猴子的作文

2021-03-14 关于猴子的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的猴子的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猴子的作文 篇1

  猴子发现狮子向山上走去,心想,山上一定有鲜美的桃林,要不,狮子就不会离开家园,不辞辛苦地向山上爬的。

  猴子抄近路,飞一般地抢在了狮子的前面。翻国一座山后,果然有一片桃林出现在眼前。猴子怕狮子跟上来与他抢桃子,赶快爬到树上,抓着树枝把桃子全摇落下来,然后转移到草丛中。

  猴子躲藏在一旁的大树后面偷偷的观察狮子的行动,而狮子从这里经过时仍然是一步一个脚印的走着。猴子估计后面又用更好的桃林,要不狮子还会再往前行么?

  猴子又抄近路,飞一般地抢在狮子前面,果然有一片更大更好的桃林出现了。他赶紧摇摆树枝,把桃子转移了。

  狮子不知道这些,他只是一步一个脚印的再往前走。到了一座四周开阔的山头上,狮子停了下来。他四下张望,一切清晰可见。狮子在一个角度看见了猴子,把它给吃了。

猴子的作文 篇2

  一天,春光明媚,小猴和小熊去公园游玩。一路上,它们有说有笑,不久便到了公园。

  他俩一进公园大门,小猴便玩了起来,一会儿这儿爬爬,一会儿那儿跑跑,就像第一次来公园。

  它们路过一片池塘时,小猴的玩劲又来了,它纵身一跃,“呼”的一下跳到了水中的一块石头上,只见它左手放到头顶上,右脚提起,来了个“金鸡独立”,一副得意洋洋的样子。小熊好心叫他下来,它也不肯,在石头上耍了一套猴拳,才很不情愿地下来了。

  它们继续往前走。小猴好不容易在路上安静了一会儿,可到了一个亭子边,小猴又蹭蹭蹭爬上一个柱子,它灵活地用尾巴绕住柱子,身子倒挂着,它拿出笔刷刷写了起来,小熊连忙劝阻它,可是小猴不听,并写下了“孙小圣到此一游”几个大字。

  小熊生气地责怪小猴随便破坏环境,小猴听了小熊的话,不由自主地低下了头,脸像火烧一般,小声地说:“我以后再也不乱涂乱画了……”天上的太阳公公看到小猴认错了,也笑了起来。

猴子的作文 篇3

  在张家界的游玩期间,我们看过了那儿的山,赏过了那儿的水,玩过了那儿的猛洞河漂流,还去了那儿的森林公园。其中,让我印象最深刻的便是森林公园中那些到处乱蹦的野猴们了。

  那天,天下着蒙蒙细雨,空气十分清新,远山被雨雾缭绕。我们正欣赏着美景时,突然有一只小猴子从路旁窜出来,我被它吓了一跳,随后想:这只小猴子怎么如此“猖狂”,竟旁若无人的在道路上走来走去。我正想逗逗这只小猴,导游却阻止了我,他说:“这里的猴子都是野猴,不要逗它,小心被它抓伤!”我一听,立刻跳开去。

  突然,这只小猴大叫一声,一呼百应,树上、门口的`石碑上跳下来许许多多的野猴,我惊叹:“这简直是猴子的王国!”身边的快门声闪个不停,猴子们似乎知道了人们在给它们拍照,纷纷做出有趣的动作:有的动作熟练地剥着花生壳;有的用树上的枝条“荡秋千”;有的东张张,西望望,好像在觅食;还有的装作人们的侍卫,在大家的身旁跑来跑去......

  在那么多有趣的“造型”中,我最最喜欢的就是母猴和小猴的“亲子组合”了。只见一只小猴倒挂金钩的抱着妈妈,喝着奶,十分萌,猴妈妈怜爱的看着小猴,还用舌头帮助它“洗澡”呢!

  我们又往里走,发现里面也有好多猴子,我心想:这里的生态环境可真好,怪不得有那么多猴子。连猴子们都喜欢环境好的地方,那我们人类岂不是更需要空气新鲜、环境优美的生活环境呢?

  因此,我发出倡议:让我们人类也为自己创造一个蓝天白云、空气清新的美丽王国!

猴子的作文 篇4

  有一天,有一只小猴子路过一片玉米地,口水直流,心想:我摘几个玉米回家吧,说不定还可以得到大伙的表扬呢!于是,小猴子摘了三四个玉米回家了。

  走着走着,它又经过一片桃地,里面有一棵棵高大的桃树,桃树上结满了桃,一阵微风吹过,桃像在和小猴子招手呢!小猴子两眼冒金光。心想:我先尝尝,如果好吃,就摘几个回去,说不定又可以得到妈妈的赞美呢!于是,小猴子丢掉玉米,坐在一棵桃树下吃桃。“嗯,真好吃!”小猴子说,“摘桃子了!”于是,小猴子又摘了几个桃子。

  走着走着,它看见了一只小兔子。哇!小兔子可真漂亮,一身雪白的毛,一双红宝石般的眼睛,一条又白又短的尾巴。太可爱了!小猴子心想:把这只小兔子抓回去,大伙该多高兴啊!于是,小猴子丢掉了桃子,去追小兔子,小兔子左蹦右跳,很快就没了踪影。小猴子累得满头大汗,心想:完了,什么都没有了,回去又要被老妈骂了。

  可是,天快黑了,小猴子只好垂头丧气,双手空空地回家了。

猴子的作文 篇5

  小猴子贝贝是个小书迷,刷牙的时候看《安徒生童话》,吃饭的时候看《笑猫日记》,走路的时候看《淘气包马小跳》,睡觉前看《爱迪生》……

  一天傍晚,猴妈妈正炒着菜,发现油用光了,于是叫贝贝去打油,贝贝心想:我把妈妈刚给我买的《亲爱的笨笨猪》带着边走边看,嘿,真好!就带着新书上路了,走着走着,突然贝贝碰到一个软软的东西,把书拉下来一看,原来贝贝撞到啦牛大伯的腰上,疼得牛大伯直叫唤:“哎呦,哎呦!”贝贝连忙扶着牛大伯说:“对不起牛大伯,对不起!”说完,又一边看书一边上路了,走着走着,“哎呦!”贝贝大叫了一声。心想:我又撞到了谁呀?是大象大叔的腿……?可我的头怎么这么痛呀?不管了,可能那位大叔或大伯已经走了吧!于是又向前走了,“哎呦”这次把贝贝撞了个两眼冒金星,原来贝贝撞到了电线杆上。贝贝拿着书哭着跑回了家,把打油的事忘了一干二净。回到家,猴妈妈看见了贝贝手里一点油都没有,头上还起了个肿包,就连忙问:“这是怎么回事呀?”贝贝把事情的经过一五一十的告诉了妈妈,妈妈笑着说:“孩子,你爱看书没有错,但不能三心二意呀!”贝贝一边哭一边说:“我再也不敢边看书边走路了!”

  这个故事告诉大家做每件事都要认真,不能漫不经心。

  ……

猴子的作文 篇6

  有一只小猴子叫“可乐”,他做什么事情都特别磨蹭。这个缺点可是让他吃尽了苦头。

  他已经上二年级了。有一天早上,小猴子呼呼大睡。 猴妈妈叫他:“可乐,都已经八点钟了,快点起床!”小猴子模模糊糊地睁开眼睛,摇摇晃晃地走近卫生间,慢慢吞吞地刷牙。洗脸时擦一下,停一下。吃饭的时 候,看了两集《喜洋洋与灰太狼》,饭才吃了一小口。爸爸见了说:“都快上学了,你快点呀。”

  到了学校,老师说:“都已经上完三节课了,你才来。罚你跑两圈!”小猴子跑的时候还玩手指头,又抓住自己的尾巴甩来甩去地玩儿。这样,等他跑完两圈,早就放学了。

  他赶紧跑回教室,抄完作业就奔出校园。买了一堆零食,吃一口走一步。等他到家的时候,都已经十点钟了。

  他开始写作业,他一边写一边玩橡皮。做完作业,父母早已经睡着了。一看外面,天都快亮了。他还没睡觉呢,啊,又要上学了!

猴子的作文 篇7

  “六·一”儿童节到了,我们全家人去了公园。公园里有很多的动物,有小鹿、小狗、狗熊……其中,让我最喜欢的是猴子。

  小猴子很聪明,它有三岁小孩儿的智商,它头上有很多毛,耳朵小小的,像小石子。眼睛金光闪闪,鼻子小小的,嘴巴很大。有着灵活的四肢,一蹦一跳的,尾巴长长的。

  当我每次看《西游记》里的孙悟空时,我就想,它的毛有什么用呢?啊,我知道了。孙悟空的毛拔下一根就会变出成千上万只的小猴子。孙悟空本领很大,在火中它都烧不死,()而且还能变成火眼金睛,真厉害!

  你们知道人类是怎么变化出来的吗?是猿猴的演变,所以才会有我们人类的今天。

  我喜欢猴子,更喜欢孙悟空。

猴子的作文 篇8

  在喜马拉雅山脚下有一个小村庄,来了一位仙风道骨的老人,他向全村的人宣布,自己会一种点石头成金的法术,可以帮助村民脱离贫穷,走向富裕.但想学这种法术,就必须先交学费.村里的人听了又喜又忧.可以学点石成金的法术,那以后就不必再受贫穷的折磨,但想到要交学费,村民又犯愁了.本来就穷,要交学费才能学到,那不是增加负担吗可他们又想,可以学到如此好的法术,花一点钱又何妨呢于是,他们便纷纷拿出自己最值钱的东西作为学费,向老人学习法术.

  他们围坐在老人的周围,虔诚地虚心学习着.只见老人吱哩咕噜地念了一大堆咒语,双手闭合,神情严肃,不一会儿,他就把盖在桶下的石头变成了黄金.

  “太神奇了!”村民们个个瞪大眼睛,感叹地望着老人.”快点教我们吧!快点教我们吧!”一声声饥渴从村民们的喉咙中发出,那被渴望点燃的目光炽热地燃着.

  于是,老人不厌其烦地教村民们念咒语,学法术,在老人耐心地指导下,就连村里最苯的那个人都学会了这句又长又臭的咒语.他们兴奋地手舞足蹈,一个个想象着自己拥有金子后该如何使用.这时,老人补充道:”明天,你们就可以用这个法术点石成金了,但在念法术时,不可以想喜马拉雅山的猴子.”说完,老人便离开了村子.

  “点石成金”和喜马拉雅山的猴子有什么关系呢村民们怎么也想不明白.

  在以后的日子里,当村民们面对盖在桶下的石头念咒语时,都会不经意地想起喜马拉雅山上的猴子,于是,他们始终没能点石成金.

  一千年过去了,假如你经过那个山村,还会看到有人在吱吱唔唔地对着石头念些什么,他们”努力”地不想起喜马拉雅山的猴子.

  他们始终没有怪那位老人,因为在念咒语时,始终不能忘记喜马拉雅山的猴子.

  我们的头脑中,常常也会幻想着有猴子.

  小心!别让任何人包括自己在头脑中养只喜马拉雅山的猴子!

猴子的作文 篇9

  很久以前,在一个森林里住着一只小猴子,它非常可爱。有一次它看见一位很老很老的老人在森林里砍树,小猴子看见了。就学着老人的样子,找来一把斧头。就学老人的样子,把树一棵一棵的砍下来。这位老人很聪明,他坐在地上,小猴子也坐在地上,老人把手和脚困了起来。小猴子也学着把手和脚困了起。老人把绳子解开了。小猴子解不开绳子,结果被这位老人抓住了。这位老人天天用绳子系着小猴子,小猴子跑也跑不掉。小猴子想:我不应该学别人的样子,要学人是被人抓了起来,那该多难受呀!

  这位老人带着小猴子玩把。要是玩不好,老人就用鞭子打。

  这只小猴子多么伤心呀!

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