一、书写（4分）
亲爱的同学，字如名片，请你在答题的时候做到书写正确、规范、端正、力求美观。本题根据卷面书写情况评分。
二、积累与运用（20分）
1．下列短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非，请你给它们恢复本来面目。
商家厂家为吊人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。默默无蚊者，只能是百衣百顺；牙口无言者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。（任选四个回答，本题4分）
（ ▲ ）改为（ ▲ ） （ ▲ ）改为（ ▲ ）
（ ▲ ）改为（ ▲ ） （ ▲ ）改为（ ▲ ）
2．下列各句中没有语病的一项是 ( ▲ ) (2分)
A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B．秋天的北京是一个美丽的季节。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
3．下列修辞判断不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（拟人）
B盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）
C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）
D第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车…… （排比）
4．按要求填空。（6分）
① 朱自清在《春》的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力，这个句子是：春天像____________▲_____,________▲___________________,_____▲________________。
②东临碣石，以观沧海。_____________▲______，__________▲________。
③__________▲___________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
④__________▲_______，禅房花木深。
⑤《童趣》节选自 ▲ 作者是清代文学家 ▲ 。
⑥《我的信念》作者是波兰著名的科学家 ▲ ，她发现了钋和镭两种天然放射性元素，曾两次获得 ▲ 奖。
5．读下面的文字，完成(1)(2)两题。
班会上，班长( ① )地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过
身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字！”大家( ② )地说。“难怪大家不认
识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就
请大家谈谈这个问题。”
(1)文中括号里应填入的成语是( ▲ )(2分)
A．①煞有介事 ②异口同声 B．①装腔作势 ②议论纷纷
C．①一言不发 ②众说纷纭 D．①郑重其事 ②七嘴八舌
(2)这次班会要讨论的问题是____________▲_____________________________。(2分)
6．名著阅读。（2分）(1) (2)
《爱的教育》原名《心》，作者是意大利作家___▲______它采用日记体的形式，讲述一个叫____▲_____的小男孩成长的故事。
三、现代文阅读理解（30分）
(一)阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。(17分)
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
7．请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(2分)
8．当“我”迈出第一步时，我的那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(3分)
9．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句,说说“我”最终克服恐惧的原因是什么。(3分)
10．“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?后两句写出了我的什么变化? (3分)
11．文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。(3分)
12．在语文学习过程中，我们经常会遇到很多困难，读完本文之后，你得到什么启示？(3分)
(二) 阅读下文 回答文后问题。(13分)
①热爱生活的人，对待春天像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一__▲__（A．点 B．抹 C．片 D．道）微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，__▲__（A．摇荡 B．澎湃 C．荡漾 D．滚动）着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的'麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃水漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，_____⑴____；春天是青青草尖上的一颗露珠，___⑵____；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
④热爱春天，播种春天、采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天；呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，纺织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
13．给下列加点字注音。（2句）
眸子（ ▲ ） 涟漪（▲ ） 盎然（ ▲ ） 酝酿（▲ ）
14．结合语境在第①段的横线上填上相应的词语（填序号）。（2句）
15．本文抒发了作者怎样的思想感情？（2句）
16．文中划线句子中三个分句的前后顺序可以互换吗？请简述理由。（3分）
17．发挥你的想像力，仿照前一个比喻，在第③段的横线上分别补写一个有诗情画意的比喻句。（2句）
（1）______________________________▲_________________________________________
（2）______________________________▲__________________________________________
18．这几段文字的语言具有诗的神韵。请调动你的积累，写两句描写春景的古诗句。（2句）
（1）______________________________▲__________________________________________
（2）______________________________▲__________________________________________
四、文言文阅读（16分）
（一）（10分）
子曰：“学而时习之,不亦说乎？ 有朋自远方来,不亦乐乎 ？人不知而不愠(yùn),不亦君子乎 ？”
曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“______▲_______，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。_____▲_______，______▲_________。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ ”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲,勿施于人。”
19.根据课文内容在文中横线上填入恰当的内容。（2分）
20.指出下面句子中的通假字并解释。 （2分）
⑴学而时习之，不亦说乎 （ ▲ ）通（ ▲ ）释义：
⑵知之为知之，不知为不知，是知也 （ ▲ ）通（ ▲ ）释义： ▲
21.选出下列各句中“而”字的用法与例句相同的一项（ ▲ ）（2分）
例句：人不知而不愠
A．学而时习之 B．为人谋而不忠乎
C．学而不思则罔 D．见不贤而内自省也
22.用现代汉语解释下列句子。（2分）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
23.《＜论语＞十则》中给你启迪最大的是哪一句，结合实际谈谈你的感受。（2分）
（二）（6分）
北人①生不识菱②者，仕于南方。席上啖②菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”
注释：①北人：北方人。 ②菱：一年生水生草本植物，性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角，可吃。 ③啖(dàn)：吃。
24．解释下列句中加点的词语。（2分）
①仕于南方( ▲ ) ②或曰：“啖菱须去壳。”(▲ )
25．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
26．从这则故事中，你得到什么启示?（2分）
五、作文（30分）
同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。不少于500字。
七年级上册语文期中试卷答案
一、书写（4分）
二、积累与应用（20分）
1．有杯无患改为有备无患 ；鸡不可失改为机不可失 ；钙世无双改为盖世无双； 百礼挑一改为百里挑一； 爱不湿手改为爱不释手； 骑乐无穷改为其乐无穷； 默默无蚊改为默默无闻； 百衣百顺改为百依百顺； 牙口无言改为哑口无言； 肠治久安改为长治久安；随心所浴改为随心所欲；饮以为荣改为引以为荣 2．D3．B
4．略5．D6．亚米契斯 恩利科
三、现代文阅读（30分）(一)7．父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。8．没
有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。9．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。10．重音在“能”字上。写出了我渐渐有了自信。 11. (这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
12. 字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，学习任务总是会完成的。
(二)13.móu yǐ àng yùn14. B C 15. 热爱春天，热爱大自然，热爱生活。16. 不能,这三句话是递进关系,是由景到人,由具体到抽象的递进关系17.例: ①片片馥郁醉人的花香；②红红花朵上的一抹彩霞；18. 提示：诗句内容写春景
四、文言文阅读（16分）(一)19. 温故而知新 择其善者而从之，其不善者而改之
20.说通悦 愉快 知通智 聪明21.B22.见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，见到不贤的人就自我反省，有没有他的缺点。23.略（二）24. 做官 有人25. 那个人偏要掩盖自己的无知(那人故意遮掩自己的弱点)。26不要不懂装懂，否则将闹出笑话；或：学习(求知)要有诚实的态度；或：人不能故意遮掩自己的无知(弱点)。
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