“真的很好吃!哥哥多摘点桃子,分给大家吃!”于是他们摘了很多的桃子,都够吃到猴年马月了。

猴子摘桃作文5

  夏天,两只小猴子在家里附近的一棵大树上玩耍。玩着玩着,小猴皮皮发现对岸有一片桃子园。就对小猴多多说:“你看,对岸的桃子又大又圆,而且水灵灵的,肯定很好吃。”小猴多多说:“嗯,可是,我们怎么过河摘桃呢?”小猴皮皮说:“我们一起想一想办法吧。”突然,小猴皮皮一拍脑袋,灵机一动,说:“我们拿来木桶和竹竿,木桶当船,竹竿当浆,肯定能过去。”

  于是,他们一齐把木桶放在水里,跳上“船”,用“浆”撑过了河。

  它们到了对岸,跳下“船”,在桃园里摘了好多甜甜的桃子,美美的吃了一顿后,运着一“船”桃子回家了!

猴子摘桃作文6

  在森林里,有一只活泼可爱的小猴子,今天是他的生日,看:小猴子拎着一个小篮子出门儿了。

  小猴子看见一颗桃树,它爬上去摘桃子,他脚一蹬就上了树,小猴子爬上树以后找了几个最大的桃子摘了下来放进筐里面。他拎着篮子回家了,回到家里,小猴子把桃子给妈妈拿到厨房里去洗,小猴子把桃子给妈妈,以后,小猴子就回自己的房间里去等朋友了。

  不一会儿,咚咚咚门响了,小猴子赶紧去开门,朋友们进小猴子家以后,他们说小猴子祝你生日快乐,小猴子特别高兴。他们坐在餐桌旁,不一会儿以后,小猴子的妈妈端着一个大大的生日蛋糕从厨房里出来了,小猴子的妈妈给蛋糕上插满蜡烛,再用打火机一点,蜡烛点起来了,他们一起给小猴子唱生日歌,唱完生日歌,小猴子的妈妈就把蛋糕切开分给小猴子和小猴子的朋友吃。吃完蛋糕,小猴子的妈妈说游戏时间到了,他们玩完游戏,朋友们说,小猴子我们该走了。

  小猴子跟朋友们告别以后,她心里觉得她过的这一次生日是最好的一次生日,虽然没有礼物,可是他觉得分享才是真正的快乐,礼物不重要。

猴子摘桃作文7

  一个阳光明媚的夏天(如果改成:一个夏天的早晨,阳光明媚,会好一些吧)小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉(如果改成:小刺猬针针出去散步,来到了一颗桃树下面要好一些),他抬头一看,树上结满了又大又圆的桃子,他馋的直流口水,他想尽了办法都没有够着,正在他馋的时候(改成无计可施会更好些),小猴子灵灵来了,说:”我们一起摘桃子吧!“(应该加一些对话会更生动)

  于是,灵灵很快的爬上树,摘了桃子。(这里应该加一些动词吧,比如望着这些桃子发呆)这么多桃子,该怎么搬回家呢?(加一个关联词好些,比如只见、灵机一动等)针针往地上一打滚儿,桃子全面扎到了他的背上,他们高高兴兴的回家分桃子吃了。

  妈妈的话:周日的作业时孩子自己在家完成的,有篇看图写话,感觉孩子写的还马马虎虎,虽然有些细节没写到位,也不太连贯,最起码图的内容都写上了。今天再和儿子研究一下怎么修改吧,让他口头重新叙述一下,三年级都要写作文了,写作能力要赶快提高才行!

猴子摘桃作文8

  清晨,阳光明媚,小猴聪聪和玲玲在河边玩耍,这时,小猴绞尽脑汁地想办法,小猴聪聪说:“要不要先下去看看水的深浅?”玲玲说:“不行,不行,水流这么急,淹死了怎么办?”两只小猴急得像热锅上的蚂蚁,突然,玲玲眼前一亮,说:“妈妈洗衣的木盘,我们可以抬来当船用,两只小猴跑回家,费了九牛二虎之力才把木盘抬来了,聪聪找来树枝,当作桨,把“船”划到了河对岸。

  两只小猴轻轻松松的摘下了桃子,玲玲忍不住咬了一口,又香又甜,汁水饱满,好吃极了,玲玲和聪聪又摘了一些档,放在“船”里,旬着船,唱着回家了。

猴子摘桃作文9

  小猴子一家在小河边玩耍,他们看见河的另一边有一片又大又红的桃林。小猴子们对桃子垂涎三尺,他们迫不及待地想去吃美味的桃子。

  于是,小猴子们很快地站在独木桥上,老大说:“我年纪最大,你们一个个都要让我先过去。”老二说:“我年纪小些,应该让我第一个过去才对。”老三生气地说:“你们俩都快把我挤下水了!”老四赶快跑过来对老三说:“我来帮帮你吧!”就在这个时候猴爷爷生气地说:“你们全都给我下来!”

  小猴子们听了猴爷爷的话,全部都下来了。猴爷爷又说:“你们这样很不对!我们都是一家人,应该有秩序地排队过桥!”小猴子们听了爷爷的话觉得自己非常惭愧,都低着头重新有秩序的排好队准备过桥。猴爷爷说:“下次不要你争我抢哦!”“我们已经知道错了!”小猴子们回答道。

  最后小猴子们排好队伍有秩序的往前走,一个个保持平稳地走过独木桥,顺利地走到河的另一边,吃到了很多很多又大又红的桃子。猴爷爷微微笑了笑又点了点头,他对小猴子们说:“吃完了桃子早点回家啊!”

  这个故事告诉我们要学会谦让,如果你争我抢小猴子们都摘不到桃子。

猴子摘桃作文10

  有一天,猴子兄弟在河对岸的树上发现许多又大又红的桃子,猴子兄弟想:家里的食物不多了,摘一些桃子回家吧!想到这猴子大哥说:“小弟,桃树在河的对岸,我们用什么办法把桃子摘下来呢?

  猴子小弟灵机一动,想出了好办法说:”我们可以跳过去,“猴子大哥说:”小弟我们离桃树很远,怎么跳过去?“猴子兄弟俩想了好一会儿才想出了一个办法,那就是找来一个木盆,让自己坐在木盆里,用一根木条当做桨,划到河对岸。猴子小弟又说:”我们去那找木盆和木条。“

  猴子大哥说:”木盆和木条在树下。“于是猴子兄弟俩就把木盆放在水里,然后坐进木盆,用木条划。眼看桃树离猴子兄弟俩越来越近,过了一会儿,猴子兄弟就上岸了。它们一上岸就爬上桃树摘桃子,把摘下来的桃子放到木盆里,一睁眼,它们又回到了岸边,猴子兄弟高高兴兴带着桃子回家去了。

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