无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的大象的作文10篇，希望能够帮助到大家。
大象的作文 篇1
美丽的大象山位于甘谷县境内，距县城5华里处。那里有一座正看如旗，横看似龙的山峰拔地而起。
山上松柏丛生，丁香溢彩，亭台楼阁依山而建，雕栋画廊绿树掩映。悬崖间的峭壁上有大洞窟一个，洞内坐石胎泥塑大佛一尊。为释迦牟尼塑像，建造与北魏。高233米，腰宽10·4米，和颜善目，仪容庄重，体魄雄伟，斜披袈裟。宁静地迎接来来往往的游客。
山中还有许多庙宇：土地庙、药王庙、百子洞、天应殿……里面的佛像栩栩如生，有的看上去非常可怕，呲牙咧嘴；有的看上去和你很友好，笑容可掬；还有的那憨态的样子真叫人可笑！
大象山是个佛教圣地，还是研究佛学的地方，更是一个旅游胜地，难道你不想来看看吗？
大象的作文 篇2
有一只大象名叫小小。“小小”，顾名思义就是一只很小的大象。有多小呢？大概只有指甲盖那么小。它是在野外被一个植物学家偶然发现的。植物学家把小小带回了家，然后把它送给了自己的一个朋友——一位动物学家。
这位动物学家经过了“仔细的分析”后得出，小小是世界上独一无二的迷你大象。动物学家想：如果把它交给动物园，它一定能更舒服些。于是，小小被送到了动物园。
在动物园里，小小被关进了一个小巧精致的镀金笼子里。虽然来动物园参观的游客都很喜欢小小，但是它从不与游客玩，每天都是一副闷闷不乐的样子，到最后连饭也不吃了。照顾它的管理员叹道：“唉！它病了。”
各国专家们听说小小病了，都来动物园探望小小，想治好它的病，但大家都束手无策。“它不应待在笼子里，它应该生活在野外。”一个来参观的小朋友说道，他的话点醒了大家。最后，专家们一致决定，尽快将小小送归野外。
第二天中午，小小回归了大自然……
明朗的夏日，一个棕色的小点在草丛中欢快地移动，那是回归野外的小小。
大象的作文 篇3
暑假期间，我在泰国游山玩水，但最令我难忘的却是泰国那珍贵的国宝——大象。
吹着清爽的微风，闻着从人群中散发出来的特有的汗味，我来到了一片茂密的雨林，可却始终不见我迫不及待想要见着大象，心想：“咦？，奇怪了，按理说大象走动时，大地似乎都在震动，象群不时发出震耳欲聋的叫声，可为什么却始终不见大象的踪影呢？过了好久，我终于按捺不住心中的喜悦与好奇心，在好奇心的驱使下，我用了九牛二虎之力，终于使我那蜗牛般的父亲加快了步伐，登上观象的楼梯，映入我眼前的是排山倒海般的人群，我抓起了父母手中的一把香蕉，好不容易才挤出那看看便令人望而生畏的墙-人群。终于，我见到了我期盼已久的象，只见它在没有人的地方十分安静，见到我，它的耳朵便忽地扇动起来，像是见到了自己的主人似的，那豆洞般的小眼睛，竟直勾勾的望着我，根本与动物园中的大象有着天壤之别，我心想：“莫非它想与我嬉戏？”但这个念头便在一刹那，便被我打消了，因为我失望的发现，它望着并不是我，而是我手中的那把香蕉！“嘿！原来它想吃我手中的香蕉！”我心想，于是我便，缓缓的伸出手，摸了摸它那皮球般的脑袋，可它的脑袋和皮肤并不是我想象中的那样光滑，只见它的皮肤就像砂纸一般的粗糙，上面长满了扎手的又粗又黑的毛，如果一直抚摸，会让我的手掌发麻。那硕大的，拥有扇子般的象耳，在我眼前晃悠着，而鼻子则摇摇晃晃，见到我手中的吃的，它便好像用一股巨大的力量，将鼻子推到我的前面，可眼瞅这好似手掌般的长鼻要把香蕉抢走，却吸了吸我手中的香蕉，示意我它的意图，我心想：“象原来也懂得这些人性！”说着，便递给它，想看看接下来它会怎样做，只见它那灵活的“手”，用两只深不见底的鼻子吸住香蕉，异常柔软的鼻子将香蕉变成了大象的美餐。大象吃完后，为了表示对我的感谢，竟伸出她那柔软的象鼻与我握“手”，我也伸出手来，一下又一下的抚摸着大象的头，而大象则用友好的眼神看着我，用长鼻为我吹气。在身旁几位游客的注视下。这头活灵活现的大象蹲了下来，我们一点也没有感到大象的笨重，反而生机勃勃，与动物园的大象相比确实与众不同，你瞧，它把那柱子般的腿放到了木桩上，周围的游客争先恐后的冲上去，抚摸着它的脚底拍照。
忽然，一名泰国本地人手里拿着驯象大刀，扎进了大象的皮肤中，那头大象便立刻站了起来，大声的哀叫着，可周围的游客反倒大笑起来，那驯象师端着拍照收钱箱，也望着他们笑了。我惊住了，心想：“这些人怎么这般冷血！”。
此时，这头大象似乎在向主人求饶，我目视着的大象缓缓的跟随着主人离去。
其实许多可爱的动物都富有人性，大象也不例外，我们应当去保护这些动物，拒绝虐待动物，正如西雅图所说：“如果动物都死去了，人类也会灭亡，降到动物身上的命运终究也会降临到人类身上！”。
大象的作文 篇4
今天，我们班去了野生动物园参观，看到了野驴，野马，棕熊，大象……我觉得最有趣的是马戏团的大象表演。
大象出场了。只听“咚，咚，咚”一阵响，四根柱子就矗立在我们面前，抬头一看，四根柱子上架着一个庞大的身躯。大象全身上下都是灰色，唯独一双小小的眼睛里闪出一点小小的白光。它那又粗又长的鼻子就像“抽水管”一样，甩来甩去。它那又细又短的尾巴就像一根鞭子，只不过末端挂着几缕象毛。它那大蒲扇一样的大耳朵，上扇又下扇，要是真扇起来准比真正的蒲扇还要凉爽。
大象的第一个表演是秀鼻子。只见它那“抽水管”鼻子在地上蠕动着，就把一粒粒花生米准确地干掉了。旁边的工作人员给另一头大象的`“抽水管”套上呼拉圈，那呼拉圈就呼啦啦一刻也没有停过。我真没想到大象的鼻子这么灵巧。
大象的第二个表演是踢踏舞。音响里放出最近的流行音乐，大象随着节奏扭起来。另一头大象做的是高难度动作。它的“四大柱子”都站在同一个凳子上，身体还随着音乐在扭啊扭。“抽水管”鼻子上还有个呼啦圈转成了一圈彩虹。它那表情就像在唱：“脖子扭扭，屁股扭扭，我们一起来做早操。”同学们都情不自禁地喝起彩来。
野生动物园参观结束了，大家都还在回味着有趣的大象表演。
大象的作文 篇5
大家都见过大象吧！它有高大、笨重地身体，是森林里最大地动物，连狮子、老虎都怕它。可是你们知道它还有很多可爱、有趣地地方吗？现在我给大家介绍一下。
首先是大象地鼻子，它地鼻子像管子一样又粗又长，能够卷起很重地东西，但是它又非常灵活，可以卷起地上美味地鲜草，或者在树上摘下金黄地香蕉，轻松地送到嘴里慢慢地品尝，还可以吸入清澈、甘甜地河水，送到嘴里喝下。它地耳朵像两把大大地蒲扇，扇起来像一阵微风吹过，可凉爽了。它有四根像柱子一样粗壮地腿，还有一条像绳子一样又细又长地尾巴。
你知道大象怎么睡觉吗？它是站着睡觉地，这是因为它地鼻子十分娇嫩。它最怕小虫子钻进鼻孔里，所以在它睡觉地时候，总是把鼻子举得高高地，有时还把鼻子轻轻地含着。
我也喜欢其它小动物，希望大家都来保护它们，让它们永远自由的生活在美丽的大自然中。
大象的作文 篇6
暑假里，我们到了长沙生态动物园玩，我在那里看到了许多动物，其中，我最喜欢大象。
大象是个庞然大物，身体像一座能动的小山，每走一步让人感觉地面在微微振动。它的耳朵很大，像两把巨大的蒲扇，走起路来一扇一扇的;鼻子很长，像一根长长的软管，鼻子上的皮肤皱巴巴的很粗糙;它的腿很粗壮，像四根灰色的大柱子，撑着它庞大的身躯;它还有两根米色的尖尖的象牙，就像古代的弯刀。
大象长得壮，是动物界中名副其实的“大胃王”，看介绍说每天它能够吃进大约130千克的食物，它的食物有草、树叶、根、果实等。大象吃东西的时候非常有趣，先把鼻子伸出去，然后用鼻子把食物卷起来，接着熟练的往嘴里一丢，就开始享用美味的食物了，有时候他还会发出一些声音，好像在说：“真好吃，真好吃”!
别看大象很大可是脾气却很温顺呢，而且非常的聪明，他善解人意，是人类的好朋友，他在热带是一些人民的主要交通工具，有时候也可以做一些有趣的马戏表演，我特别喜欢它憨憨的模样。可是，我听说有许多偷猎者为了取走珍贵的象牙而不断地猎杀它们，所以，我们一定要好好地保护我们的好朋友，保护大自然，让人和动物和谐生活在美丽的地球上。
大象的作文 篇7
“可爱的大象”就是我的数学老师黄老师。
黄老师身高1米70厘米左右，差不多45岁，身体略胖。上课的时候常常利用“说笑话”的方法批评那些不认真听讲、成绩不好的同学。
又一次，我们刚上课不久，发现一个同学没有写家庭作业，另一个学生说：“你太牛了，都不写家庭作业”，老师笑着说：“还太牛了，应该是太‘驴’了”！全班听了之后，大声的笑了起来。
还有一次，因为老师有时候上数学给我们上体育，大家都习惯了，要是上体育的话，老师都不拿书来，这次拿着书进来了，大家失落了，当老师面无表情的把门关上后，老师慢慢的坐在讲台的椅子上，突然笑了起来，吞吞吐吐的说：“大家出去上体育吧”！同学们高兴的喊了起来：“吔”！
这就是一个要求严格而可爱的“大象”！
大象的作文 篇8
今天我们到了骑大象的地方。我闻到了大象身上有点臭臭的。
但是靠近一点就没那么臭了。我们很快就骑上了大象，坐上了象鞍。妈妈给我拍照，我心里都乐开了花。骑在大象上的感觉是那么地美好。中途，骑大象的司机问我们：“要不要我给你们拍照啊？”妈妈说：“小费要多少啊？”他说：“四十、五十、六十泰铢，随便给。”我们拍了美丽的照片后，妈妈就给了他五十泰铢的小费。后来，我跟妈妈在车上聊起这个事情，我跟妈妈说：“你为什么不给四十？这样可以省下十块啊。”这下妈妈才后悔了。
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