在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的复活节作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
复活节作文300字 篇1
为了让我们感受西方节日复活节，英语老师让我们带上熟鸡蛋、彩笔，我们要在课上画复活节彩蛋喽。
我一下带了两个鸡蛋。到了英语课，我兴高采烈地拿起水彩笔，开始画我的第一颗彩蛋。先画橙色的三角线头发帘；再在后面画上长长的辫子；一边眼睛画斜的直线，另一边画一个圆圆的大眼睛；再加上长长的睫毛；画个往上翘的小嘴巴，吐个舌头，哈哈！大功告成，鸡蛋转眼间变成了调皮的小姑娘！
该第二个了，认真构思一番后，我把自己认为鲜艳的颜色全部用了上去，当然，颜色搭配还是要用心琢磨的。主要部分是各种颜色的菱形块，其它是根据鸡蛋形状“顺势”画出的`。这回呀，一眨眼，鸡蛋变成了“大花脸”！(*^__^*) 嘻嘻……！完工！
回到家，我迫不及待地把鸡蛋展示给妈妈看，妈妈直夸我构思巧妙，色彩绚丽，各有各的风格与精彩！妈妈还很小心地给我的彩蛋宝贝照了相，我的心里美滋滋的！
这样的课堂活动我喜欢！杜老师还为我们讲了复活节的来历，既了解了外国文化，又能动手制作，乐在其中！
复活节作文300字 篇2
春天来了，天气渐渐地变暖和了，冰也融化了。小兔波力一家在草地上晒太阳。
这时，马克大哥跑了过来，气喘吁吁地说：“我们森林要要举行复活节!”大家听了都特别高兴，因为每当复活节的时候，兔子们就会找到很多彩蛋。
“我们去找它们吧!说不定他们会送礼物给我们呢?”兔子弟弟说。
波力想了想说：“这样不好，还是我们自己动手做吧?”
马克高兴地说：“正好前面的树上有一窝鸟蛋，用它们来做吧?”
“不好不好，鸟妈妈找不到小鸟会着急地，小鸟也是一条生命呀?”波力说
后来波力想出了一个好办法。它领着其他的小兔子来到河边，找到了许多漂亮的鹅卵石带了回去。忙碌了一个晚上，终于都藏好了。
第二天早晨，小动物们都找到了自己的礼物，它们非常高兴。
复活节作文300字 篇3
蛋染成红色则象征生活幸福。在复活节中，父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。在莱茵河中游和黑森东部的一些城镇，至今保留着“彩蛋树”这一古老习俗。人们把成百的蛋壳涂上彩画，串成蛋链，在复活节这天挂在松树上，制成彩蛋树，大人孩子围着彩蛋树唱歌、跳舞、庆祝复活节。而阿尔卑斯山的姑娘们则通过赠送红鸡蛋来表达自己的爱情。在复活节这天，姑娘如果向某一小伙子赠送三个红鸡蛋，表示姑娘向小伙子求爱。 关于兔子成为复活节的吉祥物，是有一段传说的。
在古代耶稣复活之日，正值斯堪的纳维亚地区居民庆祝大地回春的“春太阳节”，作为草原、森林动物中多产动物之一的兔子，它象征了春天的复苏和新生命的诞生，同时它又是爱神阿弗洛狄特的宠物，也是日尔曼土地女神霍尔塔的持烛引路者。因此，现在兔子作为给孩子们送复活节鸡蛋的使者，深受孩子的宠爱。‘在复活节这一天孩子定会收到兔形礼物。 火不仅给人类带来了光明，也使大地获得了新生。作为耶稣再生的象征，复活节的许多活动都与火相关。
复活节作文300字 篇4
今天的又快到了，我与妈妈回广州去探望爷爷。
途中我在想：每逢节日爷爷都送我礼物，不知这次他会送什么给我呢?
到了家里，正赶上吃午饭。吃完饭爷爷说：“，我们上街去!”我一听，高兴极了，心想：爷爷肯定要给我买礼物了!我霍地站起来，跟着爷爷往街上走去。
爷爷和我边走边谈，来到了十字路口。可是他偏偏不像往年那样朝新街口走，而是拐进了一条小巷。我好奇地问爷爷：“我们到哪儿去?”爷爷没有回答，笑着问我：“你不是爱看书吗?”我“嗯”了一声。说着，说着，已经来到了文化馆前。
我这才恍然大悟!原来爷爷是带我来看书的。我走进文化馆的阅览室，那里有很多人在看书。整个阅读室静悄悄的。老年人戴着老花镜，悠闲地看着。中年人眉心打成一个结，手中的笔不时地在本子上勾着划着。青年人捧着书，有时在笔记本上记些什么。戴红领巾的小朋友津津有味看着儿童读物，有时会用手捂住嘴笑，有时又直点头。这里的气氛和街上的截然不同。
今年的过得真快乐，我感觉自己也复活了一次似得。
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