鸽子小学作文

2021-09-05 关于鸽子的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的鸽子小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鸽子小学作文1

  夕阳如诗似画,我喜爱点缀这诗画的白鸽。这些精灵们是这般的纯洁无瑕,这般的自由自在,这般的有灵性,给人一种和平、安全、信任之感。

  鸽子是一种辨向高超的动物。即使你把它们带到很远的某个地方,它们都能够千里迢迢地飞回家。经过训练的信鸽,甚至能在炮火连天的战场上传递军事信息。

  鸽子是有灵性的飞禽。它们与人一样,需要用心善待。有一次它让我十分失望,因为我把自己精心喂养的、从未出过远门的鸽子带到远方,想考验它的辨向功能,然而,它却像流浪鸽一样久久不归。那天我一直在等,直到夕阳降临,我仍看不到鸽子的身影。正当我要离开之时,我听到鸽子的惨叫声,我顺着传来声音的方向望去,看见了那只鸽子。当我走近它时,我看见它用黯淡和充满疑惑的眼神直瞪着我,显得十分可怜、失望。夕阳下的这一幕顿时令我领悟到:它对我完全失去了信任,因为我把它带到远方去试飞,可事先没有给它喂食,没考虑到它在长途飞行中的饥饿和劳累。这引起这小生灵的误会——主人不要它了,它没有信任感、安全感。

  从此以后,我天天按时观察它,根据它的习性更加用心照料,还时常给它机会施展才华——在夕阳下再次飞翔,为自然之美增添色彩。经过我的一番努力,我终于给了它一面信任的旗帜,任它无忧无虑地飞翔……

  我和鸽子之间从此建立了一座友谊之桥,它带给了我生活的乐趣,也给了大自然无限光彩……

鸽子小学作文2

  在一片美丽的森林里有一条清澈的小溪。旁边有一只勤劳的蚂蚁,他每天都在小溪边搬粮食。天上有一只乐于助人的鸽子,他每天都会从天上飞下来到岸边喝清甜可口的溪水。

  有一天,蚂蚁在搬粮食的时候,看见一只调皮的小飞虫兴高采烈地向他冲过来,围着他转了好几圈,蚂蚁被转晕了!他和他的粮食掉到了水面的叶子上,蚂蚁大声叫喊着:“救命啊!救命啊!谁来救救我啊!”这个声音被正在喝水的鸽子听到了,他找来一根棍子,递给蚂蚁,蚂蚁把粮食也一起带上。鸽子把蚂蚁放到他的对面。蚂蚁说:“谢谢你救了我,等你遇险了,我也会救你的!”鸽子不图回报,说:“好的,好的。”蚂蚁说:“再见!再见!”鸽子说:“再见!”

  几天后,换季节了。蚂蚁正在搬粮食,他还是每天都能看到鸽子。不过,他每次遇到鸽子就脸带微笑。

  有一天,一个可怕的猎人来到森林里。他的脚步声就像地震,那时候差点就踩到了蚂蚁。对蚂蚁来说,猎人是个庞然大物。猎人来到鸽子的对岸,他躲在草丛里。他拿着那个可怕的弓箭。蚂蚁想:鸽子他救过我,这回,我要救他。蚂蚁张大嘴咬了猎人一口。猎人大声一叫:“啊!”箭射偏了,鸽子看见了就赶紧飞走了。

  从此,鸽子和蚂蚁成了好朋友。猎人以为是一只大黄蜂咬了他,他就再也没来过森林了。他怕那只大黄蜂又找上门来。

  这个故事让我明白了我们要乐于助人,不图回报。

鸽子小学作文3

  星期六,我高兴地来到泉城公园鸽子广场,看到有好多小朋友在喂鸽子,我也买了一包食料。第一次喂鸽子还真有点儿害怕呢!总担心它叨着我的手。

  我还没来得及给它掏出食料,它就飞到我的背上“咕咕咕”地叫着,我小心地背着它走来走去,嘴里不停的学它咕咕咕地叫。慢慢的我俩成了好朋友,我就不害怕了。我明白了:人和动物,只要我们人类不伤害它们,它们就会亲近我们,成为人类的朋友,对吗?我第一次抓了一把食料撒到地上,一群鸽子马上围上来头也不抬地啄抢,一会就吃光了,我背上那只飞下来吃时,已经没了。我掏出几粒食料单独喂它,它吃完料扇着翅膀朝我咕咕叫。我感觉很好玩,又把一粒放到鞋上,几只鸽子都来抢,有的啄我的鞋,有的啄我的袜子。我又买来一袋五颜六色的食料,放到腿上引来了一只鸽子扑着翅膀跳到我的腿上,我把拿食料的手高高举起,几只鸽子在我面前又飞又跳,我伸出手臂轻轻地托起,它转动着圆溜溜的小眼睛望着我,好像在说你明白了吧,我是你的朋友。我把袋中的食料投向远处,一群可爱的小鸽子快活地飞走了。

  我告别了小鸽子,带着一身土色"竹叶花"乐呵呵地往家走,因为这是朋友送给我的礼物。我的好朋友啊,小鸽子,你想我吗?我会经常来看你的。

鸽子小学作文4

  这个周五,我们全体五、六年纪的同学来到陶祖圣地游玩,我们过石洞、吃午饭、逛商店,我正以外没有什么景点准备坐下来休息时,有一群同学正在小河旁、假石边走来走去,不知在做些什么。

  好奇心使我走向河边,看见他们正在喂鸽子呢!(.)这时,我呆住了,因为我从小就怕鸽子。有一次,在红梅公园,我和妈妈来到鸽子栖息的地方,妈妈买了一包鸽食,让我去喂,我接过鸽食,蹲下身子,把手一伸,便有十几只鸽子一拥而上,它们不分青红皂白,不吃鸟食,反而把我的手啄得很痛。从此之后,我就再也没有喂过鸽子了。我正准备离开时,看见李根蹲下身子,一群鸽子蜂拥而至,李根虽然也被啄得很痛,但他却开心地笑了起来。我又看见李涵钰如同一个训兽师,让鸽子飞到自己的手臂上,津津有味地吃着自己帽子里的鸽食。我心想:他们似乎已和鸽子成了朋友,我又何尝不能呢?于是,我买了一包鸽食,慢慢地向几只鸽子移动,然后蹲下身子,伸出手,发出了引诱鸽子过来吃鸽食的声音,这招果然有效,先是一只鸽子过来吃,不一会儿便有十几只鸽子,似乎饿了十几天一样,已经饿昏了头脑,分不清哪个是食物,哪个是我的手,便一通乱啄,痛得我“嗷嗷”直叫,虽然我很痛,但总是觉得心里喜滋滋的,似乎得到了什么。

  这次喂鸽子的事,不仅让我克服了困难,学会了勇敢,还让我得到了快乐,得到了人与动物之间深厚的友谊。

鸽子小学作文5

  我在秦皇岛的几天,最感兴趣的便是鸽子窝公园了。

  为什么叫鸽子窝公园呢?我想你们一定都以为里面有许多鸽子窝吧!那可就大错特错了。经过导游的讲解,我才明白,原来是因为海边有一块大石头,那个大石头四分五裂,而鸽子们都纷纷到那个大石头的裂缝里住了下来,所以就有了“鸽子窝公园”这个名字。

  走在金色的沙滩上,望着一望无际的大海,在波涛汹涌的大海上有一条小木船,小木船被拴在了一个石桩上,海鸥正在翩翩起舞。

  我和哥哥在海边欢快地玩耍,在每一次涌来的浪花中抓了许多扇形的贝壳。哥哥很幸运,抓了一个非常漂亮洁白的贝壳,从里面看还能清楚地看到有点橙色。越到外面越不明显,到最外面的时候就变成了纯白色的了,我看着心中羡慕不已。就在这时,又一个大浪猛扑过来,一个神奇的海洋生物被冲了上来,正巧被哥哥抓住了,浪花退下的时候,哥哥看到那个海洋生物非常像水母,吓得他一甩手赶紧扔了出去,过了好几分钟哥哥苍白的脸色才恢复正常。后来听哥哥说,他当时还以为自己抓住了一个大石头哩!

  这时候,导游让我们去下一个游乐点,我和哥哥只能恋恋不舍地离开了鸽子窝。不过,一路上我们都在讨论那个神秘的海洋生物,都非常想知道那个神奇的它到底是什么。

  河南省沁阳市第一小学三年级陈星岩

鸽子小学作文6

  春天的小屋里,装着暖暖的阳光;春天的小屋里,装着缤纷的花朵;春天的小屋里,装着绿色的希望;春天的小屋里,装着童年的欢乐……还有几个月就是“六一”了,我想到了妈妈答应我的事:带我去看十二只鸽子。

  鸽子,那是和平的象征,但对我来说更是亲情的象征。我在一年级时,养了十三只鸽子,但由于家里没地方养它们,只好把它们寄养在奶奶家,妈妈答应我每个“六一”去看它们。而在平时,奶奶会时不时地打电话,告诉我许多鸽子的情况。

  记得我上小学的第一个“六一”节,我回去看鸽子,那些刚开始瘦小的,现在已经变得胖乎乎的,从他们的眼神里,我仿佛看见了奶奶照顾它们的情景:早上,奶奶早早地起床,给鸽子们喂食;晚上,怕鸽子冷,在笼子上罩上被子……我又想到每次过年独个回奶奶家,奶奶总把我的被子拿出去晒,晚上睡在我旁边不停地帮我盖被子,每天的`餐桌上都有鸡鸭鱼肉…

  每当这时,我都感到好幸福!一看到我这个小主人,鸽子们争先恐后地飞到我的肩上,用柔软的羽毛抚摸着我的脸;第二个“六一”,因为学校有活动,我没去看它们,听奶奶说:鸽子很想我。第三个“六一”,当我回去时,十三只鸽子中已经有一个飞离了,其他鸽子依旧亲昵的抚摸着我的脸,我开心的笑了……

  去年“六一”,我又没有时间回去。上午活动搞完后,我回到家,想着以前鸽子和我在一起的情景,禁不住笑了。妈妈又给我买了只鸽子,让它来陪伴我。

  今年呢,鸽子们,

  你们还在等我吗?

  心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风吹着快乐的帆,载着我对你们的祝福的船,驶向快乐的你,轻轻的问候:儿童节快乐!

鸽子小学作文7

  几个月前,舅爷从家里给我捉来了两只小鸽子。一只是灰色的,我为它取名为“灰姑娘”;另一只是黑白相间的,我叫它“花仙子”。

  刚来的时候,它们头上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的;背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠;肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的;翅膀和尾巴上长着又长又硬的毛,能像折扇一样张开。它们头部的两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛,那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来,又很快地掀起来,一眨一眨的,非常有趣。还有那金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了!

  “灰姑娘”和“花仙子”最喜欢吃绿豆,大米、大豆也吃,我和弟弟每天都要给它们加料,加水,为它们搞卫生。有时还用手摸摸它俩的脖子,生怕它们没吃饱,饿瘦了。小鸽子也懂事了一样,向我点点头,并发出“叽叽”的叫声,似乎在说:“小主人,谢谢你!”

  过了一段时间,它们脖子上长出了五彩缤纷的油油的彩毛,眼珠也红了。叫的声音也不一样了,由“叽叽”变成了“咕咕”。每天早上天还没亮,它们就叫个不停,好像在说:“小主人,该起床了!”于是我马上起床为它们加料、加水。记得以前,它们刚来时,胆子非常小,我喂食给它们吃时,都蜷缩到一旁,怯生生地看着我。现在它们的胆子越来越大了,每当我的手一伸进笼子,它们就迫不及待地把头凑过来,啄我的手,虽然我感到很痛,但也不忍心去责怪、打骂它们,因为它们实在太可爱了!

鸽子小学作文8

  今天,我在少年宫上完课后就到公园里去看鸽子。

  公园里的鸽子可真多呀!它们大小不一,颜色各异:有的浑身雪白,有的是灰褐色的,还有的身子是黑白相间脖子却是墨绿色的。如果它们把翅膀和尾巴张开就像一把扇子,可爱极了。

  这里的鸽子一点儿也不怕人。瞧,他们有的在人群里大摇大摆的散步;有的在争抢食物;有的站在屋顶休息;还有的站在人们的手臂和肩膀上东张西望,好像在说:"看,又有人来看我们了。"他们最爱吃玉米粒了,如果你扔一些玉米粒在地上,他们就会一窝蜂的跑过来抢着吃,甚至还会打架呢!

  我蹲下身子,往手心里倒了一些玉米粒,很快就有几只鸽子伸着脑袋争先恐后地往我手心里挤,当它们用尖尖的小嘴啄我手心里的食物时,把我的手心啄得直痒痒,有一只鸽子还把我的肉给啄了一下,痛得我把手臂使劲一挥,那些鸽子被我这突如其来的举动给吓跑了,落在屋顶上'咕咕咕'的直叫。好像在说:'太可怕了,太可怕了,真是一个野蛮的男孩子。'接着我又到了一些玉米粒在手里,很快,又引来了几只鸽子来吃,而先前的几只鸽子还在屋顶上观察我的一举一动,在确定我没有恶意后,一只胆大的鸽子才又慢慢向我走来,用那双带着有点红色的眼睛看看我,又看看我手里的玉米粒,好像在说:“对不起,刚才误会你了,你手心里的玉米粒真好吃,我还想再吃一点儿。”很快我手心里的玉米粒就被吃光了。

  看着这些可爱的家伙,我开心极了。

鸽子小学作文9

  昨天,天气好极了,和煦的阳光,暖融融的。为了我思念的鸽子,爸爸、妈妈有待了我去广场。一到广场,我的兴奋心情马上在心头涌动。我赶紧买好鸽食,奔向鸽子聚集的草地。

  鸽子那积雪般的白羽毛,看上去有柔软。小小的头上嵌着一张红色的三角形的小嘴巴,一双圆圆的黑眼睛,东瞧瞧,西望望,可爱极了。那对树杈形的脚,走起路来非常快。当人们向它们撒食的时候,它们先用那种专门的目光看看食物,忽然,在用最快的速度向食物跑去。然后几乎不张嘴,一下子把食物啄进嘴巴里,全然不嚼,又看看向另一颗玉米。

  人们对鸽子都有一种特殊的情感,把它看是和平、友谊的化身,寄托着人们无数美好的心愿。没有人跨过低矮的栅栏,人与鸽子的之间是那么和谐、友爱。有一只鸽子飞落在我们的面前,走起路来一摇一摆,动作比同伴迟缓,身体也明显的比同伴瘦了,原来它有一条腿没了。游人们都很同情它,,一时间天上像下起了玉米雨似的,大家拼命向它撒食。

  不知谁动作太猛撞了,鸽子呼啦啦的一下全部都飞了起来,转了一大圈,有落在了我们的面前。群鸽扇动了翅膀的声音,如同无数朵白玉兰绽放在蓝天。太美丽了!从广场回来的路上,我总在想,让这些鸽子,让世界上的所有的孩子都过上和平与美好的的生活吧!

鸽子小学作文10

  白鸽在我的心里,有一个从未消失过的影子,它总是在我心里最渴望自由地方飞翔着,永不停息……

  五年前的早晨,在窗台上,我发现了它。小巧的身体,洁白轻柔的羽毛,紧贴在它的身体之上,虽然短而尖锐的嘴。圆圆的眼眶,红色中带着一个黑黑的眼珠,看起来格外灵动。红红的脚掌,锋利的爪尖,稳稳的立在窗台上。

  它的身后是蓝天,是白云;有一点一点隐藏在绿叶中的桂花;还有微风轻轻拂过的小水池……

  鸽子,象征着和平。透过对它的双眼,我看到了蔚蓝的天空,几团悠悠的白云,一切在我面前都变得美好而和谐。我不知道,这是否是它眼中的世界,但我在这个世界中感受到了自由。我仿佛是在飞翔,飞的畅快淋漓。

  他叫了几声,咕咕的声音平和中带着一丝提醒。我想,这是它在提醒我,要珍惜和平,要呵护和平,要守护和平。它那双自由的翅膀,扑闪了几下。仿佛,未来就在这双翅膀的守护下,变得和平,人类与动物之间种族的差距已经消失了,两者和平的相处。

  它回头深深的望了我一眼,转身离去,只留下几根柔软的羽毛散落在窗台上。我轻轻拾起,上面还带着鸽子那若有若无的体温。飞吧!鸽子!将和平带往更远的地方……

  突然,我的脑海里出现了这样一句话:鸽子,作为自由的使者,会将你的承诺带往更远的地方。我知道,在它回头的那一刻,我已对它做出了承诺,直至永远。

鸽子小学作文11

  今天我玩的很累,所以回到家就睡觉了。当我快睡着时,妈妈突然走到我的床边,小声说到:“炜炜,有一只鸽子飞到咱们家来了!”我睁眼一看,妈妈手上果然有一只灰色的鸽子,我发现这只小鸽子脚上有环号,心想:一定是一只参加比赛的信鸽飞累了,到我们家来找吃的,再找个地方睡觉。我马上下了床,把我原来养兔子的笼子打开,往里面放了一些棉花,又拿了一个小盒子,里面放上米和水,小心翼翼的把鸽子放进去,它卧在棉花上很快就睡着了,我这才睡觉去了。

  到了早晨,我才看清这只小鸽子长的是什么样子。它的嘴巴尖尖的,有一点勾,鼻子上有两撮白毛,耳朵在毛里面看不见,眼睛有三圈,第一圈是红色的,第二圈是白色的,第三圈是黑色的。他的头是灰色,脖子上的毛在阳光下闪闪发光,一会儿绿一会儿紫,身上和翅膀上都是黑白相间的,翅膀下的羽毛是白色的。

  我用手刮了一下它脚上的环,看见这只鸽子的的号是368,比赛的号是45484,环上还有一只在飞的鸽子的画和一个黑色的圆点。我们已经耽误了它的时间,于是我就准备让他飞走。

  我抱着小鸽子走到了阳台上,轻轻的摸摸它的头,又给了它一些菜叶,等它吃了以后准备让它走。我虽然有些伤心,可是我想它的主人更伤心,我把小鸽子放在铁栏杆上让他飞走了。它在蓝蓝的天空中飞了几圈,找到方向后就想东方飞去。

  我望着小鸽子的背影伤心地都哭了,但是我还是要祝福它能平平安安的回到主人家。

鸽子小学作文12

  今天,我在少年宫上完课后就到公园里去看鸽子.

  公园里的鸽子可真多呀!它们大小不一,颜色各异:有的浑身雪白,有的是灰褐色的,还有的身子是黑白相间脖子却是墨绿色的.如果它们把翅膀和尾巴张开就像一把扇子,可爱极了.

  这里的鸽子一点儿也不怕人。瞧,他们有的在人群里大摇大摆的散步;有的在争抢食物;有的站在屋顶休息;还有的站在人们的手臂和肩膀上东张西望,好像在说:"看,又有人来看我们了."他们最爱吃玉米粒了,如果你扔一些玉米粒在地上,他们就会一窝蜂的跑过来抢着吃,甚至还会打架呢!

  我蹲下身子,往手心里倒了一些玉米粒,很快就有几只鸽子伸着脑袋争先恐后地往我手心里挤,当它们用尖尖的小嘴啄我手心里的食物时,把我的手心啄得直痒痒,有一只鸽子还把我的肉给啄了一下,痛得我把手臂使劲一挥,那些鸽子被我这突如其来的举动给吓跑了,落在屋顶上'咕咕咕'的直叫.好像在说:'太可怕了,太可怕了,真是一个野蛮的男孩子。'接着我又到了一些玉米粒在手里,很快,又引来了几只鸽子来吃,而先前的几只鸽子还在屋顶上观察我的一举一动,在确定我没有恶意后,一只胆大的鸽子才又慢慢向我走来,用那双带着有点红色的眼睛看看我,又看看我手里的玉米粒,好像在说:“对不起,刚才误会你了,你手心里的玉米粒真好吃,我还想再吃一点儿。”很快我手心里的玉米粒就被吃光了。

  看着这些可爱的家伙,我开心极了。

鸽子小学作文13

  我看到过许多鸽子,可我从来没有近距离的观察过鸽子。

  去年夏天,我来到兰州东方红广场,这里饲养着许多鸽子。我发现鸽子不仅有纯白、纯灰的,还有黑白相间、灰黑相间的鸽子呢。它们特别温顺,一点儿都不怕人,甚至把周围的人们当作它们最亲近的朋友了。你瞧,它们连我这个从外地来的陌生人都不怕,只要我站在那儿它们就咕咕咕的很友好地围上来。我发现,纯灰的鸽子,像是披着一件银灰色的风衣,脖子的一圈在金灿灿的阳光的照耀下,由暗红色变成绿色,还发出绿莹莹的光。我特别喜欢白色的鸽子,因为它看起来非常干净,洁白如玉,站在那里不动的时候,简直就像商店里摆的工艺品。红褐色的小尖嘴,机灵的眼睛,细长的双腿,一双像鸡爪似的脚。站在那里,亭亭玉立,像一位高雅华贵的夫人。

  我看到有许多人喂鸽子,我怀着好奇心,央求爸爸给我买了一袋鸽食。我学着别人的样子,把鸽食倒在手心里,没等我伸胳膊,就有一群鸽子围着我,手一伸开,有三四只鸽子飞到我胳膊上来吃食,别的鸽子只好失望的走开了,它们从不抢食吃。这一刻,我想到了原来“和平鸽”就是这么得来的吧。我们要像它们学习,学会忍让别人。我又把剩下的鸽食全部撒到地上,只见成群的鸽子飞了过来,它们频频地点着头,咕咕咕地叫着,文静地挪动着自己的脚步,尾巴就像一把折扇一样。我忘掉了周围所有的一切,呆呆地站在那儿看着这些可爱的小生灵。我真想捉一只鸽子带回家饲养。我刚有这个念头,妈妈在一旁叫我回去,我只好依依不舍地离开了。再见了小鸽子,我明年还会再来看你们的。

鸽子小学作文14

  今天下午,我到一家小型屠宰场去买鸡肉。

  我看到了一群待宰的鸽子在笼子里,不似平日里见到的那些,活蹦乱跳的,它们静静地站着,坐着,吃着牢笼里的饲料。它们的目光毫无神彩,只呆呆的望着远处的天空。“咯咯咯”大约离我一米远的位置,有一个屠夫在杀鸡。那只鸡尖叫着,刺耳的声音差点震破我的耳膜,双翅不停地摆动,胡乱的拍着地面,一阵带着灰尘与鸡毛的风扑面而来,我向后退了几步。“------咯,咯咯、咯”那只鸡死了,眼睛瞪得老大。血腥味在空气中弥漫着,我忍不住用手捂住鼻子,再侧过头去看那些鸽子,了然了。

  也许,它们是已经知晓自己即将临死亡的命运才会那般淡然地坐在那里吧,这么浓烈的血腥味,它们不可能闻不到。我不禁想,它们那样望着远处的天空,是否是在期待突然会有同伴来救它们呢?还是在怀恋曾经翱翔于天空中的自由自在的日子?”咕咕,咕咕”突然,一个屠夫从笼子里快速地抓出一只鸽子,然后将鸽子摁在地上,用刀割它的脖子,它挣扎了几下,便不动了,似是早就准备好了一般,缓缓地将眼睛闭上。鲜血从它的脖子上喷涌而出,笼子里的鸽子争先恐后地跳向它那边,想要离他它更近一些,它们的身体紧紧的与笼子贴在一起,头不停地往外伸,“咯咯”的叫着。听到同伴们的呼唤与哭泣,那只鸽子突然睁开了眼睛,哀伤地望向笼子那边,虚弱地叫了两声“咯、咯”便永远的闭上了眼睛,眼角流下一滴热泪。它的同伴们好像知道了什么,叫得比刚才更大声了,似在呼唤,又似在哭泣“小妹妹,你的鸡肉好了,一共28元。”“哦,好的,谢谢。”我递过钱,接过鸡肉逃似的往回走,领着装有鸡肉的袋子的手微微颤抖,不敢回头看屠宰场里的家禽,因为我是间接伤害它们的亲友的人。

鸽子小学作文15

  爷爷家养了一群鸽子,我十分喜欢它们。因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。

  这群鸽子有的是黑色,有的是灰色,有的是白色,那毛上还有光泽,在阳光的照耀下,变得银光闪闪。它们天天都“咕咕”的叫唤着,好像在叫我的爷爷。有一天,我发现它们叫的更厉害了,我想;“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙了,然后拿来一个碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地把手伸进去,忽然,“轰”的一声,鸽子下的六神无主,连忙飞进窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成这样呢?哦,对了,爷爷说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’在和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。

  不过有一次,我竟闹出了一个大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下蛋了!我走进窝边,鸽子被吓跑了,我抬头一看,果然有一个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向爷爷报喜:“爷爷,鸽子下蛋了!”爷爷回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。

  晚上,我做梦了,我梦见,那一群群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!

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