在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的猴子的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猴子的作文 篇1
猴子发现狮子向山上走去，心想，山上一定有鲜美的桃林，要不，狮子就不会离开家园，不辞辛苦地向山上爬的。
猴子抄近路，飞一般地抢在了狮子的前面。翻国一座山后，果然有一片桃林出现在眼前。猴子怕狮子跟上来与他抢桃子，赶快爬到树上，抓着树枝把桃子全摇落下来，然后转移到草丛中。
猴子躲藏在一旁的大树后面偷偷的观察狮子的行动，而狮子从这里经过时仍然是一步一个脚印的走着。猴子估计后面又用更好的桃林，要不狮子还会再往前行么？
猴子又抄近路，飞一般地抢在狮子前面，果然有一片更大更好的桃林出现了。他赶紧摇摆树枝，把桃子转移了。
狮子不知道这些，他只是一步一个脚印的再往前走。到了一座四周开阔的山头上，狮子停了下来。他四下张望，一切清晰可见。狮子在一个角度看见了猴子，把它给吃了。
猴子的作文 篇2
一天，春光明媚，小猴和小熊去公园游玩。一路上，它们有说有笑，不久便到了公园。
他俩一进公园大门，小猴便玩了起来，一会儿这儿爬爬，一会儿那儿跑跑，就像第一次来公园。
它们路过一片池塘时，小猴的玩劲又来了，它纵身一跃，“呼”的一下跳到了水中的一块石头上，只见它左手放到头顶上，右脚提起，来了个“金鸡独立”，一副得意洋洋的样子。小熊好心叫他下来，它也不肯，在石头上耍了一套猴拳，才很不情愿地下来了。
它们继续往前走。小猴好不容易在路上安静了一会儿，可到了一个亭子边，小猴又蹭蹭蹭爬上一个柱子，它灵活地用尾巴绕住柱子，身子倒挂着，它拿出笔刷刷写了起来，小熊连忙劝阻它，可是小猴不听，并写下了“孙小圣到此一游”几个大字。
小熊生气地责怪小猴随便破坏环境，小猴听了小熊的话，不由自主地低下了头，脸像火烧一般，小声地说：“我以后再也不乱涂乱画了……”天上的太阳公公看到小猴认错了，也笑了起来。
猴子的作文 篇3
在张家界的游玩期间，我们看过了那儿的山，赏过了那儿的水，玩过了那儿的猛洞河漂流，还去了那儿的森林公园。其中，让我印象最深刻的便是森林公园中那些到处乱蹦的野猴们了。
那天，天下着蒙蒙细雨，空气十分清新，远山被雨雾缭绕。我们正欣赏着美景时，突然有一只小猴子从路旁窜出来，我被它吓了一跳，随后想：这只小猴子怎么如此“猖狂”，竟旁若无人的在道路上走来走去。我正想逗逗这只小猴，导游却阻止了我，他说：“这里的猴子都是野猴，不要逗它，小心被它抓伤！”我一听，立刻跳开去。
突然，这只小猴大叫一声，一呼百应，树上、门口的`石碑上跳下来许许多多的野猴，我惊叹：“这简直是猴子的王国！”身边的快门声闪个不停，猴子们似乎知道了人们在给它们拍照，纷纷做出有趣的动作：有的动作熟练地剥着花生壳；有的用树上的枝条“荡秋千”；有的东张张，西望望，好像在觅食；还有的装作人们的侍卫，在大家的身旁跑来跑去......
在那么多有趣的“造型”中，我最最喜欢的就是母猴和小猴的“亲子组合”了。只见一只小猴倒挂金钩的抱着妈妈，喝着奶，十分萌，猴妈妈怜爱的看着小猴，还用舌头帮助它“洗澡”呢！
我们又往里走，发现里面也有好多猴子，我心想：这里的生态环境可真好，怪不得有那么多猴子。连猴子们都喜欢环境好的地方，那我们人类岂不是更需要空气新鲜、环境优美的生活环境呢？
因此，我发出倡议：让我们人类也为自己创造一个蓝天白云、空气清新的美丽王国！
猴子的作文 篇4
有一天，有一只小猴子路过一片玉米地，口水直流，心想：我摘几个玉米回家吧，说不定还可以得到大伙的表扬呢!于是，小猴子摘了三四个玉米回家了。
走着走着，它又经过一片桃地，里面有一棵棵高大的桃树，桃树上结满了桃，一阵微风吹过，桃像在和小猴子招手呢!小猴子两眼冒金光。心想：我先尝尝，如果好吃，就摘几个回去，说不定又可以得到妈妈的赞美呢!于是，小猴子丢掉玉米，坐在一棵桃树下吃桃。“嗯，真好吃!”小猴子说，“摘桃子了!”于是，小猴子又摘了几个桃子。
走着走着，它看见了一只小兔子。哇!小兔子可真漂亮，一身雪白的毛，一双红宝石般的眼睛，一条又白又短的尾巴。太可爱了!小猴子心想：把这只小兔子抓回去，大伙该多高兴啊!于是，小猴子丢掉了桃子，去追小兔子，小兔子左蹦右跳，很快就没了踪影。小猴子累得满头大汗，心想：完了，什么都没有了，回去又要被老妈骂了。
可是，天快黑了，小猴子只好垂头丧气，双手空空地回家了。
猴子的作文 篇5
小猴子贝贝是个小书迷，刷牙的时候看《安徒生童话》，吃饭的时候看《笑猫日记》，走路的时候看《淘气包马小跳》，睡觉前看《爱迪生》……
一天傍晚，猴妈妈正炒着菜，发现油用光了，于是叫贝贝去打油，贝贝心想：我把妈妈刚给我买的《亲爱的笨笨猪》带着边走边看，嘿，真好！就带着新书上路了，走着走着，突然贝贝碰到一个软软的东西，把书拉下来一看，原来贝贝撞到啦牛大伯的腰上，疼得牛大伯直叫唤：“哎呦，哎呦！”贝贝连忙扶着牛大伯说：“对不起牛大伯，对不起！”说完，又一边看书一边上路了，走着走着，“哎呦！”贝贝大叫了一声。心想：我又撞到了谁呀？是大象大叔的腿……？可我的头怎么这么痛呀？不管了，可能那位大叔或大伯已经走了吧！于是又向前走了，“哎呦”这次把贝贝撞了个两眼冒金星，原来贝贝撞到了电线杆上。贝贝拿着书哭着跑回了家，把打油的事忘了一干二净。回到家，猴妈妈看见了贝贝手里一点油都没有，头上还起了个肿包，就连忙问：“这是怎么回事呀？”贝贝把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈笑着说：“孩子，你爱看书没有错，但不能三心二意呀！”贝贝一边哭一边说：“我再也不敢边看书边走路了！”
这个故事告诉大家做每件事都要认真，不能漫不经心。
……
猴子的作文 篇6
有一只小猴子叫“可乐”，他做什么事情都特别磨蹭。这个缺点可是让他吃尽了苦头。
他已经上二年级了。有一天早上，小猴子呼呼大睡。 猴妈妈叫他：“可乐，都已经八点钟了，快点起床!”小猴子模模糊糊地睁开眼睛，摇摇晃晃地走近卫生间，慢慢吞吞地刷牙。洗脸时擦一下，停一下。吃饭的时 候，看了两集《喜洋洋与灰太狼》，饭才吃了一小口。爸爸见了说：“都快上学了，你快点呀。”
到了学校，老师说：“都已经上完三节课了，你才来。罚你跑两圈！”小猴子跑的时候还玩手指头，又抓住自己的尾巴甩来甩去地玩儿。这样，等他跑完两圈，早就放学了。
他赶紧跑回教室，抄完作业就奔出校园。买了一堆零食，吃一口走一步。等他到家的时候，都已经十点钟了。
他开始写作业，他一边写一边玩橡皮。做完作业，父母早已经睡着了。一看外面，天都快亮了。他还没睡觉呢，啊，又要上学了！
猴子的作文 篇7
“六·一”儿童节到了，我们全家人去了公园。公园里有很多的动物，有小鹿、小狗、狗熊……其中，让我最喜欢的是猴子。
小猴子很聪明，它有三岁小孩儿的智商，它头上有很多毛，耳朵小小的，像小石子。眼睛金光闪闪，鼻子小小的，嘴巴很大。有着灵活的四肢，一蹦一跳的，尾巴长长的。
当我每次看《西游记》里的孙悟空时，我就想，它的毛有什么用呢？啊，我知道了。孙悟空的毛拔下一根就会变出成千上万只的小猴子。孙悟空本领很大，在火中它都烧不死，()而且还能变成火眼金睛，真厉害!
你们知道人类是怎么变化出来的吗？是猿猴的演变，所以才会有我们人类的今天。
我喜欢猴子，更喜欢孙悟空。
猴子的作文 篇8
在喜马拉雅山脚下有一个小村庄，来了一位仙风道骨的老人，他向全村的人宣布，自己会一种点石头成金的法术，可以帮助村民脱离贫穷，走向富裕.但想学这种法术，就必须先交学费.村里的人听了又喜又忧.可以学点石成金的法术，那以后就不必再受贫穷的折磨，但想到要交学费，村民又犯愁了.本来就穷，要交学费才能学到，那不是增加负担吗可他们又想，可以学到如此好的法术，花一点钱又何妨呢于是，他们便纷纷拿出自己最值钱的东西作为学费，向老人学习法术.
他们围坐在老人的周围，虔诚地虚心学习着.只见老人吱哩咕噜地念了一大堆咒语，双手闭合，神情严肃，不一会儿，他就把盖在桶下的石头变成了黄金.
“太神奇了！”村民们个个瞪大眼睛，感叹地望着老人.”快点教我们吧！快点教我们吧！”一声声饥渴从村民们的喉咙中发出，那被渴望点燃的目光炽热地燃着.
于是，老人不厌其烦地教村民们念咒语，学法术，在老人耐心地指导下，就连村里最苯的那个人都学会了这句又长又臭的咒语.他们兴奋地手舞足蹈，一个个想象着自己拥有金子后该如何使用.这时，老人补充道：”明天，你们就可以用这个法术点石成金了，但在念法术时，不可以想喜马拉雅山的猴子.”说完，老人便离开了村子.
“点石成金”和喜马拉雅山的猴子有什么关系呢村民们怎么也想不明白.
在以后的日子里，当村民们面对盖在桶下的石头念咒语时，都会不经意地想起喜马拉雅山上的猴子，于是，他们始终没能点石成金.
一千年过去了，假如你经过那个山村，还会看到有人在吱吱唔唔地对着石头念些什么，他们”努力”地不想起喜马拉雅山的猴子.
他们始终没有怪那位老人，因为在念咒语时，始终不能忘记喜马拉雅山的猴子.
我们的头脑中，常常也会幻想着有猴子.
小心！别让任何人包括自己在头脑中养只喜马拉雅山的猴子！
猴子的作文 篇9
很久以前，在一个森林里住着一只小猴子，它非常可爱。有一次它看见一位很老很老的老人在森林里砍树，小猴子看见了。就学着老人的样子，找来一把斧头。就学老人的样子，把树一棵一棵的砍下来。这位老人很聪明，他坐在地上，小猴子也坐在地上，老人把手和脚困了起来。小猴子也学着把手和脚困了起。老人把绳子解开了。小猴子解不开绳子，结果被这位老人抓住了。这位老人天天用绳子系着小猴子，小猴子跑也跑不掉。小猴子想：我不应该学别人的样子，要学人是被人抓了起来，那该多难受呀!
这位老人带着小猴子玩把。要是玩不好，老人就用鞭子打。
这只小猴子多么伤心呀!
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