在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我们毕业作文4篇,希望能够帮助到大家。
我们毕业作文 篇1
毕业是每位学子都将面临的问题,如今,我与我的同学们就即将毕业了。
从前说起毕业,总觉得还很遥远,但是如今真当毕业来到我们的面前的时候,我们的心里都生出一股不舍来。我们即将毕业,也就意味着我们即将离开这个我们生活学习的环境,也即将离开我们朝夕相处的朋友伙伴。现在,每当我想起我即将毕业这件事,我满心里都会生出一股不舍。
但是随着离毕业的时间越来越近,我渐渐地反而越发的释然起来。是啊,每个人都将迎来毕业,要知道,有毕业就会有成长。通过一段时间的思考,我对自己即将毕业虽然还有不舍,但是更多的还有一种期待。我期待着毕业后的我,期待着成长后的我。
我们每到一个人生阶段,都会迎来一个毕业,毕业就是我们对这段学习最终的总结。通过这次毕业,我们会明白自己到底学会了多少,又掌握了多少。我们每个人在学习上的毕业都会有一个标准,只有当我们达到了这个标准,这样的我们才能够毕业。
记得曾有学者说过,人生很长,我们永远不毕业,要学到老活到老。这句话用到现在的我们的身上也是适用的,只不过,我们现在所说的毕业不过是对我们现阶段学习的一种总结。当然了,我们日后的人生还有很长,真正的毕业一直在我们的前头,我们要用心去学习,去懂得生活。这样成长中的我们才能够真正的迎来一个突破,找到一个更棒的自己。
如今,我能坦然的面对自己即将毕业了,因为在校园学习的这些时间里,我一直都在用心的学习。如今毕业来临了,我也相信自己能够获得一份好的学习成绩。
我们毕业作文 篇2
我不知道离别的滋味是这样凄凉,我不知道说一声再见要这么坚强。
习惯了闹哄哄的教室,竟有些不适应现在如此安静的。此刻大家的心情都和我一样吧。一起走过了三年的风风雨雨,却忘我们也有分别的这天。头顶的风扇依然慢悠悠的转着,闷热的风打在脸上,夹杂着离别的气息。我没有哭,只是眼里进东西了而已。
抬头看着熟悉的黑板,黑板上写着请假书。老师走进了教室,没有了,往常的严厉,没有了往常的严肃。他看着我们笑了,真真实实的笑了。他说,同学们让我们上完这最后这节课,之后的路老师便不能陪你们走了。老师只能陪你们到这了,剩下的路你们要自己走,不要害怕,不要回头。 说完这些,我看到老师眼中的泪水。看着黑板上的`请假书,他用颤抖的手拿起了粉笔,签下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同学们凑钱买了一个大蛋糕,是最后的惊喜。同学们乱成一团,用蛋糕抹了别人一脸,同时别人也抹了自己一脸,都笑的很开心很开心。
我们在后面的那块黑板上都签下了自己的名字,证明自己来过的痕迹。看着黑板上大小不一的字体,同学们都眼含泪水。看着昔日打闹的伙伴,看着吵架拌嘴的同学,看着一起玩耍的好朋友,心中竟有了别样的情感。
当拿着书包迈出教室的那一刻,泪水又不争气的留了下来。明年这里依旧是同样的教师,同样的风扇,同样的黑板,同样的桌椅,只是不再是我们。
学校那么令人讨厌的地方,老师那么令人讨厌的人,作业那么多,学了那么多,为何心中还是会不舍呢?
再见,我的母校,再见,我不复返的青春。
“毕业了,校服丢不丢?”
“不丢,太贵了。”
“有多贵?”
“三年青春。”
我们毕业作文 篇3
前记:六年前,我们来到了这所学校;六年里,我们经历了坎坎坷坷,学习上出现过问题,友谊上也有过小插曲;在六年后的今天,我们满怀感恩,走进毕业感恩营,与相处六年的同学、老师,共同度过美好的一天。
同心圆:“没有男女,只有六一!”
大家玩过同心圆的游戏吗?大家要手拉着手,围成一个圆形,围着转圈,当教官的哨声吹响时,每个人都要坐在后面一个人的腿上。
大家讨论着,因为我们的队伍是一男一女的,有人害怕与旁边的男女生牵手,有人担心自己的体重会压倒后面的同学,就这样,我们的第一局游戏以失败告终。
教官看透了我们心中的想法,对大家说:“知道吗?你们六一班是一个集体,在这个集体里,没有男女生,只有六一班!再来!”这次,大家放下了心中的石头,哨声吹响时,园已经缩的很小了,往后一坐,大家互相支撑着,一点也不累,大家都兴奋极了,这样坐着,还能往前移动呢!
翻越毕业墙:“我们毕业了!”
当我们走到毕业墙下时,都惊呆了,这个高达三米的墙,该怎样翻过去呢?我们首先用了人梯,一个人在下面趴着,另一个人踩着他的背上去。最后,人上不去,还把人梯踩伤了。我们又叫来了一个最高的同学,用手在下面交叉支撑,然后一只脚踩一只手往上爬,最后靠他自己的力量,爬上了毕业墙。
我们觉得这方法行得通,就两边各搭了一个人梯。上去的人越来越多,上面的人倒挂着拉人,效率又高了许多。我们看到了不少奇迹,老师也在学生的帮助下上来了。可是,大家都上来了,最后一个人呢?
幸好我们的最后一个人是高个子,大家倒挂着,有力出力,终于,把最后一个人也拉了上来。同学们有的受伤,有的拉伤,有的被踩的够呛。最后,我们以14分的好成绩落幕。
自己做饭吧!:“今天,我们是小厨师,生火摘菜,我们都行!”
在中午,我们都分好工去野炊,有人拾柴,有人生火,还有人洗菜摘菜,一个个小黑脸在弥漫的炊烟中咧着白牙笑着,大家看得幸福极了。
没过多长时间,饭好了大家在欢乐声中对老师自豪的大喊:“这是我们亲手做的饭,请老师先吃!”
漫漫人生路:“如果你肯把生命交给这双手,他就一定会保护你!”
盲人看不见,哑巴说不了,如果放盲人去走自己的漫漫人生路,他会怎样?跌倒、受伤,甚至死亡。如果身边有一双手拉着你,你一定会全心全力的把自己交给他,而他也一定会保护你!
老师告诉了我们盲人与哑巴的游戏规则,并分好组,扮演哑巴的同学拉着“盲人”的手,穿越丛林的CS野战营,有绳子、木棍、轮胎、吊床等障碍物,而哑巴们必须保证自己的“盲人”不受伤害,因为他们信任你。
二十分钟后,一队队盲人与哑巴回到了中心广场,心里开心极了。总教官出现在广场,我们大家都闭着眼睛,他为我们讲述了更多感人的故事。
学会感恩:“毕业了,要感恩谁呢?”
总教官为我们讲了苹果树的故事、一个女孩与母亲的故事,非常之感人,还让我们与对面的同学掰手腕,为了证明,自己是对的。到了最后,也是最煽情的地方,降到了无私奉献的老师,不管是男生女生,眼泪都止不住的往下流。
我们看见了我们的班主任,我们发现他们的脸上多了沧桑,还有泪痕,同学们抱头痛哭,我也不例外,只是不想让老师看见我们流着泪,我拼命忍着,可是眼泪还是忍不住往下流,想到六年的种种事情,更加不想要离开这个团体了。
结束语:当男女、师生的窗户纸捅破的那一瞬间,我们快乐的就像一家人,充满欢乐,快要毕业了,要在母校留下点什么痕迹。我们在班旗上写好名字,请赵主任签字,并高呼:“赵老师,这是我们班的荣誉,再次见证,请母校为我们永久保存!”行完队礼,同学们解散了,其乐融融、说说笑笑的回家了。
我们毕业作文 篇4
时间,像一把无情的刻刀,不知不觉间,已在我们身上留下了岁月的痕迹,当年,刚踏入这座校园,我们还是牙牙学语的孩子,那稚气的脸上只有童年的纯真,六年啊,转眼间就从指尖溜去,回忆与你们在一起的点点滴滴,都让我心中不觉涌起一股暖流。不知多少个日子,我们一起在教室里学习知识,让知识的雨露阳光滋润我们心田的每一寸,每一角,在那教室里,满满的都是美好的回忆,有那朗朗的书声,欢快的笑声,纯真的歌声,还有那追追打打的嬉闹声,那课上传来传去的小纸条,操场上你追我赶的游戏,都历历在目,我们在一起欢笑过,哭过,伤心过,也激动过,但不管酸甜苦辣,都是童年特有的,与众不同的快乐,滋味。在我们一班这个大集体每天都会发生许许多多有趣的事,我们像兄弟姐妹一样生活在一起,每个人都是不可缺少的一份子,每个人都为这个集体增添了一份乐趣,每一件事都像一根红线,千丝万缕的红线汇成了红绳,将77颗心紧紧相连,77双手,手手相随。
如今,我们已经长成一个个睿智勇敢的少年了,可我永远不会忘记打雪仗时我们的欢声笑语,曾经操场上我们热火朝天的篮球赛,男女生一起的你追我赶,还有我伤心哭泣时大家的安慰,更不会忘记获得荣誉时大家共同的喜悦,考试失利时大家的沉默不语,六年来我们共同进步,共同努力,可谓同甘苦共患难,那点点滴滴已把我们变成一家人。
现在,已临近分别,让我也感慨一句:“有你们,真好!”
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