在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的虫子作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
虫子作文 篇1
今天，是个晴朗而舒适的一天，在一片郁郁葱葱的森林里，住着许多的啄木鸟。有的引吭高歌，有的落边休息，有的展翅高飞……我也是一直啄木鸟，大家都说我们是森林的医生，我现在要去给树木们治病了！
“咔咔咔”，”咦？什么声音呀，我要去看看究竟！”我站在树上，俯视着下面，看到一个头戴鸭舌帽，长着个木头脑袋的伐木工人，她编起袖子，抡着一把闪着光的锯子朝着书上砍来。”呀！这可是我刚治好的书呀！“长着木头脑袋的伐木工人说：呵呵，这段木头里一定有虫！我把你砍了算了，还可以买个好几百呢！”我一气之下冲到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木头脑袋，还一边大叫：“这段木头里一定有虫！看我怎么治治你！”“哎呦喂！你这死啄木鸟，干嘛啄我的头呀！要啄啄你的树去！”我看着这即将要倒下的树，眼里含着泪光。
人类呀，这不仅仅是你们的家园，也是我们的家园呀！我们应该珍惜自己的家园，而不是应该去破坏，我们啄木鸟已经做到了，那……你们人类呢？
如果你小鸟吃虫子 (字数:150)
如果你小鸟吃虫子，他会要杯水，你给了他水，他会要根吸管，他不然不方便喝。他喝了水，他会要张餐巾纸，把水擦干不能打湿了羽毛。
他见家里很脏就里里外外打扫了一遍，就像新买的一样。他累了要休息，要给他搭窝，还要给他讲故事，我随手拿了本书，讲了个故事，他要看画，他看了画自己又动手画起来。他画好了，贴在冰箱上欣赏。
他看了画，他有点饿了，我给他虫子，自然也要给他水和吸管。
捉虫子 (字数:300)
今天放学回家，我把作业做完了，爷爷说带我到菜田里捉虫子，爷爷还对我说：“现在人们都提倡吃绿色食品，菜里不能打药水，用手捉虫子才是最好的方法。”我听了点了点头，心想虫子真可恶，今天要把它们全消灭光。
我带了一只瓶子跟爷爷来到菜田里，哇，田里的青菜绿油油的，就是有一条条绿绿的小虫子躲在叶子的背面，不仔细看，还看不清楚呢！开始捉虫子了，我们把虫子都装在瓶子里，虫子真多呀！不一会儿我们就捉了半瓶子青虫。
忽然，我听到“呱呱”的叫声，低头一看，一只浑身绿绿的小青蛙在菜叶上快乐地叫呢，一边叫还一边对我们说：“你们真聪明！”我也对小青蛙说：“辛苦你了，整天帮我们捉害虫，谢谢你！”小青蛙对我点点头：“不辛苦，不辛苦，这些虫子全交给我们啦！”我听了，开心地笑了。
蚂蚁搬虫子 (字数:100)
今天，我下楼买早餐，刚下楼就碰见了蚂蚁，一怎么会有只死虫子呢，一串串问号从我脑子里蹦了出来，你看蚂蚁们一个一个尽自己的力量缓缓向前移动，虫子也像活的一样向蚂蚁洞走去，我心里想为什么蚂蚁有那么大的力量呢。哦它们凭着坚强凭着毅力，其实生活上有许多挫折，如果一点小挫折都战胜不了，那你的生活还有什么意义呢。
虫子作文 篇2
我还是常常想起玻璃窗后的那只虫子，当遇到强者对弱者的欺凌时，情不自禁地想起它的目光，那目光就像裁决的长矛顶在我的脊梁骨上，命令着我不得不去施以援手。
在我初中的最后一年，我一直是一个人坐在教室的最边际，像活在人群最边际的人一样，我就算十天半个月不出现估计也没人能发觉。但我并不落寞，因为旁边有一扇和我一样格格不入的窗户。这窗户像玩世不恭的艺术家，别的玻璃都如水面一般宁静，它却肆意张扬地扭曲着身体，不知是生产它时哪里出了问题。总之，每一天我透过它看窗外扭曲的花园、畸形的水池，直到一位不速之客闯入了这个悲剧的世界。
它有着蜚蠊一样的身体，橡木色的，带着不可名状的绒毛，又有着极像苍蝇的翅膀。半透明的翅膀上似乎有黏液，给人腻乎乎的感觉。当然这是我后来在记忆中找到拼凑起来的残存的印象。当时我完全被它的眼睛震慑住、碾压到、捣碎了。看着它泛着灰白色的虫子的眼睛，血液从我全身各处涌回心脏，我全力驱动自己，才移开了注视它的目光。
虫子似乎想找门路进来，我把头扭向人群的那一边，看同学嬉戏打闹。忽然想起些什么，抬起目光，搜索着，果然看到几张经常出现的面孔正带着微微异样的表情看着我这边。虽然旁人看不出什么异样，但像我这样敏感的人当然能看出来其中的兴奋。就像小孩子找到玩具，更确切地说是如同古罗马的贵族在角斗场上等待一场激烈的奴隶厮杀一样。他们的花样总是很多，我已经能想到窗户外面的虫子的下场了。
这样的生命体，也许消失了更好。这种低级大脑的虫子，应该也感受不到痛苦吧。于是古罗马的贵族们向我走来时我毫不犹豫地让了道，我没有再看，因为虫子的头对着我，我怕碰上那目光。
有人在教室后面找了些用剩的颜料。各色的颜料吞没了虫子的橡木色的身体，湮没了它的翅膀，最后那摄人心魄的灰白色的眼睛也消失了。我松了一口气，但心里又好像有什么东西动了一下。但我低估了虫子的求生欲。它一次次试图冲出颜料，虽然每次冲出又被人浇上。最后一次它冲得最远，虽然依旧没有完全摆脱，但甩掉了眼睛上的颜料。它用灰白的眼睛看着周围的世界，然后不再动弹。
好戏散场了，人群尽兴地散开，我端起颜料走向垃圾桶。虫子最后的样子居然让我感到英雄末路的凄凉，我又不禁再次打量这只虫子，说也奇怪，之前让我恐惧的眼睛，此刻我却敢帮它擦去上面的颜料。
上课了，其他参与者或者旁观者可能都已经忘了下课时蹂躏的这只虫子，而我的脊背上，不知怎么地依然感受得到那灰白眼睛的注视。
虫子作文 篇3
一只顽皮的小鸟飞到一棵小树上叽叽喳喳，穿梭乱窜，爱宁静的小树对它有点不太喜欢，小鸟飞到了另一棵大树上，热情好客的大树有小鸟给它唱歌跳舞却感到很高兴。
这时，小鸟发现大树有点痛苦的表情，原来大树身上患虫病了，小鸟马上找来好朋友啄木鸟为它治病，病很快就治好了，大树非常感谢小鸟，还邀请小鸟在它身上安了家，他们成了好朋友。
虫子作文 篇4
墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下来。这是它又一次失败的记录。然而，过了一会，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了……。
第一个人注视着这只虫子，感叹地说：“一只小小的虫子，这样的执著、顽强；失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？难道我还不如这一只虫子？！”他觉得自己应该振奋起来。他果然振奋起来了。
这只虫子再一次从墙壁上跌落下来……
第二个人注视它，禁不住叹气说：“可怜的'虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙顶呢？只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去；可是，它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲的虫子！反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有思维头脑的人，可不是虫子。我该感谢你，可怜的虫子，你启迪了我，启迪了我的理智，叫我学得聪明一些……”果然，他变得理智而聪明了。
第三个人询问智者：“观察同一只虫子，两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然不同。可敬的智者，请您说说，他们哪一个对呢？”智者回答：“两个人都对。”
询问者感到困惑：“怎么会都对呢？对虫子的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此鲜明。然而，您却一视同仁，您是好好先生吗？您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答道：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒清辉，——它们是‘相反’的；你能不能告诉我：太阳和月亮，究竟谁是谁非？假如你拿着一把刀，把西瓜切成两半——左右两边是‘对立’的。你能不能告诉我：‘是’和‘非’分别在左右的哪一边？不分是非的好好先生不足为训。但是，世界并不是简单的‘是非’组合体。同样观察虫子，两个人所处的角度不同，他们的感觉和判断就不可能一致，他们获得的启示也就有差异。“你只看到两个人之间的‘异’，却没有看到他们之间的‘同’：他们同样有反省和进取的精神。形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致。表面的相似，倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立。
“好，现在让我来问一问你：你的认识，和我的认识，究竟谁是谁非？”
询问者羞愧地笑起来。
虫子作文 篇5
假如我是一只小虫子，那么我每天一定要吸收足够的营养，因为我知道等到我长到一定大的时候，我就能够破茧成蝶了。
我是从一粒小黑点里钻出来的，这代表着我新生命的开始。小小的我在绿色的树叶上扭动，我的食物就是这些绿色的叶子。还尚小的我吃不烂这些老叶，所以我就只能够慢慢地爬动着去寻找嫩叶。我每天的任务就是去寻找食物，然后为自己的身体提供足够的营养。但是我发现，每天里我可以一直吃，就好像我的身体是一个无底洞一般。我想着肯定是因为我还要蓄积很多的力量，这样才能支撑着我破茧成蝶的那一天。
日子一天一天的过着，我的身体在在慢慢长大。长大后的我慢慢喜欢上吃那些老叶，嚼在嘴里嘎嘣嘎嘣脆的，也别有一番滋味呢。
我身边的同伴们也一天比一天大了起来，在某一天，我亲眼看到了我的一位同伴吐出了丝将自己裹起来成了一个椭圆形的小白球。再后来，我又亲眼瞧见我的这位同伴破蛹，然后看见它背后长出了一对美丽翅膀，完全变了一个模样。
同伴与我告别后飞走了，那一天我怔怔的趴在绿叶上，心里更加期待起了自己身上长出翅膀的那一天。后来我变的越来越大了，也终于在一天，我觉得时机成熟了，我也将自己裹在了椭圆形的白球里，我在里面发生着身体上的变化。
我是一只小虫子，但是我觉得自己是幸运的，因为我能够在破蛹之后，挥舞着自己的翅膀飞向天空的怀抱。我是一只小虫子，但是我也是一只美丽的蝴蝶，我能飞舞在花丛中，感受一下世界的美丽。
假如我是一只小虫子，那么我一定要努力的破茧成蝶。
虫子作文 篇6
小蝴蝶，小毛虫和小蚂蚁它们是特别好的好朋友。
一天早上，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着可爱的白云。小蚂蚁呼吸了一下空气，它想：要是我和我的好朋友在这样的好天气里一起玩耍一定很棒！想着，便走向它的好朋友家，叫了小蝴蝶和小毛虫一起来到草地上玩。小蚂蚁想玩跷跷板，小蝴蝶飞进了竹林，一会拿着一根小竹板飞回来了，小蝴蝶说：“可以用这个当跷跷板的木板。”小毛虫说：“那用什么垫着呢？”小蚂蚁指指旁边的鸡蛋壳说：“用这个鸡蛋壳不行吗？”说着他们的跷跷板做好了，它们开心地玩起来。
过了一会儿，小蚂蚁和小毛虫都玩腻了，小毛虫建议说：“我们也想像蝴蝶一样能飞上蓝天看看我们的祖国大地有多宽广！”小蝴蝶一边笑一边去找来了一个塑料袋，说：“如果你们想像我一样的话，你们可以做一个热气球呀！”小蝴蝶说着，小毛虫和小蚂蚁用尽吃奶的力气把鸡蛋壳抬过来了，小毛虫找到两根绳子，把它绑在鸡蛋壳上，过了一会儿，他们的热气球做好了，小毛虫说：“用什么东西发动呢？”小毛虫话音刚落，一阵大风吹来，把小蚂蚁和小毛虫吹了起来，就这样开始了它们的热气球之旅。
没飞出多远，雷公公就不高兴了，眨眼间，乌云密布，电闪雷鸣，一道闪电把两根绳子劈断了，它们的热气球快速地下降，快到地面的蛋壳把它们遮了起来，变成了一个很棒的雨伞。小蝴蝶说：“雨快点下，快晴天，我们想继续玩。”可是雨姑娘就是不给力，一直下到了晚上，雨终于停了。小蚂蚁、小毛虫和小蝴蝶都精疲力尽，把蛋壳翻过来，小毛虫找了一片叶子，它们三个一起进入了梦乡。
虫子作文 篇7
我走着走着，发现不远处密密麻麻黑乎乎的一片，走近一看，是一群小虫。
最前面的是勤劳的蚂蚁。那么大一个蚁穴，里面可能住着成千上万只蚂蚁，它们是怎么生活的呢？如果我能变小，进去看看它们的布置，那该多好呀！
小巧的七星瓢虫！你看它们长得漂亮，对我们又无害，吃的是对我们人类有害的蚜虫。这多好呀！
还有那好斗的独角仙呢！它们的角像叉子似的，每次和鹿甲虫打架，都是它赢，堪称“昆虫之王”。可见它是多么的神勇啊！
然后就是那有毒，看起来毛茸茸的毛毛虫了！它蠕动着丑陋又短胖的身体，人们都不喜欢它，可谁又能想到，它将来会是一只美丽的蝴蝶呢！
天慢慢慢慢黑了，哇！那绚丽的萤火虫登场了！一群萤火虫在空中闪烁。不禁想起有个笑话弟弟对哥哥说：“哥哥，哥哥，蚊子提着灯笼来找你了”。我用手一捂，轻轻打开，萤火虫闪着灯飞出来了。
我看着这迷人的景色，忘了世界，也忘了自己……
虫子作文 篇8
那天我正在写作业，想一道数学题，那道题很难，我想了半天想不出来，然后就选择了放弃。我当时想：“等爸爸回来叫我做，这不就行了吗？”然后，我就在等待之中无所事事了。
忽然，一直叫不出名称的小虫子爬到了我的作业本上，要是平常的话我肯定会一口气就把它吹走，但是当时我没事干，就用笔尖去摆弄它，但是一只小到不能再小的虫子怎么能经受住一支笔的重量？所以很快这只小虫子就快被压扁了。
我一动不动的盯着它看，认为它一定会倒下去，起不来了。
但是我错了。
他慢慢地挪动着被压扁的四肢，想要将自己的四肢翻转过来，这个他平常随便就能做出来的动作，却做了那么的久。
可是他并没有放弃，它依旧努力的动着，就在我准备帮他一把的时候，他转过来了。
他将扁扁的身子摆直，依旧慢慢地挪动身体，一步一步的向外爬去，我震惊了。
它能将不健全的身子拖出我的作业本，那我那一个小小的题目有算得了什么呢？它都能为了生命而不放弃，而我又怎么能就因为一个题目不会做而坐以待毙呢？
老师们都喜欢那种有着“打破沙锅问到底”精神的学生。我想就是因为他们的钻研精神和坚持吧。
做什么事情只要坚持不懈，就能迎来胜利的光荣，我们不能够太轻易的放弃自己，即使现在的成绩不太理想，但是只要努力，还是会有希望的。所以说，唯有坚持才有未来。
虫子作文 篇9
早晨，两只小鸡走到草地上，一只叫可可，一只叫爱爱。可可和爱爱想吃虫子了，可是草地上一只虫子也没有。
它俩的肚子饿得“咕咕”叫。突然，可可发现在一片茂密的草丛堆里有一些虫子，但只够一人吃饱的份。可可刚想吃跑上前去吃的时候，就想到爱爱的肚子肯定也饿了。于是，可可就大声喊：“这里有好多虫子，爱爱快来！”爱爱听到了可可的声音，就飞快地跑了过来。爱爱大口大口地吃了起来。突然，爱爱想到了什么，她停下了嘴，问：“可可，你怎么不吃呢？”可可说：“我刚才吃过了。”
爱爱以为可可真的吃过了，就有自己吃了起来，可可虽然肚子很饿，但看到爱爱吃得这么开心，她就不觉得饿了。
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