班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（7 分）
xī shēnɡ mái zànɡ jīnɡ è cuī huǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǚ xínɡ yá ɡāo yì tā hú tu
（ ） （ ） （ ）
二、按要求写声调和词语。（4+4+6+2+2＝18 分）
1、“一”在下列词语中怎样读，请标出声调。
yi yi yi yi yi yi
一目十行 正月初一 一板一眼 一心一意
2、关于“同心协力”方面的成语。
_____________、_____________、_____________、_____________
3、写出表示“笑”和“想”的词语各三个。
笑：________、________、________ 想：________、________、________
4、画去括号中用得不恰当的词。
（1）在指挥部里，聂将军(无所不至 无微不至)地照料两个日本孤女。
（2）大家都（夸奖 夸耀）李华小提琴拉得好。
5、照样子写两组词语。
例 ：样式－式样 ___________________ ___________________
三、按要求写句子。（2+2+2+2+5＝13 分）
1、写一句话，用上“由于”和“只好”。
________________________________________________________________
2、把下面的句子补充完整，使意思表达得更清楚明白。
天空可真黑，_____________________________________________。
3、修改病句：
北戴河的夏天是人们避暑的好地方。
4、课内课外，我们读过很多的名言，把你喜欢的一句写在下面的横线上。
_______________________________________________________________________
5、把下面这句话用简化字写在横线上。
經歷了这件事后，王明確實認識到了自己的不足， 今后應該多學習。
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四、根据要求默写有关内容。(4+2+2=8 分)
1、《船长》中写船长随轮船沉入大海时的英雄形象的句子。（不少于 50 字）
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2、“哲学家的最后一课”给了你怎样的启迪?
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3、《长江之歌》抒发了作者对长江的热爱、眷恋之情。在品读中，你最喜欢的诗句是：
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五、阅读短文，完成练习。（10+14＝24 分）
（一）
当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（yā chā）就开始向下弯曲，
于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的'树枝又反弹（tán dàn）过来，
雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……
（ ）雪下得多大，雪松（ ）始终完好无损。
1、这段话选自《_______________》，这篇文章告诉我们 ________________________
___________________________________________________________。（2 分）
2、用“_____”划出带点字的正确读音。（2 分）
3、从这段话中找出两组意思相反的词，并写下来。（2 分）
_________－_________ _________－_________
4、在括号里填上适当的关联词。（2 分）
5、你想夸夸雪松吗?试试看。（2 分）
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（二）赏 梅
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成
千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。
白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。
这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但
枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息
的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层
层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
____________________________________________________________
1、从本文中摘录 3 个成语。（3 分）
______________、______________、______________
2、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2 分）
“饱”的字义有：①充分 ②满足 ③充实，充足 ④吃足了
（1）饱
．
经风霜（ ） （2）饱
．
满（ ）
3、文中共写了________、________、________这几种梅花。其中宋梅的特点是：
____________________________________________________________（4 分）
4、在文章结尾的横线上补上总结全文的一句话。（2 分）
（可别漏掉哦！）
5、仿照本文“总－分－总”的结构，写一段话。（3 分）
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六、习作（30 分）
日常生活中，我们常吃水果，你能向别人介绍一下你最喜欢吃的一种水果吗？
写作提示：
1、题目自定。
2、着重介绍这种水果的名称、外形、颜色、品质。
3、说说自己为什么最喜欢吃这种水果。
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