在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的复活节作文9篇，希望能够帮助到大家。
复活节作文 篇1
有个小男孩叫小明。在复活节的晚上，爸爸带他去博物馆玩。他们参观了恐龙化石以及它们如何灭亡的图片展览。突然，小男孩发现了好玩的东西，恐龙化石突然间可以移动，有了思考，骨架可以按照自己的想法移动，小男孩失踪了。爸爸没注意到他不在了。其中，有一只霸王龙。小名最喜欢霸王龙。可是他确是个叶公好龙，看到真正的龙之后，尽管霸王龙还没有吼叫，他却以光速逃走了。他太害怕了。又来了一只翼龙，翼龙把小男孩叼到嘴里飞到天空。翼龙飞累了，停下来休息。此时，又飞来一只美颌龙，它把小男孩找到自己的领地。等小明醒来发现自己到了美颌龙的领地，他赶快逃离。突然间他发现自己又回到了博物馆。除了他之外，所有的东西，包括草都变成了化石。
小明突然发现恐龙化石里有些小裂缝，那是恐龙巨大的脚爪留下来的。小明走进缝中，发现自己变小了。他钻进一个洞里，这时碰到了一只老鼠，小明赶紧跑上去。小明又发现博物馆变成了一个大迷宫。他迷路了，但恰好他又找到了一把斧子，把迷宫的墙拆掉。然后他终于看到一扇门，又有一扇门。他变大了，他走出这些门，发现他的家就在面前。
他捡到了1000元，把它交给了警察叔叔。他最后打的士安全回家了。他跟爸爸讲述自己看到了真实的恐龙，爸爸听了哈哈大笑，说就连科学家都没有看到真正的恐龙。
复活节作文 篇2
我母亲是一个精明强干的家庭主妇，每天的基本工作就是为一家9口人做饭、洗衣、采购。她为我们制订了严格的纪律。如果我们7个孩子中，有谁胆敢踏着重重的脚步去吃晚饭，那么就会被罚上下楼梯几十次。妈妈还安排我们帮助她处理日常的家庭杂务。
妈妈相信我们几个孩子各有自己特殊的本领，这使我们每一个孩子对自己特定的任务都感到十分重要。比如，我大哥迈克有过人的视力，每次妈妈想要了解远处发生的事情时，大哥就会起到像人造望远镜一样的作用。如果哪只风筝被卡住了，二哥约翰的爬高技能总会一试身手。我呢，是我们家那辆老式汽车的向导。妈妈的身材不高，开车既要看清前面的路，又要自测车身两测与道路边缘的距离，这对她来说太困难了。因此，只要妈妈驾车，她就会让我坐到后座上，不时地向她报告车子开过时两侧留下的空隙。遇到转弯，妈妈总是小心翼翼地让汽车缓驶过路牌标志，就像水族馆里的鲸慢慢游荡在玻璃水池中一样。
然而，有能力把全家整理得有条不紊，只是妈妈的一个方面。她丰富的想像力使她在各个方面都得心应手，并且能够胜任日常生活中的各种事情。妈妈从不相信舞台上表演的魔术。相反，水龙软管给金属桶充水的声音，小树林边寂寞开放但执着旺盛的蒲公英，却让她感到更有意义和价值。
复活节作文 篇3
复活节是丹麦的一个假日，它是庆祝耶稣死而复活的节日。它也标志着春天的到来，小草返青，树叶发芽，鲜花含苞欲放。人们都去休假。
今年的复活节，我和爸爸妈妈没有出远门。我做作业，学习，还玩了很多有意思的东西。
复活节假的第一天，我在家里找到了一个魔方，那是我七岁的生日礼物。我一直不太会玩魔方，但我打算在今年的复活节假期里学会它。我在网上找到一篇教人玩魔方的文章，一边读，一边学着摆弄魔方，在学的过程中我错了很多次，但是最终成功复原。然后我就开始背口诀，一遍又一遍地背。等我觉得把口诀背下来了，就把魔方打乱，重新开始。我弄错了两次，不过还是完成了。后来我做得越来越快，直到不用动脑筋就能把魔方成功复原。
我觉得很有意思的另一件事情就是约翰的`生日聚会。约翰是我的同班同学，也是我的好朋友。他下星期一过生日，所以请同班的男孩子星期六一起去吃饭，看电影。那天，我们在意大利饭馆里见面，吃完饭就一起去电影院。电影很特别，因为他从黑白换到彩色。这部电影有一点吓人，不过最后特别好玩。
想一想，其实我的复活节既好玩，又学到了很多东西。这真是一个有意思的复活节呀。我希望大家都过了一个有意思的复活节！
复活节作文 篇4
在漫长的假期中，有许多快乐的时光值得我们回忆，其中，我最记忆犹新的就是那快乐的“复活节”。
还记得那天，天气晴朗，阳光明媚，“ICR”英语学习中心的老师组织学生在黄龙洞开展一堂室外情景英语课，主题和内容为复活节。
上午9：20，我们顺利到达目的地。一下车，只见道路两旁整齐地排列着二十多根灯竿，上面各挂了两只红灯笼，灯笼上还写了一个“绿”字。再往前走一点，是一面石砌的大门，门很高，抬头望去，门楣上镌刻着四个绿色大字——黄龙吐翠，显得格外醒目。这里不断有旅游团带着大批游客来来往往，真可谓是川流不息，络绎不绝。
我们找了个绿茵茵的草坪，铺上了准备好的铺上了准备好的干净的布垫，就坐下来开展第一项活动——画彩蛋。老师给每人都发了一只鸡蛋，同学们就迫不及待地拿起彩笔画了起来。有的同学画“笑脸”，有的同学画“小鸡吃米图”，还有的同学画了一只“恐龙”。接着，外教给我们讲了“复活节”的来历，原来，“复活节”就是“鸡蛋的节日”呀！之后，大家还进行了许多有趣的游戏。如：“寻找彩蛋”、“安全护送鸡蛋”等。
寻找彩蛋的游戏开始了！同学们在规定的范围内，争先恐后的开始寻找。我们班的同学齐心协力，用我们的“火眼金睛”陆续找到了许多躲藏在草丛中、泥土里的彩蛋。游戏结束后，根据各班所找到的彩蛋个数的多少排名次，我们班还得了第一名呢！
在那次活动中，我不但玩得开心，而且从中学到了许多知识，所以我至今记忆犹新。
复活节作文 篇5
爸爸妈妈这次复活节都放假，我们决定像西方的一些国家一样准备一次找彩蛋的活动。我们先是一起在客厅里画我们的彩蛋，妈妈准备了很多的熟鸡蛋，姐姐把她的画笔都拿出来了，而我也贡献出了我的水彩笔。先是爸爸把鸡蛋打磨好，等到鸡蛋光滑了，我们一起开始画了，爸爸的画最简单了，他画的是夜晚的星空，黑色的天空上闪烁着几颗带着笑脸的星星，星星的排列没有任何的顺序，但是在爸爸的手里，星星都变得格外的调皮可爱。妈妈画的是全家福，不过在全家福的下面，居然画了一只刚破壳的小鸡，黄色的小鸡刚从鸡蛋里出来，还坐在蛋壳上，头上还顶了个蛋壳，妈妈告诉我因为鸡蛋是复活节的象征，因为它预示着新生命的降临，相信新的生命一定会从中冲脱出世。姐姐的就抽象多了，几圈不同的颜色扭成波浪状，但还是很好看。我画的是一只兔子，因为我知道兔子也是复活节的象征。
复活节的活动让我们一家人更加的团结了，我特别享受和家人在一起的时光。
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