写鸽子作文

2022-01-18 关于鸽子的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的写鸽子作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写鸽子作文 篇1

  一身雪白的羽毛,一双小巧的脚丫,加上一对有力的翅膀,凑成了调皮机灵的小鸽子。鸽子不仅白,而且在白的映衬下露出了黑黑的眼睛。

  广场上的鸽子十分机灵,只要一有人走上前来,立刻飞得无影无踪,但当人们喂食它们时,就一拥而上,抢食去了。有时,大鸽子还会送些食物给小鸽子,原来鸽子也这么尊老爱幼呀!

  “噗,噗”一阵拍打声过后,一只只鸽子飞上天空,有时像滑翔机一样冲下去,又突然像过山车一样转上转下;有时可能正在天空中晒日光浴,却被下面的面包渣吸引了,一下子又加快速度,对准食物就是一阵猛啄,一眨眼就只剩下一片狼藉了;有时,大概在教宝宝们飞行,它们却一次次失败,那垂头丧气的样子让人十分怜爱,当成功时,小鸽子和我都开心极了……

  电线杆一阵摇晃,原来鸽子飞倦了,正落下来休息呢!蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,鸽子成了文字,写出了对远方朋友的祝福。

  我爱鸽子的羽毛,我爱鸽子的翅膀,我爱它的一切。

写鸽子作文 篇2

  放学了,我和妈妈到九山公园游玩,走着走着看到了一群鸽子。

  白色的鸽子在绿绿的草地上走来走去,特别显眼。你看,背部的羽毛,就像一件白色的衬衣,不光有白色的,还有灰色的。鸽子的眼睛红红的,像一对红宝石,它还有一对轻巧的翅膀。鸽子最爱吃谷粒,我买了两包玉米,一只乖巧的鸽子,吃完我手感谢我。我轻轻地摸着它的羽毛,那洁白的羽毛就像中的食,还不飞走,它咕咕、咕咕地向我唱了一首歌,好像是在我的玩具熊一样光滑有柔软。我抛下一把玉米,一群鸽子飞快地赶来吃食,它们的脑袋一点一点的,好象在向我问好。小巧玲珑的红嘴巴这儿叨叨,那儿啄啄,一会儿也不肯停下来。

  在阳光下,那些灰鸽子和黑鸽子颈部的羽毛,发出绿色和紫色光彩,一闪一闪的,好象带上了美丽的项链。这时养鸽子的老人手一挥,地上的鸽子全都飞起来了,看,它们飞得多高啊!再见了,可爱的鸽子,我还会再来看你的!

写鸽子作文 篇3

  姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们。因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。

  这群鸽子有的是黑色的,有的是灰色的,有的是白色的.,那毛上还有光泽,在阳关的照耀下,变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着,好像在叫我的姑姑。有一天,我发现它们叫得更厉害了,我想:“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”,然后拿来一只碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地走了进去,忽然,“轰”的一声,鸽子吓得六神无主,连忙飞回窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成那样呢?哦,对了,姑姑说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。

  不过有一次,我竟闹出了大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下出蛋来了!我走近窝边,鸽子被吓跑了,我抬头往窝里一探,果然有个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向姑姑报喜:“姑姑,鸽子下蛋了!”姑姑回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。

  晚上,我做梦了,我梦见,那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们!去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!

写鸽子作文 篇4

  今天,虽然下了毛毛细雨,可是,我们还是兴致勃勃地坐上校车,来到了鹅湖公园。

  一下车,我们直奔鸽子广场,正巧,我们刚来到鸽子广场,工作人员刚把鸽子放出来,哇!好多鸽子,它们像一锅刚出笼的包子。它们有的停在地上,有的呢,却站在屋檐上,向我们不停的张望,嘴里还发出“咕咕”的叫声,站成两排,像两队列队的士兵。

  小鸽子很漂亮,有一双红色的小爪子,身上的羽毛可鲜艳了,有黑色、白色、灰色、和彩色。它还有一张淡黄色嘴,可锋利了。甚至有的嘴上还有两个凸起的地方,一双光闪闪的小眼睛时而偏着脑袋瞧人,时而骨碌碌直打转。

  我们每人都有一包鸽子食,去喂鸽子,我先洒下一点食物,鸽子们争先恐后抢着吃,看见我给它们喂了食,渐渐地胆子大了起来,我又把食物放在脚上,蹲下来,哇!一只鸽子马上飞到了我的脚上,有趣极了!然后,我又把食物放在手上,慢慢地升高,鸽子马上飞到了我的肩上,我一颗一颗地把食物喂给它们吃,和它们配合很默契。

  食物喂完了,我们依依不舍的离开了鹅湖公园。这次喂鸽子,我知道了我们应该好好保护动物,用心去照顾它们。

写鸽子作文 篇5

  星期六的下午,我和妈妈高高兴兴地来到美丽的泉城公园喂鸽子。

  我们伴着熙熙攘攘的人群,说说笑笑地来到了美丽的鸽子广场。哇!人可真多呀!有的在三三两两的照相,有的学鸽子的叫声呼唤他们来吃食,还有的在逗小鸽子。再看看可爱的鸽子,有的小鸽子在大口大口地吃食,有的鸽子展开了羽扇般的翅膀,飞到了蔚蓝的天空,还有的吃饱了正在悠闲地散步。

  这时,一只小鸽子正向我走来,我发现它的头圆圆的,雪白雪白的羽毛上长着晶亮的像红宝石一样的小眼睛,红红的,像矛一样的尖嘴巴,胖胖的躯干,还有一个鼓鼓的将军肚,一看就知道吃的营养过盛!洁白的翅膀,扁扁的,像两把羽毛扇长在身体两侧。它的脚红红的,共有四根脚趾,三前一后。它的样子可爱极了。

  我赶紧买来食物喂它,只见它吃起食来头一点一点,像个弹簧一伸一缩,嘴一啄一啄的,很有趣。我又开始逗他,我先把食物放在它嘴边,它刚想吃,我马上把手缩了起来,小鸽子没有吃到,歪着脑袋看我。就这样逗了它两次,它着急了,一下子飞到了我的肩膀上还冲我叫了起来,好像说:快给我吃吧,我还没吃饱呢,求求你了。我仿佛听明白了它的话,就把食物送到了它嘴边。小鸽子轻轻地从我手中啄走食物,我感觉手心痒痒的,一点儿也不疼。它边吃边冲我咕咕叫,好像说:谢谢了小朋友,咱们交个朋友吧,你下次再来喂我哦!我冲它点了点头,我俩都开心地笑了。

  小鸽子吃饱了,便拍拍翅膀,大摇大摆地走了。看着它鼓鼓的肚子和那一摇一摆的样子,真是可爱极了。

  不知为什么美好的时光总是过的这么快。虽然只有一个小时,但我和鸽子已然成了好朋友。我朝着我的新朋友们摆摆手,恋恋不舍地离开了广场。

写鸽子作文 篇6

  从小我就喜欢仰望天空中飞过的鸽子。在蔚蓝色的天空下,在灿烂的阳光里,一群鸽子从我的头顶飞过,时而高;时而低,逐渐消失在远方

  今天我有幸和鸽子进行了一次亲密地接触。它的颜色非常鲜艳。有的黑白相间,有的全身洁白如玉,有的是花色我走近其中一只,仔细一瞧!一双红色的小爪子稳稳地站在哪里。头上的羽毛像深灰色的头巾。脖子上的羽毛像绿色的围巾。背上的羽毛像浅灰色的外衣。腹部的羽毛像灰褐色的衬衫。尾部的羽毛像黑色的短裙。它小巧玲珑,一双像红宝石般透亮灵活的眼睛下面长着一张短短的、尖尖的嘴,显得特别可爱。

  鸽子走起路来,小脑袋一伸一缩的,东张西望,有的边走边叫,像在唱着动听的歌;有的走起路来步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

  鸽子喜欢吃玉米,当我把食物撒在它们跟前时,有的跑到食物前紧张地吃起来,吃一口看我一眼,一有动静就想飞走;有的歪着头警惕地看看动静,觉得安全时,就伸长脖子把食物叼走,叼到食物后立刻缩回脖子,津津有味地吃起来;有的毫无警惕地快步奔去,一口吃进嘴里,便抬起头来,脖子一伸一缩,吃完后又“咕咕”地朝我叫,像是再次向我讨食物。

  渐渐地我和鸽子成为好朋友,它们放心地围在我身边,我可以把食物拿在手心上喂它们了。

  听妈妈说,鸽子代表和平和幸福,我喜欢鸽子,以后我要保护它们!

写鸽子作文 篇7

  “贝贝,快来捉鸽子!”奶奶在客厅里喊道。

  自从我家装修以后,奶奶、妈妈天天把家打扫的干干净净。今天,这只臭鸽子居然飞出来了,家里一尘不染,要是它在地下屙屎、乱飞,那还不臭死人啦!今天早晨爸爸上班前给它们喂水,忘了把笼子的门关起来,这对我并不怎么喜欢的灰色的信鸽跑了出来,我奶奶想赶忙捉住鸽子放回笼子里去。

  我家那对信鸽可精啦!它故意和奶奶捉迷藏:忽左忽右的跑着。躲着……当它们看到我这个“援军”来抄它的后路时,就从我脚边一溜,跑进了阳台。我心里开始暗暗庆幸:这回聪明的你失算了吧!跑进了阳台你就在也别想跑了,这就叫做天助我也,这就叫做自投罗网。我急忙和奶奶追进阳台,随手把阳台的门关了起来,见这只死鸽子站稳了不动,圆溜溜的双眼不停的转着,我就蹑手蹑脚地摸到它背后,双手猛地向前一扑,咳!它敏捷地一闪,又躲开了。这个“机灵鬼”可能发觉自己误入了“死胡同”,咕咕的在阳台的小桌底、小床下慌忙乱转,乱飞一气,企图寻找一个能够“突围”缺口。当它串到关着的门边时,守在那里的奶奶刚把手向它伸过去,它突然一个急刹车,调头向我冲来,被我抓了个正着,一下就被我扔进了笼子里。另外一只,我和奶奶用了同样的方法把它也请回了鸽笼里。中午爸爸回来了,我告诉他这个星期日一上午就被这对死鸽子,把时间耗过去了。我和奶奶虽然都累了,但看家里依然那么整洁,我们舒心极了。

  我虽然不喜欢养鸽子,妈妈也反对,但爸爸说:“爱物如爱人,别人喜欢是个人爱好,自己不喜欢也不能夺人所爱。”强迫别人同自己一样没有一点个人爱好。爱护动物就是有爱心,随着时间的推移和鸽子有小变大,羽毛的丰满,慢慢的我也喜欢上它们俩了。清晨,听着鸽子的咕噜咕噜的叫声,我能按时起床,伴着鸽子的叫声,我读英语、温习课文,精神抖擞的去学校上课。

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