在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的复活节作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
复活节作文 篇1
在这个全民卖萌的时代,影片全方位的、不遗余力的向观众展示了卖萌的林林种种。粉色贝雷帽兔子军团最强大的设置就是没安排她们台词,依依呀呀的喘气声绝对能萌倒一片;反派BOSS小鸡卡洛斯,操着一口不知是印度、墨西哥,还是欧洲式的英语,从片头萌到片尾,十足的卖力;倒是主角兔子E.B.的卖萌指数最低,中途露出过《怪物史瑞克》里靴子猫的经典超萌眼神,但几次都是一闪而过,非常可惜。
在励志的过程上,处理得过于平淡而没有波澜,能不能让小朋友们信服,恐怕都还真是个有待商榷的问题。影片的有个设置不够严谨,那就是大家对于复活节兔子的相信程度。一方面极力表达,大多数人都不相信复活节兔子以及各种魔法的存在,认为这都是孩子们床上的小故事;另一方面,在真正见识到的时候,表现得却异常淡定。如在收尾时,若是将家人的惊讶、喜悦、骄傲之情都饱满的呈现出来,而不仅仅是父亲的一个拥抱,这在说服力上和情感的接受度上,都会有质的飞跃。其实,从这点也看出,一部成功的动画作品往往是以细节取胜的,而不是有着大大小小的亮点就足够称雄的。皮克斯对于细节的完美追求,让很多动画制作公司都望尘莫及。
从《拯救小兔》中,我看到了中国动画的影子,当然必须是剔除先进技术的前提下。中国动画保持着传统文化特质的同时,也在不停地模仿好莱坞和日本。世界观都设定地很广袤,桥段上也会有几个是亮点,其余的部分就开始七拼八凑了。把故事讲好,难道有这么难么?特效上、画风上、人物设计上、肢体动作连贯性上等等方面,咱比不过人家都无可厚非,不必吹毛求疵。把剧情构架好,漏洞少一点,细节圆滑一些,思想深浅度适中一点,这并非难事。简单地说,就是让观众有完整感。这种完整感,是一种叙事上水到渠成的顺畅,而不是目前很多作品中出现的坑坑洼洼、漏洞百出的诟病。欲速则不达,急功近利是讲不好故事的。
复活节作文 篇2
在漫长的假期中,有许多快乐的时光值得我们回忆,其中,我最记忆犹新的就是那快乐的“复活节”。
还记得那天,天气晴朗,阳光明媚,“ICR”英语学习中心的.老师组织学生在黄龙洞开展一堂室外情景英语课,主题和内容为复活节。
上午9:20,我们顺利到达目的地。一下车,只见道路两旁整齐地排列着二十多根灯竿,上面各挂了两只红灯笼,灯笼上还写了一个“绿”字。再往前走一点,是一面石砌的大门,门很高,抬头望去,门楣上镌刻着四个绿色大字——黄龙吐翠,显得格外醒目。这里不断有旅游团带着大批游客来来往往,真可谓是川流不息,络绎不绝。
我们找了个绿茵茵的草坪,铺上了准备好的铺上了准备好的干净的布垫,就坐下来开展第一项活动——画彩蛋。老师给每人都发了一只鸡蛋,同学们就迫不及待地拿起彩笔画了起来。有的同学画“笑脸”,有的同学画“小鸡吃米图”,还有的同学画了一只“恐龙”。接着,外教给我们讲了“复活节”的来历,原来,“复活节”就是“鸡蛋的节日”呀!之后,大家还进行了许多有趣的游戏。如:“寻找彩蛋”、“安全护送鸡蛋”等。
寻找彩蛋的游戏开始了!同学们在规定的范围内,争先恐后的开始寻找。我们班的同学齐心协力,用我们的“火眼金睛”陆续找到了许多躲藏在草丛中、泥土里的彩蛋。游戏结束后,根据各班所找到的彩蛋个数的多少排名次,我们班还得了第一名呢!
在那次活动中,我不但玩得开心,而且从中学到了许多知识,所以我至今记忆犹新。
复活节作文 篇3
星期五的下午,我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业--让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业,先是很好奇,心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧,于是,一回到家里,就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋,再拿些水彩笔,在里面挑选出我喜欢的颜色,有蓝色,绿色,黄色,红色,紫色,材料一切就绪后,就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子,不过,在我刚刚开始画彩蛋的时候,因为我画鸡蛋用的力气太大了,一不小心把鸡蛋画碎了,结果,为了不浪费,妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹,成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我,让我重新开始画,但我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样,于是,我仔细观察,发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。
我问妈妈原因,她说熟鸡蛋不容易破,她还开玩笑的说:“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后,我便开始更加小心翼翼的画起来,这次我换了一下颜色有紫色,白色,橙色,蓝色,画出来的彩蛋一横杠一横杠的,就像斑马身上的条纹一样,不过是五颜六色的,非常漂亮,而且这次我用的力气非常的轻,鸡蛋一点损伤都没有。
复活节作文 篇4
今天校长太太在上课时,给小兔子们讲了复活节的来历。她说,人们通常把小鸡、鸡蛋和兔子,以及在春季盛开的百合花作为春天和复活节文化习俗的象征。传说中有一只复活节兔子,他会把彩蛋藏在房子里或者草地里让孩子们去寻找。
已经是四月份了,春暖花开,复活节来临了。
今天校长太太在上课时,给小兔子们讲了复活节的来历。她说,人们通常把小鸡、鸡蛋和兔子,以及在春季盛开的百合花作为春天和复活节文化习俗的象征。传说中有一只复活节兔子,他会把彩蛋藏在房子里或者草地里让孩子们去寻找。
小兔子们都听得入神了。杰克兔很想见到那只神秘的复活节兔子。
校长太太又说,明天学校会举行找彩蛋和滚彩蛋比赛,彩蛋是用美味的巧克力做成的。这个消息让小兔子们高兴不已。
杰克兔和彼得兔回到家,发现兔妈妈做了许多巧克力蛋,还把蛋装饰得花花绿绿的,有的还用金箔纸包住,然后把它们摆放在两个篮子里。
“杰克,彼得,你们两个明天帮我把篮子提到学校去,交给校长太太吧。这些巧克力蛋是为比赛准备的。”
晚上,杰克在睡梦中突然惊醒,听到厨房那边有什么动静。他爬起来蹑手蹑脚地走向厨房,在门口他模模糊糊地看到厨房里有一只兔子!
是那只复活节兔子吗?杰克心想。他大气也不敢出,怕惊动神秘来客。
只见那只兔子在橱柜里摸来摸去,然后杰克听到了息息索索的声音,接着又是卡嚓卡嚓的响声,“他是在藏彩蛋吗?”
杰克的眼睛渐渐习惯了黑暗,借着微弱的光线他发现那只兔子好象是——
“彼得!”杰克大叫一声,“你在干什么?”
“呃——我,我没干什么……”彼得吓了一大跳,手里的巧克力蛋都滚到地上了。
杰克开了灯,看到地上掉了一个咬掉一半的巧克力蛋。他还发现彼得口袋里鼓鼓的,伸手掏出来一看,又是一个巧克力蛋。
彼得低下头说:“我想为明天的比赛先做好准备,就藏了一个,还尝了一个……”
“啊?你偷吃,还作弊……算了,把蛋放回篮子里,我就不告诉妈妈了,不过你吃了一个蛋,还想作弊,要罚你明天不能参加比赛。”
第二天,兄弟俩分别提着一只篮子去学校。在路上,杰克被小石子绊了一下,篮子里弹出一只蛋摔到路边。杰克跑过去捡,突然草丛里蹿出一条小黑蛇,他一口把蛋吞了下去。
“喂,你们两个就是那送复活节蛋的兔子吧,怎么这蛋是巧克力味的?有没有鸡蛋啊?”
彼得很害怕小黑蛇,但是杰克不怕,他笑一笑说:“我们白天送的是巧克力蛋,晚上才送鸡蛋呢。”
“那好,你们今天晚上就送一篮子鸡蛋来我家!”小黑蛇十分霸道,说完一扭身就走了。
在学校,校长先生和太太先把巧克力蛋藏在深草丛里,然后叫小兔子们来寻找。小兔子们趴在草丛里搜寻,很快一个个蛋都被他们找到了。然后他们在斜坡上举行了滚彩蛋比赛,大家玩得十分尽兴。
晚上,临时扮演复活节兔子的杰克按了小黑蛇家的门铃,把满满一篮子画得五颜六色的鸡蛋放在门口。小黑蛇打开门,看到花鸡蛋,满意地张大口吞了一个下去。
“嗯?不对呀!”小黑蛇用力挤压肚子,想把蛋壳压碎排出来,可以他怎么压都压不碎肚子里的蛋。原来那是杰克兔用鸡蛋大小的鹅卵石涂上彩色冒充的!
结果小黑蛇闹了几天肚子才把石头排出来,他的妈妈教训他:“以后不要吃来历不明的东西!”
“包括复活节兔子送来的吗?”小黑蛇还是弄不明白。
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