幼儿园半日工作计划

2021-03-13 幼儿园工作计划

  时间过得飞快,很快就要开展新的工作了,何不好好地做个工作计划呢?但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编为大家收集的幼儿园半日工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园半日工作计划1

  半日工作计划是园长进行教育实践的具体方案。从学期工作计划到周工作计划,都是通过半日工作计划完成的。半日工作计划由一个个教育活动构成,每个教育活动都包括活动目标、活动过程与指导、活动材料与准备内容。

  (一)活动目标

  活动目标是通过本次教育活动所期望幼儿获得的某些发展。根据幼儿年龄特点、原有水平和能力、活动的内容和性质,确定具体活动目标。确定目标时要注意:

  1。具体、可操作,避免目标过大及过于笼统

  例:“发展求知欲”,“提高音乐感受力、创造力”,“养成良好卫生习惯”等,只说明幼儿发展的方向,可以广泛由于任何教育活动,不便操作和检查,因此不能作为活动目标只能用于教育总目标。

  活动目标应具体表述为“对小问号活动感兴趣,经常提问”,“能随音乐快慢变换动作速度”,“知道各种事物有不同营养,不挑食才能身体好”。

  2。目标要清晰,不要与过程、方法混淆

  例1:“通过小鸟找家游戏,联系四散跑”,其中“通过小鸟找家游戏”是过程,不是目标。

  例2:“调动教育活动气氛,让幼儿在玩中学习…………”,这是教育方法和手段,也不是目标。

  (二)目标原则

  活动过程的设计,必须围绕目标。每一个步骤都是为了实现目标,目标不同,活动过程就不同。

  例1:各种各样的标记(认知活动)

  该活动从观察几种标记入手,通过讨论帮助幼儿整理生活经验,并在寻找教室里的标记过程中,进一步理解标记的作用,引发制作比较的欲望;最后让幼儿设计标记,贴在班级和家庭里,真正利用标记,它的每个步骤都紧紧围绕目标。

  例2:同心协力(社会性活动)

  该活动的目标是教幼儿学会合作,懂得合作的意义。行为和态度不可能通过看图片、讲道理获得,因此,该活动安排了四个游戏,分别为“连体人”、“两人三只脚”、“穿大谢走”、“分组拼图”,让幼儿反复体验合作的意义及合作后获得成功的愉快、真正懂得合作的必要,并学习合作的方法。

幼儿园半日工作计划2

  一:生活活动

  目标:

  1、要求幼儿有序喝水、入厕。

  2、能够独立进餐,并使用正确方法用餐巾、刷牙。

  二:教学活动

  活动名称:《神奇的`圆》

  活动目标:

  1、巩固对圆的认识,初步尝试剪圆的方法。

  2、鼓励幼儿大胆用圆组合不同造型。

  活动准备:

  两个圆形(大小各一)、彩笔、胶棒、剪刀、绘画纸、手工纸若干。

  活动过程:

  1、出示图形,以故事形式引起幼儿兴趣。

  (1)老师变魔术:可爱的小鸡

  有一天,小黄鸡来到草地上,它抬头看看天空,红红的太阳当头照,突然有一只小虫子在草地上爬呀爬,小鸡一下把头低下去,一口就吃到肚子里,他心里非常高兴,忽然听到了妈妈的叫声,小黄鸡转回头,高高兴兴地回家去了。

  (2)请小朋友也来变变神奇的圆。

  2、指导幼儿制作(分两组进行,一组剪圆贴画,另一组彩笔画出)。

  (1)提醒幼儿注意安全,“剪刀对纸不对人,用完放回小筐中”,引导幼儿剪两个圆,粘贴成小鸡。

  (2)用胶棒要轻,不要用力,粘好后,用卫生纸压一下。

  (3)可以试着剪小鸡的嘴、脚、眼睛等,还可以用蜡笔画好。小鸡的头与眼睛颜色要分开。

  3、结束:鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。

  三:活动区活动

  目标:

  1、学习与同伴一起游戏。

  2、初步尝试剪圆的方法。

  重点指导美工区学习剪蛇,让幼儿感知圆。

  指导娃娃家:请幼儿扮演不同角色,友好与同伴游戏。

  四:户外活动

  1、集体游戏:

  (1)小兔运粮

  (2)小猴骑车

  目标:

  (1)练习双脚跳。

  (2)学习接力赛车。

  2、分散活动:自选玩具

  要求:学会自选玩具,从哪里拿放回哪里去。注意安全骑车与玩具幼儿分开。

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