在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的毕业班作文，希望对大家有所帮助。
毕业班作文1
初中，我永恒而遥远的星辰！明天大家就要毕业了，那将成为大家一生中最无法承受的一次离别，因为阳关已唱千千遍。不管怎样，总要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟和平淡的年龄——明天，大家就要走进象牙塔，面对将来也许不太好走的路，别忘了这许许多多美丽的歌，许许多多美丽的日子，许许多多爱大家的人和大家爱的人。在大家汇入人群的时候，别忘了给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空，一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候，行李都打点好了。
一年年大家重复着相聚和别离，然而这一次，大家却真的要走了，离开大家的校园，离开大家的老师，离开朝夕相处的同学，离开那段既有欢欣也有泪水的日子。
毕业的时候，大家发现了彼此的不同，水底的鱼浮到了水面，水面的鱼沉到了水底。怅然离大家似乎有些遥远，以往的青春同路人经常洋溢着这种情感——在某个酒后的夜晚砸碎往事，因为他们不能完全主宰自己的命运，各种凄婉的分手都因毕业而成为必然，于是，在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的一幕就要被大家来续演。当我穿越了3年的距离，行走在爱与痛的边缘，巨大的伤感侵蚀着我的灵魂，孤独与惆怅像海上的飓风，不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后，就约定了那个月光格外皎洁的夜晚。大家手拉着手围坐在昏黄的路灯下，弹着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》，然后抱头痛哭，直到天亮，让这一场景永远定格在记忆深处，永远，永远……
从小到大经历了无数次的离别，小学毕业，大家和幼稚告别；初中毕业，大家和鲁莽告别。每一次毕业都意味着大家要失去一批朋友，然后结识新的朋友。今夕何夕，星光灿烂！
拔剑出征，上路吧，毕业生。
毕业班作文2
一次次的花开花落，使时间变得越来越珍贵，往日的清闲似乎一去不返。这期，时间快得令人恐慌，昨天才刚刚步入小学的我，今天已经坐在六年级的教室，面对这人生的第一关，我必须认清自己才不会被毕业考试打得一败涂地。
时间往往弄得我措手不及。虽然早已进入六年级，但我似乎完全没有“危机感”，依然我行我素，一但把作业完成，决不提学习两个字，偶然间意识到我曾经夸下海口——一定考上成都七中！怎么那一天快到了我却依然清闲？一气之下把周末定为“魔鬼星期天”，一天下来，还算背了一篇散文，这哪行？于是，预习成了我每天的工作，《唐诗三百首》也被我从柜子里翻出来，但是好景不长，没坚持几天，又开始松懈下来，天哪！我是毕业班的学生了！快！复习。不错，我不是意识到了“危机”的存在，但转眼又过了55天（5周）！时间咋过得这么快呢？好后悔，我开始了“适应期训练”，每天做十道品算题，读一篇励志阅读，不费时间，效果也好！慢慢的，我变得更加自觉了，这昨归功于那些励志阅读资料。那段时间，我每天早晨和公鸡比谁嗓门大，公鸡在对面山上叫得嘶心裂肺，我在家里读得热血沸腾，闹得一咽口水嗓子就痛，心里还想着今天一定要怎么怎么样（具体的都忘了），哎！励志阅读总会鼓励我，支持我，结果我竞然整天不停地用纸写记老师们讲的内容，到了家又对着纸上写的内容学习。这样一来，不但提高了学习效率，还使我的饭量增加了不少！我卖力地学习终于让我有了为时长达两天的休息时间，玩昨可真爽！可惜那个周末玩了两天以后，我突然发现一个重要问题！那就是——不读几篇励志阅读咋就感觉今天稀里糊涂地就完了呢？
总之，这一期时间戏弄了我，才让我自觉起来，我等待那个不平凡的夏天，那张试卷的到来，不仅仅是等待，还有一些祈盼……
毕业班作文3
转眼间度过了六个春秋，时间为什么过得如此飞快？是我们太慢吗？还是时间不肯等我？从无知的学讲a，o，e的我们，变成埋头苦读圣贤书的毕业班学生。光阴像按了快进的播放器，遥遥领先。
毕业班的我们，对于过去那五味瓶一般的往事，也许已经被突如其来的大雨冲走或冲淡了，只是隐隐约约记得，挥洒在运动场上的汗水；赛场上的呐喊助威和运动员们你追我赶的身影；考场上“沙沙沙”的写字声与同学们抓耳挠腮的动作；课间时追逐打闹的情景、闲聊、看书、画画，应有尽有；课上，男女声的二重唱还真是让人叫绝……
但现在，笑声渐渐变成百无聊赖的读书声，课间十分被老师无情的霸占，笑容逐渐变成了严肃的神情，只是偶尔一次喜笑颜开。
春游，对低年级来说是件快乐的事，但对毕业班的我们来说，就不怎么好。记得那一天，同学们都整装待发，怀着愉快的心情去踏青，可一听老师说要写一篇关于春游的作文，我们高兴的神态一下子就垮下来了谁动不想玩了，只是这样走着。春游那天是星期五，老师布置了一篇作文和两张试卷，星期六早上又要来补课。我这才真正感觉到世间的凄凉何在。
毕业班的我们，渴望有一个真正的周末，能让我们开心的玩耍、尽情的放松。当我们抱着一次又一次的希望看着老师写在黑板上的作业时，希望变成了泡沫，飞走了。
毕业班的我们，是熬夜的“能手”。望着堆积如山的作业，耳边又想起父母寄予的希望和老师的教诲、叮嘱，叹了口气，仰视着昏暗的夜空，思索着老师们常说的“减负”，不禁揉了揉疲倦的双眼，继续拿起笔来向作业进攻……
毕业班的我们，是如此的劳累，我始终琢磨不透的是，老是挂在嘴边的“减负”，就是如此吗？唉，毕业班的我们，辛苦一下吧，“辛苦十年，享福六十年”啊。
毕业班作文4
难忘这十天里的情感交织：刚进校门的欣喜；看到偌大校园的心灵震撼，发现班级中没有熟悉面孔的失落，以及见到新同学的不安、紧张与激动，这几种情感穿插着接踵而来。还有军训刚开始的不情愿，对教官的不满，到后来对教官的敬仰，对军训生活的习以为常，最后对教官的留恋……
十天，说长不长，说短不短，却是大家中学生活一块最光耀的里程碑。
我一直是个争强好胜的人，没想到进入了一个争强好胜的班级，遇到了一个争强好胜的教官。他告诉大家：大家要做就做第一，如果不是第一，为什么还要继续做下去，那还不如不做。于是大家有个一个远大而并不遥远的目标——七天后军训成果汇报的“国旗班”称号。
为了这个光荣的称号，大家班每天坚守着信念。别人在休息，大家在训练；别的班放学了，大家在训练；别的班倒了一大片，大家班哪怕带病也要训练。
就这样，大家日复一日努力训练，为的就是给这个新组建的大集体增添一份荣誉感。
最后“一锤定音”的时刻终于来了，看着其他班精彩的汇演，大家心里忐忑不安。我以为自己会紧张，但发现真正到了汇演，情绪早已不是自己的了。
大家在教官的带领下，一步步按照平时训练时的样子整齐认真地做着，犹如一个人一样。似乎只要错一步，就是对大家这几天训练的亵渎。
等待的结果往往是漫长的，但真正快到了要出结果时，又没有勇气面对了，直到“26班”这个声音响彻校园，一颗心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，连那个屡次刁难大家的教官也变得和蔼起来，第一次会心地微笑起来……
中学生活，涵养大家的品格，丰富大家的个性，为大家的一生奠定了重要的基础，如今，大家便站在了一个新的起点上……
我要大声说：初中，我来了！
毕业班作文5
六年级已经是小学阶段的最后一个阶段了,也是一个冲刺的阶段，当然父母对我们的期望也特别高，总想我们能考上好的中学,有个好的环境,所谓望子成龙,望女成凤......所以我们做孩子的整天忙的不可开交。 既然六年级了，当然人也懂事很多。自己自觉一放学，就往家赶，晚几分钟说不定，作业就要做到三更半夜。
这还不是让老师给逼的？回到家，我看连水都不用喝就得拿起笔杆子开始写了。你看好不容易，把老师交代的那那一大摞数不胜数的作业写完了。“詹素敏，你没事做是不是啊？赶快给我写英语单词去，很久没看见你写英语了，写一个读一个省得没记性。英语就是靠读、背、写。考中学就考这个，你考不上中学我可不会出钱给你上中学。”你看你看，我一但闲着一会儿，我的老母亲就又开始唠叨了。我还得乖乖就范。哎...... 我打开exercise boook(英语练习本)边读边念：visitor centreinformation board.....
我好不容易可以睡觉咯，我看着闹钟，已经是10.30分了，哎，管他三七二十一，我偷拿出枕头底下的那本课外书：《非常女生》津津有味的阅读着，打个哈欠，然后...... 你看我还没嫌累呢！这笔杆子竟大言不惭的叫唤起来：“哎哟，我这腰，我这腿呀！怎么那么酸那么痛呢？我这小主人，非得把我累死甘心啊，我现在天天有事做，刻刻有事做。她毕业干我啥事啊,我这样操心啊?这天天晚上就这样把我折腾了，我被她折腾的晕头转向的。我容易吗我？”
毕业班作文6
时光飞逝，日月如梭，两个月后我们就要面临人生道路上第一道关口——升学考试。面对我们人生中的第一次应战，家长殷切的希望，老师的谆谆教诲，都使我们受益匪浅。作为三树小学又一届毕业班学生，我们肩负着再创三树小学辉煌的重大责任。我们要用自己的实际行动来超越上一届毕业生的高度，再创三树小学又一个奇迹。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。同学们，作为毕业班的学生，我们深深明白这个道理。老师们把精力都放到了我们身上，开始为我们谋划蓝图。到今天为止，学校已经为我们这一届的学习召开了家长会、教师会、学生会，可以说老师们已经为这一轮新的战斗作好了充分的准备。而我们也应该整装待发，在下半学期里，大家共同努力，一起拼搏。
我们每个人都有一个明确的升学目标。在最后冲刺的两个月里，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的。这也是每一位老师，每一位家长最喜欢看到的结果。因此，我觉得在接下来的每一个课余时间多一些学习背诵、探讨问题的身影；在走廊上和教室里，小店旁少一些疯跑打闹的现象。考上理想的中学也并不是遥不可及的。
我们是学校的希望，社会的希望、家长的希望。我们要从我做起，从现在做起，珍惜分分秒秒，勤奋刻苦，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为低年级的弟弟妹妹们作出表率，为母校争光添彩。
“人生能有几回搏，此时不搏何时博？”成功需要我们共同的努力，我们不能辜负家中父母和学校老师的厚望，认清形势，努力拼搏，抓住机遇，争创佳绩，以自己的实际行动，为学校谱写更加绚丽多姿的诗篇 。
毕业班作文7
转眼间，小学六年的时光即将过去，从一年级到六年级，每一秒，每一分，都洋溢着童年的快乐，天真，而3153600分钟就这么从我们的记忆中画过了，给我们留下了一道彩色的光芒。
这六年里，每天每时每刻都处处充满快乐，悲伤，愤怒等，使我们无法忘记。
还记得在这六年里打打闹闹的同桌吗，在课堂上，老师在讲课，而同桌两个在桌子底下玩猜丁壳，“包袱剪刀锤，哈~”一边帮忙看着台上的老师有没有发现我们。考试时，“哎，这题怎么做，同桌”一边说，一边递小抄，同桌俩互相打掩护，不被老师发现。背书时‘算了，算你背过了’故意拖延的时间长一点，还不让老师怀疑。老师让你站起来回答时“哎，同桌，这题咋做，你快和我说”“这样…”同桌会偷偷在下面告诉你答案。写笔记时，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就会小题大做，嚷嚷起来，“干什么，别碰我”，因为一点小事，同桌俩争论不休，下课打打闹闹…
还记得在这六年里与你做伴的闺蜜或死党吗，无聊的时候，陪你说话，逗你开心；快乐的时候，和你一起哈哈大笑；悲伤的时候，会安慰你，找那人算账或替你受罪；愤怒的时候，他们就像一杯凉水，瞬间浇灭了你头上的火；上厕所也要一块去，课下做作业也要一块，像连体婴儿，怎么锯都锯不开。
还有那教过你六年的老师，感激不尽。
时间啊~时间，你怎么就过得这么快，我一眨眼的功夫，六年的小学时光就过去了，时间不会再回来，你已在我眼前悄然溜走了，再过了这个暑假，就彻底跟小学的时光说“再见”了，这个六一，将会是我们童年的最后一个六一儿童节，也将成为我们最宝贵的记忆。
暑假过后，我就是初中的学生了，一切都要靠自己了。
岁月匆匆，时光不老，我们不散。
毕业班作文8
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
我是来自四零一班的伍富强，作为一个离小学毕业还有点遥远的我来说，我是多么羡慕六年级的哥哥姐姐们呀！他们即将离开母校，去见识的人和事，飞向更美丽更广阔的天空。
光阴似箭，日月如梭。红了樱桃，绿了芭蕉。夏日的风提醒了我们，在此刻，我们即将分离。就让离别时的阳光代替我们，去收集我们过往的点点滴滴吧。在母校学习的6年中，哥哥姐姐们，你们所经历的每一件事，想必一定不会轻易忘记吧。班级的奖状，是同学们一起通过努力拿到的；班级的桌椅，是同学们坐过无数个日子的；班级的老师，是同学们或喜欢或讨厌，但一定会存在于记忆中的；班级的友谊，是同学们吵吵闹闹欢欢喜喜堆叠出来的。
哥哥姐姐们，还记得同学在你伤心时那感同身受的安慰吗？还记得在发言时突然卡住，同桌在一旁好心地一遍遍提醒的情景吗？还记得回答问题出错时老师严厉批评后真心的鼓励吗？
我们大家都会离开这个可爱的母校，可是没有关系。你离开后，老师或许还会在他以后的学生面前骄傲地提起你：“瞧，那是我学生！”想到这里，你会不会觉得那些受到的批评、堆积的作业都是老师对你的关怀呢？老师之于学生，那是一辈子的记忆。以后，以后的以后，你会提起他，那个你敬爱的老师。他曾经对你说的那些激励的话语，都将会成为指引你前进的标志！
六年级的哥哥姐姐们，不要为离别感伤，扬起你们前行的风帆。母校的老师和弟弟妹妹们衷心祝愿你们，祝愿你们在知识的天空中畅快地翱翔，在全新的学习环境中天天向上。别忘了，我们都是淮河路小学的骄傲和未来时代的先锋！哥哥姐姐们，加油啊！
我的演讲完毕，谢谢大家！
毕业班作文9
升上六年级，我就是毕业班的一员了，再过半年多，就要面对小升初了，那可是与全市学生比赛啊！所以，在六年级，我时刻提醒自己要怀着一份紧迫感，一会儿也不可放松。
六年级，大家都在努力，谁停滞不前，谁就会被别人超越，不进步就是退步。这种紧迫感必须时刻存在，就像有一次掉以轻心，只考了七十几分。所以，我不能满足于当前，要不断地，加倍地努力。做作业时，也不能和以前一样，桌子上摆几个小玩具，时不时拿起来玩，而且现在作业量多了，若不高效率地完成，就会导致睡得晚，睡得晚就导致第二天听课无精打采，无精打采地听课就导致听课质量差，听课听得差……整个恶性循环就是没有紧迫感导致的。二三年级时，我总觉得学习很简单，作业也很少。成绩好的就是特别拔尖的那种，差的在年级倒数有名。可六年级不一样了，有些成绩差的“不鸣则已，一鸣惊人。”上课变得异常认真，成绩也像坐了火箭似的往上蹿，反观成绩好的却沉醉于“当年勇”中，没有了紧迫感，成绩自然一落千丈。
紧迫感不仅在学习上体现，还会在生活上体现。外公告诉我，他十三岁时，就要上凤凰山修水渠，晚上一个人在山上独立生活。而我已经六年级了，不能像以前那样“饭来张口，衣来伸手”了，现在要有紧迫感，自己有效率地做完该做的事，不能和以前一样没效率地在书桌上翻找东西，因为“一屋不扫，何以扫天下”。我现在已六年级了，应该时刻提升自己的生活能力，为紧张的学习氛围打下好的基础。
人生百年，如白驹过隙，转瞬即逝。我六年级了，正如毛主席所说，如初生的太阳。在这学习紧张的六年级，没有紧迫感，没有紧紧抓住这精力旺盛的少年时光，努力学习，培养独立生活的能力，人生就没有扎实的基础，以后何以成人。想到这，紧迫感油然而生，让我们下定决心，紧紧抓住这六年级宝贵的时光吧！
毕业班作文10
“砰！”随着发令员的一声枪响，600米长跑开始了。运动员们争先恐后，你追我赶地赛跑，真是激动人心哪！。跑了几圈以后，他们的速度慢了下来，但是现在终点就在眼前，运动员们已经准备冲刺了。
这田径赛场上的一幕使我联想起六年级的小学生活来也匆匆，去也匆匆，我们也即将向小学的终点线“冲刺”了。一转眼，我们已成了毕业班的大哥哥大姐姐了。至今还记得一二年级的“a、o、e”，“三八线”。五年来点点滴滴的学习生活如一杯浓浓的咖啡，让人回味无穷。
毕业班，是一棵树，已有了六圈年轮，它意味着我们的茁壮成长。进入毕业班，再也不像三年级那样无忧无虑；再也不像二年级那样毫无顾忌地出去玩耍；再也不像一年级那样热衷于动画片。小学生活，就像一根弦，随着年级的上升，年龄的增长而越绷越紧，学习的负担越来越重。毕业班，是小学的终点线，是冲刺的时刻，是成功的前一站，我们是否能考上自己向往的重点中学，这也是最关键的一年。因此，陪伴着我们的是一大堆枯燥烦人的作业。不少低年级同学谈到毕业班就有点畏惧害怕，认为毕业班很苦，但我却不这么认为，我们六（3）班虽说总体成绩不是年级里数一数二的，但老师们总是尽量给我们少布置作业，所以学习的负担不是很重。
读完毕业班，我们将与母校告别。一想到这儿，才越发眷恋这教室里的课桌、板凳和黑板；才越发眷恋这儿与我们朝夕相处的每一棵树、每一棵草；才越发眷恋这接纳忧伤与快乐的绿色校园。六年来，母校提倡的“爱学、博学、崇学”铭记在心，“探知、求知、行知”伴我成长。这时我不禁想起诗人徐志摩《再别康桥》里的诗句：“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
毕业的脚步越来越近，让我们珍惜六年级里最后一年的宝贵时间，珍惜其中的每一分、每一秒，为自己的理想而奋斗！
毕业班作文11
对大多数学生来说，学习是枯燥无味的。在六年级的复习中，同学们整天都呆在教室里，着实会有些厌烦，而在我们班，那些层出不穷的事儿，却为我们的学习生涯平添了几分不一样的色彩。
瞧！不久前，我们班的大长腿董力涵险些摔了个“残废”。据说，在楼梯口的时候，我班的岳原在董力涵后面诅咒他，才导致董力涵摔跤。真没想到，诅咒也这么有效果。不过，这当然只是个无稽之谈。
自董力涵从医院回来以后，他的脚便缠上了厚厚的纱布，里边裹着硬邦邦的石膏。为了他行动方便，医生还给他配了圆木拐杖。这下子董力涵可舒服了：他不用去做无聊透顶的广播体操；不用亲自去食堂吃饭，有“侍卫”把饭送来。睡觉的时候呢，我们都趴在又硬又窄的桌子上睡，而董力涵，哼！他可以惬意地躺在柔软宽敞的仰卧起坐垫上，更可以肆无忌惮地伸展着手臂，舒展双腿，想怎么睡，就怎么睡。在上厕所的时候，我们都是自己走过去的`，而董力涵，却像玉皇大帝似的，前面一个探路的，底下一个当“轿子”的，左右还有好几个“御前丫鬟”，吆喝着他人让道，那排场，那气势，我都羡慕到牙痒痒啦！
可他的腿伤带来的并不只是优先的待遇，更多的是因此带来的麻烦。他每天只能禁锢座位上，没有了自由。在每次走过他身边的时候，我都会注意他的脚。现在，纱布取下了，他的脚上便是大片大片的乌紫，看得怪吓人的，稍做比较便会发现他的脚比原先大了很多，因为他的整个脚都已经肿了！他的脸色也一改往日的开朗，显得越加凝重，教室里也难得能听见他的欢声笑语了。以往他是我们班的“开心果”，他诙谐幽默，高大帅气。而现在他就像换了个人似的，常常表现出一副黯然神伤的样子。我们几个“哥们”有些闷闷不乐，因为课后没有了玩伴，看着他伤心，我们也不好受。
快毕业了，可看到董力涵愁眉不展的模样，我们的内心也不是滋味。俗话说：“伤筋动骨一百天”，估计他只能拖着病腿毕业了。
毕业班作文12
我们现在即将毕业了，学习都非常紧张，正当我们为小学毕业的事，忙得四脚朝天的时候，王老师如神仙一样，告诉了我们一个消息：我们学校马上要开运动会了！这对我们来说，可是我们小学生涯中，最后的一次运动会了。学校也希望我们踊跃参加运动会。
我们班的学习虽然在我们学校的七个班里不突出，但是，我们班的体育很不错，一直保持着前二名，让别的班级都非常嫉妒。今年，是我们在小学中，最后一次运动会了，作为六年级的学生，我们也疯狂的报名参加运动会，但是，名额有限，男生六名，女生也六名，体育老师只能让较为突出的人去，也就让一些能力差些的同学落选，也就是优胜劣汰。我们班男生报名的有十一、二个，女生也有十几个，我心里忐忑不安：“去年，由于我的鞋子实在是太难受，没有得到名次，今年，我会不会因为去年没有得到奖而落选呢？”谁知道，许多同学要求：让我去参加运动会，还说我跑步特别的快，跳远也是我的强项，在众多的同学当中，我居然被选中了，我受宠若惊，于是，我天天早上和晚上锻炼。
班主任老师确定了名单后，也很支持、鼓励我们：这是最后一个运动会了，我们班要努力，争取得到全年级第一，被选入运动员的同学要勤奋一点，不要怕苦，你们是代表我们班的。如果有条件和时间的，每天早上可以来锻炼一下，和六年级其他班的运动员比一下，不是说我们就放弃学习来搞运动会，学习不能放松，运动会也要努力去干！
下课后，其中的一个运动员对我们说：“看来，毕业班也疯狂呀！我们可要好好地干，不要被别的同学赶上了。我们以后来早十分钟练一下怎么样？”我们都同意了。
毕业班也疯狂，我们一定要在这段时间内，以运动鞭策学习，让学习成绩提高，也要在运动会上得到名次，为班级争光！
毕业班作文13
总是一次又一次的和自己的好朋友、老师、学生们说：“我们下学期在一起上课吧！”却忽然意识到自己再也没有和大家一起共度的下个学期了。这一次转身发现，除了断不掉的回忆，还有断不掉的“情”。
人的一生中有那么多的职业，而我们唯独不能胜任的便是“毕业”。像一辆刹车失灵的汽车，承载着各种不舍与离别，一旦前行，便无法再停下。当快要毕业的时候，大家的心理充满喜悦，而当真的要毕业的时候，心里却都是悲伤。还记得我那个费尽“千辛万苦”“抢”来的好朋友，我们是从小并肩长大的两棵小树，被同样的人与事浇灌。我们总是手牵手、肩并肩行走在成长的路上，看着身旁的事物千变万化……这些变来变去的事物总环绕在我们的身边，唯一不变的是我们六年来积攒的情啊！人们总说“只有小时候的友情是纯洁的、美好的、永生不变的。是啊，看看我们便知道，虽然整天“打打杀杀”，却从来没有闹翻过，昨天还“满城腥血”，今天却平静的奇怪，无论变得怎样，我们都会坚持那些纯洁的情谊。
曾经的梦想，扔进了旧纸箱；曾经的努力，成了旧日历……那些在教室里肩并肩闻着食堂的饭味流口水的日子，已经成为了历史，想重新再来，可门却将我们牢牢地挡在外面，教室的锁已经换了，无法再打开……
在我的班级里，各路英雄汇集，上有三好，下有三逃，前有先进，后有懒惰，而我们的朋友，就散步其中。既然已经认定，怎需刻意相记？
紧紧攥着手中的花儿，试想小学六年来一起聊过的八卦。不禁两眼泪水模糊……
这些时光既短暂，又漫长，她已成为了我们人生中的历史。现在走回母校，看看曾经奔跑的操场、曾经打闹的
班级，却已不再属于我们自己，每每回到学校，总会被门卫赶出来，只因为自己不属于这里。
朋友们，珍惜这短暂的六年吧！虽漫长，却也短暂~、
挥挥手，别了母校；别了六年的朋友，老师。我们将会带着新的理想，踏上新的征程，开始新的旅行……
毕业班作文14
我的幸福的初三生活，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才明白梦想即将要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。回忆起。那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上由于怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的咱们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是咱们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。
铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。还记得她寒假生病住院，非常久都没来，非常久，非常久。可是她并没忘记咱们，为了咱们她找她的朋友去带咱们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱咱们的，即使初三还只有那么几天。这种爱像甜甜圈一样围绕在咱们身边。却由于叛逆变为成唠叨。由于叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，咱们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。由于她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对咱们的爱。咱们初三了，和她度过了2年多的时光，他把咱们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她由于咱们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福快乐的幸福生活，我会一辈子不会忘记。谢谢你老师！
毕业班作文15
六年级到了，小学生涯也要结束了，而我们，只能是学习学习在学习，为了不辜负爸爸妈妈的期望，为了不辜负老师的苦心，也为了我们自己的未来。现在，除了体育课还能适当的放松一下，其他的课程，已经变成了语文、数学、英语的王国。
现在，我们的数学老师天天让我们做题，总算熬出头了，三本练习册终于功夫不负有心人——被我们做完了。可是，由原来的练习册，变成了卷子。大家自然是十分不乐意……
(上面都是铺垫哦!我只是为了向大家诉说一件于老师较量的事情，至于结果嘛!自然看了之后就知道。嘿嘿!)
话说那一天上午的数学课，老师一手端着茶杯，一手拿着一沓卷子，走进了教室。他二话不说，就开始发卷子。发到每个人的手里时，每个人的脸上都出现了疑惑的神情。看到大家这样，我以为答案一定在卷子上，着急的张望。
当卷子发到我手上时，我也疑惑地出了声：“这个卷子不是上学期的期末考试么？”我刚嘀咕完，我们班的同学就大声给老师说：“老师!这个卷子是上学期的期末考试卷子，已经做过了!”老师说：“是吗？”
我们以为这样可以不做了，便异口同声的说：“是的!”甚至还有一位同学勇敢的表达自己内心的想法：“老师，是不是可以不做了？”天，这肯定会被老师说成懒*的。更令我奇怪的是，老师居然一点也不生气，反而笑咪咪的，仿佛早有应对的策略。
“那好吧!既然做过，那你们就给我考个一百分来!考不到就要罚本子!”这句话立即生了效——我们再一次异口同声的说：“老师，我们记错了，没做过!”“真的记错了？”老师似乎还不肯放过我们。我们连忙说：“真的记错了!”顿时，老师就像变脸似的，立即恢复了严厉：“既然没做过，就赶快给我做!在下课之前交上!”
没有人在说话浪费时间，只听见一片“沙沙”声。老师，什么时候才能让我们放松一天？
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