在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的大象作文9篇，希望对大家有所帮助。
大象作文 篇1
有一天，天气晴朗。一只小白兔去树林里散步。被一只大老虎看见了，看着胖胖的小白兔，老虎就想今天早上我一点东西都没吃，就把这只小兔子捉住吃了算了。老虎二话不说直接扑过去捉住小兔子。被捉的小白兔大声的喊救命大象救小兔。“哈哈，小兔子就算你喊破了嗓子也不会有人来救你”老虎得意地说到大象救小兔。
这时旁边正在喝水的大象伯伯听到小白兔的呼救的声音，大象伯伯沿着声音找到小白兔，就立刻把小白兔从老虎的嘴下救了出来。并且把小白兔送到小河的对岸。脱离虎口的小白兔十分大象救小兔激的对大象伯伯说：“谢谢您大象伯伯，要不是您救了我，我早就被那只老虎给吃掉了，您的救命之恩我一辈子也不会忘记的。”大象伯伯摸摸小白兔说：“不用谢，我们是邻居，你有难我帮你是应该的。”在大象伯伯的目送下。小白兔一蹦一跳的跑回家了。小白兔在回家的路上还摘了几朵花戴在头上呢！
回到家的小白兔，就迫不及待的把所有的事都告诉了它的爸爸妈妈和爷爷奶奶。听完小白兔的讲述，大家夸奖小兔子是个讲礼貌的小白兔。小白兔听了大家的夸奖高兴极了大象救小兔里乐开了花大象救小兔。
大象作文 篇2
暑假里的一天，我和妈妈，还有蕙好、她的妈妈一起去上海动物园骑大象。
很快到了动物园，我和蕙好一起去骑大象。大象好高呀！快有一层楼那么高。我发现紧挨着大象的是一架梯子。我顺着梯子，小心翼翼地爬到了梯子的最顶上，还是够不着大象的背，只够得着它的肚皮，还得有人把我抱到大象的背上。蕙好坐在我的前面。
等我们坐稳当后，大象便开始走动了。我感觉坐在大象背上一摇一晃的，好像随时会掉下去一样。于是，我便紧紧地抱着蕙好的腰不松手。蕙好平时看上去很大胆，这时却害怕起来，她吓得“啊”地大声叫起来，叫得我更加害怕了，于是我也跟着叫了起来，不知道是哭还是笑，闭着眼睛不敢看地面。我希望大象能走快一点，可是又怕会摔下去。大象才不管我害不害怕，慢腾腾地走着。虽然只有小小的一圈，可是我感觉路好长呀。走了一会儿，好像总也到达不了终点，我忘了刚才的害怕，性子便急了起来，大声叫道：“快点，快点！”
终于到了终点，我又吵着不肯下来，还要骑。骑大象虽然很可怕，但是也很好玩！
大象作文 篇3
今天，老师说了一本图画书给我们听，书名叫《再见》。梳理叙述着大象和小老鼠真挚的友情监不可摧，令人十分感动……。
大象和小老鼠是一对合作无间的好朋友，大象因为年纪大了看不清楚，因此小老鼠总是帮助他；而小老鼠因为年纪太小，不能到很远的地方，因此大象会载着他四处旅行。 一天又一天，一年又一年，大象逐渐老迈，身体的功能也慢慢衰退。
有一天，大象载小老鼠到了“大象乐园”，他跟小老鼠说：“年老的大象都住在那里，而且他们都过的很快乐！”可是，小老鼠舍不得大象，小老鼠说：“我不 要和大象分开。”就在这个时候，突然看到通往大象乐园的木桥断了，大象和小老鼠也带着淡淡的悲伤回去了……。但是看着大象逐渐衰弱的身体，也让小老鼠领悟 到：“真正的友谊，是为对方着想、为对方付出，而不是一昧的自私占有，因此小老鼠悄悄的去把木桥修好了，终于为大象筑好去大象乐园的路。”
从这个故事中让我领悟到，唯有真挚的友谊才能长久的维持，朋友间要互相扶持就像故事中的大象和小老鼠一样，尽力的帮助对方，处处为他人着想。
古代教育家孔子曾经说过：“己所不欲，勿施于人，己所欲施于人。”这是待人处世的基本道理，也是维持友谊的最佳良药。只要以真诚的心互相对待，深刻的情谊是永远不变的。
大象作文 篇4
一天，阳光灿烂，天气晴朗，小兔去树林里采蘑菇，这里的蘑菇可真多呀！
不一会儿，小兔就采摘了很多蘑菇，它特别高兴，忽然，它看见一只大老虎，吓得它撒腿就跑，小兔跑到河边，看见大象在河里洗澡，小兔大喊：“大象伯伯，救救我。”大象走过去帮小兔，让小兔坐在自己的背上，帮助小兔过了河，老虎只好灰溜溜的走了。
大象作文 篇5
小蚂蚁开了一家医院，为森林里的小动物们看病。
一天，大象在搬木头的时候，不小心把自己的腿砸伤了。他痛地叫了起来：“好痛啊！好痛啊……”这叫声把整个森林的小伙伴们都呼喊了过来。小猴子说：“大象，你怎么啦？”大象说：“我的腿被木头砸伤了，你能帮我给蚂蚁医生打个电话吗？”小猴子连忙答应了，马上去给蚂蚁医生打了电话：“蚂蚁医生，大象的腿被木头砸伤了，麻烦你快点过来给大象治一治。”蚂蚁说：“大象那么大，他的身体像堵墙，腿像四根柱子，而我的个子这么矮，我能帮他治好病吗？”站在小猴旁边的大熊听到后想了一个办法说：“我有个办法，让小蚂蚁爬到我的背上就可以给大象治病了。”小蚂蚁：“这个办法好，我马上带着护士赶来。”这时小鸟说：“蚂蚁医生，你等着，我来接你们，给你们带路！”
小鸟带着蚂蚁医生和护士们赶到了大象身边，小蚂蚁爬到了大熊的背上，大家一起先帮大象受伤的.地方进行消毒处理，这时森林的小熊、长颈鹿、大猩猩们也赶来帮忙了，他们在医生的指导下帮大象进行包扎。大家累得满头大汗，他们相视一笑，“哈哈，没想到我们也能体验一把当医生的感觉呀！”大象说：“谢谢你们！”
大象的腿慢慢在康复，他的内心深处充满温暖。原来，世界是如此的美好呀！
大象作文 篇6
一天中午，可爱的小白兔 大象救小兔 到森林里采蘑菇，可是它身后有一只凶恶的大老虎，小白兔却没发现。大老虎想：这可是它自己送上门来的，我可以美餐一顿了。然后，大老虎向小白兔扑去。
小白兔吓得扔下篮子，扭头就跑。跑到小河边，一只正在洗澡的大象看见了老虎的一举一动，非常气愤，连忙从小河里吸了一口水朝老虎喷去，老虎一头倒在了地上。“老虎晕倒啦！”小白兔高兴地跳了起来。老虎醒了灰溜溜地跑掉了。
大象作文 篇7
我是一头大象，出生于非洲原始森林，还没来得及享受妈妈温柔的怀抱，就被人类带进了“牢笼”里，像木偶一样地活着。
自从到了“牢笼”里，我起得比鸡早，睡得比狗晚。每当我还在熟睡，人类就把我叫醒，让我起来参加各种训练：甩鼻、踢腿、头顶地打滚……每天安排得满满的，连一分钟都没得休息。等我练得水平很不错的时候，就把我送到大象园。
当时，我以为大象园是大象的乐园，我高兴地把鼻子灌满水，又喷出来。到了那边，我才知道这不是大象的乐园，而是人类的乐园。虽然游客说我画画得好，杂技表演得好，但我却不高兴，我不要这些表扬，我要的是自由。我只能在梦中看见爸爸妈妈。我累了不想走的时候，象夫就用钩子钩我，用鞭子抽我，我浑身血肉模糊。有一次，我试图逃跑，被象夫发现了，用铁链把我的腿拴住。铁链很紧，我的腿被勒得伤痕累累。我治疗了三个星期才痊愈。有些游客让我把鼻子放在地板上，摸着我的鼻子拍照。那闪光灯照得我的眼睛难受至极，我却无能为力。还有的游客喜欢坐在我的鼻子上，让我把他们顶起来，压得我疼痛难忍。
我太难了，没有亲情，没有自由。我成了人类的玩具，我生不如死。
大象作文 篇8
有一天，天气晴朗，阳光明媚，小兔挎着篮子，哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地去森林里采蘑菇。蘑菇好像一把把小雨伞，铺满了绿油油的草地。小兔看见了心想：哇！这么多的蘑菇，都可以做一份蘑菇清汤，一份红烧蘑菇，一份炭烤蘑菇啦！它想得直流口水。突然，小兔子背后传来了老虎凶猛的吼叫声，它吓得连蘑菇和篮子都扔掉了，撒腿就跑。
它跑呀跑呀，跑到了小河边，正好它的朋友小象在河里洗澡，它连忙拼命大声呼喊：“小象小象，快救救我！老虎在追我！”小象看到远处的老虎，毫不犹豫地对小兔说：“你快躲起来，让我来对付它！”
老虎追到河边，发现小兔子不见了，就恶狠狠地问小象：“你把小兔藏哪儿啦？快把它交出来！”小象当作没听见，它将鼻子放进水里深深吸了一口，然后瞄准已经累得快趴下的老虎，水柱喷射在老虎身上，老虎被吓得落荒而逃，不一会儿就消失得无影无踪。
小兔安全啦！它很感激地对小象说：“谢谢你，小象！你真是一位乐于助人的好朋友！”
大象作文 篇9
今天，我们上了一节有趣的OM头脑风暴课。一上课，钱老师突然不知道从哪儿拿出了一张长方形的白纸，神秘地对我们说：“同学们，你们知不知道这张不起眼的小纸呀，如果仔细一点撕的话，可以同时钻进6位同学。假如是一张报纸的话，最多可以课钻进一头大象。”这话让我们听了惊讶不已。
钱老师给了我们5分钟的时间，让我们在规定的这5分钟内完成OM头脑风暴题---巧手变圈。
当钱老师的指令发出来后，大家便投入到巧手变圈的游戏中去了。同学们有的皱紧眉头，好像遇到了一些困难；有的在冥思苦想，如有所思；还有的毛手毛脚，才过了10秒钟，几乎想都没想就开始撕起来。一开始，我小心翼翼地把纸按在桌子上一点一点地撕，生怕把纸弄坏了。后来，钱老师告诉我们已经过了3分30秒的时候，我变得着急起来，直到我觉得纸上有点不对劲儿，把纸摊开来一看，糟糕！撕破了。我如释重负地我那一团乱糟糟的“杰作”，心里不免有些失望。我再看了看同桌，哎，他也用失望的眼神望了望我，我们俩人只能无奈地看着时间“滴答滴答”地远去。
终于，5分钟过去了，钱老师“魔法”揭秘了，我们这才恍然大悟----原来要用“回”字形的方法来撕的呀！之后，老师让我们展示一下我们的“作品”。同学们的纸环有的还没完成，像妈妈的头发；有的已经被“破坏”了，活像老爷爷的大胡子；还有的作品完成了，最好的就要算朱函清变的纸环了，他的纸环又大又不容易破损，我们看了都羡慕不已。
就这样，我们度过了欢快的45分钟。
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