在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的毕业作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业作文 篇1
毕业了，有人期盼；有人不舍；有人欢笑；有人悲伤。
时光荏苒，如细沙从指间悄悄划过，轻嗅，还夹杂着昙花一现时的独特芬芳。不知不觉，我们马上就要毕业了忽然觉得时光似乎有些残忍，三年时光转瞬即逝，不自觉地心中觉得少了些什么，又沉重了些。
以前总觉得离别没什么，就算离开了还会重逢的，但面对马上就要离别的老师。同学总是那么天真的想要抓住时间，不想让它流走。
刚入初中时，同学们多面面相觑，时间稍微长一点儿，女生们表现出她们温柔的一面；个个都是小淑女；男生们也把他们温暖的一面毫不吝啬地献给了这一群并不熟悉的陌生人，各个都是小绅士。
曾经为了那又宽又大的校服想了多少欺骗老师的理由；曾经在食堂里骂过多少次那没有味道大锅菜；曾经有多少次在草场上你追我赶；曾经我们全校学生像一个个精灵似的在广场上做健美操；曾经多少次梦想着要离开班主任的眼皮，多少次想扔掉那记录着不现实的课本；曾经多少次为了老师的批评而伤心一整天；曾经……
大多美好的画面像放影片似的播放着，想着想着，会不自觉地微笑；想着想着，也会不自觉的伤心落泪。
漫畅在校园中时，也会浮想联翩，我想要搬着母校一起离开。似乎觉得有母校的地方，阳光也灿烂，花儿也芬芳，小鸟也可爱，风儿也温暖。想伸手触摸校园里的每个角落。
曾经在那个地方，我们举行拔河比赛；曾经在那个地方，我们种上了“班级菜”；曾经在那个地方，挂上优秀学生的照片；曾经在那个地方，我们心不在焉的听着的斥责；曾经在那个地方，装模做样的听着老师的讲话；曾经在那个地方……
快毕业了，一本本同学录，带着一串串回忆，永远埋藏在心里。许多年过去后，拿出来看看，当年的愿望有没有实现，当年留言中的诺言有没有履行。
毕业了，我们离别了，我只希望老师们多好好地，同学们多努力着自己的梦想，在以后的路途上，相逢的机会不多，但我们都会记住彼此给过的温暖。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
毕业作文 篇2
当仲夏的风再次吹抚过脸庞，就预示之前的一切都结束了。心中没有太多的感伤，没有曾以为会有的激动，只是这样平静的接受一切。曾以为初三的日子会很漫长，可是时间就在这样不知不觉中溜掉，以至于我都还未来的及回首。既然过去了，无论结果如何，我都会毫不犹豫的接受，虽然成绩并未到达预期的，但我不会否定自己，因为我真付出过，很努力过。这一年，似乎都是在起起落落中度过，有成功的喜悦，也有挫败的失落，可没有人放弃过，因为我们都执着希望，因为有人说过“付出总会有收获”，就这样，坚持到了最后。每个人都无怨无悔。
只瞬间，我又要开始另一个三年，心中充满希望，到处洋溢着激情，去开垦那片梦想的土地。不管未来怎么样变化，我都会全力以赴，努力奋斗，追寻三年之后的晨光。
毕业作文 篇3
毕业，是一个大大的句号，看起来无足轻重，却足矣结束太多事情。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个幻想的时代……
毕业前的那些日子，时间过得好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在流逝。想挽留，一伸手，有限的时间就在悄然流逝。那六年的光阴，那一张张脸庞，那一个个名字，都流淌在血液里，难以忘怀。我们由陌生变得熟悉，我们是最亲密的亲人，无话不谈，嘻笑打闹，却被四张试卷分离。毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。六年啊，人生又有几个六年呢？每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了六年，似乎又走回到了起点。我们相聚，我们离别，我们在这六年里，留下了太多荣耀，可这也终究会成为过去。
我常常在经意或不经意间听起有老师夸我们这个班级。的确，成为这个班级的一员是我的荣幸，我们班历年也斩获不少冠亚军。从我到这个学校的第一个学年，到我马上就要毕业，我们班上优秀的人数不胜数。六年来，我们夺得了六届跳绳比赛的冠军，连续四届运动会的冠军和两届亚军，如此优异的成绩多亏了班级上的那些运动健儿。在众多大大小小的比赛里，我们班级也多次取得优异成绩。其次，我要祝福我们班上已在长郡考试时以优异的成绩顺利考上长郡班的九位同学。
希望考上长郡的同学再接再厉，再创新高，在以后学习的路上，一帆风顺；祝愿其他同学考试时思如泉涌，发挥超常，以满意的成绩考上满意的中学。不知道下次再见到老师同学们会是什么时候，希望下一次重逢，每个人都做了自己喜欢的事，成为了自己喜欢的人。但愿在中学看见新同学时，我们都能惊喜又嫌弃地说一句：“怎么又是你啊，哈哈哈！”
毕业作文 篇4
明者因时而变，智者随事而制
朝乾夕惕绳系日，逊志时敏厥修来，寒窗惛惛二十载，清北桂冠身并肩。超级学霸的石悦，选择了一条与其他同门迥异的道路，也因而站上了舆论的风口浪尖。时代在发展，社会在进步，石悦在多元化的今天因时而变，可谓率先垂范，而公众的激烈反应，显露了他们缺乏随事而制的变通。
毋庸置疑的是，无论影响如何，石悦本身的选择都无可非议。计划经济的时代已然远去，自由选择受到普遍的鼓励和支持。当组织调动不再是决定命运的皇诰圣旨，当用工合同不再是纸定终身的“卖身契”，又有何理由再将专业和职业强行挂钩？在这个“我想去看看”与“说走就走”的时代，仍然有人对石悦的选择大加批判，着实令人费解，倘若妄加揣度，或许正如韩愈“怠与忌之谓也”的感叹。没有选择的实力，没有改变的勇气，怀着复杂的心态对先行者肆加诟病，“失之己而反诸人，岂不亦愚哉！”曾子之训，不可不引以为戒。
不妨再进一步，考察此事的社会影响。就行业本身而论，网络直播这一新兴事物在过去的几年迅速发展，但也乱象丛生，一时大有泥沙俱下之势。残酷的市场环境使主播呈现两极分化态势，或是水平无极限，或是节操无下限。在行业前行的岔路口，如杨朱般徘徊叹息只能目送机遇远去，而高素质的主播则可如清流般净化、引导行业走出乱局。复旦学霸与清北状元先后在不同的网站圈粉近百万，表明石悦的选择既非个例，又确实受众广布，这或许可以代表逐渐形成的新风。
假使再将范围扩大，一个趋势在眼前渐渐明晰。荀子有云：“是非疑则度之以远事，验之以近物。”改革开放以来，社会转型的潮流就不可遏制的喷涌而出。从马云到史金霞，抑或是千千万万辞职下海的`普通职工，他们的选择不仅改变了社会面貌，也影响着人们的思想观念。如今，铁饭碗已不再人人向往，许多曾经不被人看好的职业也逐渐光鲜亮丽。石悦的选择，或许将使前进的步伐在先行者的基础上再迈一步。
无论如何，石悦作出了自己的决定，而结果犹未可知。善择者制人，不善择者制于人，这种选择的智慧与勇气已经弥足珍贵。作为旁观者，我们不必急于从传统观念出发横加指责，也不应在臆想妄度下随意评论。“人之所以为人者，以其有辨也”，孙卿之言，还需谨记。
毕业作文 篇5
在小学生活的最后一学期，老师让同学分组设计趣味闯关的活动，就在这一关的射击，当我瞄准目标的同时，感觉到同组的队友们也和我一样在瞄准着，突然有一种和朋友心手相连的满足与喜悦，而后酸甜心情交杂涌入心中，就要毕业了，有形的距离渐渐浮现，无形的情谊却渐深刻，口中喃喃一句：“谢谢大家丰富了我的童年生活。”
毕业作文 篇6
上个星期天，我在快乐玛丽安举行了成果发表会也就是毕业会。我们班的同学们在yoyo的指导下完成了第一项任务：用英语作自我介绍，比如说我叫什么啊、自己家有几口人啊......第二项任务：把这个学期的英语卡片每个都读一读，再用卡片做关于英语的游戏第三项任务：下来就有我们的外教老师来和我们玩了，yoyo说：“要这个外教老师学动物的叫声，要我们来猜！”外教老师听不懂我们说的中国话，所以他只装着能听懂的样子说：“ok！ok！”我叫老师学的很像比如：鸭子、咩羊......他都学得很像，他就像动物声音录音机一样。第四项任务：让家长玩游戏，游戏是抢凳子，家长就代表着孩子，哪个家长最后没有强着等子，就要自己的孩子回答一个同学们提出的英语问题，当我们玩得正开心的时候，yoyo却上我们跟着另一个老师，我们莫名其妙的走了过去，唉！ 真不知道yoyo到底要让我们干嘛？终于，我走进教室，知道了答案，原来我们要穿着博士服，拿着一张假的证书照相呀！开始穿博士服啦！穿上博士服，带上博士帽，开始照相了，别人都要抢着争第一，我却不在乎谁在前谁在后，因为不管谁在前谁在后，反正能照相就行，到我了，我自己摆了一个完美无缺的动作，照完了以后我穿着博士服去我刚才的的地方，也就是yoyo所在的地方，下来又要发证书了，这回可不是假证书，这会是自己真正的真书，拿到了证书，我和妈妈拍了张照片，还和宋博涵一起拍了张照片！
星期天过得真开心 ！
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