在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的猴子作文9篇，希望能够帮助到大家。
猴子作文 篇1
星期一的下午，二年级二班的同学们在老师的带领下来到了动物园的猴山看猴子。
猴山的猴子真有趣！有的抓跳蚤、有的荡秋千、还有的顶着香蕉皮。小明说：“快看，快看，快看。那只猴子妈妈在给小猴子捉跳蚤呢！”小红说：“那只小猴子正在顶着香蕉皮，在给我们表演节目 呢！”老师说：“同学们快看那只小猴子正在荡秋千呢！”
在回家的路上同学们感觉天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂！同学们忘不了这美好的一天！
这些小猴子们很有趣吧！
猴子作文 篇2
一天早晨,阳光灿烂,万里无云，真是一个春游的好天气。
二（6）班的吴老师带同学们去动物园看猴子。一路上，我们都有说有笑的。
来到假山前，同学们看到猴子千姿百态的，有趣极了。有的大口大口地吃着苹果；有的看着观众好象在和小朋友们招手；有的高兴地翻筋斗跳起舞来；有的倒挂在树上；还有的让它妈妈挠痒痒呢！可爱极了。
到了下午，同学们高高兴兴地坐着车回家了。
猴子作文 篇3
一天中午，天非常热，一位老爷爷卖草帽累了，他来到一棵大树下面，放下装着草帽的箩筐，靠着大树睡着了。这时，树上来了几只猴子，它们好奇地看着老爷爷，然后学着老爷爷戴帽子的样子，从箩筐里拿起草帽戴到了自己的头上。
老爷爷睡得正香，突然被猴子的嬉笑声惊醒了。他抬头一看，看到树上有很多小猴子，它们头上都戴着自己的草帽。老爷爷赶紧站了起来，焦急地冲猴子大声说：“快把草帽还给我！”但小猴子们没有理他，依然在树上嬉戏。
老爷爷看到猴子们不肯把草帽还给他，急出了一脑门汗，却又无计可施。老爷爷摘下帽子，着急地用手挠着头。树上的猴子看到老爷爷摘掉帽子，他们也学着老爷爷摘掉帽子，用手挠头。这时，老爷爷想到了一个好办法。
老爷爷装作无奈的样子，把帽子扔进筐里。小猴子们也学着他的样子，把帽子扔进了筐里。看到这一切，老爷爷乐开了花。他害怕小猴子再拿走他的帽子，赶紧挑着扁担走了。
猴子作文 篇4
今天，我和老师同学们去动物园里看猴子。来到动物园里，这里人山人海，绿树成阴，我还看见很多人在欣赏大象、兔子、鸽子、老虎和小鸭……
我最喜欢的是猴子，于是就来到一座假山旁。只见假山上的猴子乱蹦乱跳的，十分可爱。我们看见一只大猴子坐在假山的顶上，右手拿着一个绿苹果，一边吃苹果，一边看风景。一只小猴子使劲往假山上的顶爬去，看他的样子好像爬上去抢那个绿苹果吃。大猴子发现了，立刻把苹果往嘴里一吃，小猴子看见快要到嘴的食物这样逃掉了，气得呱呱大叫。你们看大猴子嘴边还挂着笑容呢！假山的另一边，一只猴子坐在盘脚的山顶上，无聊地望着我们，好像什么事都毫不关己似的。另一只猴子把尾巴挂在一条树枝上，好像荡秋千一样，荡来荡去。还有一只猴子把一块香蕉皮弄在自己的鼻子上，用鼻子顶着那块香蕉皮耍杂技，嘴上还露出开心的笑容。还有一只猴子在假山的后面，它看见周围都是人，它不明白是怎么回事就用手拍一下自己的脑袋。最有趣的还是那一只猴宝宝，躲在妈妈旁，张大圆溜溜的眼睛望着我们。往妈妈的怀抱里钻，猴妈妈好像在说：“孩子，你已经长大了，应该独自生活了。”
经过管理员的介绍，我们知道了猴子是我们国家的二级保护动物，我们应该保护它们，不要捕捉它们。
猴子作文 篇5
猴子和羚羊原先是好朋友，但是有一天，它们因争吵谁更厉害而发生了冲突。
猴子说：“我更厉害!”羚羊说：“我是最厉害的!”猴子说：“我厉害!因为我会爬树!”羚羊说：“我厉害一些!因为我既可以在陆地上走，也可以在水流湍急的河里行走!”“我也可以在陆地上走!”猴子气愤地说。
羚羊灵机一动，计上心头，想到了一个好办法，说：“要不咱们找小鸟来当裁判?”“好!”猴子和羚羊异口同声地说。
它们来到了小鸟家门口，发现门是敞开的，它俩就走了进去，发现小鸟正在津津有味地看电视。小鸟看有客人来了，便请它们坐下，猴子把争吵的来龙去脉一五一十地说了一遍。小鸟听后，说：“谁先把河对面大树上的果子摘下来，谁就更厉害!”
小鸟刚说完，猴子和羚羊便风驰电掣地跑出去。结果发现，要想摘到果子，必须穿过一条水流湍急的河流。猴子急得抓耳挠腮，也想不出好办法。羚羊说：“要不，我背你过去?”“好呀，谢谢!”猴子说。
它们俩就这样过了河，来到大树下，发现大树高耸入云，直插云霄，羚羊想：我该怎么爬上去呢?猴子说：“刚才你背我过了河，现在，我帮你摘一棵果子，就算报答，好吗?”“好!”羚羊高兴地说。
其实这一切都被小鸟用高倍望远镜看到了。它们回来后，把两棵果子交给了小鸟。小鸟语重心长地说：“你们的行动我都看见了，你们是团结合作地拿到果子的。尺有所短，寸有所长。没有永远的`强者，也没有永远的弱者。每个人都有自己的强项，也有自己的弱项，不必争吵谁更厉害。”
它俩听了小鸟的话，面红耳赤地说：“我们再也不会吵架了，小鸟。”
从此以后，它们俩又变成了好朋友，一直快乐地生活在一起。
猴子作文 篇6
自从猴子种了杏树苗，又改种桃树，种了桃树又改种樱树，种了樱树又改种枣树，最后什么也没种成。现在呢？猴子得到教训，决定不再听乌鸦的话，好好种桃树。 清晨一大早，猴子就栽进一株桃树。给桃树浇了浇水，水滴在桃叶上，显出一道道五光十色的彩虹，猴子感到十分高兴。 三天过去了，桃树苗快长大时，乌鸦又对猴子说：“哎呀，猴子大哥，你怎么种桃树了。
我不是告诉你桃三樱二吗？你忘了，快改改。”猴子不说话。乌鸦急了：“你怎么了，快呀！”见猴子不说话，乌鸦只好飞走了。 从那天起，猴子跟加照顾桃树苗，每天它早出晚归。春天，它给桃树下插了几根篱笆；夏天，它在桃树下的不远处搭了个棚，好给桃树‘透气’；秋天，它给桃树捆上稻草，防止受凉而枯萎；冬天，它给桃树又加了几层稻草，坚持每天看望。
冬去春来，桃树苗已经长成大树，但是始终没有开花结果。为了这事，猴子整天愁眉不展，它以为自己种树的方法做错了，赶紧去书店买了好多种树的书。一篇一篇地阅读，就连一个字也不放过。看啊看啊，整整用了三天三夜才看完。 第四天，见过猴子的，都大吃一惊：原来就瘦的它，显得更瘦了。乌鸦又飞来，得意的说：“大哥，瞧！我都说不要种桃树，你还种。你现在瘦得像根木头，停下吧。”
猴子没有说话，乌鸦只好又飞走了。乌鸦走后，猩猩妈妈走来，劝说道：“孩子别种了，停下吧，累得像什么样了，快回家哦！”猴子抬起头，不紧不慢地说：“谢谢您，不过我都种到这种程度，做事不能半途而废呀！”说完向桃树走去。猩猩妈妈摇摇头，无可奈何的走开了。 猴子看完书后，眉头松散，露出了微笑。它明白还得需要两年的时间。
光阴如箭，日子一天天过去。第三年春天到来，醒来的猴子发现桃树上开着粉红的花，十分艳丽，似乎一位害羞的小姑娘。小猴子兴奋得吃不好，睡也不好。秋天，桃树结果了，火红而烁大，猴子的劳苦总算没白费。 这一天，猴子把桃子一个个的摘下来，给每家每户送去。当动物们吃着它的劳动成果，猴子心里美滋滋的。而乌鸦惭愧的低下了头。
猴子很不理解，为什么他什么水果都没有吃到。他折腾了好几年，却什么树也没有种成。猴子正望着樱桃树苗抓耳挠腮时，一只美丽的百灵鸟从树枝上飞下来，对猴子说：“猴哥，猴哥，我可以告诉你为什么你没有吃到水果。因为你没有耐心，没有主见，急于求成，所以什么树也没有种成，什么水果也没有吃到。”
猴子听了百灵鸟的话，觉得百灵鸟讲得很有道理，于是立刻又种下了梨树。他这次改掉了上次的毛病，耐心地等待着树成活。谁对他说时间太长，他都摇摇头说：“没关系，我可以等下去。”于是过了五年，梨树结果了。
猴子摘了一大筐梨子。梨子黄澄澄的，大大的，看起来很诱人。猴子吃到了又香又甜的梨子，很高兴。他看着自己的劳动成果，心里比吃到了蜜还甜。他一边吃梨子一边想：“百灵鸟说的话是对的，要有耐心，有主见，不要急于求成才能办好事。我要记住了。”
接下来几年，猴子又接着种下了杏树、桃树，并且成功地吃到了好吃的杏子、桃子。
猴子在心里牢牢记住了百灵鸟说的话，以后他做什么事都不急于求成，变得很有耐心，有自己的主见了，而且每一次办事都很成功。他也从心里深深地感激百灵鸟，让他明白了许多道理。
猴子作文 篇7
星期六，阳光明媚，老师和同学们一起去动物园看猴子，大家都很兴奋，因为他们可以喂猴子。
你瞧，上面的一只大猴子正在吃苹果呢！正面一只小猴子着急了，它说：“哥哥，我可以吃一口吗？”猴哥哥没有理睬它。右边的一只猴子正在问同学们要食物吃呢！左边的两只猴子用尾巴挂在树枝上头朝下，它说：“瞧，我的本领大吧！”另一只猴子说：“这是我们家族的本领谁不会呀！”正说着这只猴子一手拿着苹果，一手扶着假山，站在树枝上，它说：“我的本领是最大的呢”！正面一只猴子吃完香蕉随手就把香蕉皮扔到自己的头上当帽子；右下角一只猴子不知该做些什么好；右下角一只猴子让妈妈从它身上捉虱子。
同学们背包里的食物渐渐地少了。
这真是快乐的一天啊！
猴子作文 篇8
从前，海边住着一只海龟和猴子。它们两个经常在一起玩耍。
有一天，一只猴子和一只海龟在海边共同发现了一棵香蕉树，两人决定平分了它。猴子挠了挠脑袋，眼球一转，爬上香蕉树从中间锯成了上下两截，它迅速跳下来扛走了果实累累的上半截，只留光秃秃的树干给海龟。猴子说：“论长度，你的比我长很多，嗨，便宜你了！”海龟看看猴子，又看看光秃秃的树干，摇摇头，什么也没说。猴子高兴地扛着香蕉回家，再也没来找海龟玩耍。
第二年春天，海龟的香蕉树长出了新的叶子，海龟精心地给香蕉树浇水、施肥，没过几个月，香蕉树就结了又大又长的香蕉。有一天，饥饿的猴子又来到海边觅食，这时海龟正好在海滩上悠闲地吃着香蕉，猴子问海龟：“海龟，你去哪要的香蕉呀？”海龟很大方地给猴子两个，不紧不慢地说：“你留给我的树干后来又长成树了，这就是前几天我从树上摘下来的。”
猴子拿着海龟给的香蕉，不好意思低下了头。
猴子作文 篇9
“丁零零”上课了，同学们纷纷跑进教室，拿出课本，静静地坐着等待着老师的到来。
时间一分一秒地过去了，还不见老师来上课，这时美术老师跑进教室说：“大家先自习。”大家都摆出一副准备学习的样子。谁知，当美术老师前脚才跨出门，班级“轰”的一下炸裂了，几乎没有一个人在认真地学习，掉头的掉头，讲话的讲话。同学们有的在掉头讲话，有的在和周围的同学玩游戏，有的竟然下位到处乱窜。
“活宝”惠成也是没救了，从现在开始，每届的奥斯卡最佳男主角他都当定了。惠成先装做一名远道而来的天竺人，嘴也不闲着，唱着我们音乐课学的歌曲《巴鲁瓦》，这首歌本身歌词就很搞笑，再给惠成那么一唱，就能被活活地笑死。当他唱到高潮“ne ni a la nu"时，周围人再也忍不住了，全都“哈哈”大笑起来。歌声与笑声此起彼伏，形成了一着交响乐。
就在这时，一阵办公室关门的刺耳声传了过来，脚步声越来越大起来，吴皓宇调皮地大喊：“老师来啦！”班上瞬间安静了下来，老师进入了教室，班上只能听见老师的讲课声了，感觉整个世界都安静了。
这真是山中无老虎，猴子称大王啊！
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