演讲比赛活动方案

2020-06-28 演讲比赛

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的演讲比赛活动方案7篇,欢迎大家分享。

演讲比赛活动方案 篇1

  一、比赛流程:

  ⒈评委团代表发言:

  ⒉综合治理部(以下简称主持人)介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制

  ⒊公布比赛正式开始原创:

  二、演讲人员比赛安排:

  三、演讲评分标准:

  ⒈仪容仪表:分一般(分)好(分)很好(分)

  ⒉肢体语言:分没有(分)一些(分)很好(分)

  ⒊语速语调:分没变化(分)有一些(分)恰当(分)

  ⒋开场:分没预备(分)有预备(分)充分(分)

  ⒌内容:分一般(分)好(分)很好(分)

  ⒍时间安排:分一般(分)好(分)紧(分)

  ⒎结尾:分差(分)好(分)很好(分)

  ⒏会场控制:分差(分)好(分)很好(分)

  四、评委团成员:

  五、奖项设定:

  一等奖一名最具幽默奖一名

  二等奖两名最具勇气奖一名

  三等奖三名最佳创意奖一名

  六、奖品设定

  一等奖:价值元书籍一本最佳创意奖:价值元的笔记本一本

  二等奖:价值元的书籍一本最具幽默奖:价值元的笔记本一本

  三等奖:价值元的书籍一本最具勇气奖:价值元的笔记本一本

  七、演讲时间:

  时间控制:××

演讲比赛活动方案 篇2

  读书是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。通过读书,可以让博学和睿智丰富我们。为弘扬中华传统文化,激发广大教师读书的兴趣,鼓励青年教师挑战自我,追求卓越,提升广大教师的专业素养和人文素养,营造积极向上、清新高雅、内涵丰富的校园文化氛围,加强书香校园建设,学校领导研究决定举办青年教师读书演讲比赛。

  一、活动主题与宗旨

  本次读书演讲比赛以“书籍点亮青春”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位,引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。

  二、比赛时间

  三、比赛地点 办公楼601室

  四、参赛条件

  1.工作积极主动,爱岗敬业,教育教学成绩突出。

  2.喜爱读书,有读书的好习惯,有积累的好习惯,有一定数量的藏书。

  3.年龄在35周岁以下。

  五、比赛议程

  1.预赛:以学区为单位组织预赛,根据比赛成绩各区推荐3人参加学校决赛。(各学区预赛时间、地点提前报教导处,4月16日前将参赛名单报教导处)

  2.决赛:由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人,并根据学校量化积分方案分别给予加分。(4月17日下午两点决赛,比赛现场打分当场公布结果)

  六、评分细则

  1.内容(3分)

  (1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖。(1分);

  (2)材料充分,逻辑严谨,具有感染力。(2分)

  2.技巧(3分)

  (1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。

  (2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。

  3.效果(4分)

  (1)能脱稿演讲(1分);

  (2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);

  (3)演讲时间限每人不超过8分钟(1分)。

  七、组织机构

  领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  工作小组

  组长:

  成员:

  本次演讲比赛推荐书目:《史记》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》

演讲比赛活动方案 篇3

  一 活动主题

  花开花落,又是一年离别季

  二 活动对象

  攀枝花学院全体学生

  三 演讲要求

  每位选手定题演讲的时间为5—8分钟,正负30秒以内,否则扣分。选手可自定小标题;2)回答问题:2机械工程学院学习部及评委负责就定题演讲或即兴演讲的内容提问,回答时间各1分钟。演讲允许使用实物、图片等辅助道具;也可以制作ppt来增强表达效果,演讲要涉及演讲内容、基本常识、语言文化等。

  四 活动时间和地点

  方案一 初赛 3.29—3.30 地点 二教教室待定

  决赛 4.5 地点 机械工程学院会议室 方案二 初赛 3.29—3.30 地点 二教教室待定

  复赛 4.5 地点 机械工程学院办公室 决赛4.11 地点 机械工程学院会议室

  五 活动安排

  (一) 前期准备

  1 宣传部:3月20日之前办好4—6张展板;具体负责人:*** 2 外联部:3月20日之前借好帐篷,桌子,板凳并申请好展

  板和横幅摆放许可证,如果人手不够可以让体育部帮忙;3月25日前为本次活动拉到赞助。具体负责人:

  3办公室:负责每场赛事的场地申请;负责为每场赛事邀请评

  委。具体负责人:

  4文艺部:负责选出一名主持人;以及赛事前的场地布置。 5学习部:3月18日前设计好宣传单及报名表,并打印出来,

  制作两条横幅;3月19日—3月21日负责摆点,人手不够,可向其它部门申请;3月24日前整理好报名表;3月28日前制作好评分标准表和评分表。(见附页)

  (一) 宣传阶段

  1 摆点时间:7:30—6:00

  2 守点人数要求:12:00—12:50和17:00—18:00需六人

  守点,其余时间人数为2-4人

  (三)进行阶段

  1文艺部***负责主持本场赛事

  2学习部干事***负责为评委发放评分标准表和评分表

  3学习部干事***负责为评委发放矿泉水

  4学习部干事***负责维持比赛现场秩序

  5学习部干事***负责评分表分数的核对和记录

  6学习部干事***负责照片采集

  (二) 活动后续阶段

  1宣传部:***负责物品归还

  2办公室:***负责上交分数记录结果 3学习部负责清扫比赛场地

  六 奖项设置

  方案一 一等奖1名:证书+200元

  二等奖1名:证书+100元

  三等奖3名:证书+80元

  优秀奖4名:证书+50元

  奖状金额=10*6=60;

  合计:奖状金额+奖金总额=66+1250=800元 方案二 一等奖1名:证书+300元 二等奖2名:证书+200元 三等奖3名:证书+100元 优秀奖6名:证书+50元

  奖状金额:12*6=72

  合计:奖状金额+奖金总额=1372元

  七 经费预算

演讲比赛活动方案 篇4

  一、指导思想

  中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,促进学生日常行为规范与道德的养成,认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动,经学校办公室会议决定,特举办本次演讲比赛活动。

  二、时间地点:

  各村校以 5月25日组织举行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00举行在戏台前。

  三、活动步骤:

  第一阶段:各班级内部进行比赛,每位同学都要参加初赛,各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。

  第二阶段:学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。(注:以各完小为单位进行组织)

  四、参赛要求:

  1.结合案例,演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。

  2.穿戴整齐,言行文明有礼。

  3.普通话标准,语言流利,富有感情。

  4.准时参加,否则以缺席处理。

  5.演讲时间不超过五分钟。

  五、奖励办法

  本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖,每个学段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。各学校评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,共6名;村中心校汇总上报。

  六、评委:

  各学校自定

  七、活动组织:德育处、团支部,大队部

  八、各村汇总本村校的获奖名单于XX年X月XX日上报中心XX老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。

  XXX镇中心小学校

  少先队XXX镇中心小学校大队委员会

  XX年X月XX日

  附:

  演讲比赛规则和评分标准

  一、比赛规则:

  1.比赛采用十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分

  2.选手按抽签顺序上场

  3.演讲时限,不超过5分钟。

  4、本次活动,各学校设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  二、评分标准:

  1.演讲内容 3分

  要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。

  2.语言表达 3分

  要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语速适当, 语言自然生动。

  3.形象风度 2分

  要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄, 精神饱满,姿态自然大方 ,上下场致意、答谢。

  4. 演讲时限和脱稿 2分

  要求:不得少于3分钟,不超过5分钟,脱稿演讲。

演讲比赛活动方案 篇5

  一、 指导思想:

  培养学生良好的阅读习惯和表达能力;以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

  二、活动目的

  1、通过活动,营造"爱读书、勤读书、会读书"的`学习氛围。激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。

  2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,提高学生综合素质。

  三、比赛主题

  围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题,题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目:读书,真好! 我爱读书 我的读书故事 因为有你所以快乐 我读书,我快乐。让我们一起读书吧!等)

  四、活动要求

  1、活动对象:1—6年级学生

  2、时间要求:2—3分钟

  3、内容要求:有感而发,切入点小,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事,等等。

  4、参赛要求:普通话标准、口齿清晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。

  五、活动实施计划:

  班级制定演将活动方案,要有活动记录,

  即日起至12月2日,各班准备演讲比赛, 12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。

演讲比赛活动方案 篇6

  一、 指导思想

  诚信是中华民族的传统美德,诚信是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象:如作业没做却以种借口为自己脱身,一次次的抄袭作业,一次次对老师、家长撒谎,弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书,却不承认,考试作弊;无故不到校却向老师和家长撒谎;针对这些情况,我石美小学决定于4月份在校内开展以“知诚信,讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛,要求每位同学从自己做起,从小事做起。懂诚信,讲诚信,做诚信的人。促进加强学生诚信品格的形成,从小养成讲“诚信”的好习惯。

  二、活动目的

  通过活动的开展,使学生懂得诚信,从自己做起,从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

  三、活动组织:德育领导小组

  四、活动参与者:全校师生

  五、活动时间:第七周—第九周

  六、活动过程:分两阶段

  第一阶段:宣传活动。

  时间:第七周——第八周

  具体内容:

  1、各班级在教学中(特别思品课)要渗透诚信教育。(各教师)

  2、各班推选1名学生并进行演讲培训。

  3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

  4、各班开展主题班会

  第二阶段:演讲比赛

  时间:第九周星期二下午第二、三节

  地点:石美影剧院

  注意事项:

  1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

  2、演讲时间:低:2—3分钟。中高:3—5分钟

  3、各班演讲稿一式7份上交朱彩群老师。

  4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

  七、其它工作分工:

  1、评委老师:陈衬开 黎笑香 李爱玲 杨斌 梁淑娴 黄丽贤

  2、幕后工作:①朱彩群(负责训练主持人,选手走场)

  ②程亮(组织男老师引导全校师生过马路的秩序)

  ③梁基余(拍相,印奖状打分表)

  ④张立双(公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校;写奖状)

  3、统计工作: 刘衬章 叶妙玲(按评分规则算出分数及名次交张立双公布)

  4、学生主持:陈宇 叶谦慧

  5、出发与返回:①周二下午3:00全校集中学校大门的广场。

  ②程亮及男教师拦住公路后,由一年级起一个级一个级过公路。

  ③比赛结束后,在石美影剧院门口集中,由六年级起一个级一个级过公路返回。

  6、座位安排:第一排评委老师、行政(中间位置)和参赛学生,从第二排起学生按低年级到高年级的顺序就座。

  7、路上及会堂纪律工作:各班正副班主任

  八、奖项设置:(分低、中、高三个组)

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  、评委评分标准

  分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1、演讲内容:35分。要求演讲内容紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感。

  2、语言表达:25分。语言规范,口齿清晰,普通话标准,语速恰当、声音洪亮,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

  3、形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表自然大方,举止得体。

  4、综合印象:15分。要求脱稿演讲,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

  十、评分规则

  评委根据每部分评分(评分为整数)结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

  十一、颁奖:

  一等奖:麦校长

  二等奖:何校长

  三等奖:陈主任

演讲比赛活动方案 篇7

  “供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛实施方案

  为加强我局行风建设,弘扬行业正气,促进优质服务,树立公用事业良好形象,充分展示我局干部职工精神风貌和靓丽风采,举办公用事业局“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛,制定方案如下:

  一、活动名称

  “供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛

  二、活动时间

  20xx年4月(具体时间待定)

  三、活动主题

  扬正气、促服务、树形象,争当行风建设标兵。

  四、活动目的

  紧紧围绕“扬正气、促服务、树形象,争当行风建设标兵”这一主题,结合各单位工作实际,从不同角度、不同层面,大力宣传行风建设中涌现出的典型人物和突出事迹,唱响行风建设主旋律,优化公用事业服务环境,树立公用事业、园林绿化良好形象,为实现“高效能管理、高水平经营、高质量建设、高标准服务”目标营造浓厚氛围。

  五、参加单位

  局属各基层单位。

  六、活动内容

  (一)演讲内容:

  加快职能转变、提高工作标准、优化发展环境、积极改善民生、服务基层群众、关注社会热点、解决群众难点、接受群众监督、完善制度建设、改进作业(行业)作风。

  (二)参赛名额

  局机关及局属各单位,各选送1-2名演讲选手参加比赛,大单位名额可适当增加。

  (三)报名时间

  报名截止时间定于20xx年2月28日

  (四)比赛时间及地点

  预选赛:20xx年3月(具体时间待定),局一楼会议室; 决赛:20xx年4月(具体时间、地点待定)。决赛现场聘请专业主持,拟请省或市级电视台直播或录播。

  七、相关要求

  (一)参赛选手演讲题材要围绕“演讲内容”选题,内容健康、题材新颖,具有一定感染力,能够充分展示出局系统全体干部职工良好的精神风貌。

  (二)参赛选手演讲时要精神饱满、积极乐观,保持良好的台风,面部表情自然大方,声音洪亮,声情并茂,吐字清晰,具有一定感染力,充分显示出朝气和风采。

  (三)参赛选手必须脱稿演讲,不得携带有关书稿。

  (四)演讲时语速适当,时间控制在8分钟以内,超时酌情扣分。

  (五)各单位可采用单独演讲、双人演讲等多种形式。

  (六)演讲顺序由参赛者本人于演讲比赛前30分钟统一抽签决定,不得随意变更。

  八、评比办法及奖项设置

  比赛设立优秀组织奖2名,个人一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,纪念奖6名。比赛评委由局领导和邀请的社会知名人士担任,采取现场打分、现场亮分方式进行(现场评分标准另行通知)。

  九、活动宣传

  加大活动宣传力度,充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体,介绍和推广局系统行风优服工作中好的经验和做法,以及活动取得地成效,树立局系统良好地精神风貌,营造浓厚的活动氛围。优秀演讲稿件将由局政策法宣处审定后上传至局服务平台。

  十、活动要求

  (一)各单位要高度重视此次活动,精心组织,周密安排,做好宣传,抓好落实。

  (二)要认真撰写演讲稿,结合活动主题和内容,力求做到贴近工作、贴近生活、例证生动、富有感染力,确保演讲稿质量。

  (三)各单位要踊跃报名、积极参与,认真选拔参赛选手,做好准备工作,保证此项活动的顺利开展。

  (四)参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报务于20xx年2月29日前将送至局法宣处。

  二〇一六年十二月十六日

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